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四年级的作文

时间:2021-03-17 09:12:11 四年级 我要投稿

实用的四年级的作文汇编7篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文汇编7篇

四年级的作文 篇1

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。俗话也说“书中自有黄金屋”。我就是因为阅读了许多书,才学到了很多知识,懂得了很多许多道理。

  书让我获得了丰富的知识。比如《十万个为什么》,它让我知道了为什么打哈欠时会流眼泪,让我探索到了宇宙的奥秘,还让我明白了食物是怎样被消化掉的……又比如历史书《史记》,它把我带进了历史的长河中,让我了解到了我国古代文化的历史和社会面貌。

  书不仅让我获得了丰富的知识,还让我懂得了很多深刻的道理。海轮·凯勒写的《假如给我三天光明》,让我懂得不管遇到什么困难,都不要灰心,只要坚持不懈就能取得成功。《三毛流浪记》让我懂得要关爱和帮助别人,他的精神也永远激励着我,鞭策着我,让我在生活中学会了乐于助人。《200个励志故事》中的每一个小故事,都让我十分感动,受益匪浅,让我懂得应该从小励志,勤奋学习,学好更多的本领。

  所以我爱上了阅读,常常会因看书看得入迷而废食忘寝。记得有一次,妈妈喊我吃晚饭,连叫了好几声我都没听见,还忘我地沉浸在书中,直到妈妈走到我跟前朝我大喊:“吃饭了!”我才恍然大悟。还有很多次晚上睡觉前,我经常会看书看到自己不自觉地睡着,结果灯也忘记关,而手里却还紧紧地握着那让我如痴如醉的书……

  书,它就像我的朋友一样陪伴着我,就像爸爸妈妈一样,给我鼓励、勇气和智慧。我相信,只要一直坚持看书,就会得到更多的知识,懂得更多的道理!

四年级的作文 篇2

  有一位音乐家,他精通各种乐器,家里摆放着各种乐器。一天晚上他的乐器们开了一个大会。

  乐器们为什么要开大会呢?原来它们要评出谁在合奏中功劳最大。架子鼓最先发话:“我功劳最大,没有我,你们就不会知道节奏。”小提琴争辩道:“不对!不对!我本身就知道节奏!如果没了我,你们就别想弹奏出优雅的曲子,所以我的功劳最大。”“优雅算什么?流行才是最棒的。”吉他说,“我才是功劳最大的,没了我,再流行的曲子,你们也弹不出来!”房间里一下子炸开了锅。这下把钢琴妈妈身上的琴键宝宝们吓哭了,宝宝们一哭就没完没了。啪,音乐家房间的门打开了,音乐家从房间里走出来。乐器们一下子呆住了,只有琴键宝宝还在哭。“你们说的我都听到了。”音乐家一边安抚琴键宝宝一边说,“架子鼓,你能打出优雅的曲子吗?”架子鼓红着脸摇摇头。小提琴一听,乐了,心想:这个我行,看,我功劳最大吧!“小提琴,你能把流行的曲子拉出来吗?”这个问题把小提琴问住了,它吞吞吐吐地说:“我……我做不到。”吉他也认识到了自己错误说:“我不能为大家打节奏。”

  音乐家见他们三个都知道了错误,便趁热打铁,语重心长地说道:“孩子们,你们都有各自的用处,少了谁都不行。”

  自此以后,乐器们就和睦相处,再也没人吹嘘自己功劳最大了。

四年级的作文 篇3

  朋友是你伤心时,第一个来安慰你的人;朋友是你开心时;第一个来和你分享的人,朋友是你困惑时,第一个来开导你的人;朋友是你痛苦时,第一个和你分担的人,所以说拥有朋友是一件快乐的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。

  我有一个好朋友,他叫孙云帆。一张圆圆的脸上镶嵌着一对葡萄似的大眼睛,看起来炯炯有神,高高的鼻梁和一张小嘴巴,两边的大耳朵再加上一头乌黑光亮的头发,看起来无比帅气。

  他是一个琴棋书画样样精通的好学生。在他的手中,画无比漂亮,和老师的画有一拼。一直雄壮的老鹰张开一对大翅膀,正要飞速扑向猎物,一对敏锐的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。画鹤他更有一手,一只大鹤正站在河边,不怀好意的望着河中一只肥鱼,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可怜的肥鱼,饱餐一顿。他的字十分漂亮,横平竖直的,像一个个威风的小士兵。

  孙晨林也是我的朋友。这个朋友胖胖的,和孙云帆一点也不一样。但是他的学习很棒,尤其是课外知识,他的脑子简直是个移动图书馆,什么他都知道。他还非常能说,一让他开口就了不得了,一说就是好几分钟,自己说话的份都被他占了。

  他们都是好学生,能够帮助我学习。所以说,拥有几个好朋友是幸福的事。

四年级的作文 篇4

  暑假里有一天,我突发奇想跟爸爸说:“我们去东钱湖玩吧?”爸爸回答道:“好的。”

  东钱湖又名钱湖、万金湖,是浙江省最大的天然淡水湖,面积有22平方公里。东钱湖被分为三块湖,分别是:谷子湖,梅湖和外湖,是非常好的一个旅游胜地。

  我和家人们分成三辆自行车,分别是:妈妈和大奶奶,大妈妈和爷爷,我和爸爸。我们一边欣赏那美丽的东钱湖,一边来一场自行车骑行比赛。我和爸爸骑得很快,一马当先。爸爸负责骑车,我负责看东钱湖的美景。一阵微风吹过来,我坐在车上,觉得格外的凉爽。密密麻麻地树林和层层叠叠拥挤、簇拥在一起的草丛,把人们的视线挡住了,就像一个个草原的哨兵,保护着东钱湖,把东钱湖遮得严严实实的。

