【推荐】四年级作文300字集锦10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。
在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！
往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自由的感觉。
步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。
你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！
四年级作文300字 篇2
在一个万物复苏的阳春三月，暖暖的太阳，透过树叶，这时软绵绵的草地上形成了一个又一个的斑驳，桃花摆弄着它粉红色的衣服，................
阳关明媚的一天，我带上簸箕，小木棍、铲子和塑料尼龙绳。我往树林深处走去，我突然看见有一些小鸟在那飞来飞去。
我选了一个好地方，就开始用铲子开始挖，我放慢速度。为什么？因为软绵绵的草地，我不舍得挖出一个坑。我的速度真慢，过了一个小时，我才把我的“天罗地网”布置好。对了，我还忘了以个重要的部分：洒米。
我把米洒好后，就躲在草丛后静静等待，一个小时、两个小，眼看时间慢慢过去，就在这时，有一只小鸟钻了进去，我手一抖，小木棍就倒了下来，我第一次伸手进，没摸到。第二次，我准备伸手时，我听到了一阵悲伤的“哭泣声”。
这“哭泣声”像是簸箕里发出来的，我想一定是小鸟想，再看不见自己向往的蓝天，我心一软，就把它放了。它时不时看我一眼。我决定以后再也不捉鸟了，而且要去保护它们，爱护它们。请大家和我们一起来保护。
四年级作文300字 篇3
春天在我们的忙碌中不知不觉的就到来了，忙碌中的我们可有看到春天的痕迹呢？
春的到来不仅为大地带来了更多的生机，同时也唤醒了在冬季中沉睡的我们，使得我们脱下了厚厚的衣服，整个人也变得轻松了起来，心中也不禁有些放松了起来。
在这个多元化的世界中，快速是成功的秘诀，但是快速也为我们带来更多的负担，随着世界的不断变化，我们也变得物质化起来，每天多在和时间赛跑着，工作是如此，吃饭也是如此，就连睡觉也是如此，在这个快节奏的社会里，我们渐渐地在改变的着，随着春天的到来，我们也瞬间清醒了过来，回想着自己也一生的生活，总结着自己的过失，放松着自己的心情，重新瞄准自己的目标，找到真确的方向向前走去。
站在春天中的我们感觉到春天的到来了么？你在春天中感悟到什么了呢？我找到自己想要的了，你呢？
四年级作文300字 篇4
朋友，你注意过小草吗？你见过它们身上的顽强生命力吗？如果没有，那么请听听我的发现……
一天上午，我在我家后院种了几棵小草。谁知就在那天下午放学后，我们在准备回家时，电闪雷鸣突然下起了大雨。
我在学校看着这倾盆大雨，直到我看见学校的花草，我才想起我种的小草。我越来越着急，等到雨停了，我飞快地跑回家，一看，小草已经被水冲起来了，我很伤心，但我不放弃它，我重新把小草种起来了。几个月后，这几棵小草已经长高了许多。过了许多天，谁料想一阵雨说下就下，我立即想到了我的小草。因为有了上一次的教训，我不敢马虎，我从同学家飞快往家中跑去。在跑的路上，我脑海里不断浮现小草被大雨冲垮的样子，心里想：可能小草已经被冲垮了。谁知，当我奔回后院看见竟是这样一幅景象：小草依然傲然地挺立着，它没有再向困难低头了，而是顽强地战胜了困难，这让我很是高兴！
这就是小草的生命力，我真想大声地对它说：“小草，我佩服你！”
四年级作文300字 篇5
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每逢过年过节，我总会想起我的一个朋友。
小时候，我俩一起玩耍，一起洗澡。整天形影不离，犹如亲兄弟一般。但那是以前，我们俩现在分开了。他现在随他爸妈去绍兴读书，有时候他到诸暨来，或有时我到绍兴找他。我吹竖笛，他拉小提琴。虽然我们不是一个爹妈生的，但我们有一个共同的爱好，都喜欢音乐。
每天放学回家的必修课，就是翻看我和他的合影，重温惜日的美好时光。晚上进入梦乡，就见到他和我一起快乐地玩耍，一起吹竖笛、拉小提琴。。
如今我已进入少年阶段。还时不时地想到他。我曾试着把他忘了，但仍无济于事。听爸爸说劳动节他要来，我高兴得一蹦三尺高，我俩已整整二年没见面了，在电话中他说要和我打篮球，还说这次一定能打败我。我笑了：“你别吹牛了，到时谁胜谁负还不知道呢。”打完电话，我突然发现他的声音变了，过去的娘娘腔已变为如今的刚强有力。他已开始变成一个小男子汉了。
我期待着他的到来，虽然没有红地毯，但我会用最热情的心迎接他们一家的到来。
盼望着，盼望着，我盼望着他们的到来。
四年级作文300字 篇6
