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中考总结作文

时间:2021-03-15 12:09:09 中考 我要投稿

精选中考总结作文7篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的中考总结作文7篇,欢迎大家分享。

精选中考总结作文7篇

中考总结作文 篇1

  【命题一】

  半命题作文:善待

  要求:先将题目补充完整,文体自定,不少于600字,有真情实感,不得套写抄袭,文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

  【写作导引】

  这是一道半命题作文,“善待”的意思是好好对待。它是一个及物动词,写作时需要我们在善待后面加上对象,将题目补充完整,如“生命”、“理想”、“挫折”、“艰苦”、“野生动物”、“环境”等,将题目补充完整后再考虑它适合写成什么体裁。如果想从生活中概括出某种规律性的东西,或是某种道理,也就是要通过列举一些典型人物和典型事件说明某种道理,就可以写成议论文。

  如果我们从个人的感受或体悟来构思,可在题目补充完整后思考,善待什么?谁善待什么,是怎样善待的?结果怎样,从中明白了什么道理,这样就可以写成记叙类的文章,如记叙文、故事和小小说等。

  如果我们善于联想和想象,还可写成散文,即从生活当中归纳这类现象,然后从不同角度来表现善待这一内容。

  【实用素材】

  阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的人,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,一位记者向奥尔德林提出了一个尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!所以我是从外星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不会忘记他那种善待他人、真诚分享朋友快乐的美德。

  【命题二】

  命题作文:源泉

  要求:文体自定,不少于600字,有真情实感,不得套写抄袭,文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

  【写作导引】

  源泉的本意是泉水的源头,也泛指水源。比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。很显然,写作这个题目时要使用它的比喻义而不是本义,实际上,我们从它的比喻义上已明确了它的写作范围,如写我们做某种事情时精神振奋,干劲十足,然后探讨这种力量的源泉,结尾点题。也可以写获得知识的过程,点明获得知识的源泉。还可写同学之间、师生之间、亲人之间的感情,并阐释出产生这种感情的原因。

  由此看来,这个题目适合写成记叙类的文章,如记叙文、日记、书信、故事、小小说等。在人称的选择上既可以用第一人称,也可以用第三人称:结构上可采用并列式,即通过一系列事件来表现某种道理,也可采用首尾呼应的方式来写。

  【实用素材】

  1994年,何吉伦在希望集团营销部门工作,被派往四川大凉山区出差,突发急性阑尾炎,当地医疗设施落后令手术无法实施麻醉,何吉伦被纱布绑住进行手术,术后整整昏迷了一天。本来术后7-10天方能拆线,何吉伦5天便拆线上了班。他的敬业精神打动经销商,赢得20车皮销售单。数年后一天,凯雷投资的祖文萃得知这个故事,当即决定为何吉伦建立的分时传媒广告公司注资20xx万元人民币。

  20xx年初,TCL电器召开移动通信产品广告代理招标会,并不在邀请之列的何吉伦闻讯后赶往招标会场。听完介绍,各公司代表都没有发言的意思,何吉伦站起来说:“我觉得这个计划还可以再修改一下……”一周后,何吉伦拿到了代理合同。两周后,“金喜善出任TCL手机品牌形象代言人、张艺谋执导TCL手机新形象广告大片”方案正式出台。这一策划,为TCL创下130个亿国产手机销售纪录。

中考总结作文 篇2

  我这次考了100分,还是比较满意的,总结了我这学期以来的成功经验。我们首先要记住朱老师告诉我们的话,卷子发下来以后不要急着做,肯定是来得及的,要充分利用好看卷的时间,把解决问题先好好地研究一遍。要先读懂题目,然后看看要不要统一单位,分数和比的应用题则要找分率划出单位“1”,最后再把解题的思路在脑子里理一遍,这样头脑清晰做起来题目就能迎刃而解了。

  开始做时计算题只要细心算是肯定能做对的,分数要分两行写,看得清才不容易写错。填空题要圈划关键词,和解决问题一样的方法去做,该写算式的要写好算式。选择题和判断题也是这样,有些题目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下结论。判断题还要多去想一想要不要添上一个“0除外”。总之我们做题先要去正确完整地理解好题目所要表达的意思,看看有没有什么陷阱和注意点,不清楚的还可以画个图帮助理解,然后再去下笔做题。

  检查虽说是必要的,但往往最多只能查出一些计算之类的小差错,如果题目理解错了,那么检查时也只会按照错误的方向去走,是怎么也查不出来的。可见一次做对是多么重要的啊!我以后也要继续保持我的这种好的细心的状态,在毕业考试中不留遗憾!

