【热门】初三作文汇总10篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初三作文10篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
虽然卵石因为岁月的磨砺而改变了表面，但它依然能够在世界的其他地方继续体现自己的价值。其实生活中的我们也应像卵石一般，虽然没有了成为挺拔山峰的机会，但我们依然不会忘掉山石的本心，继续发挥自己的价值！
我隐隐明白了范仲淹那“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”的真正意义。无论我们身居何处，官居何位，都应有着济世的情怀，让自己的价值在不同的地方得以体现！范仲淹虽然被贬，但他依然“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，无论身处何种境地，他都能记得自己的价值，也都不忘体现自己的价值。或许在遭遇贬谪后，他已不再是那个拥有远大抱负的儒雅书生，但他仍不忘自己济世救民的本心！
范仲淹或许在宦海沉浮中磨掉了自己的棱角，但他仍不忘体现自己的价值，千古流传的《岳阳楼记》便写出了他为民为国的忠心！
司马迁因为自己的直言进谏遭到了汉武帝的酷刑，他或许没有想到历史会给予他如此曲折的命运。在惨遭宫刑后，他一度丧失了了生存的希望。那一刻，屈辱使他忘掉了自己本应实现的理想与价值。但是命运又给了他一颗坚强的心，在经受过痛苦的精神洗礼后，他已经清楚地知道，他已经再也没有机会去因直言进谏而成为名垂青史。他依然拿起了笔杆，最终，他“通古今之变，成一家之言”，用另一种方式让自己成为历史长河中的明星。
一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著让太史公成为历史名家。或许在他成为废人后，他应以死明志，但他明白自己不会因为那些屈辱而丧失掉价值。在失去棱角后，他用另一种方式诠释了自己的价值！
即使被磨光棱角，但只要不忘本心，记得自己仍然是一颗石头，便不会失去石头的价值。
我们终将会被流逝的岁月和生活中的磨难磨光自己的棱角，我们或许会丢掉成为“雄壮大山”的机会，但只要我们不忘本心，那即使我们脱胎换骨，也一样能体现自己作为“石头”的价值！
初三作文 篇2
“布置一下家庭作业，练习册……”每当听到老师布置作业，心中不免有一丝悲伤，在学校要认真学习，完成课堂作业。回家后还有许多家庭作业，提到家庭作业我总是躲得远远的。
记得那一天，三点的准时下课铃声中夹杂着老师布置作业的声音。唉!这么多的作业，我心中想到。曾经低年级时听到下课铃总是十分激动兴奋，曾经放学后妈妈接到我的第一句话会问～“在学校学习的愉快吗?”而现在妈妈问我的第一句话会问：“考试多少分?”面对着作业，考试我总是厌烦。在学校学习已使我有些疲惫，放学回家还要做作业。每次放学路上看见低年级同学欢声笑语，他们没有顾虑，他们不用被作业的烦恼所困。而我天天背负着作业的重担，家长们常常会以“好好学习是为了将来你有更好的出路”为理由告诫我们好好学习，认真完成作业。每当我听到这些话心中十分不满，学习就是为了我们能有美好的未来嘛?作业是为了鞭策我们好好学习吗?经历了那一件事后，我对作业改变了看法。
