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高考作文600字

时间:2021-04-03 11:12:59 高考 我要投稿

高考作文600字汇总8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高考作文600字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考作文600字汇总8篇

高考作文600字 篇1

  白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人屏除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

  也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然,无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

  我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失。它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

  黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

  世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精华,才会组成世上最完美的器物。

  由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

  不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

  做人的原则也正如这黑白之韵,只有集百家之长,才能成一家之美!

高考作文600字 篇2

  1.由浅入深式。由浅入深,捐的是从低级到高级、从简单到复杂,它既是事物发展的基本规律,也是人类思维发展的基本规律。这类写法,观点有浅深、轻重之别,其前后层次不可调换,析理步步推进,表现出鲜明的渐进感。

  2.由表及里式。由表及里,就是耍透过现象揭示事物的本质。这种写法,主要运用因果思维,一般先列举某些现象,然后渐进论述产生这些现象的原因或揭示这些现象的实质,给读者以启发,具有很强的说服力。

  3.寻根究底式。寻根究底,即寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉,寻求事物的根由底细,进而解决问题。这种写法,一般是从文章的立意出发,纵深发问,借助多次追问,使说理逐层深入。需要注意的是,所提的必须是有层次、有条理的一连串问题,问题环环相扣,有逻辑上的联系,而不是漫无边际地提问。

  4.一分为二式。一分为二,就是指看问题、分析事理运用“一分为二”的思维,既看到其正面、合理、积极的一面,也分析其反面、不合理、消极的一面。这种写法可以避免析理片面化与绝对化,有利于全面、辩证地分析问题。要特别指出的是,一分为二式写法着重分析论点自身的两极内涵,揭示其对立统一的本质,要避免是非不明、模棱两可。

  5.先破后立式。先破后立,即在论证过程中,先对与自己所持论点相反(或相对立)的看法、观点加以批驳,然后再表明自己的论点。这种写法一般先从假定对方论点正确人手,接着层层联系对立面,逐层揭示对立的内涵,最后达到驳斥对方论点,确立自己论点的目的,使论点的内涵更加丰富深刻。

  6.假设证伪式。假设证伪,是就某一论题逐一提出解决方案,并作一一甄别,排除这些方案中不够合理的地方,然后得出合理的结论。这种写法一般从读者的角度先列出或假设一种或几种说法或论断,然后逐一质疑、论难、排除,分析其不成立,最后得出唯一的结论。这样的假设证伪推进有力、析理透彻,令人信服。

高考作文600字 篇3

  1、命题性质:关系命题。要讲清感动与出发的关系。

  2、主语的补足:可以是大家,可以是自己,也可以是特定的人、特定的群体、特定的事情。

  3、感动与出发的关系。感动是前提,出发是结果;感动是内在的,出发主要是外在的。

  4、词语的推敲:感动是感悟的,也可以是外在引起的。出发,可以是观念的`出发,观察、处理问题的方法方式的出发,也可以是行动的出发。回报社会、关爱他人、立足本职、健康心理都是它的内涵。带着,有时时提醒、时时鼓励的意思。

  5、感动与出发的内容比例。学生可能认为出发是个起始性的词语,因而这方面的内容少得可怜,大部分内容放在感动上,比例失调。最保险的办法是感动和出发交替出现,融为一体,互相作用。其实,出发在这里已经是行动的代名词,包括了行动的过程。

  6、定势思维的干扰。平时写惯了“感恩”之类的话题,结果不动脑筋,生搬硬套。没有把重点放在出发上,偏题了,也偏离了出题者的意图。因为人类任何思想的结果在于行动。

  7、表达方式,最好是叙述、议论、抒情有机结合的散文,议论文次之,说明文难度较大。

  8、思维方法——收放结合。放,就是联想。联想人:家人、友人、师生、各行各业的人;熟人、陌生人;领导、群众;健全的人、残疾人;伟人、凡人;古人、今人;中国人、外国人;大人、孩子;男人、女人……。联想事:雪灾、奥运、震灾、一件平平常常、普普通通却令人感动的小事……联想物:天地万物为我所用,供我生存,可歌可泣。放,就是所有的段落、所有的文字、所有的材料都要百川归海,回归一个中心,否则就是一堆砖石的堆积,不等于一座精美的楼房。

