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七年级单元作文

时间:2021-04-21 10:35:58 初一 我要投稿

精选七年级单元作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的七年级单元作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选七年级单元作文合集10篇

七年级单元作文 篇1

  天,渐渐暗下来了,傍晚美丽的夕阳也渐渐褪去了,慢慢地,慢慢地,皎洁的月亮升起来了,它在宁静的夜空中是显得那样的美,那样的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身边的夜空和几片小云,在它们的衬托下,月亮就显得更加纯净、静谧了,散发着迷人的气质、柔和的光芒……橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕,宁静而端庄。在这如水的月色里,我们心中都会寄托下一个美好的愿望,祈求神圣的月亮在这璀璨的星空,用它那独特的光芒来完成我们一个个美好浪漫的梦;在这如水的月色里,我们都会看着夜空上方那洁白纯净的月亮,幻想出一幅幅优美的水彩画,创造出一个个神奇曼妙的神话故事……

  月亮,给予了我们太多的遐想,有时,月亮就像一个爱美的姑娘一样,想让别人看见更漂亮的自己,就去扯了几绺隐隐约约、亮白透明的小云朵来装点自己;有时,月亮就像一个端庄的成人一样,宁静的、严肃的站在岗位上,专心的注视着人们的喜怒哀乐、悲欢离合,又像在思考着什么;有时月牙就像一只小船一样,由于承载了太多孩子与大人们的美好寄托,所以总是左右不停地摇晃着……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句话一点也不错,仔细端详,就会让人有种说不出的滋味,月亮和人间事物一样有圆有缺,有起有伏,所以,月亮并不只是美与诗意的象征,更是端庄与生活中指点迷津者的象征。它美不胜收,它超凡脱俗,它是神圣的,是纯洁的,是宁静的……

  我想,只要我们用自己的心去体验,与聆听,去感受,去凝视月亮,我相信我们就能领悟到人生的真谛,诗意的独特……从古至今,有许多文人墨客为月亮而陶醉,为月亮而痴迷,它是我看到的一道亮丽的风景线,是文学启蒙的心灵种子,是我们精神上美丽、顽强的支柱,是受人爱戴的美好、严肃的象征!

七年级单元作文 篇2

  阅读天地,聆听万籁,大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。

  春,以它的盎然生机,秀丽妩媚动人的心弦。

  冬天的流逝,冰雪的融化,给我们温暖怡人的感觉,小草萌发,树叶变绿,阳光又一次会带生机与活力的殿堂,百花丛中妖艳的花儿,正等待着含苞欲放,散发着生机与绿意,那就是春天的脚步让我们感受到:一年之计在于春,它在向我们招手,让我们在新的一年的开始章显自己的色彩 ,发挥自己的特长,挥舞自己,表现自己。

  春天我们自己充满活力与生机,是一个欣欣向荣的季节。

  夏,以她的热情奔放,炙热强悍激人奋发。

  夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂,多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中,辛勤地采花蜜,可它对人生却一无所求,给人们却是最极好的东西,蜜蜂的一生是短暂的,它不是为自己,而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。

  蜜蜂是渺小的,可它却多么高尚啊!

  秋,以它的豪爽潇洒,辉煌成就夺人魂魄!

  秋天是收获的季节,它把丰硕的果实送到我们的家园,让我们感受到了喜悦,让我们品尝到了成功。同时,让我们看到了她的无私奉献,果实被掠夺了,但自己还要落叶,为以后作根基,千万张叶子,在满了冬的孕育。

  春的萌发,夏的茁壮,凭着强烈的追求;借助于求得爆发,达到了生命的沸点。

  冬,以她的不畏严寒,纯洁宁静令人深思!

