校园高三作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的校园高三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园高三作文1
在我的印象中，校园是一个到处充满书香的地方，也是一个学习知识、做人的地方。
我爱我的学校，那是幼苗生长的地方。我们是嫩嫩的新幼苗，将根深深扎入知识的土壤。我爱我的学校，昆虫在那里采集蜂蜜。蜜蜂嗡嗡叫，蜻蜓飞翔，蝴蝶跳舞，飞蛾歌唱。我们是寻蜜虫，把甜蜜藏在心里。
我爱我的学校，因为它给了我知识和快乐。我们美丽的学校，在那里我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我的校园。你像一个温柔的母亲，努力教我们，让我们茁壮成长。有和我和睦相处的同学，也有努力培养我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给了我很多快乐，给了我做人的道理，给了我渊博的知识，引领我走向社会。让我放飞我的远大理想。为我创造另一个新世界！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学习知识、增长智慧和增加人才的好地方。学习会让每个人的生活充满自信。看到它，我的心情好强烈，因为我知道它让我找到了自信！我喜欢校园。让我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过汹涌的大海，没有微风的涟漪。你会发现成功的另一面就在前方不远。嘲笑生活，自信地面对我们的挫折和痛苦。
校园高三作文2
校园是一座美丽的天堂，它的春天，鸟语花香，百花齐放，大地春风；它的夏天，绿树成荫，潺潺流水；秋天，果实累累，秋风扫落叶；冬天，白雪皑皑，雪花飞舞。这就是我那如同天堂的校园。
春天，它是一幅鸟语花香的画。
它的花儿散发出芬芳的清香，翠绿的树叶，奔跑的伙伴，高大的建筑，美丽的操场，如同镜一般的湖面，还有那威武的大门。学校成了一幅五顔六色、充满欢声笑语的画。
夏天，它是一幅绿树成荫的画。
树为我们挡住了太阳，它如同一个坚贞不屈的战士，在太阳的强烈照射下，它仍挺直了它那高大的身躯。同学们的欢声笑语，小河的流水声，蝉的伴奏，校园变成了一曲有声有色的乐谱。
秋天，它是一个秋风送爽的画。
秋天的风为我们送走了夏天的炎热，新的开始，新的起点。每当你在困扰时，风会给你一个完美的答案。落叶在秋风中翩翩起舞，树叶在风中演奏着一曲美妙的音乐，现加上那凉爽的秋风，校园成了一个舞台。
冬天，它是一幅雪花纷飞的画。
雪，染白了整个世界，也染白了我们的心田。雪是一种美丽的物质，也是一种美丽的代表。
校园的四季是美丽的`。它是我们第二个家。
校园高三作文3
“我叫张士豪，天蝎座O型，游泳队吉他社，我还不错啊”近乎白痴的自我介绍，简单的话语，阳光帅气的男生脸上腼腆羞涩的微笑，带点坏坏的味道，这就是初恋的纯真与美好吧。但青春往往都以我们无法琢磨的轨迹执拗的旋。
柔柔一个外表坚强内心柔弱的女孩，以交换秘密的方式对小士说出自己是同性恋，喜欢的其实是一个可爱的女生月珍，甚至帮她到游泳池找小士，帮她送信，帮她背黑锅，但柔柔却不敢面对喜欢上女生的自己，压抑，害怕，矛盾，焦虑，试图用男生的吻来唤醒自己的感觉。每次都傻傻地问别人：“你愿意吻我吗？”
月珍单纯地暗恋着张士豪，捡他的篮球，收藏他不要的球鞋，写完了的原子笔，用隽秀的字体在本子上一遍一遍地写他的名字，以为只要把墨水写干他就会喜欢上自己。
青春朦胧的青涩与悸动我们每一个人都或多或少的体会过，有过忧伤，有过欢乐。影片用白描的方式简单的叙述了单车上的时光，十七岁的夏天，蓝色的青春，就好象白皙的手指在钢琴上轻快地跳过，留下一连串音符，低声吟唱着我们心底的感动。
一个温暖的下午，柔柔和月珍坐在操场边的树阴下，柔柔很认真的看着月珍，突然起身吻了月珍一下，我无法想象柔柔当时的心情，只看到成片的阳光被那一吻柔碎，轻轻跌落到地上，带着忧伤慢慢散去。
柔柔：“爸离开的时候，你是怎么活过来的”孟妈：“我就说嘛。你失恋了？”这一刻我疑惑了，甚至无法判断柔柔失恋的对象指的是月珍还是小士，其实不管是谁这都不重要，迷茫的青春岁月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七岁的夏天我们伴着彼此在温暖的阳光下踩着脚踏车一起走过，留下干净的笑容，帅气的背影。
同性恋并没给这段青春带来阴影，只是多了些淡淡的忧伤，因为青春本身就是以忧伤的方式庸懒的流动。就好象柔柔在细软的沙子上写的“我是女生，我爱男生”一样，风一吹便烟消云散，只剩下云淡风清的夏天。
很喜欢结尾的这段话
小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良、开朗又自在，你应该会更帅吧。于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色的大门前，下午三点的阳光，你仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头。三年五年以后，甚至更久更久以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然，我闭着眼睛也看不见自己，但是我却可以看见你。
校园高三作文4
魔光闪闪的宝石装饰着校园的每个晨昏，那是我们激情四溢的青春。
