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九年级作文500字

时间:2021-04-15 09:07:19 初三 我要投稿

【热门】九年级作文500字集锦10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的九年级作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】九年级作文500字集锦10篇

九年级作文500字 篇1

  翻开旧时的相册,一幅幅天真烂漫的照片映入眼帘,让人忍不住多看几眼,回想起来,我那幼稚的童年生活真是让人流连忘返。不知不觉,已经初二了,在父母眼中已不再是那一个只会撒娇的孩童了,我学会了独立,学会了自己照顾自己,时光像一个顽皮的小孩,你怎么都抓不住他,即使抓住了,他也会在你不经意间从你指间溜走,走了,就再也回不来了。即使每天还是同一个太阳,同一片天,可今天的太阳不同于明天的太阳,今天的事不同于昨天的事。

  如果时光能够倒流,我愿重新变回那一个不谙世事的孩童,整天跟着伙伴们嬉戏打闹,永远没有烦恼,没有利用,没有勾心斗角。

  如果时光能够倒流,我原和父母重新享受儿时那段美好的回忆,爸爸整天背着我出去玩,春天,爸爸和我一起捉蝴蝶,放风筝;夏天,爸爸和我一起游泳,钓鱼;秋天,爸爸和我一起找知了,捡树叶;冬天,爸爸和我一起堆雪人,滑冰。

  如果时光能够倒流,我愿让黄鹂的歌声把老师都催眠,这样我们就能尽情的玩耍,尽情的嬉戏。

  但是,时光不能倒流,我们不能回到小时候,我们也只能面对现实,面对同学,面对老师,可15岁的时光不也是美好的么?既然时光不能倒流,我们何不与时光赛跑呢?一假期的作业,可以几天做完,从学校到家,我们走快点,就能早到家,老师布置的作业,早完成。

  时光不能倒流,那就让我们珍惜时光,珍惜现在把,你会发现,每一天都是那么的美好!

九年级作文500字 篇2

  闲潭云影日悠悠。时间不觉在指尖滑落,年华渐渐老去。曾经几度东风,几度飞雪,樱桃红了又枯萎,柳叶绿了又凋落。斗转星移,唯一不变的,是心中那一团燃烧的火焰,闪着耀眼的光芒。

  我总是望着那光芒,步履艰难的走向远方。

  我不甘心于小桥流水,宁静淡泊的生活,于是我怅惘,迷茫,不知归途,我小步地迈着,忽然听到遥远的地方有什么在呼唤我。于是我寻去,可我认为生活如同平静的水,波澜不惊,直到我的身旁走过许多人,他们快步的走着,时不时的回头看我,透露出鄙夷的神情,就好像一道闪电劈过,我顿觉生命不该如此,他应该是充满阳光和自信的,他们激励着我,像浪花拍打着沿岸的礁石。

  我爱上了积极向上的生活,信步走向远方,天降大雨,我无处可躲,便折了一朵芭蕉叶,挡在头顶,乘风破浪。太阳从密布的云朵中露出了脸庞,路旁的小花似乎受了影响,沾染了阳光,散发出淡淡的幽香,我正欢快地走着,伴随着小鸟的歌声,眼前的景象却使我止步不前,前面的路愈窄,路旁不见花草,而是一片恐怖的荆棘。望着远方那耀眼的光芒,我不忍放弃,于是我又走去,这半路布满了我的眼泪,不幸被荆棘割伤,我也只能往向远方。

  “既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我不知道未来是什么,未来会怎样,但我相信,只要走向充满阳光的远方,不断前进,未来总是阑珊的。每个清晨都有清丽的情愫围绕,指引我走向远方。

  成功的路途虽遥远,但那个远方一定是阑珊的。

九年级作文500字 篇3

  “黄梅时节家家雨”,今年南京的梅雨期格外长,眼看早熟的葡萄都该上市了,“梅开二度”的雨依然无休无止。

  紫薇被雨打得有些发蔫,杜英微型羽毛般的落花铺满小径,小区里无论是高大的乔木、低矮的灌木丛还是草坪上的小草,被梅雨泡得久了,仿佛正在酿造一坛坛浓浓的绿酒,让人感觉几分醉意,又有几分乏力。

  窗前雨声琤琮,像是谁在慵懒地弹奏着无声的乐章,偶尔停歇,更有那蝉鸣断断续续,有气无力。巴望着,巴望着太阳露一下脸,晒一晒有些霉味的衣服,可好不容易见到太阳出来,也像是严重贫血的样子,很快又被厚重的云遮挡住了。