  白雪皑皑的冬天,给人以沉静,洁白的感受,他的不畏严寒,梅的凌寒独放,是那样坚韧与挺拔,给人以自强的感受。

  四季的景物,魅力无限,自然的魅力,万物主载。

七年级单元作文 篇3

  我有一个爱讲话的妈妈,每天像小鸟一样说个不停。有时我觉得妈妈的“叽喳”很悦耳,像美妙的歌声;有时又觉得她像高音喇叭一样很烦。

  天刚刚亮的时候,妈妈就开始“唱”个不停了。“快起床啦,7点啦,快迟到了。”我急忙起床,看了看表,原来才6:45分。唉!又被骗了。“刷牙记得要刷干净,脸要洗干净,毛巾要洗干净……”,妈妈又开始“唱歌”了。放学回来,我还没进门,妈妈又说:“回来要先洗手洗脸,才能吃东西。吃完东西要休息一下才能洗澡。洗完头发要吹干,不然的话,就会感冒……”没办法,我只能照着去做,母命难为啊。

  不过,妈妈的唠叨也有动听的时候。记得有一次我数学考试考得很糟糕,那时心里很不是滋味,心想这次又要受罪了。我把试卷拿给妈妈看,妈妈和蔼地对我说:“晴晴,这次考得不好没关系,以后要审清题目,不要粗心大意,理解题意才能下笔去做,要三思而后行”。虽然妈妈讲了许多道理,但我一点也不觉得烦,反而觉得很幸福。 虽然我有一个唠叨的妈妈,但我却感受到妈妈那浓浓的母爱。

七年级单元作文 篇4

  语文与生活就像鱼儿和水,彼此依存,息息相关。无论在街头还是巷尾,都会有语文的存在。自然,我们也可以从这些纷呈的存在中学到点什么。

  在街头,我学到了怎样用最简短的语言涵盖最悠长的蕴义。格力空调的广告语则正是如此。仅仅简单的六个字“好空调,格力造!”就张扬出了格力空调的出色与霸气,使这个经典的品牌永久走在电器行列的最前端,深深烙印在了人们的印象里。这就是语文短而精悍的魅力。

  在街头,我学到了怎样用最浅显的语言描绘最深刻的画卷。就如同现在大肆做宣传的“M&M’s”巧克力的广告语:“只溶在口,不溶在手。”广告的内容通俗易懂,却又不失文学色彩。且富有诗意,对仗工整,又完整地表达了这个产品最明显的优处。这就是语文简而明了的风采。

  在街头,我学到了怎样用最朴实的语言表达最堂皇的感受。街道上飞驰的大众甲壳虫汽车,已成了数万人心中梦寐以求的奢侈品。它的广告语更为简单,“想想还是小的好。”没有太多华丽的辞藻来进行修饰,却给人以“一语点醒梦中人”的感受。让人们把注意力转移到这小小的躯壳之上。这就是语文美而无华的力量。

  ……

  漫步于街头,我看到了许多,也学到了许多。透过这绚烂多姿的大千世界,我一步步地接触语文,了解语文,掌握语文。这,便是我从街头学到的语文。

七年级单元作文 篇5

  语文像一汪清泉,流进我们的“心理”;语文像一个太阳,让黑暗的我们感受到温暖!曾经有人问我说:“语文重要吗?”我岷然一笑回答到:打个比方,语文就好比你的心脏,如果一个人没有心脏,还会活在这个世界上吗?

  语文是多么重要啊!一直伴随着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都可以看见语文!

  刚上小学一年级时,语文就陪伴着我,如今现现在也六年时光了!可是在小学时,我语文成绩并不好,于是就有点反感它了,但我通过一个故事明白--生活处处有语文!

  很多年之前,有一个人叫爱丽丝,她学习哪都好,可就语文很差,导致老师,家长都告诉她学习语文的重要性,可她却不屑以顾的说:“没事,我数学、英语不都很好嘛”!老师、家长都很担心她的语文,所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去,等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题,回到家,爱丽丝下定决心要学好语文,果真功夫不负有心人,她的语文真的上升了,不久她就成为让老师最骄傲的学生!

  还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性,可以这么说,如果不学好语文,你就无法在社会上立足,所以你们说语文重不重要!下面就听一听这个真实的故事吧!

  从前,有一个女孩,她不喜欢语文,认为语文的阅读,作文都不好,每次写作文她都头疼,不过她的家长很负责任,开导她,她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟,还是俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁,其实就是我啊!我也要感谢我的父母,是他们让我明白--生活处处有语文!

  这就是我提高语文的“秘方”。怎么样,如果你也认为不错的话,那就让我们携起手来,一起来讨论--生活处处有语文!

