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难忘的初三作文

时间:2021-06-05 10:03:21 初三 我要投稿

实用的难忘的初三作文汇编5篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的难忘的初三作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的难忘的初三作文汇编5篇

难忘的初三作文 篇1

  每年过生日的时候,我都很开心。但是,x岁生日是让我最开心、最难忘的,我从来都没有过过这么开心的生日。

  今天,我和王睿都过生日。于是,我邀请王睿来我家一起过生日。还邀请了班上许多小朋友来我家做客。等小朋友都到齐了,我就把早早准备好的大蛋糕端了上来,爸爸又端来了香喷喷的饭菜。我们看着桌子上这么多好吃的,馋得直流口水。“开饭啦!”妈妈大喊着。我连忙找来蜡烛插在蛋糕上,点染蜡烛,大家都为我和王睿唱《生日快乐歌》。听着一阵阵美妙的歌声,我心里很高兴。唱完歌,我们俩闭着眼睛许了一个愿。许完愿,妈妈就开始切蛋糕了。我们边吃又甜又香的蛋糕,边说着笑着往别人脸上抹奶油,我们一个个都变成了花老包,我们还往阿姨的脸上抹奶油,逗得大家哈哈大笑。魏一昊还给我们表演了他自编自演的舞蹈。只见他随着音乐全身扭起来,他还边跳边说:“祝你生日快乐,学习进步!”看他跳得多好呀,他是多么聪明啊,没有学过舞蹈,自己就能编出来这么好的舞蹈,我真佩服他!我们都为他热烈地鼓掌。看到朋友们都祝我生日快乐,我心里很开心、很幸福、很感动!

  魏一昊的舞蹈结束了,我们就开始吃饭了,吃完饭我们就去玩具屋玩了。我们边吃零食边玩儿,玩了一会儿,他们要去学英语,我也该去学跳舞了,于是我们一起说说笑笑地上课去了。

  今年的生日,这么多朋友都给我带来了祝福,还送给了我许多礼物,我特别开心,也特别难忘。谢谢朋友们给我带来的快乐和幸福!

难忘的初三作文 篇2

  我们都不会忘记对方,是因为那迷惑的,纷乱的,灰暗的6年。是因为你我刻骨铭心的友谊,那些日子我们在一起,彼此已经刻在了对方的生命里,不忘记,不忘记,永远,永远……

  20xx年9月7日我成为了一名小学生,认识了你们,老师和同学。

  200xx年,我们却成了要出发的候鸟,我们丰满有力的羽毛,是老师们的汗水和结晶。

  我们的岁月仿佛一曲动人的歌,还记得歌词是:“没出发,一切只是梦想,出发了,一切都是挑战……”

  但是,时光流逝是不变的真理,自然规律谁也无法抗拒,虽然经历了那么多风风雨雨,但仍然保持着真实的自己

  有欢声,有哭泣。

  还记得歌词是:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”

  童年如诗,如画,如梦。

  还想让老师发脾气,我们笑嘻嘻,能的老师也笑嘻嘻,童年天真无邪,在我们眼里,一切只是一个童话,没有结局,我想永远读下去。

  看!阳光下浮动着我们玩耍的身影。

  瞧!草丛中留下了我们蹦跑的足迹。

  呵!稚嫩的笑声中偶尔也有委屈的哭泣。

难忘的初三作文 篇3

  要说难忘的一个人,他是我同学,难忘什么呢?想想还挺多的,那就说说我们班的“野人”——于**吧!

  于**刚转来那段时间,显然不懂规矩。有一天,“叮铃铃——”下课了。“于**,老师叫你去办公室!”于**一听,一拍桌子站起来,“啥事啊?”随后走出教室。因为我也去办公室,便尾随跟了出去。在去办公室的路上,我瞧了眼于**,只见他头往前伸着,背微驮着,手在体侧甩来甩去,脚在地上蹭着踢着走。呀,都有些像社会青年了!再看他,眉毛皱着,嘴里在嘀咕着什么,我猜他在想:这老师找我啥事儿啊?好事儿?坏事?哎,到底啥事儿啊?

  没走几步,就到办公室了。也不知于**怎么回事,他连“报告”都没喊,就走进办公室。我喊了声“报告”,走到一边,偷偷用余光扫着于**。于**径直走向老师“老师,你找我啥事儿?”于**站在那儿,一腿撇开,重心在另一脚上,身子还轻微颠着,嘴也咧着。可是于**随即就面对着一张严肃的脸。即便这样于**还是嬉皮笑脸,动来动去。老师沉默了10秒,“站好!”这一声,吓我们一跳。于**迅速站得跟一电线杆似的,脸也严肃起来。“你知不知道进老师办公室要喊‘报告’?这里是学校,你要守学校的规矩……”老师说着说着,于**又放松了,嘻嘻哈哈还附和着“恩、对、对、哦、嗯……”

  哎,但愿老师的话不是从左耳朵进,右耳朵冒!虽然于**有些不守规矩,但他绝对是仗义、慷慨的好哥儿们。

  某一个周五,数学郭老师带着神秘的'微笑问我们:“你们想不想这周末不布置数学作业呀?”“想——”大家喊道。忽然,邢**对郭老师说:“可以一百分换!”郭老师听罢,向邢**伸出手,“一百分拿来!”大家也随着喊道:“邢**,一百分!一百分!”可这“视分如命”的邢**却连忙摇头,拒绝交分。这时,王**说:“我给!”可我们不忍心让王**交。这时我们极其默契地把手伸向“全班首富”于**。“于**,一百分……”只见于**有些吃惊地笑着,手扶着装了“分票”的笔袋,有点犹豫,这可是他辛辛苦苦挣来的!我们的叫喊声越来越大,郭老师问:“于**交不交?”终于,于**下了决心,拿出他的一张“粉票”,在大家的众目睽睽下,带着一种“自豪”的微笑,毫不犹豫地交给了郭老师。顿时欢呼一片,大家纷纷为于**的仪义、慷慨而鼓掌。课后,我们都去感谢于**。大家都说,于**虽然有些不正经,但值得信赖,交往,是我们的好哥儿们,不像某人……

  想想难忘的事,很多很多……但恐怕难忘的“野人”就这一个,难忘的“一百分”也仅此一次吧!

