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中考作文

时间:2021-05-09 14:57:37 中考 我要投稿

实用的中考作文集锦5篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的中考作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的中考作文集锦5篇

中考作文 篇1

  内容预览:

  初中语文作文专题训练教案之六-结构

  教学目的

  1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。

  2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。

  3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。

  教学重点

  1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。

  2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。

  教学难点

  引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。

  教学时间二课时

  教学过程

  一、引入新课

  如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说:“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。

  我们今天训练第六个专题--结构。

  二、学生自学,了解中考作文在“结构”方面的具体要求。

  结构是文章生命的一部分,也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准,也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。

  三、引导学生复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。

  1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型:总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式

  结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。

  2.学生小组学习“提升要诀”,掌握优化文章结构的方法。

  在写作实践中,以下方法有助于文章结构的优化。

  一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索可以是人,可以是事、可以是物,还可以是时间的推移、地点

  的转化等。

  总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式,其最大好处是总提分明,分述到位,各得其所。

  抑扬转换。欲说其美,先写其不美;欲说其不美,先写其美,这种以进为退的结构方式叫抑

  扬转换。运用得当,情节因此跌宕起伏,人物因此形象丰满,主题因此深刻突出。

  亦问亦答。以提问和作答来构建文章的结构,新颖别致。其中的“问”,实际上是作者的设问,组成文章的纲目;其中的“答”,就是文章的主体。可以设计成互问互答,也可以设计成自问自答。

  回环往复。以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材,然后采用相似句型或段落的不断反复,形成全文的主体框架。这种方法多用于散文、议论文、诗歌之中。

  首尾出彩。设计一个亮丽的开头,可以锁定靶心,开门见山;可以聚焦环境,写景渐入;可以设置矛盾,悬念引入;可以用熟语拉近距离;还可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法。精彩的结尾,可以是亮出高见,尽展哲思美;可以是敞开心扉,尽展真情美;可以是欲言又止,尽展韵味美;可以是陡转立止,尽展新奇美;可以是呼应开头,尽展结构美。

  3.总结:其实,在平时的习作中,我们已系统训练过这些方法。保证文章有严谨而巧妙的

  结构布局,就要在写作之前先好好运思,通盘考虑,精心布局。

  四、对照优秀例文,分析作文结构失误的几种情况和满分秘诀。

  1.小组讨论,分析作文结构失误的几种情况。

  一是撇开中心,横生枝节。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是线索分散,笔力分散。二是恣意妄为,逻辑混乱。三是层次不清,分段失当。四是缺乏过渡,

  忽视照应。五是首尾失当,影响表达。

  1、 引导学生分析满分作文的秘诀。

  ⑴考题回放 作文:沟通

  友情提示:沟通,椐《辞海》解释,意为“使彼此相通”。

  要求:⑴写出真情实感,文体不限。⑵卷面整洁,字数不少于600字。⑶文中不能出现真

  实的校名、人名。

  ⑵、满分作文

  沟通

  前几天,因母亲打扫房间同时看了她的日记,女儿与她大吵一架。几天来,两人互不理

  睬。这天晚上,女儿想了许多许多,终于提笔给妈妈写了第一封信。

  妈妈(因与你吵架,故不称你“老妈”):

  您好!

  为了我们母女的和平共处,我决定写信和您沟通一下,以表示我深深的歉意(但并不说明上次吵架是您对我错)和无比的严肃。作为女儿,与您吵架是没有礼貌的,是我不对。对

  不起,妈妈(深深鞠躬)。

  为了避免今后我们母女再爆发冲突,我想了以下几点,作为我们之间的协定:

  1.今后的重要东西(特别是日记),请勿随便翻阅。如有需要,必须征得我的同意(这

  点很重要)。

  2、以后我若把门关上,请勿随便进入。进入前先敲门,当听到“com in”时,方可进入。

  3.学校考试成绩不要天天询问。如果考试了,我会主动将成绩汇报给您(这是为了减轻

  我的心理压力)。

  4.在家吃零食,如巧克力、薯片等,请不要阻止。从自己的形象方面考虑,我不会乱吃东西,我会控制自己。

  5.今后我们母女之间要加强沟通,平时要以聊天形式进行沟通,关系恶化时以书信沟通。

  祝妈妈身体健康!

