我要投稿 投诉建议

四年级的作文

时间:2021-05-27 14:18:43 四年级 我要投稿

【精选】四年级的作文合集九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级的作文合集九篇

四年级的作文 篇1

  我的家乡虽然没有九寨沟和庐山那么有名,但是它依旧那么迷人,是那美丽的公园给了它色彩。

  家乡的公园有两个,一个是优雅风格、幽静的生态园;一个是风景迷人、鸟语花香的友谊园。我喜欢友谊园,喜欢秋天的友谊园。

  秋天到了,一片片叶子慢慢变黄或变红,接着便落了下来。我决定去友谊园游耍,我叫上好朋友曾瑶瑶和张文鼎去。我们刚走进公园便惊了一下,“哇!这还是公园吗?简直是仙境呀!”我们三个异 口同声地喊道。

  刚入公园的池塘,便看见成群结队的鱼在游动,那清波漾漾的水纹在水上荡漾。看这儿还有一座假山,哦!原来水是从假山上流下来的呀!怪不得这么清澈。

  池塘边是一个小亭子,坐在亭里的椅凳上,可观赏到这个公园花坛林木的景色。这时从花坛边传来一阵淡淡的清香,我过去一看原来是桂花呀!再仔细一看,是一派颜色各异的桂花树呢!这些桂花有 粉色的、金黄色的、橘红的、淡黄色的,其中粉色的色彩最美,淡黄色的香味最浓郁。

  一看表,啊!不好了,都4:10了,超时了。我们恋恋不舍的回去了,路上我说“:下次,有机会我们一定再来。”曾瑶瑶和张文鼎一起说“:嗯!下次一定再来。”

四年级的作文 篇2

  我用五十元班级奖票买了一张“一日换座位卡”,终于可以远离卢兴旺这只“大灰狼”了!

  我换座位是有原因的:第一,因为卢兴旺同学真的很调皮,我写作业时他老是来打扰我,害得我不能专心写作业,有时有想打他的冲动!第二,我很矮,前面有些同学太高了,老是要挡住我的视线,所以,我好想坐到第一排呀!去感受一下,没有人挡住我视线的感觉。

  第二天一大早,我就去马老师办公室用“换座位卡”。我换到李梓怡旁边,她也不喜欢她原来的同桌,我终于如愿以偿远离卢兴旺了!我觉得坐在前面没有人挡我视线的感觉真是太好了!而且我和新同桌相处得非常愉快,上课互不干扰,下课时一起玩耍。而卢兴旺和他的新同桌则是“鸡犬不宁”,简直是一言难尽。。。。。。

  这一天我过得非常快乐,可是明天我又要和卢兴旺坐一起了,我真像一只小兔子被狼抓了,逃跑了,又被狼抓了一样。

四年级的作文 篇3

新爱的朋友:

  你们好!

  电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!

  炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!

  你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

  我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。

  尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!

  此致

敬礼

  时刻关心你们的好朋友:杨菁

  20xx年1月21日

四年级的作文 篇4

  微风徐徐,在这个金风送爽的季节,秋姑娘披着一件金色的衣服风尘仆仆地赶来了,领着我来到公园里,观赏秋天的美景。 芭蕉树挺拔高耸,顶端的树叶矗立着,好似苍劲有力,叶面上因为长期没有给它“洗澡”,而泛着白色的灰尘,叶子的边缘上微微泛黄,似乎镶着金边,漂亮无比。下面的叶子好象母亲那样,把水份.营养都送给了果实,因此,下面的叶子黄了一大片,叶尖往下垂着,显得无精打采。相反,因为接受了“母亲”的滋润而茁壮成长的果实长得又大又绿,好似一个胖娃娃在哈哈大笑。

  远方,丹桂十里飘香。一朵朵桂花娇嫩无比,五朵金色的花瓣簇拥着白色的花蕊,散发出淡淡的清香。桂花叶粗壮宽大,好似一位将军,护着桂花,仿佛在说:“只许看,不许摘!”红色的,黄色的,金色的,白色的,融成一片。我看着,看着,完全陶醉在这一片桂花林里。

  菊花是秋姑娘的使者,既然到了公园里,不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花种在泥土里,风一吹,花瓣便随风飘动,好似在跳优美的舞蹈,又好象在舞动双臂,欢迎我们的到来。菊花的颜色五彩斑斓,有红的,有白的,有紫的,有黄的……真是婀娜多姿!

