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中考作文300字

时间:2021-03-30 11:45:27 中考 我要投稿

【精选】中考作文300字汇编九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的中考作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】中考作文300字汇编九篇

中考作文300字 篇1

  今天我们正在考期中试。有很多同学心情都不太一样。有的垂头丧气,代表着考试前一天没有好好复习,有的什么反应都没有就静静的等待考试的到来,还有的同学在教室里说说笑笑,玩玩闹闹,就跟下课前没什么两样,看似他们都已经做好了迎接考试的准备,而我的感受:“虽然我已经复习好了,但是心情还是比较紧张”随着一声 铃响,我回到座位上开始传卷,后来一看卷子就觉得卷子上的题很简单,考上95以上分还是没问题的。呀终于写完了!我看看周围的同学没有一个写完,()我的心情又变得轻松起来。看看别的同学,有的在深入思考题目,有的贼眉鼠眼,东看西看准备抄袭,但是老师看的太严,那些人的计划还是泡汤了。

  第2天老师开始发卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91,数学85,英语95,我想:“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢?然后我接过卷子唉声叹气道:“这次真考砸了”。我像一个垂头丧气的落汤鸡一样。

  我一定保持优异的成绩,不会再考那么低了,我一定好好学习,说到做到。

中考作文300字 篇2

  【审题指要】

  这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。

  “与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。

  “与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。

  既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

  【选材建议】

  要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。

  如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

  【写法指导】

  写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。

  与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。

中考作文300字 篇3

  今天一整天,我们进行了一次紧张的期中考试。

  首先考的是语文,老师先将试卷发下来,铃声响起后,我们便匆匆开始答题。看,那位同学好象是遇到了什么困难,眼睛直勾勾地盯着天花板,好像天花板上有字似的,然后,他似乎有了什么灵感,狠狠揉了揉太阳穴,又埋头在“题海”中了;再看另一位同学,他运笔如飞,自信满满地答着试卷,好像这次他一定能考三百分似的,而有的同学不紧不慢地答着试卷,我似乎都能听见他吹口哨了,仿佛这成绩就像做游戏一般随意……

  而我呢,奋笔疾书,专心致志地答卷,仿佛天塌下来都与我无关。那犹如春蚕咀嚼桑叶,微风拂动树叶的“沙沙”声从我笔尖流淌出来。可时间还是有点不够,我几乎要恨死“相对论”了。为什么会有相对论呀?不过,我已经没时间去想这件事情了,把作文草草结了尾,然后匆匆检查了班级、姓名,接着把试卷心有余悸地交了上去。

  这可是我半个学期努力的测试结果呀!希望我能考好!

中考作文300字 篇4

  期中考试终于过去了,这是我在这个时候唯一的想法,而考试之后的第二天我们宿舍也恢复正常的生活方式了!

  我们终于可以不再为考试而担心自己挂科,这几天也不知道怎么复习,就是在这里看书,可是又不知道看什么东西,看着看着就开始玩手机了,时间也这么过去了。我们都知道自己学习的.不精通,可是就因为这样才不得不担心,期中考试已经是这样了,期末考试会是一个什么情况,大家也可想而知!

  不过这都是昨天下午之前的想法,考试之后就感觉一下子轻松了,今天宿舍的人就开始各奔东西了,都开始忙碌自己的事情了!

  我们总是觉得高中以前有期中考试很正常,可是没有想到的是现在的大学也开始了考试,这是我们受不了的一个方面,也不知道学校的领导干部是怎么想的,是不是因为看见其他名牌大学开始了,也就不知怎么回事一起跑了。

  我觉得主要有一个期末考试就可以了,期中考试就是在这里浪费时间,大家复习好几天,成绩好的没有几个,而且还不得不花费几天时间,结果成绩在总评之中没有多大的比例,也许挂科与否就是看期末考试成绩!

中考作文300字 篇5

  期中考试可算是考完啦。第七节课是校本,我兴冲冲的拽着书包跑下来了。第八节课体育训练,又能在操场上奔跑了,心中啊别提多美了。

  我刚‘’飞‘’到了操场上,哼着小曲,“咱们老百姓啊,今天真高兴……”这时,我瞄见了背着书包溜下来的同学:“数学出分了!”这下又将我刚放松下来的心提了起来,第八节课的训练也没安心,脑子里满是数学成绩。

  好不容易训练结束了,我飞速回到教室,自己座位上。数学卷子早已在桌面上静静地等我了。

  “咚咚咚”一阵心跳,我深吸一口气,嗖的一下抽出卷子,把它“啪”的一下倒扣到桌子上。摩擦着双手掀起一角,呀,一个“3”从我眼前闪过。我心里不停的祈祷是个三位数!一定要是个三位数!我那颤抖的双手把卷子“啪”的一声拍在了桌子上,一个血红的“8”映入眼帘,“哎呀”我趴到了桌子上,哪怕是个“93”分也行啊,这下可完了!

