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期中考的作文

时间:2021-04-01 11:43:52 中考 我要投稿

【精选】期中考的作文汇总8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的期中考的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】期中考的作文汇总8篇

期中考的作文 篇1

  作为一名一年级学生,今天第一次参加学校期中考试,考前有些紧张和不安,考后感觉还可以。今天第一门考的是语文,第二门考的是数学,第三门考的是英语。感觉还考的不错,就是数学有道题目不能确定答对了没。

  我希望我能考出好成绩,以后会更加努力学习。

期中考的作文 篇2

  面对挫折,我们要坚持不懈;面对困难,我们要迎难而上;面对失败,我们要百折不挠!相信天道酬勤,智慧与勤奋的你定能走向成功!

  “叮零零……”上课铃响了。同学们争先恐后地跑进教室坐好,只见邹老师轻快地走了进来说:“现在开始期中考试!"气氛顿时变得紧张起来,我暗下决心:这次我一定要考100分。接过老师发下的试卷,我先把题目游览了一遍,哈哈,太简单了!拿起笔“刷刷刷”不到半小时,我就做完了大部分题目。

  正在得意的时候,应用题的第三小题,像一只“拦路虎”横在我面前,我想了半天还是没有头绪,这时突然想起了妈妈教我的“不要紧张,认真读题”的解题“法宝”,于是静下心来,回想老师曾经教过我们类似题目的解题方法,终于,干净利索地消灭了这个“纸老虎”。望着还在埋头苦干的同学,我迫不及待地第一个交上了考卷。第二天。“发考试卷了!”当我拿到98分的试卷时,傻了眼,又和上次考试一样,两个简单的计算题写错了,唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而过,我怎么这么马虎啊!“做完检查,做完检查!”妈妈不知给我讲了多少次,可是这次我又“大意失荆州了!”……我暗下决心:从今以后一定要改掉这个马虎,不认真检查的坏习惯。

期中考的作文 篇3

  这次期中考试结束了,成绩都出来了。

  我语文考得不好,成绩退步了,因为我粗心大意,没有背过课文,我以后不会粗心大意了,也会背过课文了。字迹不工整,扣了些分。没有把题目看清楚,没有理解题意,就开始答题,答非所问,以后做题要认真,要把题目看清楚,再动笔。

期中考的作文 篇4

  期中考试后,期中考试后500期中考试和期末考试一样重要,有时也很重要。通过考试后,我感到非常高兴,接着是老师的表扬,同学的钦佩和父母的喜悦。如果你考试成绩不好,你的老师会失望,你的父母会生气,你可能会面对同学的轻蔑和讽刺。依我拙见,如果你考试考得好,你不会灰心。如果你不得不考虑长辈的赞扬和同学的冷嘲热讽,你肯定会失败。如果你考得好,你就不会骄傲,如果你考得不好,你就不会气馁。如果你以平和的心态参加考试,你会在考试中取得好成绩。然而,说起来容易做起来难。

  这次期中考试不仅让我们有机会发现自己的缺点,也让我们知道自己的真实水平。指明了我们努力的方向!考试就像钓鱼。每次考试你都会发现渔网上的漏洞。经过一次又一次的修理和打捞,由你的知识和能力组成的渔网一定是牢不可破的。在这次期中考试中,我们的每一个同学都经历了失败、痛苦和成功的洗礼,并且有机会磨练、反思和升华自己。这是我们最大的收获。在期中考试中获得高分是令人欣慰的,因为它是过去阶段汗水的结晶。然而,这一成就不能代表所有人或未来。成功自有成功的喜悦。只有以此为动力,我们才能勇往直前,把成功联系在一起,才能取得更大的成功。然而,失败也有失败的魅力,因为如果我们失败了一段时间,我们就会有期望。我们将期待我们的努力,我们将最终迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,但失败是努力工作的理由。某某人,为了发明某某物体,他们在最终取得最终成功之前失败了多少次,不应该仅仅是材料的举例和构图的示范。赢得一场战争的能力是一个真正的人,尽管屡遭失败和战争,他也是一个英雄。勤奋是美丽的。

  不管期中考试取得了什么成绩,我们都应该好好想想。

  首先,我们应该反思我们的学习习惯。你上课认真听讲并做笔记吗?作业按时独立完成了吗?你主动学习吗?你是否注意回答问题的标准并且写得工整?

  第二,我们应该反思我们的勤奋、努力和专注。学习总是苦根结出的甜美果实。所有少花钱多收获的想法都是不现实的。我们应该多问问自己:面对家庭作业和压力时,我们会抱怨别人吗?我们的研究是不是意味着我们头脑中没有杂念,我们必须弄清事情的真相,还是说我们处于一种精神状态,有一点品味?

