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小学五年级作文

时间:2021-05-19 09:26:19 五年级 我要投稿

小学五年级作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文7篇

小学五年级作文 篇1

  从小,我的身边就从来没有出现过一个真正的朋友。是的,也有朋友,但是却没有一个是真心的。我深深地可以感觉到,她们并没有向我交心,仿佛朋友只是一个令人忽视的角色,我从来只是冷冷地看着她们,不想说话,更不想和没有心的人做朋友。

  而最近,我的身边出现了一个新的朋友,我不知道是不是交了心的,但是我却很喜欢她。她出手阔绰,常常带我到一家名声远扬的老店,请我吃一碗热气腾腾的老鸭粉丝汤,我也不知道为什么莫名看着她,就觉得心里暖暖的。我以为她和我交了心,也拿出了自己的真心来对她,唇角弯弯,本就活泼的我,常主动去她家找她玩。

  今天,又是一样的。可我没想到的是,我走到她家门前,正准备敲门时,却发现里面传出几人讲话的声音。“婷雅,你最近怎么老去找我们班的李铭筱啊?”一道稚嫩的女声,明显是我们班级中xx同学。我的朋友,我所谓最好的朋友,王婷雅发出不屑的嘲笑声:“你说呢?就她?值得我去关心吗?成绩么一般,也没几个人愿意和她交朋友哼。也就长得好看一点罢了……”我一愣,冷冷的感觉窜入了心中,仿佛被雷劈了一样的痛楚。而她的话语还没有停止,“要不是嘛。我们班班长(也是校草)喜欢她,呵呵,我都懒得理这种没朋友的人。不过是想靠她接近班长而已嗯,要知道啊,我可喜欢他了,你知道吗,我和他第一次认识是在……”她的话语还在继续,而xx同学也捂着嘴咯咯咯的笑了起来,一边听她说话一边说:“哈哈,我就知道,你怎么会故意去接近她?她也配……”我嘴角勾起嘲讽的笑意,朋友?这就是我所谓的朋友?

  朋友不一定要好看,不一定要成绩好,只要她能向你交心就好……

小学五年级作文 篇2

  友谊,是人生当中最富有色彩的一笔。和朋友之间难免会发生口角,只要有一颗宽容的心就好。

  四年级时候,我还是一个相对比较孤僻的孩子,朋友可说是少得可怜,只有她才才对我真的敞开心扉。我们真的是形影不离,但也会有“意外”的事件。

  记不清楚是为什么事,我们吵了一架,双方都气得脸红鼻子粗。我回家喝了七杯水,才消掉那么一丢丢的气。那几天,只要我俩碰面,温度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神可以杀人的话那她尖锐的眼神足以让我死一百次。

  就这样过了一星期,我俩都没动静。我仔细的.想了想,我是有那么一点的错。两周过去了,依然是风平浪静。我又想了想,好吧,我认了错在我。

  “我,我错了,对不起,是我冲动,不该和你吵。”我面带羞愧地说。“没关系,其实我也想向你道歉,结果你先说了。呵呵,我愿谅了你。”她也挺宽容地说。

  其实,友谊说脆弱也脆弱,说坚固也坚固。我和她就坚固的。我相信我们之间的友谊只要有一颗真诚的心就可以永存。

小学五年级作文 篇3

  今天放学后,我和妈妈走在回家的路上。天上的乌云一朵朵聚集在一起,整个天空像沾了墨似的暗下来,不一会儿,便下起了雨。我和妈妈只带了一把伞,在这雨声沙沙的世界里,我们母子俩只好共用这把唯一的雨伞。

  雨越下越大,豆大的雨点砸在伞面上,发出啪啪的响声。在这场突如其来的大雨中,这把雨伞慢慢向我倾斜过来,将我笼罩在那一方温暖而又干燥的小天地里,可我却发现雨水无情地打在了妈妈的身上。

  我不出声,轻轻地将伞慢慢推向妈妈那边,但令我无比惊奇的是这把雨伞又自动朝我这边倾斜过来了。

  妈妈,您的衣服已经被雨水打湿了!我心疼地说道。

  没事,妈妈回家换!妈妈笑着继续捂着我。这一刻,我感到自己被浓浓的母爱包围,一股暖流在我心中激荡。

  有一种爱,会让你感到相偎相依,不惧风雨;有一种爱,会无微不至,让你徜徉在幸福的长河里;有一种爱,叫做谁言寸草心,报得三春晖……我觉得,母爱是伟大的,如果世界上真的有神,那么母亲就是你的守护神。她给予了我们生命,在我们成长过程中还无怨无悔地付出。所以,我们一定要懂得珍惜,懂得感恩,懂得爱的循环……

小学五年级作文 篇4

  太阳从东方的山间钻了出来,清爽的阳光洒在了我美丽的校园。

  天亮了,校园里的树醒了,花醒了,草醒了,就连小花园里的雷锋雕像也醒了。校园又充满了生机。金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上,散发出迷人的色彩,就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠。阳光透过绿数,射在林荫小道上,斑斑驳驳,像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画。

  刚到七点半,值日生和督导队就赶来了学校。值日生刚到学校,就拿起劳动工具扫了起来。而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表,精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好,并检查同学的穿戴。不一会儿,其他同学也来了。一、二年纪的小同学在楼底下做起了游戏;三、四年级的同学在教室里有说有笑;五、六年级的同学们则在紧张的复习功课。有些同学则在操场锻炼身体。不知何时,天空中泛起了薄薄的蒙雾,好似一层轻纱,督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约,时隐时现。就像一位著名画家笔下的写生作品。

