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初一作文

时间:2021-06-01 19:36:20 初一 我要投稿

关于初一作文锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初一作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初一作文锦集六篇

初一作文 篇1

  《卖火柴的小女孩》这个故事相信大家很小就听过,我也不例外。但我认为可笑的是,那个我从三岁起就听过的童话,竟然直到现在才理解。

  老师在讲《卖火柴的小女孩》这篇课文的时候,我记得最清楚的是最后一段的第一句:‘“她想给自己暖和一下。”人们说。’那时老师要求我们在这句话中的“人们”后加一个形容词,变成人们怎样地说。同学们的答案五花八门,有的人说是人们惋惜地说,还有的人说是人们伤心地说。可是老师莞尔一笑,否决了我们的答案,我们十分疑惑。老师不紧不慢地说:“你们说的都不是正确答案,如果人们真的关心她,那小女孩也就不会死在大年夜。所以应该是人们冷漠地说。”这个答案给我留下了极深的印象。

  在沙皇的统治下生活的人们产生出的冷漠,在现实生活中也并不少见:老人摔跤了,来来往往的路人视而不见;地上的垃圾,所有人都一脚跨过;路边身有残疾迫不得已出来行乞的人,碗里通常只有几毛几块钱。匆匆忙忙的路人们下意识地捂住自己的钱包,好像他是小偷一样,眼神里充满了轻视……

  社会上的冷漠,是不应该存在的!我们人类是高级动物,应该拥有神圣的情感。冷漠只会让世界越来越不美好,人们之间的相互信任也会渐渐消失。到那个时候,世界上就只有欺骗和伤害了,难道我们要落到那种地步吗?

  所以,为了我们的幸福生活,美好未来,让我们拒绝冷漠,大声说:“冷漠,我不要!!!”

  ——读《卖火柴的小女孩》有感

初一作文 篇2

  风可以在麦浪之上舞蹈,可以在柳叶间旋转,可以在彩虹桥上玩耍,也可以在梦与现实中任意穿梭。风是各种各样的,而我们家盛行的风是五彩缤纷的。

  我的外公,自由之风的发行者。他已满头白发,却还可以攀上树枝寻找夏天的乐趣。他喜欢在饭桌上津津乐道身边发生的事情,可以大声歌唱,以傲然的姿态在客厅舞蹈,虽然五音不全动作僵硬。他不高兴时也会任性的.发脾气,踢东西来解气然后扔下手里的厨具,回房间大睡一觉,一早醒来又继续没有原因地兴高采烈。我就是他吹出来的自由之风。他会拉着我幼小的手去草地上抓蚱蜢、捉蛐蛐,然后又放走它们。只因为他可以看我笑整整一个下午。我的兴起爱好之广泛,可能也是受他的影响,钢琴、笛子、围棋、国际象棋、乒乓球、排球数不胜数,各种各样的兴趣我都尝试过坚持过。外公带给我的是彩色的自由之风。

  我的外婆名孝贤,她发行的即是孝顺之风。她即是我的外婆,亦是一位年近九十老太太的女儿。她会顶着炎炎烈日给在养老院中因不合胃口的老母送饭送菜去,任劳任怨,对太太亦是百依百顺。虽然小时候我经常同她调皮,但长大后我最为敬重的人却是她。我会主动为她捶背与她聊天为她解闷,走时一定会与她当面道声再见。外婆带来的风很温暖很温暖的。

  我的父亲,微风的发行者。他做的事用我的话来讲就是“变态”的仔细。他会把一个已经确认的事再不厌其烦地检查一遍又一遍。在我的认知中,他似乎真的没有出过什么批漏。但是这股风太小了,只在我身边轻轻拂过,所以我现在还是一个比较无拘无束、大大咧咧做事的少年。他带来的风很细腻,我能感受到它正在潜移默化地改变着我。

  我的母亲吹的是最多变的风,爷爷吹的是最认真的风,奶奶吹的是最信仰的风。它们改变着我,让我成为最绚丽的风。——这就是我家中的风。

初一作文 篇3

  考试令人忧,令人喜。我忘不了那场爵士鼓七级考试。那次考试让我明白了荀子的那一句不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海的真正含义。

  那天考场人很多。有的孩子兴致勃勃的玩着苹果4s;有的孩子搓着手,来回踱步,一副着急的样子;更有的追来追去,把这里当成了游乐场,毫无紧张的心情。而那一些大人则在讨论这场考试。耳边不时传来叫号声。我坐在凳子上,不一会儿又站起来,只感觉坐如针毡,站如绵羊欲倒。

  七级21号至25号。我立马站起来,走向门口。看着那一些忐忑不安的进去,信心满满的出来。我的心平静了一些。23号我紧张的进去了。礼貌的鞠了一躬。随后做到了指定的位子上,静听评委的吩咐。评委和蔼的目光,让我轻松了许多。评委说:敲37页第二条。我翻开书,一阵欣喜,正好是我最熟练的一条。我十分专注地敲了起来,评委听后,满意的点了点头,又给了我几条乐章。我暗自庆幸自己复习到了。想当初模拟考试时,因为这几条在家里没有熟练,导致模拟考试没有通过。后来爸爸对我说:一定要积少成多,厚积薄发,每天都要打。我牢记在心,每天都敲三个小时,终于将七级内容敲得十分熟练。现在,我把自己最佳的状态表现出来,评委满意的点了点头。

  我走出门,感觉空气中沉重的气息荡然无存。鸟儿笑了,云儿乐了,风儿为我高兴,草儿为我祝福。十月,我拿到了属于我自己的证书

初一作文 篇4

  每个人曾今都因为一个目标或几个目标而努力过,人不就是这样吗?有些人努力过后获得了成功,而享受这这些成功所带来的喜悦,但有些人是努力了但没有尽力,所以呢,这些人一生都在努力。

  我是一名初中生,初中生怎么了,也可以为了目标而去努力,努力不分年龄,正如小孩学走路一样,这不也是努力吗?