  9、超凡脱俗难。雪灾、震灾可写,写的人肯定多,但是写出新意难,如何以小见大或另辟蹊径,那就要动动脑瓜了。

高考作文600字 篇4

  我是个笨蛋,师兄总这么说我。而我总会好奇地问:笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。

  一开始老师还批评师兄不要这样说,但经过三年的时光后,老师也开始摸着我的头说,乖孩子,你以后还是不要行走江湖了,乖乖待在门派里看门吧。

  我很郁闷,每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人,可随后师父又收了些弟子,随后,师弟们也会说:师兄,这事你就别干了,还是让我来吧。

  于是我正在做的事就得让给他们。

  更过分的是,去年新来的小师妹,本来一开始还会甜甜地叫我师兄,但过了没半个月,不知受了谁的挑唆,以前那种尊敬的口气消失得无影无踪,眼光也带有了同情,再往后就只会叫我“阿秋”了。

  师父说,我嘛,学他那些琴棋书画估计是不行了,我没那个天分。听到这里我很不高兴。不过师父又马上补充道,我专心练武的话还是可以的,行行出状元嘛。

  什么状元嘛。师父明显是看不起我。

  不过还好,虽然师父不准我外出,别人还可以进来嘛。所以我就认识了一个来我们派玩的无量剑派弟子。

  “江湖上有没有教人怎么成为一代大侠的书?”

  无量剑派弟子思索良久,说道:“嗯……,《名门侠少速成秘籍》?”

  “逍遥派是名门吗?”我不确定地问

  “噢,似乎不大有名呢,我们派是住这附近的山上才知道你们。那,换一个……,《面对江湖女侠时的必胜300招》?”

  “这和女侠有什么关系啊,”我不耐烦地说,“我又不是女的。”

  “啊,对不起,我都忘了阿秋你……”无量剑派弟子忧郁地看了我一眼。

  这口气听起来让人怎么感觉挺想生气的……。

  最后,无量剑派弟子终于回家帮我拿来了一套图画书《扫地老爷爷讲故事》,上面写着0~3岁儿童适用,少林出版社出版。

高考作文600字 篇5

  纵观近几年的高考作文命题范围,总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性,命题的思路还是可以分析的,定位在培养高尚道德情操、健康心理素质,关注现实生活,倡导科学思维方法,注重个人品德修养,追求崇高思想境界,倡导人文关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律,提醒广大考生,高考作文的命题范围,会侧重以下18个方面,考生在临近高考前不妨围绕这些万变不离其宗的作文命题预习:

  1、人生哲理,如冷热、远近、曲伸等;

  2、为人处世,如宽容、帮助、表现自我等;

  3、读书做人,如成熟、情操、品位等。

  4、人生观、价值观,如生命、奉献、幸福等;

  5、人际关系,如和谐平等、交流互助等;

  6、人与自然,如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等;

  7、人格精神,如爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实等;

  8、人文关怀,如老人、残疾人、乞丐、农民工等;

  9、学会认识,如认识自己、自然、人生、社会等;

  10、教育成长,如文明、律己、尊重、执着、兴趣、习惯、方法等

  11、理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;

  12、传统美德,如礼貌、孝顺、谦逊等;

  13、现实生活,如贫富、生存、奋斗、坚持等;

  14、道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;

  15、集体观念,如团结、合作等;

  16、心理健康,如自卑、承受力、孤独等;

  17、情感关怀,如亲情、友情等;

  18、科学思维,如辩证、发展、创新等。

高考作文600字 篇6

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原用这句千古名言道出了路径的艰难与长远。有时路径是阳光普照,花香飘溢;有时路径是泥泞险阻,风雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是走自己的路。

  坚持走自己的路径,钱学森选择了淡泊与率真。

  钱学森在美国学成,不顾美国的阻留毅然回国。他眼中没有金钱与名利,他眼中没有强迫与阻挠,他只看到要为祖国的未来奉献。就这样,他一心扎进航天事业,为中国宇宙空间、航天、原子弹等多项科学事业贡献他毕生的力量。五年的阻隔,十年研究,他用科学家的淡泊与率真在中国人民心中留下可敬的形象。渺渺宇宙,灿烂星空,当你抬头仰望之时是否还记得钱老?记得他用淡泊与率真开拓了自己的路径?坚持走自己的路径,我们就可以实现理想。

