精选小学五年级作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画：一个小女孩和伙伴放学回家，看见路边有个垃圾桶，桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡起垃圾，扔进桶里。伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人们再往前多走一步，就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播到最后，受害的还是我们自己呀！ 像这样的行为，生活中还存在很多，如：在公共场所随地吐痰、大声喧哗；乘车不按次序这些行为，严重损害了我们的生活环境，危害我们的身体健康。这些有违社会公德的行为，难道不应有所改善，有所提高吗？
我国有着“文明古国，礼仪之邦”之称，我们一向以好客做为传统的，可是这样的环境，客人愿意来吗？当然不
小学五年级作文 篇2
呐，飒漫画。你知道吗？我有好多话想对你说呢！
呐，飒飒。你知道吗？飒飒，当我第一眼看到你的时候就已经深深的喜欢上了你、
呐，飒飒。你知道吗？我想时常把你带在身边，我做到了，那此生病输液不例外，那次期中考试也不例外。
呐，飒飒。你知道吗？我想我不算一个合格的飒迷，我只从38期开始买，连第一期都没有。
呐，飒飒。你知道吗？我为了做一个合格的飒迷，不惜跑遍好多报亭去问，新年那一天中午，我依然去报亭一个一个问。结果……
呐，飒飒。你知道吗？我虽然不是一个合格的飒迷，但我们班每人都爱看飒漫画。飒漫画在我们班形成了一股巨大的波浪。
呐，飒飒。你知道吗？我有千言万语想对你说。我想对你说加油哦，努力哦，不要辜负我们的期望哦！！！
呐，咕啾。你知道吗？啾要坚强哦，失去至亲的确很痛苦，但 你还有咕，你还有《加油大魔王》，你还有我们，我们一群飒迷，一群加油迷！
呐，败音妹子。你知道吗？我也想你一样呢，但是不要在乎别人对你的看法，走自己的路，让他们说去吧！
最后，飒飒，我想对你说，遇上你我很幸福！！！~
小学五年级作文 篇3
小燕子姐姐：
你好！
今年暑假，我们成为了非常好的'朋友。今年，我想请你到我妈妈的故乡来好好地、尽情地玩一趟。
这里一年四季都很美，所以我很喜欢。我知道，你也一定会喜欢的！
春天，这儿被花儿们装扮得姹紫嫣红。它们争奇斗艳，竞相开放，瞧呀！梨花、杏花和梅花正在互相比美呢！红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的赛金，煞是美丽。
夏天，山上一片葱绿。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。知了也不甘示弱，尽情地唱着那欢快的歌谣。小鱼在小溪里游来游去、嬉戏玩耍。看！它们的小尾巴一甩一甩的，游得可欢啦！
秋天，硕果累累，在这个时候，没有人会比农民伯伯更开心了。果园里，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍。香蕉和芒果嫌太冷，穿上了漂亮的黄衣裳。柿子如同一个个红灯笼，挂在树上。黄灿灿的鸭梨把树枝压弯了腰。这时，一个小男孩蹦蹦跳跳地跑了过来，看到了这一切，不禁垂涎三尺，恨不得一把就将这些果实摘下来呢！
冬天，许多花草都枯黄了，只有松树、柏树还是那么翠绿，那么挺拔。远处，有几枝梅花，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！从远处看，白花花的一片，好像雪啊！但我知道那不是雪，因为从那里飘来一阵阵淡淡的清香。大概“遥知不是雪，为有暗香来”就是这个意思吧！
小燕子姐姐，我们这儿到立夏时，还有一个传统习俗呢——“立夏尝三新”。农历四月初，春去夏来，天气渐渐暖和，万物欣欣向荣，三麦油菜已经成熟，樱桃、青梅、枇杷等鲜果陆续上市，各种蔬菜也应时而生。这时，人们自然需要换换口味，我们这儿就有“立夏尝三新”的习俗。“三新”是指味道甘美的樱桃、脆生生的青梅和名贵的鲥鱼了。
听了我的介绍，你一定会动心吧？心动不如行动，到我的家乡来吧！让我们一起度过一个快乐的假期！
祝你学习进步、生活愉快、天天开心！
你的好朋友 盛祺筠
XX年1月1日
小学五年级作文 篇4
每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。
每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的年轻朋友。 数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。