中考作文300字 篇6

  小哲老师走的那一天,夏天正式到了。阿木没有感到一丝炎热,反而有些冷了。这个夏天的到来,意味着阿木步入人生的重要转折点——中考。

  时间在夏日里消磨,第一次月考成绩出来了,阿木的成绩不是很满意。他没有在乎,埋头继续练画。第二次,阿木的父亲着急了,三天两头联系班主任。班主任便找到阿木,给他个人开了一次长长的会。阿木没有听进去,当阿木抬头望见窗外的麻雀时,他听见班主任说:“这个夏天很重要。”

  中考前一个月,阿木依旧不紧不慢。当一天阿木在书桌前淡淡地画着,他不知此时父亲已在他身后。“啪”,阿木的脸被父亲重重地摔了一巴掌,接着父亲疯狂地摔坏阿木的画具。“你太不懂事了。”阿木的父亲丢下这句话便摔门而出。阿木一直木讷讷地站着,没有任何表情。直到有一滴冰凉的水珠挂在他脸上,他才慢慢蹲下身子,收拾起来。

  当一缕金色的夕阳射进小屋时,阿木找了把椅子靠在墙边,安静的坐了下来,他一直看着他的手指发呆。此时他想拼命哭泣,却发现他并没有流泪。当他抬头时,他看见墙上的那副《水中暮夏》,他的嘴角翘起了弧度,他欣慰的笑了……

中考作文300字 篇7

  小善小恶

  南山和尚有两名弟子。

  一天,大弟子外出化缘,得了一担鲜桃,他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。

  路过李家庄时,大弟子内急,就把桃子放在树下,然后找地方方便去了。

  回来时,见一大群人正围在树下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不许吃。”听到喊声,人们“哄”的一声散了。

  回到寺里,大弟子向南山和尚抱怨:“李家庄的人太可恶了,居然偷吃桃子。”

  南山和尚慈祥地笑了:“不怪他们,愿佛祖保佑他们平安。”

  过了一阵子,二弟子下山化缘,一不小心摔伤了腿,倒在了李家庄的村口。

  村民发现了,就把二弟子抬回家中,还请来医生给他治疗。

  伤好后,二弟子回到寺里,把经过告诉了南山和尚。

  南山和尚笑了,他问大弟子:“你还说李家庄的人可恶吗?”

  大弟子挠着头,说:“上次是挺可恶的,这次怎么友善了呢?”

  南山和尚说:“大善大恶的人,毕竟是少数。大多数人,都和这李家庄的村民一样,是些普通人。既有小善,也有小恶。你给他一个善的契机,他就表现为善;你给他一个恶的契机,他就表现为恶。所以说,恶要原谅,善要引导。你把一担桃子丢在树下不管,还怪别人偷吗?”

中考作文300字 篇8

  巧言令色”留心眼

  史载,汉文帝刘恒有一次游上林苑,问陪同的上林尉:“你知道这苑里飞禽走兽共有多少种、多少只吗?”上林尉一时答不上来。有个管理虎圈的啬夫,此时卖弄伶牙俐齿,对答如流,说得文帝眉开眼笑,马上就要封他为上林令。

  廷尉张释之劝道,周勃和张相如都是大家公认最称职的官员,在回答皇上问题时,有时也答不上来,哪像这小吏夸夸其谈呢?如果提拔这样的人,只怕天下人效仿,都去耍嘴皮子了。所以,提拔这样的人要慎重。

  文帝听后认为有理,取消了任命。要善于明是非、辨真伪,多听谔谔之言,少听溢美之词,尤其是对那些怀有某种目的的奉承、吹捧和赞美的话,那些明显过头的话,更要留一个心眼,保持高度警惕,在心中筑起一道有效防范的坚固堤坝。

中考作文300字 篇9

  今天,我觉得心轻松多了。因为期中考试完了。

  一上学,我就非常紧张,非常激动。心里还有点害怕:万一我的数学只考了八十几分,语文只考了九十五到八十几怎么办?

  下午,我们正在写老师给我们布置的课堂练笔,谢老师推开门,走了进来,手里还抱着一些白色的东西-----我们的期中考试卷!

  过了一会,谢老师报分了,当刚报到:“陈xx”的时候,我心里非常紧张,担心万一报的是八十几分。哎!我真是白担心了一场,原来是陈德明。一会谢老师报到:“陈科颖,93”我心非常高兴,我竟然没考八十几分,我真是太兴奋了!

  没过多久,语文老师又开始报分了,这时班上的同学有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老师说:“卷子是按名次排的!”

  分数念完了,老师说:“超过竟争对手的,加二十分。”当我知道我超过贺佳慧时,我和全班超过对手的人一起跳了起来,你不知道当时我有多高兴。

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