  过了会儿,老师也来了。教室里传来朗朗读书声,那声音那么清脆,那么动听。此时,小鸟经过一番梳妆打扮,站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来,似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学习。其他歌唱家也按耐不住了:蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴,蝉唱起高昂的歌,蛐蛐也尽情伴奏。就连小水滴也闲不住,从一片树叶跳到另一片树叶,发出嘀嘀嗒嗒的声音,小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响,构成校园早晨的交响曲。

  “老师好”,“同学们好”。随着老师走进课堂,紧张的一天又开始了。

小学五年级作文 篇5

  我有很多的好朋友、好伙伴。但一辈子也不离开我的,恐怕只有几个。

  在这几个之中,有一个时时刻刻都会陪在我身边。每当我遇到不懂时,总是它来帮助我;每当我沉闷时,又是它来为我解心结;每当我不高兴时,它又为我说笑话,讲故事。这个特殊的好朋友就是——书。只要一有时间,我就会捧起心爱的课外书看个痛快,从它那里,我能学到好多知识,得到很多快乐。有一次,妈妈带我去图书馆买书,我欣喜若狂,因为我早就看中了一本书,就差妈妈给我买了。买完书,我就准备和妈妈回家吃饭了。到了家妈妈煮好了饭菜叫我去吃饭,当时我看的如醉如痴、津津有味。整个人已经完全浸入到书的王国去了,现在正在王国里遨游呢!大家猜猜接下来我会怎么做?我竟然把书给咬了当饭吃,妈妈看见了,笑我真是个书呆子。我也觉得,呵呵。繁星如斗,夜色静意,喜欢读一本童话,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际中随王子和公主跳舞,看丑小鸭变身为白天鹅。也许,童话世界里的一切都不会变为现实。但在忙碌的世界中,静静的躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的明星,我的心,会飞到美人鱼所住的海底王宫中,听她动人的嗓声唱出动人的歌。我喜欢读《做个有出息的女孩》,里面有八十一个励志故事,让我懂得自信是女孩的生命,我们要靠学习把自己变成强者,女孩因可爱而美丽,懂事的女孩才最受欢迎。别让坏习惯害了你,爱读书的女孩有智慧,好心态好性格才有好命运。书好比是翅膀,我们读书越多,就飞得越高;书好比是种子,我们播种得越多,收获就越大。让我们一起都把书作为自己的好朋友,享受读书的乐趣,健康快乐地成长!

小学五年级作文 篇6

  随着科学技术的飞速发展,已经有了许多的代步工具,如:电瓶车、摩托车、小轿车、大汽车等等,种类繁多。

  从小我就与车结下了不解之缘,出生三个多月,睡在婴儿车内,每天自在悠闲;一岁半时,坐在学步车里面走,谁要是手一拍,我就迅速的划过去,双手一伸,要抱抱;三岁时,骑在儿童三轮自行车上,左蹬蹬,右蹬蹬,跑到这来,又跑到那里去,随心所欲;十岁时,骑上了自行车,左看看,右瞧瞧,没人,哈,看我横穿马路,呀啊嘿,我冲了过去。

  今年,爸爸买了一辆东风悦达起亚的k5。我仔细观察,它是黑色的,乌黑发亮,外观呈流线型。爸爸说k5不仅外形优美,色泽发亮,而且油耗较低,功能齐全。我开心的坐进去,东摸摸,西看看,还有天窗呢。现在有了小汽车,上班也好,旅行也罢,需要出行就相当方便了,我们全家无论刮风下雨还是烈日炎炎,都能快速地到达目的地,避免再受步行之累、淋雨之苦和安全之忧。在汽车里面我们可以开着空调高谈阔论,可以安然入睡,可以随心所欲做很多想做的事。

  长大后,我想要发明一种全自动水陆空三栖的车,里面什么都有,人躺在椅子上还可以按摩,语音操作,排放出的是氧气。

  现在,我要好好学习,为了完成这个梦想,一起努力吧!

小学五年级作文 篇7

  走进考场,我找了个位置坐下,放好笔袋,让紧张的心平静下来。我对自己说: 第二次来参加了,又不用怕,紧张什么! 别人也陆陆续续挑好了位置,看了看周围,我吁了口气,幸好我们这一桌全是女生,不会有人来找我的茬儿。开始发试卷,有人说题目是 我当什么什么 的。我问对面的: 会不会是我想当医生、园丁这种题材? 她说: 不知道,应该不是,这类内容太幼稚了。

  拿到试卷,我仔细地看着要求,原来是参考题目: 我当错别字医院院长。

  我又看了一遍,发现它连是写童话还是说明文都没有说清楚,该怎么写?

  题目好像写童话,又好像不是。突然,我想到了最近才学的发言稿,对!就写发言稿!我把错别字造成的危害,我们应该怎么做的假设和亲身体验写进去不就行了吗?我终于想出了一个让自己的满意的答案。看看表,我已经想了十几分钟,别人还没有开始写,我喜滋滋地想:我先想出来的,别跟我抢!接着飞速地写了起来。我写写停停,边写边想。字数要求七百字左右,我就把许多部分写得很详细,想到的内容越来越多,我选了几个重要的内容写下来,组成了一篇文章。终于写好了,可刚写好还没来得及看就被收了上去。其他同学写得都比我多,我有些郁闷。回到教室,我与讨论了考题,他说: 天哪,我参加的那一次也是这么个让人什么也写不出来的题目。

  听完他的话,我的心情好了很多。

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