  女儿

  上学前,女儿把信悄悄地放在母亲的书桌上。

  放学回家,女儿就看见有一封信平平整整地躺在自己的书桌上,心中窃窃惊喜。

  女儿(因吵架不再称你“宝贝”):

  看到你的信很亲切,很激动。针对你提出的五大内容,我也说说我的想法。

  1.看你的日记,我不是故意的。在此说声“对不起”(还真有点不习惯)。这条我完全

  赞同,有需要,我会主动向你说明,与你商量。

  2.第二条,我基本同意。但前提是你不能在里面做影响学习的事。你进我们房间,也要自觉遵守此款。

  3.第三条,我基本同意。前提是你不得欺骗我们,如违反,则此条无效(这点特别重

  要)。

  4.零食无益,美丽和零食对女孩子不可兼得。这一条,我保留自己的意见,但我会改变原来的态度和方式。

  5.第五条,我完全同意。只是为了你好,可以做到(可怜天下父母心)。

  祝你学习进步!

  母亲

  看完信后,女儿高高兴兴敲门进了母亲的房间。

  ⑶满分解秘

  满分点:首先,题目扣得紧,这一点特别重要。开头,迅速点题,交代沟通的原因。两封信,说明了母女沟通的目的,沟通的内容。结尾含蓄地暗示了母女沟通的结果,呼应了开头。全

  文以沟通为线索,行文自然流畅,不蔓不枝。

  其次,表现形式新,主体部分是两封书信,它是内容和形式的完美结合,信中巧妙地运用了一些夹注,也极有创意。再次语言自然朴素,又不失风趣。

  五、指导学生写作。

  文题:请看吧,在教室里,后排同学也在努力向上;在乡村里,孤寡老人又受到政府的救济;在社区里,贫困人家正在参加政府提供的免费培训;在医院里,那些重病患者床前摆满了鲜花……我们的国家,一个致力于建设社会主义和谐社会的国家,正在努力将阳光播洒到社会的每一个角落。于是,请回忆父母那一句句贴心的话语,老师那一个个关注的眼神,朋友的携手相牵,社会的关爱行动,当它们犹如春风送暖般步入生活的角落或心灵的角落,我们何

  等的感动!

  请以“角落”为话题,自定题意,自拟标题,写一篇700字以上的文章。所写内容必须在话题范围之内。

  六、学生自改。

  七、教师点评。

  八、总结:结构是一篇文章的框架,得把它打好,打坚实,打得富有新意。希望大家在以后的写作中认真精心构思,构建个性化的结构。

中考作文 篇2

  生活中总有那些平凡无奇的“路人甲”。是的,他们平凡的不能再平凡了。但也就是这样的“路人甲”们,却也有着别样的光芒,并独自绽放着。

  黑发织日月,粉笔写春秋

  记得大教育家陶行知曾这样评价老师:“捧着一颗心来,不带半根草去”。老师,一个平凡的职业。一支粉笔传孔孟老庄之道,一方黑板授李杜韩柳。三尺讲台是您人生的舞台,您培养出桃李万千,却也不求回报。老师就如幕后的演员,我们在学习的舞台上赢得满堂彩,又有几人知老师在幕后的辛勤付出?有几人记得在夜深人静之时,老师们还在辛苦的备课?有几人记得在我们犯了错误之时,是老师的谆谆教导引领我们走向光明?有几人记得在我们获得成绩的时候,老师总是最开心的那一个?时光荏苒,在岁月的长河中老师总是在绽放着自己的独特光辉!

  晨起晚归扫,洁净千万家

  看那些身穿特有的黄色马甲,穿梭在各个大街小巷里,手里正拿着他们专属的劳动工具——扫帚。对,是他们——环卫工人,多么朴实无华的名字,多么平凡的工作岗位。当我们还在酣然入睡的时候,他们却早已到了自己的工作岗位;当我们正在享受着空调嘴里吃着雪糕时候,他们却正在如火的骄阳下辛勤劳作;当我们参加完活动离开后,是他们,兢兢业业的去清理我们留下的垃圾。他们干着又脏又累又苦的活,可还被一些人所看不起。但他们没有因此而放弃,反而干的更卖力了。城市的干净整洁离不开他们,我们更无法想象没有清洁工的世界是什么样的。他们总是那样默默无闻,用自己的双手和辛勤的汗水为我们营造一个良好的生活环境,在城市的每个角落闪耀着光芒。

  杏林凭妙手,白衣秉丹心

  一身白衣,救死扶伤。一颗仁心,妙手回春。自古以来少有赞美医生的话语。中有扁鹊华佗千年传颂,外有白求恩人人崇敬。医生的作息时间并不规律,哪里有病人哪里就有他们。病房是他们的战场,他们无时无刻不在与病魔作斗争。这是一场场没有硝烟的战争。曾经看到过这样一则广告:一位医生在手术后疲倦不堪,便在楼梯道上睡着了。人们在感慨的同时,对医生的敬意也油然而生。医生在病人饱受病痛折磨时伸出了援助之手,给予病人以信心。他们也是战士,在一线工作,他们也是天使,解救在死亡线上的人。医生,一个既平凡又普通的职位上散发出了耀眼的光芒!

