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五年级作文

时间:2021-03-17 10:17:37 五年级 我要投稿

【热门】五年级作文锦集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】五年级作文锦集七篇

五年级作文 篇1

  人们常说金秋十月,可我觉得秋天是多彩的,五彩缤纷。

  秋天的天空是多彩的。洁白的云彩千姿百态,有的像大象,有的像鳄鱼,有的像怪兽,有的像小猪,有的像鸡鸭……白云朵朵,几乎将整片蔚蓝的天空覆盖,蓝天白云,秋高气爽。

  秋天的树林是多彩的。金黄的树叶飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶飞舞着,扑进大地妈妈的怀抱,仿佛给大地妈妈盖上了一条金黄色的毯子;红色的枫叶随风起舞,远远地望去像一片火红的海洋;松树爷爷还坚持披着绿色的外衣,精神抖擞。

  秋天的果园是多彩的。秋阿姨给苹果画上了红红的脸蛋,给橘子穿上了橙色的外套;一串串葡萄,颗颗都像紫色的珍珠;一个个柿子火红火红的,像一盏盏喜气洋洋的红灯笼;一个个石榴圆圆的,肚子里满满的都是晶莹剔透的红水晶。

  秋天的田野是多彩的。金黄的稻穗果实累累,个个低着头开心地交头接耳,庆祝着丰收;玉米哥哥微笑着,露出一排排金黄的牙齿;辣椒姐姐浑身挂满红色的坠子,仿佛在说自己是最美的姑娘。

  多彩的秋天五颜六色,是丰收的季节,我爱多彩的秋天。

五年级作文 篇2

  指甲花是一种一年生直立肉质草本植物,有粉红、大红、紫色、白黄、洒金等多种颜色。指甲花学名叫凤仙花,因为它的花瓣和大蒜一起捣烂成泥后,可用于染指甲,并能治灰指甲病,所以在我们老家,都叫它“指甲花”。

  我们社区有一个小花坛里,种植了许多红色的指甲花。初开时,很像古建筑上悬挂的小铃铛,盛开时,又很像桃花,可漂亮了。

  指甲花十分娇气。盆栽指甲花,既不能使盆土太干,也不能使盆土太湿,还不能让太阳暴晒。然而,它又十分顽强。在我们社区不远处,有一个停建了好几年的工地上,居然有一大片野生的指甲花,这些野生的指甲花格外茂盛茁壮。我真不明白,在这些沙石堆里,它们是怎样抗住风雨摧残和烈日烧烤,顽强存活下来,并繁衍壮大的?也许答案只有一个,它们是属于大自然的。

  指甲花瓣不仅可以染指甲,还可以用来染头发,据说那个古埃及艳后,就是用指甲花来染头发的。因为指甲花绿色环保,用它来染发,你大可不必担心有什么副作用,只不过染出的头发是红棕色。

  指甲花还有很多药用价值。如果你不慎摔伤,用指甲花捣烂敷在伤口上,能止血止痛。当然,它还可以用来治疗妇女闭经、风湿性关节炎、痛疖疗疮、蛇咬伤、手癣等。而我们老家,还常用指甲花瓣炖老母鸡汤,用来治体虚,疗效还很显着。

  我喜爱指甲花,不仅是它的艳丽,而重要的是它的奉献和顽强。我们这些新时期的少年儿童,决不能做只知索取,不知回报的“小皇帝”。而要像指甲花那样,在生活的“大自然”中,经风雨、见世面,努力学习文化和科学知识,将来为国家、为社会无私奉献。