  芙蓉花开得鲜艳娇美。芙蓉花的花苞是大红色的,好似一团火球,吸引来来往往的人们前来观看,欣赏。而开了花以后,花朵的颜色是粉红色的,好似一个害羞的姑娘,在叶尖躲躲藏藏,羞红了脸。

  这秋天的公园,就是那么美丽!

四年级的作文 篇5

  一上课,老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋,然后神秘兮兮地问我们:“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗?”我听了,立马想出答案:当然是把鸡蛋打破,把蛋黄取出来,放入水里就行了!于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了;也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。

  接着我们便开始了实验,老师首先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋很快就沉了下去。随后,老师将一部分盐撒入水中,顷刻间,原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下,使盐在水里均匀的融化。之后,把鸡蛋放入水里,只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧,那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢!我们看了,都惊讶不已,迫不及待地想要知道实验的原理是什么?

  在我们的一再追问下,老师终于告诉了我们原理:鸡蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但盐可以增加水的浮力,所以鸡蛋在盐水中浮了上来。

  小朋友们,你们明白了吗?原来鸡蛋不但可以吃,还可以“游泳”呀!

四年级的作文 篇6

  习作要求:

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗?

  教学目标:

  1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

  2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

  教具准备:幻灯片歌曲《童年》

  思路点拨:

  童年,可真是一串快乐的珍珠:跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣,该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想,哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!

  如何打开思路,写好本次作文?告诉你们吧,关键在一个“趣”字,“趣”有各种各样的。那么,如何体现“趣”呢?

  1、意趣:童年时期的探索、发现、追要究底,都是很有趣的哦,这就是一种“意趣”。

  2、乐趣:爱玩、寻开心是童年时期的特点,那么,就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!

  3、傻趣:孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

  教学过程:

  一、引入新课,引导学生回忆童年中发生的趣事。

  播放歌曲《童年》,在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

  教师谈话:刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情,能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说,行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。

  二、了解习作内容和要求。

  1、教师谈话:我们刚才只是把事情大略的说了一下,今天我们还要把它们写下来。

  2、学生读书,了解有关本次作文内容和要求。学生自渎,然后抽同学回答本次习作内容和要求。

  教师归纳总结:童年趣事

  三、师生共同探讨怎样写好一件事情:

  1、教师提问:写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么,一件完整

  的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)

  2、教师总结,出示:(时间地点人物事情的起因经过结果)

  3、现在根据事情的六要素,你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)

  4、同学们能够根据六要素把事情说具体,那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)

  5、从作文要求来看,事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)

  6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说,争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

  7、同学们找的事情都很有趣,我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段,比较一下谁写得好,好在什么地方?

  教师出示图片,并附加作文语段。

  教师提问:哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细,中间有人物的动作语言心理描写)

  8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣:

  (要把事情写得有趣,不是光有“有趣”两个字就行了,而是要把有趣的地方详详细细的写下来,其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分)

  四教师总结作文要求,指导学生进行写作。

  作文开头

  1、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

  2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链,上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦,是用和着笑声的泪水编制而成的。

  我小心地捧来一个金色的梦,轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”,一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心,是为什么呢?

  3、童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美的与大家分享

  4、童年是金色的,是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠,我永远不会忘却。

  童年?金色太阳雨

  漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是少年,而最透明无瑕的,是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

  童年的.印记慢慢消逝,脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆,犹如心中的一块烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的记忆,在不经意间,便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来,重新拨动着我的心弦,敲击着我的心,使我又想起了那个遥远的下午??

  那天,火辣辣的太阳烤着大地,一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵,在那儿闭目养神;小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但是天气这么晴,恐怕不会下雨了。”

  看,多美啊,金色的太阳雨!”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

  “太阳雨,什么东西,是用太阳做的吗?”我看着金丝线般的太阳雨,心中好似有一方清清凉凉的池塘,涌动着最天真的好奇。

  “谁知道呢,朋友说金色的雨就叫太阳雨,是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧,晚上就会像白天一样亮的。”

  “小笨蛋,太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

  “哦。”我抬起头来看雨,这真是闪烁的一场雨,透明并富有色彩,滴滴雨声都是旋律,那么美丽。

  现在,我长大了,许多事情我明白了,但童年那份天真却不在了,偶尔回忆起来,嘴角却不由得养了起来。也许,岁月就是这样一点一点丢失,因为每一次长大,每一次坚强,让人不再透明简单,也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

  童年趣事

  “童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。

  记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?

  有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。

  童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念??

  铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。

四年级的作文 篇7

  昨天,妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。

  螃蟹穿着一件青绿色的铠甲,像一个威武的大将军。它的脑袋旁边,挥舞着一对大蟹钳,这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹钳是非常锋利的,夹住了手指,可是会被夹断的。它身旁还有四对足,前三对足又尖又细,后一对足扁扁的,是用来划水的船桨。两颗小黑米粒似的眼睛,有时还往左右两边转动。如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。眼睛下面一张一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的,有时会吐着小泡泡,多么有趣可爱的小螃蟹啊!

  妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。妈妈走了之后,我就一直在逗螃蟹玩。我把水洒在螃蟹身上,小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说:“小螃蟹快下来呀!我快坚持不住了!”小螃蟹好像听懂了,赶紧爬了下来。我又拿来一根筷子,逗了逗小螃蟹,小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹举起大钳子把筷子夹断,仿佛在说:“谁让你弄它,活该!”我又拿来一根筷子,小螃蟹夹住了。我心惊胆战用力一甩手,小螃蟹是四脚朝天。它马上翻了一个身,躲到垃圾桶旁。

  妈妈把螃蟹切成两段,螃蟹挣扎了几下就一动不动了。大约煮了十几分钟,青绿色的铠甲渐渐变成红色,香喷喷的螃蟹煮熟了。

  我津津有味地吃着螃蟹,我就想起它们。多么有趣可爱的螃蟹啊!

四年级的作文 篇8

  我有一个好爸爸,他特别孝顺,心地善良,并且特幽默,我有一个严格无比的爸爸,他有张“国”字脸,脸上还嵌着一对大大而炯炯有神的眼睛。爸爸走起路来,昂首挺胸,显出了一副 军人的气派。

  昨天,爸爸妈妈都不在家,玩得尽兴的我竟然忘记写作业了,一直在家看电视。爸爸回来以后,得知我作业还没做,便双眼圆瞪向我放射出一种至今让我想起来都有些害怕的光,和妈妈一起 来了个“混合双打”。我可吓坏了。

  其实,爸爸是关心我的。昨天晚上睡觉,我嫌热就把被子踢掉了,当时我还没睡沉,迷迷糊糊,隐隐约约感到爸爸轻手轻脚地走过来,帮我把被子盖好,嘴里还念叨“小乖乖,要盖好被子,别 着凉”,还弯下腰在我脸上轻轻地亲一口。

  这就是我那个威严的爸爸,但他的严格中包含着对我浓浓的爱。我爱我的爸爸。这就是我的爸爸,你的爸爸是什么样子的呢?

四年级的作文 篇9

  她长得没什么特别的,两个小眼睛一张嘴,两个耳朵一个鼻。最与众不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦,真担心一阵风能把她吹走。她就是范若晨。

  她很瘦,连内心都变得脆弱。有一次放学了,我和她走在放学的路上,突然,她想起作业本落在学校没有带回来,立马急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我跟她说:“你跟你妈说一声呗,让她发个信息给老师,明天补写。”她摇头:“不行,我妈妈会骂死我的!”“那就回去拿?”“我不想被骂,呜……”我的天,她竟然哭了!我真无语。“你先回家吧,我回学校帮你拿本子,送到你家里去!”她一听,说:“你对我太好了!我应该怎么感谢你呢?”我有点毛骨悚然,说:“你先把眼泪擦掉再笑,好吗?”

  这么脆弱的一个女生,却是我们班的篮球达人。有一次我和她打比赛,她突然带着球往我身上冲,眼看就要撞到我的时候,一个灵巧转身,她从我身边一晃而过,带着球上篮,进了,2分!我的心情越来越紧张,把她看得更紧。只见她一会儿往左,一会儿往右,我好不容易才防守成功,我也带球上篮投进两分。比赛结束,双方2:2打平,我们俩却因这一场比赛对篮球有了更浓厚的兴趣,并成了好朋友兼球友。因为有她,我们班的篮球从来没有输过。

  如果你在我们学校的篮球场看到一位篮球高手的话,那一定就是她!

【【精选】四年级的作文合集九篇】相关文章:

1.精选四年级的作文合集5篇

2.精选四年级的作文合集九篇

3.精选四年级的作文合集八篇

4.精选四年级的作文合集五篇

5.精选四年级的作文合集10篇

6.【精选】四年级的作文合集10篇

7.精选四年级的作文合集7篇

8.【精选】四年级的作文合集8篇

9.【精选】四年级的作文合集6篇