那一次考试没考好，想着回家又要挨骂，心中有些害怕。我犹豫了许久，最终按响了家门门铃。“儿子回来啦!今天考试考了多少分?”不出我所料，妈妈问我的第一个问题永远是考了多少分。“没考好，只考了89分。”听到这句话，妈妈脸色“唰”的阴沉了下来。完了，准备接受妈妈的“河东狮吼”吧!我心中暗自想到。“孩子，我们今天好好谈谈吧。”我居然逃过了妈妈的“河东狮吼”，心中不免窃喜。接下来我和妈妈促膝长谈“你是不是很讨厌作业?”，我的确很讨厌作业，但是不敢这么说出来。“有一点吧。”我答到。妈妈对我进行了深刻的教育，告诉我“没有现在的辛勤付出，怎能有美好的未来。”
我对妈妈的话理解了很久，我恍然大悟：只有辛勤的付出，认真的学习，才有美好的将来。
初三作文 篇3
步入画室，在橘黄色的灯光下，叔叔用手中不起眼的铅笔正画着一位伟人的头像——大卫。这是我对素描的最初的美好的憧憬。
几年前，叔叔偶然看到我书房中挂着爷爷的素描肖像画，桌上还有几幅我平日打发时间的铅笔画。他便将我带入了那静谧，安详的画室。
我拿起手中又细又长的铅笔模仿着叔叔的姿态，可画出的大卫不是头大就是脸胖。叔叔说：“没有定好框架，切不可动笔画细节”等画到阴影部分时，我擦去了明暗交界线画像依然清晰立体，可叔叔却委婉的反驳道：“明暗交界线也是光明与黑暗的分界线，不的省去。”就这样我在叔叔的指导下踏上了素描的'路途。
可是，当我受到学业压迫时再来面对大卫，心里无法沉淀下来，于是在恼怒之下我撕了画纸，叔叔便立刻将我带走：“如果你不尊重艺术品，大可不必再来了”我满怀愤怒跑出了这个曾经令我向往的地方。
但，当我再次看到房中爷爷的画像时，我对自己是极度的失望。于是我再次来到画室门口来来回回走了很久，我不敢，不敢面对自己许下的那个承诺，因为对我而言这个承诺太沉重，太神圣了。
叔叔或许刚从画室出来，问我：“现在就决定到底留还是去。”“留”
初三作文 篇4
低头轻轻倾听万物的心声，黄昏下，唯美的光，被那惊异的秀气染得优雅而清香。
这阵突如其来的芳气，竟是它——月季！
它是如此让我变得平静。一团团，一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪。我不禁想起每一个清晨，我快步赶上知识脚步时，一路狂奔教室里时，它们仰头的对我笑，我也只是微微瞥了一眼。清早的光像是偷了月季的美，月季显得羞答答的，空气弥漫着清风吹来的花香，我这一整天都精神爽朗。而每一个烈日的中午，人声沸腾，它们只是沉浸于自己的小世界，从楼下望去，白的、粉的、红的，衬得校园一派生机，近看它们，仿佛又让我看到了复杂又简单的结构，层次分明，却又没有任何类似于这样的模型来代替它。它是一层一层，一瓣一瓣的，最里面的是一个沾满粉的花蕊，香气便是从中飘散出来的。细细摸摸它的花瓣，却是那样的柔软，我就像是从宇宙以光速坠落到地球，突然着陆于一块软软的垫子，那样的激动让我难以平复，却又踏实舒服，我想我真的难以描绘出它的真正内在的道理。
初懂月季，我又想到了在我11岁那年，它带给我的启发，至今，我依然时常梦里忆及。
大约是过完年后的初春，山上幽静干净的如沉淀千年在水中的石灰。我陪爷爷来山附近的村子，找一些春趣。山上的路硬硬的、冰冷的，或许是因为有着枯叶盖在上面才没有显得太过光秃而寒心吧。山上的树大多没有叶子，原本还有些暖意，看到这样的如此萧极的景象，暖意早已不复存在。偶尔鸟儿飞过，绵绵的叫声回荡山谷，很是叫人心烦。风吹来的，满是寒气。正当准备回去时，一户人家院里飞来了真正的春色，一丛低矮的如灌木的月季悄然挤走了我心里的忧。此时并还没有到花期，可是遇见像这样蓬蓬的生机，我还是会心中一喜。月季的茎上布着不密却尖锐的刺，或许它为了更好的保存它自己，更好的显现它自己，又可能是卑微给予一丝春意给大地，它不得不将自己变得敏感尖刺，以至于人们只敢远远的欣赏它。我们人类不知道这种做法到底是对还是不对？我是一个敏感的人，或许，月季它想告诉我，努力的展现对他人来说也会是伤害。我始终不懂，我的成长，到底会给他人有什么伤害？也许，未来我成功了，他人也离我远了。