  平凡又普通的人们身上往往有更耀眼的光芒。在不断流逝的时光中,他们的光芒永不消散!

中考作文 篇3

  想要在中考作文时写出锦绣美文来吗?那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣,指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料,并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来,当然,还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。

  上海中考作文题为“记住这一天”,提示是“这一天”可能是“从清晨到日暮”或是“某一个时刻”,它“值得我们铭记”、“让我们的生命更加丰富”。

  面对这样的作文题,那些平时注意观察、善于积累的同学,就一定会觉得有事可叙、有情可抒、有感可发。此次中考的一些优秀考场作文,有的选材于自己学工时成功如何擦肩而过的遗憾,有的选材于陪同同学800米跑所遇的坎坷经历,有的选材于阖家互相提携泰山登顶的胜利,有的则选材于初三分手时制作校友录的感人场面,种种材料,不一而足。这些材料,无不来自于作者平时的积累,写作时在感动自己之余也感动了别人。这些文章都做到了叙事感人、情意真切,因而为获取高分奠定了坚实的基础。究其原因,就在于这些同学平时注意观察、善于积累。他们能在观察的同时,主动地把生活中鲜活的事例储存下来,然后进行加工并转化为写作的材料。

  如果你从今天开始,把暑假生活和平时的学习生活中的所见、所闻,选择其中值得回味和意义重大者做一些记录、积累,甚至作进一步的分析思考或发挥,也许需要写作时就可随时取用,作为上佳的作文材料了。类似的事例,还可以是同学之间矛盾的产生和化解、成功或失败的不同过程和感受、亲情或友情的记录或回忆,甚至可以是自己经历过的成长中的趣事等等,只要有意义,都可以作为积累的材料。此外,自己虽未亲身参与,但属于见闻一类的,如新闻大事、街头情景、邻里交往,以致读书、观剧等事例,只要自己颇有心得的,也可以作为积累的材料。

  特别应该指出的是,针对某一篇作文,所需材料往往只是一个两个,开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点,才是有意义的。作文材料并非多多益善,有时过多的材料反而会使文章显得堆砌,也会因此冲淡主题,难于把要说的意思讲清楚,这就成了画蛇添足之举,不值得称道了。

  有了材料,不等于就有了好作文,还需要进行加工表达,因此平时的训练显得格外重要。我们所说的训练加工,主要是语言表达和结构安排。

  语言的表达当然不可能一蹴而就,只有通过长时间的'训练才可能达到一定的水准。请看此次中考作文在审题、选材成功前提下的一些例子。某一作文开篇这样写道:“人生不是‘文摘’,只接受精彩;它是‘连载’,记录的是生活所有的甜酸苦辣……”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折,语句颇具哲理意味。另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受,以与“我”平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差,感情真挚但表达富有新意。一位考生在写参观松江新城之际体验、感悟历史沧桑巨变时,使用了“老屋废墟”、“峥嵘岁月”和“新楼林立”、“欣欣向荣”等词语,生动地对“历史与未来完美的结合”作了恰切的描绘,语言十分老练……要在考场作文中写出如此能感染人的话来,就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。