  “生活有多么广阔;语文的世界就多么广阔!”生活中的语文真奇妙,在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文,可想而知,语文处处不在。

七年级单元作文 篇6

  多年来,世界各地关于UFO(不明飞行物)的传闻层出不穷,是真的有地外智慧生命光临地球,还是人类在强烈愿望驱使下产生的幻想?争论从有人提出“外星人”的说法开始就没有停止过。

  据有关资料记载,第一个看到“不明飞行物”的是一个叫肯尼恩.阿诺德的美国人,他是在1947年6月24日看到的“不明飞行物”。此后关于这类的报道逐渐增加起来,世界上每年报道的这类发现多达几百次,而且目击者人数也成上升趋势,有些爱好者还把看到的景象拍成图片或录成DV,似乎“外星人”的存在和他们的光顾地球越来越成为不可置疑的事实。而近期英国国防部信息局的科学家经过4年的研究,得出的结论大概会给广大的“ET(外星人)迷”当头泼一盆冷水,他们认为,迄今发现的“不明飞行物”其实都是一种鲜为人知的大气现象造成的。

  真的有“外星人”存在吗?据现有的资料介绍,仅银河系里有2千亿颗太阳的兄弟姐妹,就算10个恒星中有一个行星环绕,那么地球在银河系中就应该有200亿个兄弟姐妹,就像太阳的9大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也应有10万以上的行星适合生命发展。照这样推算,在我们人类赖依生存的地球以外,肯定有智慧生命的存在。

  就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此间相距遥远,“外星人”根本不可能造访地球,这又是许多关注此事人的疑惑。也许就像几千年前的古人无法想象今日人类的科技发展一样,“外星人”很可能拥有现今人类无法想象的先进工具造访地球。

  前面提到的英国科学家的研究也不止是为了戳穿UFO的神话,到目前为止,世界上任何人还没有掌握“外星人”存在的确凿证据。因此,关于“外星人”的争论话题,在没有确凿证据的前提下,还将继续进行下去,人类探索宇宙奥秘的脚步永远也不会停止。

七年级单元作文 篇7

  天上没有我飞过的.痕迹,可我已经飞过!只因那美的瞬间!令人感动,哭泣,震撼……

  ——题记

  XX年5月12日下午,随着一声轰隆隆,汶川地震了!一所小学倒塌了!随后,无数的,来自全国各地的官兵赶来救援,当一个小男孩被救出时,他的脸上灰沉沉的,头发乱乱的,许多地方也被石块割破流出了鲜红的血。几个消防队员将他用支架抬出时,那个小男孩用尽全身的力量抬起他那无力的右手向所有消防队员敬了个国礼!全场震撼了!全场感动了!一个微不足道的敬礼虽然只于瞬间,但是那种美震撼心灵!

  美的瞬间之“让我再救一个吧!”

  汶川大地震过后,四川各地还有许多余震,一所小区倒塌很严重,消防队员正在紧张的救援中,突然又是一阵余震!房屋再一次深度塌陷了,消防队队长下达命令,禁止救援,以防灾难!可是谁也没有应和,还在那儿挖掘着,希望出现奇迹,当队长第二次下达命令时,大部分消防官兵已经回来了,可是还有一位队员,还在辛苦的挖着,当人们去拉他时,令人出乎意料的是,他竟然哭喊着:“让我再救一个吧!”他说完后全场满是哭泣声,许多消防官兵和他一起冲向废区。一声哭泣的话语,虽然只于瞬间,但是那种美感动你我!

  人间大爱太多了,但是也许爱的一瞬间是那么的微不足道,但是那种美使人感动!使人哭泣!使人震撼!使人留念……

  天上虽然没有我飞过的痕迹,但我已经飞过!只因那美的瞬间,在每个人的心灵绽放!

七年级单元作文 篇8

  每个人都在摸索间找寻自我,磨着自己锐利的角,将所有的棱棱角角都削去,才会变得更圆润、更好,但在这同时,我们失去了什么?