中考总结作文 篇3

  时光如白驹过隙的弹指一瞬匆匆流逝。时至今日,已经是中考后两个多月了。中考前,我在热切盼望考后的自由生活,可以无忧无虑的看电视;可以找三五个朋友结伴郊游;可以去商场逛逛,即便什么也不买,可是那种悠闲的欣赏的满足,满可以使我心中溢满幸福和快乐。可中考后,生活如考前所期盼的那样兑了现,可渐渐的,这样的日子多了,感受到的便不是快乐,而是一日加一日的空虚落寞。我开始怀念那些备考的日子,怀念那些疲惫,那些泪水,那些打击,那些激动与紧张……人不正是在挫折中成长吗?

  考前两个月,无忧无虑

  我从不曾为自己的成绩担心过,那份直著与多少盲目的自信使我对两个月后的中考充满信心。除了在课堂上乖乖地听课、做笔记,课后把老师布置的作业草草完成之外,剩余的时间就为我的玩耍提供了支持。我是才女我怕谁?与同桌无休止的闲侃便是我们课间与自习课上的一大“酷”点。为了逃避老师的火眼金睛,我们把书用书立堆得老高老高,为了“安全”起见,我和同桌的闲侃大多是属于地下党性质的――趴在桌子上侃。做完作业后我们把腰一鞠,默契地互相看看对方,相视一笑,便开始了长征似的聊或舌战。“哎,你说小雪,听说小志和许邵洋合作拍了一部电影呀。”“是呀,他们还留了胡子呢,很酷的。不过说起来,还是我们许邵洋酷,又高又大,哎你说小志怎么看上去像营养不良似的呢?”“去你的,明知道小志是我的偶像还这么扁他,不想听下一条娱乐新闻拉?”“嘿嘿,我们阿茗最好了,是不会生气的,是不是?”“去你的,对了,我听电视上说……”

  时间就这样被我们一点点消磨掉。虽然下课铃响后听到同学们“啪啪”地收拾书的声音有种对不起自己的感觉。但转念一想,考前我们应该放松嘛,这样说不定还有利于考试期间的超常发挥呢,便权且把玩耍当作超常发挥的助威剂,于是乎也就心“安”理“得”了。

  后来爸爸对我说对于老师布置的作业中会了的就不必在劳神写了,他上学的时候就经常不写作业嘛,不照样出类拔萃。爸爸的初衷是好的,想减轻女儿的作业负担。孰知他的女儿是给个破筐就下蛋的家伙,再加上点自命不凡,便想,聪明的我就用不着写作业拉。

中考总结作文 篇4

  一、看清要求,细心审题

  1、 在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别 忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。

  2、 卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8 牛/千克进行计算。

  3、 有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向,还是在方框内 画出电池组的符号。

  4、 做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是不正确的选项。

  二、答题要规范

  1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电 路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上,表示力大小的线段与比例标度成正比。

  2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位,一般来说 应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保留,否则将影响最终结果。

  3、 完成计算题时要注意写公式,一般情况下建议分步做,比较稳妥。重要的关系式要事先列 出。如所写内容较多,而本题与下一道题之间空档较小,可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真,否则就会被误阅。

  4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。

  5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。

  三、答题技巧

  1、在完成选择题时,如不能直接选择正确答案,可采用排斥法,先将不可能的`即明显错误的答案删除。

  2、在求平均速度时,可先推导公式再代入数据,也可灵活采用赋值法计算。

  3、在解机械效率试题时,请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。 ※在滑轮组水平方向拉重物时,请注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。

  4、力学题,要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题,先标出杠杆的五个要素,找出不变量与变化量,充分利用好杠杆的平衡条件。

中考总结作文 篇5

  真是光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一转眼期中考试都结束了。

  这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满意。语文考得不好是由于基础题错得太多太多,可能是我太粗心大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了,我需要认真,细心,专心。由于平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错,那可是不该丢失的分。大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了非常多,又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好,是由于我上课认真听讲,经常多做练习,考试的时候得心应手,所以才会考得好。

  所以,从现在起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。让粗心,大意,马虎。见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。这样,我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。

