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九年级作文500字

时间:2021-03-12 10:13:10 初三 我要投稿

有关九年级作文500字七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的九年级作文500字7篇,欢迎大家分享。

有关九年级作文500字七篇

九年级作文500字 篇1

  路人甲,倾听路人乙,那卑微的心声。

  彼此并不认识,却又似曾熟悉。这一切,都在事过境迁之后……

  路人甲,请问你最近好吗?

  或许不错,或许很糟。生活得压迫使你过得并不舒服,但又不得不服从,难道这就是你的生活?好了,你说完了,该轮到我说了吧?

  没有一个人懂得去珍惜每一个属于他们自己的东西,什么失去了才懂得珍惜这种话,他们一点也不放在心上,所有所有,一切将归零的时候,那种迷惘,那种扑朔迷离,已经随着后悔而远去。难道不是?不想去承认自己失去的一切,其实已经失去了一切中的百分之九十九。

  我有过一种经历。当别人在盲目的感慨,自己的生活是多么的无趣、多么的不近人情的时候,我情不自禁的想上去讥讽他们而不是安慰,因为他们太不知足,明明应该是自己争取的东西,做不到还要赖于生活的不公,其实世界对他们很仁慈!这种贪欲与叹息,值得让人去怜悯、去安慰吗?如果这样做,在他们的眼里,自己是好人,我宁愿去当一个辱骂他们让他们反省或者觉悟的坏人!

  是的,是自己心甘情愿去当那所谓的“坏人”,却还是逃不了被人讨厌、不被人理解的命运。当身边的人,一个个都在责备我的做法时,总觉得离他们好远好远……

  那样,真的不被人理解吗?

  我说完了,也许你只是个听我倾诉的陌生人。可能你跟我的想法有分歧,也可能你赞同我的烦恼,但是,请你记住,你只是一个路人。

  我说了那么多,我要声明的是,我并不是你的路人乙!

九年级作文500字 篇2

  再次踏进校门,标志着美好、快乐、自由的暑假生活的结束,我们又将进入新的征程。踏进九(3)班教室,望着墙上的横幅“决胜中考,铸我辉煌”,顿时感到压力倍增,望着老师严肃的脸,我紧张极了,从那时起,我就成了一名真正的九年级学生了。

  报名那天下午,我找找来到学校,整理好床铺,就去教室了。第一节晚自习,老师就讲了好多好多要求,听以前九年级的同学们说,九年级就像一座炼狱,每天晚上很晚才能睡,早上很早就要起床,每天跑步、跳绳、跳台阶、背书、上课、做卷子。一天到晚,总有做不完的事,有时上个厕所都一路小跑,吃饭个个狼吞虎咽,为的是多挤出一点儿时间、背书、做作业,每天都在题海中遨游,但正是这些高强度的训练,才铸就了辉煌的成绩,去年我们学校排名全市乡镇第三,就是上届九年级的学哥学姐们用汗水换来的。不耕耘,哪有收获,只有不惧艰险、努力拼搏,才能为自己赢得未来。

  中考,是人生一个非常重要的转折点,中考的成功与否决定了你将上什么样的高中。九年级里的一切事都是以中考为中心的,它也是我的核心,我的目标。

  走进九年级,感受到最多的是紧张,九年级,是与时间赛跑,与懒惰博弈,它不仅考验智慧,更考验耐心,锻炼心智慧。让我们轻装上阵,奋力前行!

九年级作文500字 篇3

  “哪儿来这么大的杨梅,简直和乒乓球一样大?”我惊讶得瞪大了眼睛。爸爸笑眯眯地说:“这是我们青田的特产——孙前杨梅,个儿大,核小肉厚,是杨梅中的上品呢,你尝尝。”我迫不及待地捡了一颗就往嘴里塞,甜津津的汁水直往喉咙里钻,真好吃!“双休日带你们娘儿俩去孙前看看那一片金土地。”金土地?我疑惑了。

  好不容易盼到了这一天,爸爸开车把我们送到了孙前。好一片郁郁葱葱的山地,满山种着翠绿的杨梅树。抬头望去,像一个个绿色的大绒球,密密麻麻。爸爸像个导游似的介绍开了:“嘉蔓,六年前这里是杂草丛生的荒山。”

  “是吗?”我的眼睛瞪得像个大圆球,这怎么可能呢?