  第三,我们应该反思我们遵守规则的情况。每一个单词、行为和动作都符合学校规定的要求吗?你有意识地遵守住宿纪律和用餐纪律吗?你注重环境卫生和文明吗?除了学习,我们是否也在所有方面追求完美?我们在为自己创造最稳定和谐的学习环境吗?

  同学们,勇往直前,相信我们是最好的!

  蹲在家里,平起平坐,旅行时哭泣。

期中考的作文 篇5

  马上就要期中考试了,我不禁想起了以前的考试结果......

  当试卷发下来的那一瞬间,我屏住了呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不优秀只差那短短的一步之遥了。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日,何必当初呢?古人云:“风萧萧兮易水寒。”(选自《易水歌》)令我叹:“考试结束兮,我玩完”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我也如今考到这样不好的成绩。

  说到原因嘛,是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应了这句话“能爬多高,就能跌多深。”我算是体会到了这种失败的滋味。

  胜败乃兵家常事,哪有每次都赢得。人生中,哪有每次都成功,那就不正常了。(因为人没有十全十美的嘛)从失败中,让你知道你哪里有不足之处,而下次尽量做好,尽量就是了。或许下次就会取得优异的成绩。因为,没有最好,只有更好。世界中,强中自有强中手,就像古人说的这句话一样“山外有山,人外有人。”

  我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的妹妹抱怨说:“为什么时间那么紧啊?”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己,反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的学习中已经分担了一部分了。

  一次失败算不了什么,失败或许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究会成为历史。

  我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰盛的果实!

  努力吧!我们剩下的时间不多了。

期中考的作文 篇6

  期中考试后不几天分数就要出来了,不确定自己能考试多少分,有点不安。

  老师就要读分数了,放我听到我的分数后,就特别的失望。

  作文扣了2分,阅读题扣了1.5分,可见我读书很少。放学一回家就写作业,写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要,应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的也很马虎,有时家庭作业,妈妈一给我检查,就错了三分之一。如果平常认真写作业,这次考试也不会这么差。

  其中考试后,我一定要把我的缺点改正,换为优点。我以后要认真读书,认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习,下次一定拿出好成绩,做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了,因为我没有好好读书阅读能力比较差,所以题的内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了,这是课文里的内容。我以后要认真做题,看拼音写汉字,我都扣了0.5分,我平常没有认真做题,写的字太少了,我要积极改正我的错误,并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。

  这次考试,我一定要认真思考,做出一个真的我,希望下次能考出好成绩,我一定行,刘浩蕾,加油!

期中考的'作文 篇7

  每当到期中期末的时候,我最关心的就是自己的成绩,这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。

  这次期中刚考好,今天老师公布了成绩,我语文数学94。令我感到最可惜的是数学,我做完了数学考卷后一直在看漫画书,一点儿都没有检查。这不,一道计算题错了;解决问题中一道题过程写对了,结果却写错了,两道题都是不应该错的,真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。

  我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了老师的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

  总之,我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。

期中考的作文 篇8

  着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的班,学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思,为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试,我做以下几点分析:

  一、学生方面

  1、学生在读题时不够认真仔细,甚至有漏题现象,;据监考老师反映,学生拿到试卷后,不是东张西望,就是做小动作,也不认真读题审题,做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。

  2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

  3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过了几天又忘了。

  4、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固,导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

  原因分析:

  1、对于学生来说,有的父母长期在外面打工,孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导,成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。

  2、部分学生上课不认真听讲,平时作业也不认真,根本没有把心思放在学习上。

  3、学生的成绩提不高,还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要,很多学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又不能自主学习,成绩就无

  法提高了。再者,根据家访所了解到的情况,很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。

  二、采取的措施

  本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况,也是检验学生分析问题和解决问题的能力,当然更是检查教师教学是否面向全体,是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺,不断改进教学方法,提高教学质量的目的。通过本次考试,经过反思自己平时的教学,我认为今后教学主要从以下几方面着手:

  第一,要激发学生的学习数学的兴趣,提高学好数学的信心。 在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。

  第二,培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目,老师平时要讲透,练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯,引导学生全面细致地分析题意。

  第三,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,进行透彻地评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。

  第四,确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。

  总之,我觉得只要我们平时不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我们师生的共同努力,一定能取得更大的成绩。

  以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里,我将以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪辅导,因材施教。同时,虚心向其他教师请教,学习经验,争取下半学期把成绩提高上去

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