  大呼小叫、脾气不好、常耍性子,这是我的缺点之一,或许别人不喜欢这样的我,屡次劝戒我要改变,确实,自己也不乐见成为一个不定时炸弹,可是如果我不懂得发脾气,或是表现出自己的不满,那受委屈的有可能就是我自己。现在,我也积极的压抑情绪,常常在生气前先深呼吸,平复好之后再说出我的想法,这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害,所想出最好的方式。

  有时候别人说一句话,就能让我低落好一阵子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃亏,甚至别人都忘记讲过那些话,我还持续的钻牛角尖,走不出来,如此下去,受伤的往往只有自己。却也因为如此,在怅然的情绪里,抓住了那么点灵感,写出的文章相较于平时更加哀伤,引人进入我悲哀的遐想里,虽然常陷入低潮,但我总是很努力的将自己从挫折中扶起,继续往前,迈向下一个难关,我现在要学习的,似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

  某些时候,我会选择逃避,逃避我该承担的痛苦,逃避物是人非的现实,但到了最后,我始终要面对突如其来的挫折,因为如此我才会成长,渐渐的放下某些人、某些事,和某些已经不存在于我生活周遭的东西,逃避是无用的,可是某些时候,这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它,解决它,放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步,而面对又谈何容易?

  于是我还在学习,学习怎么变成一个更好的人,我失去的,可能不只有逝去的时间吧。

七年级单元作文 篇9

  我在这沧海桑中只不过是一粒沙,在人海中,我只不过是一个碌碌无为,无人认知的一个生物。

  这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事,那个时候我并不是现在这么的“二”,我有着一颗当作家的心,但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累,出去玩玩多好,当时我只说了一句话:“天上下着大雨,你是一个有伞的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一个没伞的孩子,没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。

  是啊,八岁的时候我有一个不甘平凡的心,但现在我觉得什么都是不值得的,先学期末考,不管我怎么努力去学去记去背,也只有六七十分,所以我放弃了。

  在学习上我慢慢放弃了,但是我有一个准则,我的兄弟,要有义气,就如我现在的兄弟一样,我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老,动我兄弟全干倒”……

  这就是我,做一件事,拿得起放得下,但是绝对重兄弟情义的人。

七年级单元作文 篇10

  20xx年,人们的生存空间已经向宇宙扩展,最显著的是在蔚蓝蔚蓝的地球周围建造了许多现代化的卫星城,其中最耀眼的一座,就是我建设的快儿童卫星城。

  今天,我开着飞翔的飞船,把一批地球儿童带到快乐儿童卫星城里,城门缓缓打开了,从里面传出悦耳的音乐,我和儿童们一拥而上进。首先我为孩子们安排好住所,然后,我又忙着登记,这一天真是把我忙的精疲力竭。噢,对了,我忘记介绍了,这里的建筑都是儿童自己设计的,科普类的南瓜图书馆、大象生物馆、天文神妙的大世界等。娱乐类的有快乐堡、儿童乐园等。

  好了,来看看我们的活动吧!这里的活动最有儿童特点了,说到上午的安排,你一定会说到学校上课。我告诉你,错了!在这里,上课的地方和地球上不一样的哟!儿童们是在城堡里听小博士讲小知识。他们俩可是地球上鼎鼎大名的大人物。他们主要讲天文知识、海洋知识、环保知识……儿童们在这里每天学的知识大概是地球上的三倍。不过在这里他们不写作业、不背书包、不上各种课外班。你知道为什么这样轻松,还比在地球上学的知识多得多吗?让我来告诉你吧,因为这里讲的知识都是儿童们最想了解的,而且L博士和M小博士讲得很生动、有趣,所以大家都特别爱听。

  下午的安排是让儿童们去乐乐场进行文体活动,我为此专门举办了一种比赛叫“知识大转盘”。比赛规则如下:年龄5-16岁的少年儿童均可参加,分为儿童组和少年组,参加比赛两周后公布成绩,今天,美国的一名叫TOM的孩子被评为儿童卫星城的棋王,中国一名叫兰兰的小孩被评为儿童城的故事王。

  今天,我开着飞翔的飞船,把一批地球儿童带到快乐儿童卫星城里,城门缓缓打开了,从里面传出悦耳的音乐,我和儿童们一拥而上进。首先我为孩子们安排好住所,然后,我又忙着登记,这一天真是把我忙的精疲力竭。噢,对了,我忘记介绍了,这里的建筑都是儿童自己设计的,科普类的南瓜图书馆、大象生物馆、天文神妙的大世界等。娱乐类的有快乐堡、儿童乐园等。

  怎么样?朋友们,老师们,我的畅想不错吧,我的未来是不是很有趣呢?

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