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同桌三年级作文

时间:2021-06-02 18:40:16 三年级 我要投稿

同桌三年级作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的同桌三年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌三年级作文三篇

同桌三年级作文 篇1

  我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪,只是她像小猫咪一样,有时顽皮,有时好奇,有时可爱……怎么?你不相信?那就听我一一道来吧!

  有一次上课的时候,老师让我们写作业,我拿出作业本和笔,就是找不到我的垫板?书包里,地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了,趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声,我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可怜巴巴地看着我直摇头说:“相信我,不是我干的!”我只好继续找,无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出来的居然是我的垫板。唉!同桌啊,同桌,你也太顽皮啦!

  还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题,还没等到我回答她,她一转身就跑得无影无踪,弄得我哑口无言……

  最让我印像深刻的就是她的.可爱了,常常会让我笑弯了腰!记得也是课间,我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏,就是一个人做动作,让其它人猜,轮到我做动作了,我做了一个小鸟的动作,这时同桌又不知从那冒出来了,以为我在跳舞,她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子,看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来,边笑边问,你在干什么?同桌说:“你们不是在跳舞吗?”我们一听笑得更欢了。我说:“我们在玩猜猜是什么游戏,不是在跳舞。”她听了恍然大悟,不好意思地走了。

  这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮,好奇、可爱的“小猫咪”!

  妈妈感言:看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文!心里真的很是开心,从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步,在成长!孩子通过平时和同桌相处的点滴,用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿!再次登报!感谢所有亲和老师们!

同桌三年级作文 篇2

  我有一个爱帮助人的同桌,她叫宋文娟她长的不高,小鼻子小眼的。

  你看他的五官一定认为她很小气,可事实并不露此。

  有一次我们正在写字,我不小心把字写错了我就找橡皮,可怎么也找不到了。我的同桌看见了就从她的笔盒那出橡皮,放到我的课桌上说∶“你先用吧。”我那过说了声谢谢。

  还有一次马艳新把练习本用完了,就找她的同桌借她同桌说不借。她急得哭了,我的的同桌看见了就把她的预备的练习本借了她。马艳新破涕为笑。

  我被同桌的这种无私的精神所干动,于是我也向他学习,成为一个爱帮助人的人

  看我的同桌又在帮助人呢!

同桌三年级作文 篇3

  我的同桌,名叫何小坤。高高壮壮的他,一双眼睛笑起来时就像两只弯弯的小船。

  他很热爱运动,是校足球队的主力。绿茵场上,他用强健的身体粉碎横亘在面前的防线,有力的右腿是全校所有守门员的梦魇。在我们眼中,他就如同盖世豪杰手中的长剑,试问此剑一出,谁与争锋?

  可不要用“四肢发达,头脑简单”的歪理邪说来形容他,因为他不光是足球小子,还是我们的语文课代表呢!

  记得二年级时,有一次语文测试我得了91分,心头就像压着沉甸甸的石头一样,无精打采地趴在桌子上,同桌轻轻拍拍我的肩膀:“怎么?一次小小的失误就把你给打倒了吗?不怕的,找找看是哪些地方没有理解,把它给攻克了!我们平时把知识牢牢地掌握了,才能轻松应对考试呀!”是啊,回想自己前段时间的状态很是浮躁,连作业都没有认认真真地去完成,才导致了这次的失败。我不好意思地向他点点头,他微笑着帮我分析了错题并进行归类,让我对考试的题型有了很清晰的认识。

  还有一次,因为生病我落下了很多课程,同桌利用下课的时间帮我把功课全都补上了。

  像这样的事情还有很多很多,同学们提起来他,都赞不绝口!

  同桌的你,热情认真、阳光积极、乐于助人,我也要向你学习,做一个品学兼优的好学生!

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