随即， 老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。
这就是我的数学老师呀！
小学五年级作文 篇5
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
看到圆，我想到了钟表，钟表可以提醒我时间的流逝。在我踢足球时，时间就在玩耍中不知不觉的慢慢溜走；在我晚上睡觉的时候，时间从枕头边慢慢流逝，所以我要好好珍惜时间。
看到圆，我想到了太阳，太阳每天高高地挂在空中，给人们带来了很多温暖，并且年复一年，日复一日，不知疲倦，一直消耗着它的光和热，从无怨言。在太阳的照耀下，所有植物都长得特别健壮。太阳又是一个光明的使者，帮人们驱走黑暗，带来了希望。
看到圆，我想到了月亮，十五的月亮圆又亮，它是人们团圆的象征，尤其是出门在外的游子，看到圆圆的月亮就想起遥远家乡的亲人。
看到圆，我想到了荷叶，以前荷叶上有许多青蛙跳来跳去，可如今池塘里的青蛙越来越少，因为人们把青蛙抓起来当成美味佳肴，所以我们要阻止他们不要残害无辜的生命，要保护自然环境。
看到圆，我想到了奖牌，运动员站在光荣的领奖台上，我不禁想起了他们背后付出地努力。他们需要付出多少心血和汗水，才换来那块金灿灿的奖牌啊！我要向他们学习，因为只有付出，才会有收获。
圆象征着温暖、幸福、光荣、成功……因为生活中有了圆，才会有五彩斑斓的世界。最后我再画上一个圆，那就是我充满希望的未来。
小学五年级作文 篇6
在我的记忆中有许多令我感动的事，它们看起来并不轰轰烈烈，但每当我想起时，心总是被轻轻触动。
去年的一天午后，妈妈带着我和哥哥去绿道骑车。我和哥哥挑了一辆三人座的自行车骑着，妈妈坐在路边的石椅上看着我们。我和哥哥悠闲地骑着，夕阳照着我们，投下长长的影子，小路两旁不停地变换着风景，竹林、田野、池塘……
一圈一圈地骑着，该还车了，我和哥哥骑回去时，经过一座小桥，桥真陡啊！我和哥哥使出全身力气也没骑上去，于是我俩下来推车。笨重的自行车架在桥上，就是上不去，我和哥哥推得满头大汗。我们稍一放松，自行车突然从桥面上往后退，车轮碾过哥哥的脚，握着车把手的我也被拖着往后退。在对岸的妈妈，站了起来，大喊着：“小心啊！”
妈妈的叫声惊动了在桥边的一位正在钓鱼的叔叔，他看出了我们的窘境，放下鱼竿，向我们跑来。他一把握着了自行车的车把手，车子立马停住了。他把车子推过桥，停好，对我们说：“可以了，慢点骑！”我和哥哥感激地说谢谢。他微笑了一下，摆了摆手继续钓鱼去了，仿佛什么也没发生。可我心里却很清楚，没有他的帮助，我和哥哥非摔惨了不可。
这件事虽然过去很久了，但那位叔叔对我的帮助将一直记在我的心里，感动着我。
小学五年级作文 篇7
这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个装着垃圾的塑料袋，一手拢着一塑料袋，再弯腰拾捡起来放进塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像再使劲地扣地上的口香糖，认认真真地，丝毫不敢疏忽一点……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？
我看他们十分认真，每捡一个垃圾，脸上都表现出他们严肃的神情。我心想他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不！”那为什这样做呢？他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，淘气的几个本子掉在了地上。有一位小同学立刻跑了过去，向老师捡起那些淘气的本子。后又主动的说：“谢谢你！小同学。你还小，让我自己抱吧。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱作业本。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，她幼小的脸像开了花似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为争做环保小卫士做自己力所能及的事。”听到这句后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为争做环保小卫士贡献自己的微薄之力。
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