五年级作文 篇3

  在中秋那天,有一个美丽动人的传说,那就是嫦娥奔月的故事。传说,在很久以前,嫦娥吞下了能升天成仙的药,飞到了月亮上。从此,中秋拜月的习俗,就这样传开了。

  到了中秋,家家户户都出来赏月,我望着皎洁的月亮,仿佛看见了一位仙女,她飘逸的长发,像黑色的泉水,她美丽的衣裳,像彩色的蝴蝶,她那微微一笑的面孔,仿佛在跟我们打招呼。我招招手,也跟嫦娥打招呼。中秋不止只有赏月这一个,还有吃月饼,观潮,玩花灯,猜谜,赏桂花……最特别的是,在中秋那一天,月亮会特别圆。我吃完饭,就去小花园,心想:“今天的月亮肯定特别圆。”我们一家人坐在小石凳上,妈妈带来了月饼,我立马拿了一个月饼,掰开来一看是我最喜欢的豆沙。我激动的说道“豆沙的”!说到月饼的种类,有各种各样的,我们一家边吃月饼边赏月,今年的月亮也一样圆,可为什么中秋要吃月饼呢?原来,在元代末年,江苏泰州的反元起义领袖张士诚,利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带,“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见了饼中字条,一传十,十传百,如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”过后家家吃月饼庆祝起义胜利,并正式称中秋节的圆饼为月饼。到了七点钟,我高高兴兴的带着花灯出去玩,走到街上,人山人海,我点起脚尖,一跳,啊!原来那里举行了活动,而且灯光闪闪的。上面表演了唱歌,舞蹈,魔术……精彩极了!表演很快就结束了我开开心心的提着灯笼回家了。回到家,我忍不住回想起了嫦娥奔月的故事。睡觉了,好像月亮也在说晚安,之后消失在迷雾中……

  我依依不舍的看着天空,看着被迷雾遮盖的月亮,突然,月亮探出头来了,我仿佛又看见了嫦娥和玉兔,难道她们也在吃月饼吗?

五年级作文 篇4

  谈起我身边最快乐的人,可是有几个的,我的朋友贺欣(化名)就是其中之一。

  如果你留心观察他,你就会发现,每次不管是什么时候,他几乎都在笑,好像永远没有烦恼似的。当然他也他也不是那种不知道分享的人,不仅是他自己在笑,他也会将快乐“传染给”给别人。

  说起他最喜欢的服装,除了深秋与冬天外,好像其它时候都穿短袖,就是长袖,一两节课便脱了,又穿着短袖,还说:“看什么?清清爽爽不行吗?”他的个子有高,黑黑的脸上,雪白的牙齿好像收不进去,与脸形成了鲜明的对比。

  他每天挂着笑容,并感染别人并不是无厘头的。虽然上课时爱在抽屉下看课外书,但他从中得到的知识并不少!他会用一些在书中积累的好词好句与文言文编成爆笑语录,什么:“分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵……一句话,保证让你想起来就发笑!

  但是作为一个能让别人快乐的人,这是远远不够的。

  是什么时候我自己也搞不清楚了,那是糟糕的一天。数学试卷发下来了,眼前的数字让我不敢相信自己的眼睛,但是事实正摆在面前,怎么会错呢?卷子上鲜红的分数告诉我:我离不及格只有十八分。

  天哪!这是我有史以来考得这样糟糕!试卷发下来以后,我一天都无精打采,体育课休息时间,我在想:这么差,回家肯定又要吃一顿棍子烧肉了……这时贺欣却一蹦一跳地走了过来,我的心里正烦着呢,看他那样高兴,恨不得抡起拳头就向他砸去,可是接下来他的动作却让我大吃一惊:只见他踢踢腿,又双手插腰,做出愤怒的表情,说:“考砸了就不高兴啦?”然后又指了指篮球场:“这次没考好不要灰心啊,别人都在玩,你out啦!”

  听到这里,我突然想起了乐观,“是啊!”我在心里想。于是我站了起来,手一挥,说:“好,我们去玩吧!”