  知识带给我光明,细心带给我分数,专心带给我成绩,我要勤奋读书,好好学习,天天向上。

中考总结作文 篇6

  今天是11月24日,离期中考试已有9天了,在这9天里,无论是哪门的成绩都已公布,就在今天,是时候该好好总结总结了。

  11月15日上午,开考的第一天,语文考试如龙卷风般突如其来。在这漫长的两个半小时里,我漫不经心地看着表,啊!还有一个小时,在这段时间里,我该怎么熬啊,我上看看,下看看,看看窗户外已枯的叶子,看看走廊上陆续走过的老师们,每次瞄过都没有注释在那语文卷子上。时间说快也快,不一会儿便交卷了,到今天,语文那不理想的成绩还在我脑海里荡漾着。我懊悔,考试是不知认真检查,只知道四处张望,现在,后悔也没有用了,下次,一定要记住这次教训。切记!

  生物,对于我来说是一个多么可怕的词,在我心中又是一个多么稀少的分数,就在这一次期中考试中,我拿着生物才74分的试卷回去见父母,爸爸妈妈并没有责备我,他们知识语重心长地教育我,跟我说:“一次失败并不代表所有的失败,没关系,在后面的学习中,比别人更加努力,你就能战胜别人!”

  没错,像我就是从小粗心惯了,但是,不论怎么说,即使你再粗心,也是要改正过来的,我数学119分,就是因为一个单位满分就与我无缘,英语115分,就因为那几个老师反复强调过的题目,粗心引导我向前,促使我这一次又犯错了,历史99分,我一不小心看错题,把思想方面的名言写入教育的空格中,哎,政治98分,说起我们政治老师,可真良苦用心啊,不知跟我们说过多少遍要写具体写具体啊,可我,不知那时候又往哪瞧去了,百百的两分就这样丧失了,还有地理,想想我以前连东西南北都分不清,但是,为了我的目标,为了我的前程,我要不懈努力,呵呵,还好,有老师的淳淳教诲,我92分也算是勉强过得去,但是,这仅仅是不够的,还需要加油,加油,再加油!

  经过这次考试,我总结出来了学习的经验:学习,就为了学知识,知识,还得自己慢慢积累,反复推敲,时间长了,你的知识也就丰富了,对于那些临时抱佛脚的人,内涵多得多了,真正的本事,还得你自己去学习。

  期中考试过后,我要为了我自己,更加努力,加油!

中考总结作文 篇7

  一、弹力弹簧测力计

  弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性.

  塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性.

  弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力.

  弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长.(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

  弹簧测力计的使用:;(1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程.

  二、重力

  万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力.

  重力:由于地球的吸引而使物体受到的力.

  1、重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比.G=mg.

  2、重力的方向:竖直向下(指向地心).

  3、重力的作用点(重心):地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心.(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)

  三、摩擦力

  摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.

  摩擦力的方向:和物体相对运动的方向相反.

  决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素:【实验原理:二力平衡】1、压力(压力越大,摩擦力越大);2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙,摩擦力越大).

  摩擦的分类:1、静摩擦:有相对运动的趋势,没有发生相对的运动.2、动摩擦:(1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;(2)滚动摩擦:轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小.

  增大摩擦力方法:使接触面粗糙些和增大压力.

  减小有害摩擦方法:(1)使接触面光滑;(2)减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫).

  四、杠杆

  杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆.

  杠杆的五要素:1、支点:杠杆绕着转动的点;2、动力:作用在杠杆上,使杠杆转动的力;3、阻力:作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力;4、动力臂:支点到动力作用线的距离;5、阻力臂:支点到阻力作用线的距离.

  杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2.

  三种杠杠杆:(1)省力杠杆:L1L2,平衡时F1G上浮(最后漂浮,此时F浮=G)

  (3)F浮=G悬浮或漂浮

  法二:(比物体与液体的密度大小)

  (1)下沉;(2)上浮;(3)=悬浮.(不会漂浮)

  阿基米德原理:浸入液体里的物体受到的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

  阿基米德原理公式:

  计算浮力方法有:

  (1)称量法:F浮=G-F,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

  (2)压力差法:F浮=F向上-F向下

  (3)阿基米德原理:

  (4)平衡法:F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

  五、浮力利用

  (1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成轮船的道理.

  排水量:轮船按照设计要求,满载时排开水的质量.排水量=轮船的总质量

  (2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮.

  (3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体.

  (4)密度计:测量液体密度的仪器,利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G),刻度值上小下大.

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