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高二优秀作文

时间:2021-04-09 18:02:05 高二 我要投稿

精选高二优秀作文集合3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的高二优秀作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选高二优秀作文集合3篇

高二优秀作文 篇1

  三月份出奇的慢,又出奇的快。先是经受了大半个月的复习后,考了一场让我颇感难应付的会考。最后终于能喘口气的时候却被告诉,我们已经是准高三了。听到这话的时候,我突然想到前段时间高三百日宣誓时的场景,那个在台上嘶吼我们一定会成功的少年。

  原来,一切都已经不远了。距离高考只有短短一年了,一想到这,心里怎能平静。

  回头看看,不知不觉已经度过了不少个三月,家乡院子里的花也开了又谢,谢了又开。曾经的小梨树都长大了许多,大到都能结出虽然小但却很甜的梨子了。有时候觉得自己连那株梨树都不如,梨树人栽野长,顶多让家人偶尔浇浇水撒点药,但起码还会以涌果相报。而我呢,崔永元貌似曾今说过一句话,这辈子做人是不成了,就剩下做人了。上了十多年学,到头来顾此失彼,觉得好像啥都没做好。

  已经是三月末了,本来应该是阳春三月的景象,不知为什么,却总是冷风阵阵,终日难见太阳的影子。这样也好,让自己好好清醒下吧。

  曾经的一些事情,像过电影一样在眼前闪现,那些种种,宛如我的梦魇一般。

  真的,那些堕落的生活,我已经受够了。

  想起一直很爱看的那部《士兵突击》,人活着就是要好好活,好好活就是做很多有意义的事。意义是什么,意义就是今天过得比昨天好。

  是啊,意义是什么,意义就是今天过得比昨天好。生活不是豪言壮语,而是在于平淡处所间的务实态度,世上没有一就而蹴。

  很庆幸,能或多或少的对自己有了一定的发现和理解。距离高考还有几百天了,该怎么做,我心里也清晰了许多。

  转眼之间,略显阴霾的三月已经过去,像是姗姗来迟,四月的太阳散发着本来早应出现的光和热。

  一切都会好起来的。

高二优秀作文 篇2

  美这个字在我心理存在了很久,很想给她安个家,有个相当高贵的名分。然而,自己对其产生的一点点感觉一露头,马上又被另一种意象淡化。反反复复,沉淀的碎片不断加厚,就是说不出美的整体概念来。她的神奇魅力是什么,为何把我迷的神魂颠倒,还想象不出她到底好在哪里?

  我开始追随,寻找,意化,跟着她的影子奔波。字典没有美字的解释,只说和丑相对,对于这种回答我相当地失望。又翻了几本美学书籍,看看前人是如何意化的。古希腊哲学家柏拉图曾专门讨论过这个问题,最后只好感叹地说“美是难的”;英国美学家柏克,只把人们的经验归纳一下:“光滑”“体积小”“色彩鲜明”“渐渐地变化”;德国著名的哲学家黑格尔提出“美是理念的感性显现”;法国的狄德罗从唯物主义立场出发提出了“美是关系”,“美是生活”;马克思提出了“劳动创造了美”;俄国的车尔尼雪夫斯基说“美是最高的欣赏”。这些国外著名大师说的不无道理,可那是局部印象和意化形式,多种不同的.解释一归纳,还是泛化,我还是模糊不清。

  我又翻开老祖宗留下的文字,看看他们的感悟认识。庄周说“《咸池》,《九韶》之乐,张之洞庭之野,鸟闻之而飞,兽闻之而走,鱼闻之而下入,人卒闻之,相与还而观之。”孔子就曾称颂《韶》乐是“尽美矣,又尽善也。”而且说听了《韶》乐之后“三月不知肉味”。从他们对美的感受,说明动物没有审美情趣,只有人有这种特殊的辨别能力。如果把这种能力归结为天性,我还是不会接受,理由很明确,人同样是进化的动物。显然没有折服的力量。

