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红薯三年级作文

时间:2021-06-13 09:22:07 三年级 我要投稿

红薯三年级作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的红薯三年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

红薯三年级作文3篇

红薯三年级作文 篇1

  我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱,而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

  一到放假,我就会嚷嚷着回外婆家,为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

  我爱的闷红薯,是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后,就把红薯埋在离火堆稍进的'灰里,等能闻到香味就可以吃了。

  闷好的红薯,深吸一口气,那香喷喷的气味霸占了你的鼻子,处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮,里头是一片金黄,黄得耀眼,简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口,才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气,但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖,久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味,多了些嚼劲。闷红薯,让你吃了第一口还想吃第二口。

  红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料,果实富含我们身体所需的营养成份,可以作成许多小朋友爱吃的美味食品,如:红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强,在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

  我爱红薯,不仅爱它那让人赞不绝口的味道,更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

红薯三年级作文 篇2

  今天,我和姑姑、重弛弟弟到地里挖红薯。

  一路上,我闻着淡淡的花香,走着弯弯曲曲的小路来到山坡脚下。呀,这山坡在晨雾的笼罩下显得更加神秘,多像一位罩着面纱的新娘!偶而从山谷里传来几声黄牛的叫声,增添了乡村特有的生机!

  我们顺着依稀可见的山坡路继续往上走,经过二十分钟的步行,终于来到红薯地。只见绿油油红薯叶在晨雾的滋润下非常干净,每一片薯叶上都滚动着一颗晶莹的露珠,就像是薯叶的守护神。姑姑说:“我们在街上买的烤红薯,就藏在这土地里。”弟弟一听,非常激动,拿起锄头使劲地往地里挖,果然出现一个又大又圆的红薯。不过非常遗憾,红薯被锄头挖破,白色的汁液从“伤口”流出。姑姑见状,微笑地说:“挖红薯也不是轻松的活,不仅要体力,还要技巧。”只见姑姑拿起锄头,对着红薯兜约十厘米处挖下去,再用力往上一翘,红薯就自然地裸露在地面上,整个身子一点也没受到伤害。

  我按捺不住心中的好奇,拿起锄头在姑姑的指导下挖起来,哇,红薯真出现在我的眼前。真如名言所说:“有付出就会有收获!”姑姑看到红薯没受伤,高兴地对我说:“昂崽不错哟,学会挖红薯。”此时,我的全身憋足了劲,就像一个寻宝队员,恨不得把地底下所有的宝藏全挖出来。经过半个小时的劳动,我们已挖了一大块红薯地。我望着躺在黑土地上的红薯:有的像雪莲果;有的像红萝卜……开心极了。

  太阳升渐渐起来,山谷里的薄雾慢慢退去,这里一切又恢复它原来的模样。就像一位安静、祥和的老人。我们背上红薯高高兴兴地回家了。

红薯三年级作文 篇3

  我的外公种有一块红薯地。过了中秋节,外公对我说:“蛋蛋,我们挖红薯去!”“好啊!”我高兴地答应了。

  我和外公拿上锄头,走过高高低低的崎岖小路,就来到了山坡下。哇!好大一片红薯地,绿油油的一大片呢!我兴奋地跑过去,二话没说,举起小锄头就往薯窝挖,猛地下去,锄头一勾,一个大红薯就破开了,真可惜啊!外公忙说:“不能这么挖,我教你,红薯都喜欢长在中间,所以,你要先挖两边再中间,否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存,很快就会烂掉!”我按照外公说的挖,果然好多了。

  不过,我干了一会儿就很累了,手上起了泡,脚也酸了,坐在地上一动不想动。外公笑着对我说:“劳动很辛苦吧!”我望着远处沉甸甸的水稻,近处黄澄澄的玉米,不由地感叹道:“种庄稼真不容易啊!”“所以喽,你吃饭可不能挑食,更不能浪费吧!”我接过外公的话,随口念出刚学的一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说,“一粥一饭,当思来之不易,要珍惜啊!”

  没想到今天来挖红薯,外公还给我上了生动的一课!

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