难忘的初三作文 篇4

  众所周知,独角戏也叫独脚戏,通常比喻一个人做一般不是一个人能做的工作,亦称“滑稽戏”,今天,我却无缘无故唱了一场“独角戏”。

  下午第一节课是思品课,课件是郑老师昨天临时委托我准备的,铃声刚响,我就拿着U盘兴致勃勃地走上讲台,打开课件,开始讲今天的课,今天课程的题目是:想想他们的难处。

  开始上课,我想要一个“开门红”,我们班的同学通常都喜欢思考问题,于是我简要地开了个头:“在上课之前,我先问一问大家,你们心目中的难处是什么?”谁知道,这次,同学们不知为什么,竟一态反常,课堂上连一只高高举起的手都没有,我有点失望:“我再问一遍,你们心目中的难处是什么?”总算,陈炅然的手举了起来。“哦,陈炅然,请你回答。”“我的难处是……”陈炅然说了一通,便坐下了。“还有吗?”课堂上没有了高高举起的手。

  我单击一下幻灯片,进入了下一张,课题被引了出来,我放了几张残疾人的图片,便问大家:“看了上面几张图片,你们有什么感受?”“……”大家沉默了。这个时候,不知是谁喊了一声:“真恶心啊,这些人是谁啊!”“就是就是!”同学们嘀咕了起来,我恼了,强压住心中的怒火,按了下一张幻灯片。

  我连续问了几个问题,没想到的是,只有陈炅然举手回答,其他同学没有一个举起自己的手,我有点急了。

  这个时候,下面传来了嘀嘀咕咕的声音,我扭头一看,啊,许多同学们在交头接耳!我十分生气,但发泄不是个好法子啊,我问了下一个问题,着急地朝着陈炅然做眼色,我想让陈炅然来举手回答,挽回现在的混乱局面。

  陈炅然心领神会,站了起来,完美回答了我的问题,但这个时候,下面的嚷嚷声仍然没有停歇,这个时候,我的鼻子酸了起来,我感到我要被气哭了,竟然同学们这么不配合!

  一旁的郑老师好像知道了我的心思,她生气了,大声吼道:“洪琬悦,你下去吧,既然大家那么不配合,那么这节思品课就不用上了,接下来的思品课也不用上了!”“哦,好!”我关掉电脑,下了讲台。

  我实在生气,如果同学们都那么不喜欢上思品课,那以后也没有必要上了,没有必要让这些辛苦的老师们一个个都在唱没人看没人理的独角戏!

难忘的初三作文 篇5

  秋天这个季节,多了些瓜果飘香,少了些暖风扑面;多了一些回忆,少了一张慈祥的脸。

  在我居住的小区内,有许许多多的桂花树。花开时节,那一树一树的明黄映入我眼帘,暖暖的……

  这些桂花树承载了一个人的汗水与愿望。

  几年前的一天,正值放学高峰期,我们一路欢声笑语回家,走进小区时,忽然一股悠然的香味迎面扑来。好奇的我抬起头,发现是桂花开了,一树一树的桂花,虽没有牡丹的艳丽,却质朴地吐露芬芳,香气沁人心脾。再往前看,一位老爷爷握着一把锄头,看着我们走来,笑盈盈地问:“小朋友,香不香?”以前,我常看见这位老爷爷在小区的绿化带忙碌着,时而为绿化带松松土,时而弯下腰拔去杂草,但我没有特别留意过他。此时,我打量着他,他头发有些花白,一双军绿色的解放鞋上还沾满了泥土。在余晖的映照下,那张脸红红的,额上的汗珠熠熠发光。我好奇地问:“这些都是你种的吗?”他说:“整个小区都能闻到香味呢!喜欢喜欢?”他笑得很灿烂,那皱纹给人的感觉不是苍老,而是慈祥和善良。

  之后,放学的每一天,在小区的绿化带,总能看见老爷爷的身影,而每次,我都会老远就招呼一声:“老爷爷,又在忙着呢。”他总是爽朗地笑着回答:“桂花树一天天在长大,你们也在一天天长大啊。”他的笑总是那样爽朗,给人暖暖的感觉。

  今年,每次放学,却不见了那位老爷爷。奶奶说:“他患了肺癌,住院了。”我问:“他是小区的管理员吗?”奶奶说:“他从工厂退休后,就开始无偿地打理小区的绿化带。他说,自己一个普通工人,大事做不来,让大家的生活环境变好一点还是力所能及的。”外表普通得像桂树一样的老爷爷,他的心却像那一树一树的桂花,留给人恒久的馨香。

  此后,只要一走进小区,我的眼前就会浮现出老爷爷那张劳动后红红的的脸,老爷爷留给小区那一树一树的桂花历久弥香……

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