月季一步一步占据着我的心，它，一朵努力绽放的花，悄悄的，优雅的，轻松的，赢得了它的世界；而我，一个默默认真的人，不觉的，期望着，走上这，金色的大道上。大道两旁，我仿佛看到了美丽高贵的金月季。我爱这婉人如水的月季。
初三作文 篇5
遇见，本就是场美丽的意外，我遇见你，欣然欢喜，别离，注定是个伤感的结局，你离开我，泪水侵袭……
多少个日夜，回忆着当初的相遇，感激着命运的搓合，心中甜如蜜；多少个昼暮，纠结着之后的别离，才断下心决定……
我们总是感恩遇见，再断然别离，生命这场漫旅，离别和相遇，早就注定依依共生，那我们，何不在心甜如蜜之后，豁然别离？
感育·敢追
我们都是雏鸟，父母的关爱都是我们生命的保护环，我们做的事情，他们都愿意一一承担，我们懂得感恩，也学着反哺，把当初父母的不易一点一点地回报，每一个人都记得自己父母的养育之恩，但我们总是不能体会那种决心，生与死的纠结，幸运让父母子女好不容易相遇，但我们渐渐长大，父母却愿意将我们推向远方，叛逆的我们，总是固执地认为慢慢老去的父母觉得我们是负担。
但我们何曾想过，哪位父母不愿与儿女一起安享晚年，哪位老人不喜欢子孙满堂。但我们的父母，宁愿放弃相遇之后陪伴的长情告白，也要让我们为寻更好前程而飞翔。
我们感恩养育之情，才能勇敢地别离，才敢决绝地离开，飞向更远的远方，追求更好的未来……
感时光·敢记忆
走进初中教室的那一刻，才明白，所有熟悉的人似乎都换了面孔，我们总是得适应新的环境，总是得让曾经成为过去，眸子里又回荡起年少的伙伴，小小的个子却汇在一团追追打打，疯疯闹闹，我们一起跑遍小区的角落，翻找自然的秘密。我们曾一起拥有泪水与欢笑，我们曾共同期盼未来与远方。但中学的隔离却使我们身在四方，时间的迁徒，让我们沿着相交线越走越远，最终成为两条互不干涉的平行线。如今，我们都拥有着不同的生活，或许都该从彼此的生命中淡忘，但我们却毅然相信，多年以后，即使我们容貌改变，身体变化，嗓音变化，但我们的心，却依然会绕着时光的青藤，蔓延在生命的结交处，黯然欢喜。或许真是这样：我们见与不见，情就在那里，不增不减。
我们一同感激着时光的相遇，让我们成为相交线；我们一同勇敢地记忆，记住此刻永远相交的两条平行线。
世间所有的一切，或许只是为了相遇，或许又只是为了别离。遇见你，成为我一生的欢喜；离开你，也成为我一生的回忆。假如人生不曾相遇，我还是我，只不过少了解到，世界上还有如此美好的你；如果人生没有别离，我仍是我，只不过少了重逢的欣喜。
我们在这个有缘的生命旅程，感恩遇见，感恩有你，才能勇敢地告别过去，自在地别离？
初三作文 篇6
在中考期间，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在中考期间，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在中考期间，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在中考期间，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在中考期间，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。