  我曾经也努力过,不过总是努力到一半就放弃了,继续为下一个目标而努力着。

  不过呢,现在的我明白了以后,便只会为了自己所定下的一个目标所奋斗―那就是考上好一点的高中,我的成绩在班里算是差生了,不过努力一定会让我考上高中的,我坚信!

  在读小学的我,那是还是个无所事事的小屁孩,成天在外面混,天天和一群损友一起在街上瞎转,并没有意识到学习的重要性,要怎样努力,该怎样学习,直到那一天。

  我作为一个初一的人,第一次迈进了中学的大门,通过一个月的适应,初中并没有想象中的那么简单,新加的科目,更多的作业,超严厉的老师,随着时间的推移,我的压力一天天的堆积在一起,正因为有这些压力,我才迫不得已的思考了一下人生,之后我才明白,人生不是简简单单就拼搏出来的,要通过努力奋斗,实现目标,一步步的打拼出来的。

  我现在作为一个初中生,最大的目标便是考上高中,为人生的下一个目标而打拼出一条道路。正如那破壳而出的鸟儿一样,要先学会飞,才能把自己的人生之路进行下去。我也不一样吗?只有考上高中,才能把自己的人生道路进行下去。

  这也不是只靠嘴上说说而已,要通过实际行动,努力拼搏出一片新天地。

  人生没有近路,那些走了近路的人,往往都是失败,就算是成功了,他们并不能体会到努力所带来喜悦,一种成功过后的成就感。

  所以人生需要努力,就算老去,人也依然需要努力,直到死去,这就是人生,人生是经过大风大雨拼搏出来的,是靠自己努力所创造出来的,别人既拿不走,也偷不了,人生是属于自己的,去吧!去努力,去拼搏,创造出一个完美的人生。

初一作文 篇5

  在我房间的写字台上,放着一只精致的书架。他一直静静的在那儿,陪伴着我学习、生活。它就像一艘航船,载着我,在知识的海洋里尽情遨游。在这条“船”上,“装载”着我在小学、中学时获奖所得到的各类书籍,也有父母在我生日时送给我的一些好书。平时我一有空,就踏在这条“船”的各个“船舱”里找我所需要的“货物”。这是个精美的双层书架,下层放置着各类参考书,它们是我学习时的好助手。每当我有空,就钻到书堆中,去寻找更多的知识,满足我求职的欲望。书架上还有许多杂志、科幻小说,偶尔也放着几本武侠书,闲暇之余,偶尔翻阅,以消磨时间,从中也得到了享受。书架上层可都是我敬爱的“无声老师”——工具书。

  每当我学习遇到困难,我第一个就请教书架上的这些“老师”。他们总会给我满意的答案。其中一本《辞海》,它可真谓“万事通”,无所不知。它是一位“好医生”,任何“疑难杂症”,它都会很好的医治。在我的生命中有这条船,载我远航,去寻找知识的彼岸,在丰富知识的海港停靠。书架上的各类书籍是不可缺少的精神食粮,它充实了我的生活。这艘“船”带我扬航远航,到更新、更广的知识大陆中去发现、去开垦!

初一作文 篇6

  钱学森是中国历史上最为杰出的人之一,他为我们祖国发扬光大做出了不可磨灭的贡献。

  钱学森他在美国留学,为美国研制出了第一架喷气式飞机,还发表了各种理论,正当他学业有成,想报效国家的时候,却遭到了美国的诋毁,拘留他,不让他回国。怕他成为美国的灾难。可是钱学森并没有放弃,他始终是坚定着一种信念,我要回国,我要用我的知识报效祖国,不受他人欺负,让中国也有说话的权利。终于,经过多方面的努力调节,钱学森终于回到了祖国,当他看到祖国是如此不堪时,他那坚定的信念从他那双漆黑的眼睛里流露出来,我仿佛看到了他那心中的一团火,亮得让人发颤,就好比骄阳烈日般的火焰,想要喷发出来一样。但他并没有垂头丧气,依旧发奋图强,而且他研究核弹,导弹和卫星都是秘密进行的,他的妻子甚至都不知道他在干什么,有一天很晚回家,看到他在研究一些东西,而且钱学森基本都不会回家。我记得聂帅说过一句十分搞笑的话,他说:钱学森吗!一听名字就知道十分有才,知识渊博,所谓钱学森,当然就是学问如森林啦!

  这一句话让他手下的一个军官哑口无言。钱学森研究导弹,核弹成功时,他是多么的喜悦,他的那种喜悦,虽然我不在场,但从影片便可以体会到,他此生已无憾,因为他一切都是为了祖国!

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