【必备】我的小学六年级作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的小学六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学六年级作文 篇1
课余的时候，大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢？我呢，则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。
说起小提琴，我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始，妈妈让我接触到了小提琴。当时，在我的眼里，小提琴的模样怪怪的，在它的“身”上还有四根弦。
每星期天，我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时，我总是想：我一定要超过他们。可我是刚刚开始学，除了练习音阶就是练习音阶了，不久，我便开始厌烦了，就是练也不是正正经经地练，自己胡乱地编首曲子。
过了几天，老师告诉我，镇海区要举行小提琴比赛，便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天，我便努力练起来，一点儿都不含糊，着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“O”形。比赛时，我发挥得有些失常，只夺得了第三名，与自己理想的差远了。于是，我更坚定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更让我激动的是：一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。
小提琴使我的生活变得多姿多彩，亲戚来我家，我来演奏一首；连在妈妈单位举行联欢会上，我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。
我的小学六年级作文 篇2
在我的童年里有许多傻事，它们一个个好比一颗颗的珍珠。其中最大最亮的就是我养鱼的那件事了，我一共养了的三条小鱼，一个比一个小，颜色也不一样。
这三条小鱼是我在姥爷家里得到了。那时我来到姥爷家首先就看到了许多鱼，有大有小，一个比一个可爱。姥爷见我目不转睛地看着那些鱼临走前，就送了我三条小鱼和一袋鱼食。
回到家里，把小鱼放在了鱼缸里，我就看着它们，看着它们在水里嬉戏，看它们快乐的成长。不一会儿妈妈叫我去吃饭。吃完饭后，我又来到鱼缸前，忽然我想起它们也要吃饭，就拿起一点鱼食扔了进去。我又有了新的想法，姥爷的.鱼那么大，我的鱼却这么小。我努力的想这是为什么，终于想出了眉目：大鱼吃的多就长得快，这个道理。
我根据我想的道理，我用小手把鱼食一小把，一小把的放进鱼缸里给鱼吃。我心想：我放这么多应该够了吧，于是我就去睡了。第二天，起来再看小鱼果然长了一些，就坚定了我想的道理。看小鱼把食物消化光时，就再放鱼食重复了几次，小鱼们一个个好 像都没了精神似的，已经有两条小鱼，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去问爸爸，爸爸一听就迅速跑到鱼缸前，可惜没能挽救最后一条小鱼。我被爸爸狠狠的批了一回，其实我也非常伤心，哭着进入了梦乡。
从那以后，我就后悔极了，三条小鱼就毁在了我的手里，唉！别提了。这一颗“珍珠”被我深深的记在了脑海里，久久不能忘怀。
我的小学六年级作文 篇3
当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。
记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。
他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。
他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。
李老师不但对我们的学习十分负责，还对我们的生活十分关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。
李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。
我的小学六年级作文 篇4
时光飞逝，光阴似箭，日月如梭。世间万物，无时无刻不在变化，而我在学习方面，也有了一些变化。
以前，我感觉语文很难学。生字词的积累比较少；阅读理解也理解不了，考试时全靠猜测；作文更不用说了，总感觉无内容可写。那时，一说语文考试我就慌张和茫然，可是越紧张考试越考不好，也越来越不自信了。后来，在老师的悉心指导下，课堂上能够积极主动的发言，读书时摘录好词好句；边看书边写读书笔记，例如：作者、时代背景、中心思想、等等，关键的知识点；还多做一些不同类型的阅读理解题；每天写一篇日记。在上次期中考试中，我的语文成绩终于有了很大提高，我对学语文的信心突然大增，态度也变了，变得喜欢和主动学语文。
我以前对数学的学习比较有自信，理解的比较好一点，但有时候我做题会马虎，有一次考试，由于粗心大意，可能有点小骄傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告诉妈妈。然后老师找我谈心，我很羞愧，认识到错误后，态度变了，课堂上勇敢地回答问题，平时虚心、积极主动地去学习，接着的考试我的数学成绩又是满分，我发现：对待学习，态度真的很重要。
我的英语音标知识掌握的比较弱，经常因为音标不会读或者考试丢分，于是，我不懂就问，勤学苦练，由于我这种虚心好学的态度，老师看在眼里，对我很关心，多次辅导，正因为这样，以后的每次考试，我的成绩都考的不错。
我在成长，我在变，我变了。今天的我，正在努力改正自己的缺点和不足，让自己变得越来越好。
我的小学六年级作文 篇5
我的理想是当一名医生，而且是一名中医。中医不用像西医那样做手术、解剖，而且可以解决疑难病症，对我来说那叫一个乐此不疲。
党参、当归、山药……这些中药我很小的时候就看过了，煲汤的话味道也很好，对身体也有针对性的治疗。
不少人对医生有偏见，他们认为当医生面对的都是些病人，甚至是……死人啊，而且目前最难处理的就是医患关系。但我一看到医生的白大褂，心里便有一种神圣感：这不就是传说中的“白衣天使”吗？当医生就意味着救死扶伤，担当的责任不轻，我非常愿意担当这个不轻的责任。
有时候生病去看中医，开的一大堆中药也并不甜，苦得啊，恨不得吐出来。但喝了没过几天就好了，可以说“药到病除”；还有中医的推拿，有时老爸老妈腰痛、腿痛，去中医那里做了推拿、针灸、按摩以后，总是一脸的惬意，还不停地说：“很舒服，腰腿不疼咧！”我都不得不感叹中医的久远文化和魅力。
为了这个理想，去药店的时候，我常常溜去中药那里，看一看一些中药，并记一记它们的名字分别叫什么，样子是什么样的，吃下去会是什么功效，专治什么病。不过，中药的味道我喜欢，所以，我特别向往在一个摆满中药的地方工作呢。
还有就是每当老爸老妈去按摩或者推拿时，我都会看看推拿师的推拿手法，怎么推，怎么拿，看着他们推拿自如、拿捏得当的娴熟手法，我心里对中医更是神往。
我现在为了以后当中医，常常在家里看人体的穴位图，涌泉、命门、太冲、太溪、太阳……也经常跟老爸、老妈按一按，推一推，听听他们的评价，他们由衷的称赞，更坚信了我长大后要做中医的信念。
我的书柜里摆着一本本关于中医、中药的书籍，我愿终生以此为伴。
我的小学六年级作文 篇6
夏天的夜晚，我坐在阳台上，望着黄昏的天际。这时，一颗流星划过，在天空中形成一条美丽的弧线，我赶紧许下了自己的愿望。
我的愿望很多，就像天上的星星，很多很多……
我想登上月球、登上火星、登上九大行星，去上面开采矿藏。为什么呢？因为咱们地球上的能源快要枯竭了，我们要时刻准备着对地外星球的开发，当然不能把它们变成第二个地球。
我想登上飞船，去寻找“赛尔号（一部游戏）”里所说的那一颗颗有生命的星球，与他们建立联系。
我还希望当“瓦良格”号航母的舰长，率领着我的部下，驰骋海疆，保家卫国，这也是我最大的愿望。站在那甲板上，望着眼前的部队，自豪感便油然而生；望着那汹涌澎湃的大海，抚摸着我的战舰，这是一种多好的感觉啊！
但是，我还小，愿望还只是未发芽的种子。所以，我还会把它们种在我的秘密花园里，全心全意等待开花，结果……
评：小作者有许多美好的愿望，希望能开花，结果，但现在只能寄托文字来表露心愿，语言自然生动。
【【必备】我的小学六年级作文6篇】相关文章：