中考期间是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己中考期间巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 。三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
初三作文 篇7
我名为楚月，说白了，不过是燕国太子丹身边的奴婢，太子丹现在最忧心的便是那在秦王殿上的那个人——嬴政。如果他出兵攻打燕国，那么以燕国的实力根本就无法抵御住秦国。
为了燕国最后的生机，太子丹找来了他，没错，他便是那最强的剑客——荆轲。
“一切都交给您了，希望您能够杀掉秦王。”太子丹举起一杯酒，敬他。
“我明白我的使命有多重大，我会拼进全力。”他也举起一杯酒，慢慢抬起，回敬太子丹。
“我会在燕国地图中放进这把带有剧毒的匕首，能不能成功，还是要看这天，要不要亡我燕国！不要让我失望。”太子丹猛地站起身，拍上荆轲的肩膀。
“我明白。”荆轲也一同站起，神情很是复杂。
“这次，不只是你去，我身边的这个婢女也与你一同前去，她也有武功的底子。”太子丹语出惊人，我也愣了。
“这也好，那我们明日便出发。”荆轲转身便要走，我看到了太子丹的眼色，立刻会意了，急忙追了上去。
也许是天命，等我追上时便发现荆轲的房间了还有一个人，他们似乎在聊什么，我走进低头听。竟发现了惊人的内幕。
“盖聂，我不希望你插手此事！”荆轲的声音最先传了出来，语调中包含着愤怒。
“荆轲！我好心想帮你刺杀秦王你却百般推辞，是在看不起我妈！你永远不要再来找我！”那人很愤怒的从后门离开。
我知道，那是秦国的第一剑客——盖聂，是一名实力相当了得的剑客。我觉的现在去找荆轲不对，正想离开的时候，一个声音传了出来。
“你一定很好奇吧，我为什么不要盖聂这个有名的剑客来帮助我呢？”荆轲走出了门，站在我身后对我说。
“不，我一点也不好奇，那又不管我的事，事情没来，还是先让它过去吧。”我头都没转。
“那如果换了你当我，你会不会刺杀秦王呢？”他的语调放轻了。
“不会？有也许会呢，这其中的的道理，你我都懂。”我最终还是回去了。
是啊，这其中的道理。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
初三作文 篇8
侃侃而谈，谈尽天下事，到头来不也烟消云亦散。不断的角逐，最后登高望远，才知道，原来追求的背后还是追求！信心满满的扬帆出海，手掌舵，任凭风吹浪击，一切是那么的无所谓，因为除了前进，还是必须前进！最终，当时光的车轮在脸上撵出辙时，才发现，原来舵已不是舵了。此刻，突然觉得自己就是茫茫大海上的一叶孤舟，无论什么风吹来都能改变我的方向。
有些时候总是笑着说无所谓，可是当临窗眺远的时候，苍凉之感犹然而生。不是放不下，不是不够淡定，只是不知道掩藏了一切到底是为了什么？有时候真盼望做一只西飞的鸿雁，落巢于那美丽的巴山蜀水之中，这样，俗世纷纷扰扰又于我何哉？
人生路，路漫漫其修远兮，有时候我一直在想，此刻的我们是不是就好比是独步在沙漠中的一个疲惫的侠客，不断的寻找着传说中的那一弯绿洲，孤独而疲惫……曾经的热血变得凝固，激情已经荡然无存，是否会在时间的洪流中迷失了自我呢？
我手写我心，事事出新，却总是那不逆的一切，仔细回想一路曲直，到头来不也是彷徨前进，索然无味。天涯路上本没有终点，何必苦苦追寻？出发了，那就风雨兼程，一路向北，做一个真正的过客吧！
初三作文 篇9
“谢谢！”听到这句颤抖的声音，我的心里涌起了一股暖流。
那是一个下着大雨的晚上，母亲病得很重，高烧不退。我凑着昏暗的光线，拿着温度计看着测量的结果——39.5度。我担心地望了望母亲，不禁打了一个哆嗦：“妈妈，您发烧了呢，受得住么？”