  久雨不晴,气温实际上是不高的,可身上总是有汗涔涔的感觉。

  想到院子里走一走,透透气,雨伞是一定要带上的,因为那雨常常说来就来,让人猝不及防。

  果然,远远地,又传来沉闷的雷声,灰白的天空黑云越堆越厚,天色一下子就暗了下来。猛地,一声惊雷,仿佛就在头顶上炸开,于是那雨点开始像乱射的子弹,砸向那原本就没有干透的路面,立即晕开了一个个灰色的墨点。我只得撑开雨伞,怏怏而归。

  想起前一阵子长江流域大旱,那时我们多么渴望来一场痛快淋漓的雨啊!可没想到这雨来了,居然就赖着不走了,于是很多城市上演了“看海”的场面。

  此时,如果问我有什么梦想的话,那一定是:太阳,你快出来吧!因为梅雨中的我也快发“霉”了。而事实上,雨过日出,三十五摄氏度以上的高温又在前面恭候,其实出太阳的日子也没那么好啊!

九年级作文500字 篇4

  传说中,三班是这样归于安静的。

  紧张的目光此刻还不知该在哪停驻,思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界,就等待讲台上的一声令下,便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的'幻城,连走路都在向上飘,飞触到白色云海的那一秒,终于被明媚的阳光渲染了微笑。

  从组成小组开始,我们便踏入了这种节奏明快的生活:张弛自如的课堂,苦苦思索的紧张,得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉,透明又特别。

  这一切都源于一个词汇的力量。

  “课程改革”这个词汇的力量太强大了,使得高一的多个班都全身心的投入这场革命,是不屈于传统教育模式的革命,也是老师们的革命,更是我们的革命。

  这场革命,节奏明快,弹奏在雪原冰河,弹碎了冰封千年的白色世界,弹碎了冬婆婆雪白的梦,弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠,弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖,所以花开。花开以后,心情澄澈,然后看到阳光明媚,才认真的接受着天空的赠予。

  如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调,弹跳着让我们充满信心,当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时,我希望是充满了奇妙的回忆的,最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!

  而三班的同志们,当六月的分离来临的时候,我也希望是留着温暖的微笑的,即使流着泪,那也是幸福的表达。我们的年少,是岁月里一场奇妙的演出,剧名是零八零三,演员是我们全体,南方舞台上的剧情里,还有我们课改的回忆,节奏明快,是幸福的。

九年级作文500字 篇5

  “啪”,土地老爷一拍惊堂木,顿时找到了威严的感觉,顾不得灰尘的呛鼻,厉声喝到:“堂下何人?有何冤屈?哈、哈、哈欠!速速道、道、道来!”

  案前一溜子排着被愤怒填满的五谷兄妹,拉着“还我家园、还我母亲”的横幅,一个个头扎红带子,手上举着小旗子,异口同声地喊道:“救救我们的妈妈!”

  “哎哟,我的妈呀”,土地老爷被这震耳的声音惊得一下子从椅子上摔下来,他爬起来对着他们直瞪眼睛,疼得歪着嘴喝道:“大胆,不得咆哮公堂。”

  大哥稻谷上前一步,道:“禀老爷,我们是桃源人氏,我们原来都有一个美丽的母亲,现在被夺走的被夺走,生病的生病,害得我们无家可归。”

  土地老爷一听,气不打一处:“光天化日强抢民妇,简直目无王法,说,何人所为?本官与你做主!”

  老二小麦忙说:“是房地产开发公司,他们在我妈妈身上建起了别墅,上次我去找妈妈,妈妈哭着对我说,她的乳汁已经被泥浆搅浑,再也不能喂我了……”

  “我妈妈也是,”高粱抢过来说,“我妈妈被他们打扮成了高尔夫球场,每天饱尝寂寞,想起我就哭。”

  土地老爷听到这,刚才的万丈豪情顿时没了踪影,干咳了两声,没了言语。

  四姑娘玉米瘦弱得象个豌豆,抽噎着说:“旁边的化工厂整天把废水往我妈妈嘴里倒,现在我妈妈病得很厉害,身体结成了一块一块。土地爷爷,请你救救我妈妈。”

  “救救我妈妈!”,“救救我妈妈!”大家都喊起来。

  “嗯,嗯,桃源是个好地方。”土地老爷摇头晃脑说道。

  五谷兄妹听他如此说,很诧异,小弟大豆一字一句地说:“请您救救我们的妈妈。”

  “啊?啊?请我去桃源玩?好,好。”