在单调的岁月中，我们学会了受益终生的变化。从一群群丑小鸭变成一群群白天鹅，从一粒粒种子变成一棵棵绿树，把一行行文字变成一篇篇美文，把一道道习题变成一份份圆满的答卷。而变化最大的，莫过于我们那渐渐敞开的情怀。我们是一群群长于变化的精灵，我们是一群群勇敢、善良、充满爱心的新概念“魔鬼”。我们拥有征服一切艰难险阻的魔力——
我们的世界晴空万里。
我们倾心于所有美好的事物，执着和着魔的演绎着我们顽强的性格。
对真善美爱的透彻，对假丑恶恨之入骨。一轮红日就能使我们豪情满怀，一滴泪水就能浸湿我们的柔肠。这是一段最容易感动的年龄，一瓣落花也能激起心底的一层波澜。总是有很多话要说，总是有很多是要想，心声一旦变成文字，千言万语便汇成了一首首校园歌曲：唱你、唱我、唱我们多彩的内心生活。
魔力校园，一片斑斓……
校园高三作文5
新的一年，新的学期开始了！金久拉着行李去学校报到。
去找班主任注册。找到后，马上注册！注册时人山人海差点被挤死。
好不容易注册完出来，就要拉着行李箱马上就要去宿舍时，突然有人拍了一下我的肩膀。回头一看原来是小杨。小扬是我初中同学和朋友。
“hi，金久，好久不见没想到我们回在同一个学校，你选择什么专业？说不定我们是同个专业的呢？”小扬问到。
“幼师。对了你在哪班？”我说到。
“3班，你呢？”小扬。
“很不幸，咱们不是同一个班。6班，要不然转过来和我一个班吧。”我。
小扬：“还是算了吧，太麻烦了。”
我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88。”
小扬：“好的，88。”
我的宿舍在315，不知道舍友会是怎样的呢？好不好说话？
算了，不想了！到了不就知道了吗？
终于到了自己的宿舍，看来宿舍成员还没有来完啊？才只有一个在里面而已。
我：“hi，你好，我叫金久以后我们就是舍友了，希望我们可以和睦相处。”我向她伸出手。
她也伸出手，握着我的手说到：“苏小洁，我也是希望我们可以好好相处。”
校园高三作文6
刚来这个学校时，给我的印象不太好。怎么说不好呢？在校园里游逛一圈，看到有些房子是比较破旧的，还有校门口里的那个铁门，都已经生锈了。我想？这个学校难道就真的那么穷吗？居然连一个铁门都买不起。后来得知，这个学校的铁门从这个学校建成时就已经完好无存的留到现在，只是生锈而已！有人曾劝校长，要把那个铁门换掉，买一个现代化的，自动伸缩的那种。可是，校长不同意。我想？也许校长是一个比较珍惜这个已经几十年遗留下来的铁门，爱惜古物的人，所以不舍得换掉。
到了开学第一天，学校规定每一位学生都必须穿校服，佩戴胸卡，去到操场开会。到了第一天，我和朋友一大早便去了操场，简直亮瞎我的眼。每个人都穿着绿色的校服，佩戴着胸卡，真的在我的意料之外，以为会像从前一样，学生穿着奇装异服来，真的没想到变化好大，这个学校不像从前那样了。我们排好了队，校长走到讲台上说了一句既严肃又大声的话：“各位安静，这一句话好大声，仿佛快要震聋了我的耳朵” 。我们各位学生便安静起来，不敢说一句话，静静的听着校长讲话。校长说：你们进入了这个学校，便是这个学校的学生，我在这里跟你们说一下学校的规章制度：上课不准带手机来教室，每天必须穿校服，戴胸卡…… 一经违反者，被捉到，立即告知家长带回家。我们听见便说：校长只会说这些话来恐吓我们学生，这些话以前在别的学校听的司空见惯了，我们没有把校长的话当回事。
直到后来，有几个调皮捣蛋的学生，上课玩手机被老师看到，已经警告多次了，还是不听劝。学校通知了他们家长来带回家，他们的家长苦苦哀求校长，我看到，有的家长为了能够让自己孩子继续上学，都已经流眼泪了。但是，校长还是开除了他们。我们害怕了，我们不敢把校长的话当耳边风了。于是，我们严律守己，遵守学校的各个规章制度。
时间过的很快，转眼间上高三了，我们学校也一年比一年好。校门口里的那个铁门也换掉了，新的教学楼也建成了，学校把大量的资金投人到了建设校园中。现在一踏入校园，你会看到四周的花花草草娇艳的盛开着，香气四处洋溢着。后来，我们这个学校被批为省级规范化学校，一代一代的才子从这里走出去。三年来，我们这个美丽的校园变化很大，春天时，更是别样风光。
高三了，在这个校园里认识了很多同学，朋友，老师。在我悲伤失望之时，是他们让我看到了前行的勇气。
我爱我们这个“美丽的校园”，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂。当明年6月份离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
校园高三作文7
我现在所在的学校是——沤江一完小。我特别喜欢我的学校，学校里有迷人的景色，有同学们动听的读书声，有老师和同学们的关爱和鼓励……
早晨，我迎着明媚的阳光走向学校。刚走到操场上，我就被花圃里的花朵和小草还有那三棵梧桐树吸引住了。那姹紫嫣红的花朵，似乎在向我微笑，那三棵梧桐树站在操场的中央，像三把绿色的大伞，又像三个士兵在守卫我们的校园。
下午，同学们坐在教室里，老师在讲台上给同学们讲课。同学们的琅琅书声引来了一群小鸟，小鸟在屋外的树上叽叽喳喳地说个不停，像是在指出同学们的错误。
在学校里，我欢乐过，悲伤过，学校里记录着我成长的足迹，学校是孩子们的成长殿堂。
我爱我的校园，因为它是我们的知识殿堂。
评：根据学校实际，灵活运用课堂知识，用优美、流畅的语言表达自己对校园的热爱。
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