  我从造字人的意识可是想象。美应该是个象形字,她站在那里活像一位健壮活泼的少女。可她不是亭亭玉立,而是手舞脚蹈,展现一种能动的魅力。由她马上会想到,舞台小生上下翻飞的花棒,两头的红缨秀出一个个精彩的造型,好像美就在手中,舞动的飘影就是思维的展露。台下人跟着她的变化感觉想象。如果从这一点意化,美应该是变化中的完整形象,不确定因素随景而致;她应该是视听效应和心理需求相适应的欣赏意识。任何的分隔和不适都会对美残损。美本身不存在意义,因为人的特殊禀性作用于物体上的存在意识,才让她鲜活亮丽起来。

  美的审辩如此散化,变化的让人眼花缭乱,给我们的想象带来如此大的空间。我没有理由给她下一个恰当的定义。因为我们也是一点一点感觉。随着社会的发展,审美情趣的提高,不同的时代都有不同的审美标准,从外观到心灵,从感性到理性,从粗放到精细,从精神到道德……几乎所有的事物都有美的影子,都有我们会化的空间。我们在欣赏过程中,不断更新不断感慨,不断迷失自己。

高二优秀作文 篇3

  当小小的我正光着小小的脚在堆泥人时,爸爸问我:“你要不要上学呀?”听到这消息,我便以百米运动员的速度冲进屋内,洗净小脚,穿好小鞋,小脚印在泥路上的拍下了一张张照片。

  爸爸牵着我走在去学校的路上,边走边对我说:“你以后一个人来上学,爸爸妈妈都不会送的,自己走路。”一反平常的和蔼可亲,说话的语气像变了个人似的。当时我只是应了一声,点了点头。管他呢,说说而已罢了。

  第二天我就要上学了,一切准备就绪,只欠爸爸这个“东风”——我等着他送我呢。

  我不停地摇着爸爸的手哀求道:“爸爸,送我去吧!”可是爸爸理也不理我,反而凶神恶煞似地说:“快上学,说好你一个人去的,迟到了就进不了校了。”于是我便无可奈何地背上书包。没想到,他来真的!

  看看旁边走过去的都是“结对子”的小朋友,我觉得爸爸好无情。

  还好路途不算遥远,“跋涉”不算艰辛。一串串的小脚印一直连到了校门口,心中的气已化成汽蒸发得无影无踪了,反而觉得自己就像赛跑运动员获得了冠军的自豪。

  从此以后,一如既往的,我从没像别的小孩那样来回的让父亲接送。因为我觉得,那是不必要的了。

  曾几何时,我顶着烈日,我撑着伞,独自走在上学的路上。陪伴我的是越来越厚实的一串串已不再是光脚踩在泥沙中的脚印,随之而来的还有啧啧的称赞声。

  一个风雪交加的傍晚,放学了,同学们个个都被家长接回去了。这突如其来的鬼天气使我这手无寸“铁”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具,如果风雪温柔一点,只要满足其中一个条件,我都会立马向家里冲去。可是天不随人愿,风毫无阻力地刮着,雪毫不吝情的下着。天色渐曾暗下来了,我的手好冰凉呀!

  突然,一个模糊而又熟悉的身影出现在眼前,越来越近,越来越清晰。走近了,便跑了起来。是爸爸?我有点不大确定,这怎么可能呢?

  “贝贝!”是的,是爸爸那和谒可亲的嗓音!

  在最短的一段距离中爸一个健步跑过来。“来迟了,等了很长时间吧!看,你的手都快冻紫了。”说着便用他那宽大的手捧着我的手搓了搓,。其实,爸爸的手也并不比我热乎。“来,我背你。”我瞪着眼睛惊诧地望着爸爸,我觉得我听错了。“快,上来吧。”是的,我没听错。于是我跨上爸爸的背,把手插进爸爸的胸怀,真温暖啊!

  伴着走在雪地里的咯吱咯吱的声音,一路上留下的是爸爸的脚印。我想我的脚印一定在那里面,就在雪融之后。

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