  瞧,这就是他,不仅自己快乐,也能让别人快乐,而他说的话,也让人想起。

五年级作文 篇5

  礼只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。它可以使你一生受用不尽,也可以毁了你的一生……

  礼在公交车上,公交车的门一开,等待多时的人们已经迫不及待,车像大坝开闸的水库,里面的水一下冲了下来,外面的人们争先恐后地上了车,唯独一位挺着大肚子的孕妇,姗姗来迟。她看了一下公交车,一脸无奈。坐在公交车座位上的我心想:“如果我也是一位孕妇,遇到这种上情况一定非常难过”。我犹豫了一下,胆怯地站起来,结巴地说:“阿…阿姨这让你坐。”阿姨回过头,跟我微微一笑说:“谢谢你,真懂事。”胆怯的我,已经不再胆怯,心里乐滋滋的。

  礼在大街上,“火烧饼,好吃的火烧饼。”人们排着地队伍像一条蜿蜒的巨龙,一位白发苍苍,衣服破烂不堪的老奶奶正在给刚放学回家的孙子买火烧饼吃,可她排在第“1、2、3……42”位。实在太远了,等她买到火烧饼,孙子已经饿地“骨瘦如柴”了。这时排在她前面的阿姨对她说:“你排在我前面。”说完便和老奶奶换了一下位置。没想到一位位好不容易排到队的人们都把位置让给了老奶奶,这一幕让我终身难忘。

  礼——只差一步,这一步也许可以让你身边的人得到一点温暖;这一步也许可以拯救世界!

五年级作文 篇6

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  二月的风唤醒了沉睡的小草,唤来了鸟儿的`歌声,更唤来了春的气息。没错,春天到了。

  春天如同一串金色的铃铛。她轻轻一晃,使寒冷的冬褪去,却叫醒了世间万物。小草第一个从土里钻出来,睁开眼睛,活动活动身子,感受春天的气息。当然,迎春花也毫不示弱,努力的从嫩黄色的花苞中跑出来,用迷人的笑容面对着生机勃勃的世界。柳树姑娘用手理着她那美丽的长发,杨树也努力的使自己的叶子们快快长大。大地上一片生机勃勃。

  春天如同一位画家,她拿着画笔酣畅淋漓的绘画。她把银装素裹的冬天一下子画成五彩缤纷的春天。她给桃花染上了粉色,给油菜花染上了黄色,给百合花染上了白色,就连小朋友的衣服也不放过。瞧!这个小女孩的衣服是大红色的。那个小男孩的衣服是天蓝色的。那个小女孩的衣服更不一般,上面绣着各种各样的花,是五颜六色的。看来,这伟大的画家不仅仅会给植物们上色,就连人们的衣服,她也包下了。

  春天如同一首交响曲。百灵鸟唱起了动听歌儿,小溪也哗哗的伴唱。他们这一唱,使得全部的动物们都“唱”了起来。狮子“吼,吼”的声音代表了大提琴。而大象的叫声代表了大号。青蛙“呱,呱”的叫声代表了锣……整个森林就像交响乐的会场一样,大家笑着、唱着、跳着。好不快活热闹。

  春天如同一位魔法师,她叫来了小雨,把大地刷洗的绿得发亮,小草也青得逼你的眼。她使我们在春天能看到一场“大雪”。漫天飞舞。她还唤来了温暖的风,使我们全身暖洋洋的,把那厚实的皮袄脱去。不怕寒风的怒吼,随心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片欢声笑语。

  又见枝头吐新绿,没错,春天到了!

五年级作文 篇7

  权力,这是一个人人都想得到的东西,但是,权力又束缚了我们的自由……

  在班级,班主任经常用他(她)所谓的权力——“升、留级”来威胁差生们,让他们的服从变成了叛逆;在家里,父母经常用他们所谓的权力——“教育”来威胁我们,让信任变成了畏惧;在校园,大哥哥大姐姐们经常用他们所谓的权力——“领导”来威胁我们,让尊敬变成了厌恶……

  为什么?为什么人们所说的权力是如此的可怕。谁能告诉我答案……

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