  坚持走自己的路径,李桂林,陆建芬夫妇选择了无私奉献。

  在那个山区偏远草屋中传来琅琅的读书声。十九年的清贫与坚守,这对夫妇为偏远山区的孩子打开了知识的天空。没有过多的顾虑,没有任何享受,夫妇二人用自己的青春来哺育山区的孩子。是他们在崎岖的山路上拉起孩子们的小手,在陡峭的悬崖边点燃智慧的火种。无私的奉献早已与他的心融为一体。

  云雾缭绕,青山岩岩,当你行走在大山之间时是否听到李桂林、陆建芬老师那亲切的话语?是否记得他夫妻二人用无私奉献开拓了自己的路径?坚持走自己的路径,我们就可以实现人生的价值。

  从古至今,无数人士坚持走自己的路径。这个人是陶渊明,他“采菊东篱下”,他“登东皋以舒啸”,他的路径就是不与世俗同流合污。这个人是苏轼,他“一蓑烟雨任平生”,他“渺沧海之一粟”,他的路径就是豁达开朗。这个人就是沈从文,读他的文章,便可像他一样思索,他的路径就是真善美。

  你是否还在小径独徘徊?是否还在苦苦摸索?那么用一面镜子照照你的内心吧,既然选择了自己的路径,便只顾风雨兼程。

高考作文600字 篇7

  满眼金黄的麦子呵!

  但外公并没有笑。他干皱的嘴巴在风里微微颤着。风倒是清爽,可此时吹在他脸上,显得苍凉。天暗下来,灯光星星点点被夜引亮,风吹进外公心里,绕了十八个弯子愣是没绕出来。

  收成好,麦子却卖不出去了。这对于农人来说,是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人,饥荒岁月曾经慢慢熬过,眼前的困境无疑打不垮外公。

  外公并不识字,但不乏智慧。这智慧,常常从麦香里飘出。

  金黄的麦子们很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压,变成碎儿,变得末儿。麦子粉出来了。

  外公眉眼弯弯,喜不自禁。他征得家里人同意,买来器械,将麦子粉进行深加工,再出售。这样一来,麦子都能卖出去了。他还替村里别的人家加工麦子。小小成本,又做了好事,外公乐得自在。

  外公留了些麦子粉,做成不同样的食品吃。虽是同样的原料,但尝起来还真是不重味,妙得很。

  冬日的阳光斜斜地射进了院墙,腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡,它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟,又和上各种不知名的食材,做成他自创的糕点。一盘腊肉,一碟香肠,一碗外公自创小糕点,他的日子活色生香起来。

  麦子卖不出去,外公用智慧将它们抬得高高的。麦子们也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗?他总是叹气,可惜了这些好东西,可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰!

  他开始鼓动村委,将他的创意和想法带到更多的地方。麦子壳能做枕头芯,麦子粉能做蛋糕,麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的……他说得头头是道,他说得真诚恳切。他的不依不饶让我心疼起来,他的话里饱含了无奈与不舍。

  他的智慧在麦子生长时一并发芽。外公不想辜负麦子,所以他得用智慧救救它们。

  在后来的好几年,我闻到麦子香都能想到外公,以及从麦香里飘散出来的小智慧。

  也深,也长,也久远……

高考作文600字 篇8

  今年高考作文以漫画形式出现,可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现,人物可爱,现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见,有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等,作文命题形式可谓是顺应潮流,且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。

  漫画反应的问题其实并不新颖,关于“家庭教育”“分数”:图中是两个孩子,一个“可扬君”,一个“邱百君”,他们代表了生活中最常见的两类孩子,注意名字的谐音;还有就是运用对比手法,俩人的对比,可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”;自己与自己的对比,以及他们家长反应的对比。

  图中最显眼的是分数,“可扬君”是“好学生”的代表,考上高分时,父母就喜上眉梢,认为孩子学习下功夫了,成绩进步了,进一步推论孩子懂事了,在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者,放松对孩子的要求,对孩子的缺点也睁一只眼,闭一只眼。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、家长的一片苦心,进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”,甚至认为孩子分数既然不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表,平时调皮捣蛋,上课不认真,家长教育不到位,孩子进步一点就欣喜异常,面对这两种极端的家庭教育,审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面,分析家长的心态及给出建议。

  也可以从孩子自己的角度立意,如给自己设置合适的标准。

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