如果不是我的手里拿着一枝桂花，我就会觉得那天的事就是一场梦……
那天我正在读一本书，是关于嫦娥的神话故事。突然一道白光闪过。之后我发现自己到了一个陌生的地方，这里有高大的桂花树和漂亮的宫殿，还有一只漂亮的玉兔。这不正是我在书里看到的描写月宫的场景吗？难道我是在月亮上？
正在我疑惑的时候，一个漂亮的仙女走了过来，她有飘逸的长发，温柔的眼睛，一袭白衣衣袂飘飘。她走到我面前说：“小朋友你好！很高兴认识你，我就是嫦娥。几千年前我到了这里，没有一个人只有玉兔和我一起住在这月宫。今天你就是我们的第一个客人。”
就在这时一只白兔蹦蹦跳跳的过来说：“姐姐，都准备好了。我们请小客人一起去做些好吃的招待一下小客人吧！”它带着我去一棵桂花树下，摘了一些桂花做材料。然后我们一起做了一些桂糕和桂花酒。我们在树下的秋千上吃一口桂花糕品一口桂花酒，自在逍遥。
玩了一天，尽管很尽兴，但是我还是不想走。依依不舍的和嫦娥姐姐还有玉兔告别之后，又是一道白光闪现，我已经到了自己家中。
你有过这种神奇的经历吗？有时候在想，我什么时候还能再和她们一起玩呢？
四年级作文300字 篇7
大家好，我是来自树林里的一棵大树，我每天生活得都很快乐！
春天的时候，我身上的枝条抽出了嫩绿的枝叶，旁边的小花随着风舞蹈，小草也一个又一个地从土里探出头来。
夏天的时候，我的身上长出了碧绿的叶子，小鸟们在我的头顶上安家筑巢，他们还经常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分开心。
秋天的时候，我身上的叶子都变成了金黄色，从远处看，真是美丽极了。
冬天的时候，我的树叶都落了下来，悄悄地埋进了脚下的.泥土里，化成了养分重新储存在我的身体里。虽然我的叶子落了下来，但是我并不伤心，因为我知道下一年我还 可以照样枝繁叶茂的。
时间一天一天地过去了，不知道从哪天起，我觉得不快乐了，因为我身边的这些伙伴们一个又一个地倒下了。人们把我的伙伴们拉走，做成了各种家具、工艺品……我担心有一天我也会被那些伐木工人给带走了。我真的希望人们别再伤害我们、伤害大自然了。
请让我们健康快乐地成长！保护我们、保护大自然，其实就是保护人类自己！
四年级作文300字 篇8
老师的美像天上的星星，闪耀；像树上的花朵，芬芳；像金灿的向日葵，向上。郑板桥画出最坚韧的竹，而我要画出最美的您。
您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面，搜寻一番后，我难以做出决定。有带病上课的您，为我们操心的您，还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动，有欢喜，有快乐，也有温暖。老师，辛苦了。
您的爱有温和的一面，也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励，从那一刻起，我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我，给予我勇气，让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的不对，帮我改正。老师，谢谢。
您把这一生都献给了社会，献给了国家，献给了我们。那次，您的儿子生病了，您为了不耽误了上课，来到了学校。那次学校让带书费，健忘的我又忘了，是您帮我交了书费。那次雨下得很大，我没带伞，是您把我送回了家。老师，您是最棒的。
花为感谢叶的衬托，盛开的更艳丽了；虹为感谢雨的冲洗，绽放出七彩光晕；树为感谢水的滋润，茁壮的成长；我为感谢您的美，做最好的自己。
四年级作文300字 篇9
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
四年级作文300字 篇10
我身边的好老师是孙老师，虽然孙老师在课堂上生过一两次气，但是其实她是一个很温柔、很体贴的人。来吧，让我们听听这位老师的优秀美好的品质吧！
有一次，孙老师在课堂上出了一道数学题，当孙老师看到我做的题目时跟我说：“你做错了。”我疑惑的说：“老师，我哪里做错了啊？”老师讲解了一下内容，我一听恍然大悟，原来应该这样做呀！我又重新做了一遍，孙老师甜甜的微笑道：“恩，这下就对了嘛！”孙老师又出了一道题，不知道是什么原因，我又做错了。可是孙老师并没有指责我，而是又耐心的一遍又一遍来教我这道题。最后，我终于把这道题的题意弄明白了。老师又接二连三的出题，这下，我都能一一答对了！事后老师还常常夸我，不仅给我发大枣还给我发小明星的奖章，其中有学习小明星，文明小明星，读书小明星······
我最喜欢孙老师了，这样的老师多好啊！我们大家都喜欢孙老师。
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