假如我有一枝神笔四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的假如我有一枝神笔四年级作文，欢迎大家分享。
假如我有一枝神笔四年级作文1
学习了《神笔马良》这篇课文后，我非常地敬佩马良，用他的神笔做了那么多的好事。同时，我也非常地羡慕他能够得到这样的一枝神笔。他的神笔多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一样做好多好多的事。
假如我有一枝神笔，我要给窗边的小树画上一个红红的太阳。这样小树就不用在寒冷的冬天里缩着身子了，让它在寒冬也能茁壮地成长。
假如我有一枝神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。这样小鸟的妈妈就不用飞到遥远的地方寻找食物而让小鸟独自在家苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝神笔，我要给不幸的小朋友画上一双健全的腿，让他们不再只是坐在屋里望着窗外的小树和小鸟发呆，而是和我们一起欢乐地玩耍。
假如我有一枝神笔，我要给贫穷地区的小朋友画上许许多多的学校、书本、文具、电视、多媒体……让他们也可以上得起学，读得起书，像我们一样接受教育，接触外面的世界。
……
假如我有一枝神笔，我还要做更多的好事呢，因为我想通过自己小小的努力来创造一个更美好的世界。
假如我有一枝神笔四年级作文2
假如我有一枝神笔，我就要画出一辆能够环游整个宇宙的飞船，开着这辆飞船去探索宇宙的奥秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把这些谜题一一解答。和外星人交朋友、做游戏，给他们讲述地球上的趣事……
假如我有一枝神笔，我就画出一艘能够游遍整个海洋的.潜艇，开着这艘潜艇潜到海洋深处去探险。海洋到底有多大？海水到底有多深？鱼儿到底有多少？把这些问题的真理解答。和鱼儿们嬉戏，比赛游泳，在大海里自由的遨游……
假如我有一枝神笔，我就画出一台时空穿梭机，穿越到古代，看看那时候人们的生活环境，给那里的人们讲现代的故事，把现代的高科技带到了古代，让我们的祖先过上幸福的生活。
假如我有一枝神笔，我就要把家乡的天画得更蓝，把家乡的云朵画得更白，把家乡的草画得更绿，把家乡的水画得更清，把家乡的孩子画得更加活泼、可爱，把家乡的青年画得更加强壮，把家乡的老人画得精神焕发！
朋友，也许你会问，世界上真的有神笔吗？那就让我告诉你，我们的智慧与勤劳就是那枝神笔，我们正是用它描绘出一个伟大的字——梦。
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