  我微微地站了起来,从两棵树中间的缝隙中隐隐约约的看到了一些薄雾,再站高一点,我看见在薄雾中,还隐藏着一缕金灿灿的阳光,站到最高点,低头往下看,那薄雾下,耀眼的阳光,照着水面,就恰似一面铜镜,在阳光的照射下,显得更加美丽。正当我看得正起劲时,妈妈和大奶奶以光的速度超了上来,我赶紧坐稳,和爸爸一起紧追不舍,而大妈妈和爷爷呢?还在一边走马观花,一边慢悠悠地骑着自行车,最后我们超过了妈妈和大奶奶,直奔终点骑去。“我们获胜了。”我高兴地喊到,我真开心。

  最后,我依依不舍地对着湖面说“美丽的东钱湖,希望马上能再见到你。”

四年级的作文 篇5

  我们都知道魔术师刘谦的手上有秘密,可是我们的手上也有秘密。

  今天,老师就告诉了我们手上还有一只“眼睛”呢!刚开始我们都不相信,老师便说让我们做一个游戏,用摸东西的方法,看我们能不能摸出什么。

  我首先把摸东西的手伸给同桌,然后转过头,心想会是一个什么东西呢!我同桌在这时放到我的手上一个东西,我感觉它软软的。还是一个圆的。我想一定是橡皮,于是说是:橡皮。我睁开眼睛一看顿时眉开眼笑,我答对了。

  这个时候该同桌猜了,我想做一个恶作剧。我以迅雷不及掩耳之势把一个东西放在他的手上,只见他左想右想。说是放铅用的'盒子。我大笑起来,我的同桌中了我的计了。这不是装铅的盒子,这是橡皮,因为我把橡皮放盒子里让他摸盒子。这一次他不行了。

  老师说时间到了,我们就结束了。老师又说手上还有“嘴巴”呢。我想手上怎么有“嘴巴”呢!老师说,做手势就是手上的嘴巴。

  这时我想起来几天前,我们开散学典礼时,我们班的一个人,得了17个本子(因为,我们每评一个奖,就发2-4个)。我们班所有全部同学对他竖起大拇指,无声地说:“你真牛啊。”看吧,我们手上的这张“嘴巴”夸奖别人时一点也不逊色吧?

  其实,手上的秘密还有很多,还有我们没发现的。这个手有许多的秘密有待我们去发现。

四年级的作文 篇6

  星期六的晚上,我们吃完大餐,就和爸爸妈妈,朱叔叔家人、方叔叔家人还有梁叔叔家人一起去KTV唱K,进去后,我就拿起话筒欢快的唱了起来。

  大家很开心,妈妈还点了一个超级水果拼盘,还有饮料,水果拼盘一上来,我和小朋友们就迫不及待的想吃了,狼吞虎咽的,不一会儿就把桌上的水果拼盘干掉了。

  由于吃的太多,肚子就不舒服了,想去厕所,于是跟妈妈说:“妈咪,我要去洗手间。”妈妈让我赶紧去,注意安全!

  走到厕所门口,我抬头一看,看到女厕所被堵住了,旁边还有一个厕所,上面写着女厕什么的,我看了一半就进去了,以为是男女合厕一起了。当我上完后,走出厕所门,看见两位叔叔,他们用奇怪的眼神看着我,我突然意识情况不妙,于是赶紧逃离尴尬的现场。

  出来后,碰一位服务员姐姐,她告诉我,女厕所在左转那里,这是是男厕所。

  终于明白刚才两位叔叔为什么奇怪的看着我,误进了男厕所,真是尴尬极了。

四年级的作文 篇7

  我有一只多色笔。

  它的外观看起来很舒服。它的笔杆比水笔短一点,但是比水笔粗一些。如果说水笔是“又高又瘦”的话,那么它就是“又短又粗”。笔杆是用塑料做的,整体是透明的,所以我们可以清楚地看见里面每支笔芯的颜色。笔芯的颜色有六种,分别是红色、粉色、橙色、绿色、蓝色和紫色。

  它的使用方法简单,只要你把它往下按到底,再松手就可以了。如果你想要换一种颜色,那么轻轻按一下其他颜色的笔头,再选中另外一种颜色按到底松手,笔芯颜色就改变了。如果你要收到笔袋里时,你就轻轻按一下其他的颜色,笔芯就会自动收回去。

  我的多色笔有很多优点。因为它有六种颜色,所以我就用不同的颜色代表不同的事情,比如:重点用一种颜色,错题用一种颜色,订正用一种颜色,笔记用一种颜色……。也因为它有六种颜色,所以我不用放很多支笔在笔袋里,带一支相当于带了六支彩色水笔。我已经买了很久,它的墨水也没有干,非常耐用。在使用的时候,也不会有墨水漏出来。

  我的多色笔还有一些缺点。它不是可擦性的水笔,所以写字的时候要谨慎些。因为它的笔杆有点粗,所以我握笔的时候不是很舒服,不大好握。在上课时一种颜色不能用太久,否则就会有写不出来的情况。

  哎,你们说我是喜欢它好呢,还是不喜欢它好呢?

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