  五谷兄妹面面相觑,心里不约而同地想,土地老爷老得昏聩了。

九年级作文500字 篇6

  因为慢,所以在纷繁的世界中找到一点美;因为慢,所以在忙碌中体验一份悠闲;因为慢,所以让这礼仪之花在这世界绽放。

  慢行。难以想象,每个人都以博尔特的速度,在这山上,在这田野,在这湖畔奔跑,我们能看见什么呢?慢行于山路之中,攀援而行,箕踞而遨,两边的风景,似乎正向自己缓缓张开怀抱,登上山巅,回首这一路风景,心神早已融化。在田野上,走在小径上,缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上,慢慢欣赏,心中便有了力量。在湖畔,看野鸭悠闲地游动,柳树的枝条在柔风中散开,湖畔蒹葭苍苍,水中藻荇交横。慢行,让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。

  慢饮。我的姥爷,有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒,大块吃肉”不同,姥爷也有一番豪气,只是融入这茶中了。一杯热茶,茶叶忽而袅袅上升,忽又徐徐下降,打着旋,在水中沐浴。姥爷或捧一卷书,或小憩,都会隔一段时间,呷一口茶,这种悠闲与放松,竟把在一旁的我也感染了,茶香,沁入我的心脾,因为慢,有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。

  慢语。与人交谈,不可盛气凌人,让对方没有发言的机会。慢语,不仅是一种品格,一种尊重,也是一种美德。我有一位同学,每当我提出一个问题,他并未立即回答,敷衍了事,而是托腮沉思,而后开口:“有理,此事应……”内心立即感到,他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲,而应迅速回答,但在交往之中,我看到了“礼”,也看到了尊重,这也是因为“慢”的缘故。

  慢行,发现美;慢饮,感悠闲;慢语,践行礼仪。因为慢,人生更精彩。

九年级作文500字 篇7

  如果有来生的话,我一定要做一枝莲。

  很羡慕莲花的一生:平淡却高雅,宁静却繁荣,祥和却脱俗……总之是那种让人爱不释手的感觉,可以远离尘嚣与无奈。

  总会静静的想一些事情,比如说为什么我的生活会是这样,需要不断地忙碌呢?在初中的时候开始不断地忙,忙着好好地学习,为了考上一个很好的高中,而努力地学习。然后因为考上了一所好高中,所以不断地努力。再为了考上一所好的大学……

  为何不能像莲一样静静地生活呢?没有过分的压抑,过分的烦恼,过分的忧愁……只是做好自己就好。

  可以静静地在清水中生长,在游鱼中生活,与蓝天白云相互映衬。没有熙熙攘攘的烦乱街道。只有静静的小小池塘,这样的生活是不是很惬意?偶尔有人会驻足观赏。赞叹那清新脱俗的美好,那份释然又是多么的令人神往啊!

  怪不得有人在赞莲,出淤泥而不染,濯清莲而不妖,香远益清,亭亭净植……那的确是莲花高洁的风尚啊!

  静静的莲,自在地开在风中,莲和其他植物惟一的不同,或许就是它们令人赞叹的风尚吧!这惟一的不同处却是那么的难能可贵。因为我们能够做得到的不知道是否如那莲花一样呢?

  其实,我们仍旧能够如同莲花一样的自由灿烂。但是生活不允许,它只允许我们更加努力地奋斗生活,没有灰心丧气,没有过多无助和无奈,只有那意志坚决的心!因为只有那样,才是我们真正的生活。

  正如《围城》里写的那样,城内的人想出城去看另一番天地,城内的不想出去寻另一番事物……如此寥寥,殊不知能否真正知道自己的重要。

  不过,如果有来生,我还是想做一枝莲,尝受它的苦闷与忧愁,尝受它的骄傲与自由。

  静莲,是我心中的一个小插曲、一个小心愿、一个小憧憬,一份偶尔清静的心灵空间……

九年级作文500字 篇8

  回头看一眼,已走过了那么多路。十三年的岁月恍眼间就过,我从当年木钠肥胖的小孩到今天喜欢沉思酷爱写作的的女生,改变是巨大的,过程是艰辛的,可我依然走了过来。

  愿我安好。

  曾经幻想过自己成为公主,不用洗衣服,也不用被打被骂,生活美好得如一杯美味的红酒让人不愿醒来。现在看来,是矛盾的。

  我讨厌空虚而乏味的生活,没有奋斗的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看见父母为了钱,为了生活而忙的焦头烂额,为了修房而夜不能寝的时候,我很迷茫。