  训练的基本方法有好多种。比方,反复修改自己某一篇或几篇写得较好的作文,分段逐句地对语言表达进行琢磨,从词语的选用、语气的选择、修饰语位置的确定等方面做比较体味;思考三五个句子连在一起时,前后句的搭配之间会产生什么效果等等。记住,这种修改宜集中而不要分散,这样修改效果更好而且记忆深刻。再如,想一想“老师思考着”和“老师神色凝重”、“老师似乎在掂量”,哪种表达更适合某一场景;“当你冷眼旁观时,生命如蓝色的蛹;当你热情拥抱时,生命是金色的蝶”这种感悟更适合哪一类事,等等。当然,也有其他的途径,那就是揣摩好作品中特别优秀的表达,尽力思考它好在哪里、为什么好,“我”在遇到类似的情景时可以如何去学着用它,或是参考它的表达方法、表达样式。此类训练开始也许非常枯燥,难以提起兴趣;但如果能坚持一个阶段,就会渐入佳境,写出令人满意的词句来,此时你的表达实际上已跃上了一个新的层次。如此多次循环训练,必定可以不断提高自己的语言表达水平。  文章的结构,可以按时、空等作安排,也可以采用倒叙、插叙等记叙顺序。中间的主体部分,用横式并列或纵式层进都可以取得很好的效果,只是必须参考要表达的内容,看看哪种结构更适用。有时候我们在考虑材料时,也会同时兼顾到结构的安排。所谓结构,无论如何总以不影响内容为基本准则。  综上所述,要写好中考作文,就应该做好充分的事先准备工作,让自己“胸有锦绣”。对新初三同学而言,尤其应该在作文的内容和表达上多做积累和训练,在一年的冲刺阶段里不断有所收获、有所前进。

中考作文 篇4

  友情是什么?友情是我们哀伤时的缓和剂,激情时的疏解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙混时的清新剂;是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。

  我生活在快乐之中,从未感到孤独,是因为我有很多朋友。真正感觉到朋友的温情,是在我一次高烧之后。记得那天半夜我烧到四十度,在妈妈的细心照顾之下,才慢慢进入了梦乡。第二天我未能到校,同学看我下午没去上学,得知我生病之后,中午就来看望我。他们有的面膜我的额头,对我嘘寒问暖;有的牵着我的手,给我讲班上发生的趣事;有的忙着给我削苹果……看着他们关切的目光。听着他们亲切的话语,一股暖流在我的身体里不断地冲撞……

  去年我转到一所新学校,环境的变化让我感到急促,压抑,再加上天性内向在校内便难免形影孤单。再一次语文课,老师要求同学们讨论问题,而我坐在那里左顾右盼,不知该如何张口。正在我不知所措的时候,两位同学邀请了我,正是因为他们伸出了友情之手,才使我很快融入到集体,让我交到了更多的朋友,走出了一个人的世界。

  友情是什么,友情是寒冷时的暖流,是骄傲时的清风,是慌乱时的重心。友情是什么,是那种“海内存知己,天涯若比邻”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深沉,也是那“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的轻叹。让我们缔造友情,共同走向美好的明天!愿友情地久天长!

中考作文 篇5

  如果理想是一条长河,追求便是奔腾的河水,没有了追求,人生只是干涸的河床;如果理想是一张画张,追求便是上面的色彩,没有了追求,生活只是索然的惨白;如果理想是一座幸福的宫殿,追求就是打开宫殿大门的钥匙,没有了追求,生活只是索然的惨白;如果理想是一座幸福的宫殿,追求就是打开宫殿大门的钥匙,没有了追求,所有的幸福都不过是镜花水月。

  夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空,我不禁感慨:在这样一座古老却一天天被现代化吞噬的城市里,有多少人还带着打开理想大门的钥匙,一个晨昏接着一个晨昏,埋首穿梭于钢筋水泥的丛林中呢?我无从知道,只是在这个无风、无沙、无云、无月的夜晚,我会追忆起那些像北极星般闪亮却又亘古不变的追求者的名字。

  曾几何时,我对幸福和理想的关系进行了种种分析,直到现在,我还坚持认为二者有着直接的联系,而联系的纽带正是追求。

  理想是事业的温床,它能不断地积累温热,不断燃出智慧的火花。它是催动事业的萌芽,它能令懦者变得勇敢、弱者变得坚韧、惰者变得勤恳、浮躁者变得务实……但这一切的最终动力终究离不开追求。

  人们赞美理想,渴望获得理想。要实现理想,就需要在追求中选择,尽管这种选择的本身十分痛苦,但是打磨一把属于自己的钥匙,是无法省略甚至简化的步骤。正如雄鹰,为了能实现现翱翔蓝天、背负青云的理想,毫不畏惧漫的风雪,苦练飞行技巧。翅膀就是它的钥匙。这是一种充满自信、坚毅、高尚的追求。唯此,我们方能创造出伟大的个人历史。

  喜欢理想,更喜欢追求!实现理想,便必须追求!这是门和钥匙的关系。虽然雨后清新的天空会出现七彩的世界,而飞逝的生命不会给你我等待的时间。在阳光里支下三棱镜,一样能够欣赏到彩虹!

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