母亲那沾满汗珠的面孔显得无比的疲劳。我潸然泪下，毕竟我也经历过和病魔作斗争的痛苦。“嘉欣，你先去做作业吧！妈妈挺一下就会好的！”“您总是挺，我的作业明天再做。”我说，“今晚，我要照顾您！虽然我才10岁，但一定行的！”
母亲望着我，无可奈何地微微笑了一下。我披上大衣，连忙去给母亲买药。当我回来时，看见母亲正艰难地倚在门框上，一边焦急地向外张望，一边用沙哑的声音呼唤着我的名字。我连忙放下药，一边扶着妈妈一步一步地挪回卧室，一边愧疚地说：“妈妈，看到你高烧不退，来不及告诉你，我就去买药了！你看……”母亲还没等我说完就搂住我，用她那充满慈爱的手轻轻抚摩着我的头，泪眼婆娑地说：“谢谢！”
顷刻间，一股暖流涌了上来。是啊，从我懂事至今，只享受母亲的关爱，却从没有做过什么感恩母亲的事。在母亲温暖的怀里，我也哭了，轻轻地说：“妈妈，我以后一定会好好待您！”
想到这儿，我的心里又涌起了一股暖流。
初三作文 篇10
“触手可及”的青奥会 说起青奥会，我第一个反应就是“啊，离我好近的奥运会！”是的，比起北京奥运会，青奥会仿佛触手可及。
青奥会有“三大场馆区”——奥体中心区，人文风景区，大学城场馆区。坐地铁只需20分钟，相比起千里之外的北京“鸟巢”，青奥会离我在距离上已缩短至极点。 而真正让我觉得青奥会触手可及时应为它好像已经融入我生活的一点一滴：从早上走出家门开始，它就弥漫在我的周围，从每个人的谈话中，一条条新闻的播放里，一件件小事的发生里，不经意的抬头间，便可以看见青奥会的各式标志和口号。种种早已透露出青奥会的逐日近和人们的热切盼望。事情总是在一个背景下发生的，我就是在这样的氛围里，首次触碰青奥的衣角，却被它轻轻挣脱开了。
导火索试一次小队活动。 我拿着青奥会的调查表四处寻找，最后一位被我调查的，是个卖水族箱的老板，店里有很重的烟味，我皱了皱眉头，开口就问了起来，也没像起初那样正规的自我介绍。那老板吸了口烟，也没在意我的唐突，缓缓的说出他的想法：“青奥会有利有弊，你们这些青年人都清楚，但你们能否真正展现奥运精神，哎，现在说这个也没意思，但这才是我们这些‘旁观者’最担心的，现在的年轻人早就把什么体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神抛到天外去了。”
他转身摆弄了一阵笔记本，将密密麻麻的数据展示给我看“你可知道青奥精神么？你们又对青奥了解多少？你们拿着调查表应该也感觉到了，又有几人真正关心着青奥会？看起来离你很近的青奥会其实离你们遥不可及！正因为你们根本没有参与进去。” 我顿时不知道该说什么，手上的调查表散了一地，纸上苍白的数据充分证明眼前正烟雾缭绕的老板说的是多么正确，黑纸白字没有经过修饰的讽刺着我，似乎诉说着我根本就不懂青奥会还在装模作样，我强制自己回过神来反驳着“但每天人们都在咀嚼这样一个话题，我还不算参与么？我几乎满脑子都是青奥会的资料！即使我不知道地用了多少建筑材料！我也离青奥会很近了！”
烟头被捏灭“你参与一件事的时候，你会觉得他就像你的一部分，你会为他骄傲也会心惊，这样想，青奥会里每个南京市民既远亦近。” 我很快弯腰捡起我散落的纸张，就像仓皇的逃兵捡起自己散落的长剑和旗帜。
走出那间烟味很重的水族店，我深吸了一口气，回想起公交车的倒计时——还有800多天。我突然觉得青奥会离我好远，仿若天边的浮云一般，远观那般清晰，却永远也碰不到！ 期盼“触手可及”的青奥会早日到来，给怅然的我一点真实感。
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