  难道一切都必须向世俗臣服,为了生活人们必须低下自己高贵的头,数数还差多少钱,看看还可以向谁借点。

  这叫现实,老妈说过生活中做梦不可有饭吃,有房住。我茫然,会不会有一天我也如她一样,为生活而忙碌,抱怨没太多的钱,把自己的后半生托付在孩子身上。

  天,这样的日子一定会让我抓狂。这样的生活对我来说太残忍,对孩子也是。

  愿我安好。

  外婆住进医院回来了,两眼凹陷,路都走不稳,满脸的麻木与风霜。我竟有些不愿见她。很不该这样想,事实上我听见她已没事时,心放下了又悬起。我不知该怎么面对她怎么与她沟通。我连安慰都说不出。连着几天她都不曾笑过,我一回到屋里,真的觉得好沉闷。

  愿我安好。

  她没有回我电话,没有联系我。我的心一点一点地凉下来。难过,悲伤,这些词终于又一次与我握手。心里好冷。

  眼泪流完终于看见她写“你还愿意等我吗?”顿时竟有一种大哭的冲动。

  愿所有人安好。

九年级作文500字 篇9

  多情自古伤别离,更哪堪冷落清秋节。

  伴着柔柔的晚风,我登上三楼的平台,寻一处僻静的角落,望着以碧空为背景随风起舞的杨絮,一股莫明的伤感霎时笼罩了自己,唉……

  泪水不经意落下,耳畔似乎又响起那熟悉到不能再熟悉的声音。伴着那声音透过朦胧的泪水,我好像又看到了一个个熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感觉有人走近,蓦然做起,映入眼中的是一张张放大的笑脸。泪流得更凶了。

  他们在我身边坐下,一脸莫名其妙地看着我。“你怎么了?”我木然地看着他们,抬手指向那些依旧在起舞的杨絮。“你们看到它们能想到什么?”他们若有所思的看了一会儿,忽然低下了头,眼中似乎有泪水在积蓄。“你是想说那如同我们的未来么?”“不,不止未来,还有我们现在的自己。”“我们自己?的确是啊!还有我们自己。”一时间气氛很压抑,情绪很低落。

  “哎呀,你们至于吗?!”一向活泼的同桌打破了这种灰色的僵局。“就是,至少我们还有大把的时间,何必弄得跟世界末日似的。”其他同学随声附和,“正所谓‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。’” “行啦,别卖弄古诗了,你们还真以为自己是李白啊!”“你不挤兑我能死啊?”我冲着一向爱损我的同桌吼道,还顺便踹了他一脚,同桌立马扑过来报复,大家嬉闹成一团。校园里回荡着我们的笑声,我们瞟见有人好奇地望着三楼,他们此时也许在想,我们几个是哪班的疯子吧。

  “一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”哭过之后,依旧要往前走,只要我们都还记得:今生有缘。

九年级作文500字 篇10

  作为心理学通俗读物,此书系统地介绍了阿德勒创立的个体心理学,从个体心理学的观点阐释生活的意义、肉体与心灵的关系、自卑感与优越感、记忆力、梦,并具体地展现个体心理学如何看待家庭的影响力、学校教育的影响、青春期的引导、犯罪与预防、职业与工作、同伴、爱情与婚姻等问题。

  以下谈谈受到的启发:

  一、合作的重要性

  整本书让我印象很深刻的是合作。作者非常强调合作与奉献,他认为了解心理差异的最好方法就是检验人合作能力的高低。书中写到:“人类所有对价值和成功的判断,最后总是以合作为基础,这是人类种族最伟大的共同点。” “假如一个人不合作,对别人不感兴趣,而且也不想对团体有所贡献,他们的整个生活必然是一片荒芜,他们身后也留不下一丝踪迹。”

  受环境以及人类自身寿命和能力的限制,我们作为一个个体,能对社会做出的贡献实在是太微不足道了,而我们如果选择合作,就能像滴水聚成河流一般,显示出势不可挡的力量。人类的语言、文明都是在人类的合作中诞生和发展下去的,我们也要将这种合作的精神传承下去。

  二、自卑感与优越感

  自卑情结是个体心理学的重大发现之一。书中写道:“我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现所处的地位是我们希望加以改进的”。但是假如一个人不设法克服障碍,而是用一种优越感自我麻痹,则会造成“自卑情结”,即自卑。

  短暂而脆弱的生命会产生无能为力的自卑感,我们在社会中也会因人与人的差异性,产生不同程度的自卑感,但假如我们不去介意心中的自卑,自卑感反而能不时提醒我们自身的差距,鞭策自己不断向前,超越自卑,成就人生。

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