  “对,1998年,我们县农业局的领导带领村民开荒种植了果树,特地从外地引进了优质的杨梅苗,使荒山变成了果园。”

  我们边说边爬山。现在正是杨梅收获的季节。农民伯伯正在忙着小心翼翼地采摘杨梅。我来到一位漂亮阿姨身旁,她已经摘了满满一大篮的杨梅。

  “阿姨,这里的杨梅长得真好啊!”我不禁赞叹道。“小姑娘,你的眼力真好。从前年开始,每年的杨梅都大丰收。我种了50棵杨梅树,年产量可达1万斤。现在市场上每斤卖10元,你算算,我一年可收入多少元?”什么?10万元!50棵杨梅树会有这么多的收入,那这连绵的杨梅山,一年的收入……真难以想像。阿姨好像看出了我的心思:“是啊,这一片山地比黄金还值钱呢。这不,去年我家盖起了一幢三层楼的新房子。”说到这儿,阿姨一脸的喜悦和自豪。

  啊,我恍然大悟,爸爸为什么把这片山叫做金土地,原来它蕴藏着无穷无尽的、取之不竭的财富。

九年级作文500字 篇4

  水的魅力,水的清澈,水的宝贵,水的一切一切,都是无法用语言、文字来描绘的`。那望眼欲穿的湖,波澜壮阔的海,滚滚长江水,幽幽溪细流,都是水的化身,水的“代言人”

  光着脚丫,迈着轻盈的步伐,走在海边的沙滩上,看着一缕又一缕的阳光照在海面上,显得那么波光粼粼,偶尔吹来一阵阵海风,水面荡起波纹,让人赏心悦目。大海是奇妙的,海浪是天真的,绘成这一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水!

  喷泉你一定见过,大型喷泉更别说。看着那一排排水流向空中射去,仿佛披着一层轻盈的水纱,掀起一片迷人的、朦胧的水雾。喷泉随时随地都在转换着样式,一条条水流交织在一起,编织着美好,编织着未来,没多久,落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光,像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般,泛起圈圈涟漪。

  水的韵味,水的柔美,水的美好是不言而喻的。溪流,河水,海洋它们都是水的孩子,是水资源把它们变得美丽富饶。它是我们生活中不变的风景线。丰南的惠丰湖你知道吗,那里的诗情画意是我们最大的享受。惠丰湖为800亩,深2米。将与津唐运河,煤河的河流连接起来,建设成一个水城。

  水真的很宝贵,如同一篇极有格调的欧式乐曲,如同贝多芬的《月光曲》,那般的清幽;如同莫扎特的《魔笛》,如泉水源源涌出,象征着光明和美好的生活;如同肖邦的音乐,具有独立风格和诗歌精神。

  说到底,水就是一首独特的乐曲,只有懂它的人,才能弹出最动听的曲子,才能体现出水之韵。

九年级作文500字 篇5

  醒来,眼前是一篇漆黑,外面是台风撕声裂肺的怒吼。我什么都看不见。点灯,灯不会亮,叫妈,妈听不见我,四下寻找着手机,却什么也摸不到。

  忽然不敢再摸索了,实在是太黑,我怕了,怕摸到什么奇怪的东西。我紧紧地捧着轻飘飘的被子蜷缩在床角。我不敢把手或脚放到床下,我怕床下会出来一双魔爪紧紧地把我抓住;我不敢望向最黑暗的角落,怕隐隐约约出现一张凄惨的女人的脸;忽然想起笑笑说:那个天窗上面好像有一个人头。似乎听到山在咆哮,风和雨似狂般要带走每一个生灵,时不时听见各种各样的东西碰撞的声音,使我的心紧紧缩着,一颤又一颤。是什么扼住了我命运的咽喉?是我一直看错了自然,被黑暗和恐惧笼罩的我,觉得此时此刻的大自然是那么可怕,人在它面前只能束手无策。当自然狠狠地向你追索一条生命时,你只能无助地看着死亡降临。忽然很怕死,我哀垂地望着窗,希望那能透进来一点光,给我生的希望,却看到窗帘缩成一团,在极速的风中闪闪烁烁,像黑色的烛苗晃动,又像是黑色的鬼魅的影子张牙舞爪地显摆着。忽然很怀念有阳光的日子,很怀念老妈唠叨不停地样子,怀念童年还有学校里度过的美好时光。转而一想,人死前不是会浮现很多美好的场景吗?我不去看,不去想,怕看到什么人呼喊我过去去了便不再复返。我紧紧抱着被子,那是目前唯一能给我温存的东西,它可以暂时不让我的身体变凉。不要再折磨我了好吗,我怕了还不行吗?我以后一定会乖乖听话。再一次,醒来。喉咙好痛,我看到了光,像那样伸出手去拥抱,我知道,那是奈何桥的轮回。

九年级作文500字 篇6

  父亲总爱喝酒,别的什么也不吃,可是一提起酒,满口都是香的,我总是劝他少喝为妙。可是那只是无用功。父亲酒后,总是显得很兴奋,搞的家里不得安宁,有时我真的很生气。

  今天,父亲又喝的烂醉,还醉醺醺地坐在我的身旁,满身的酒迫使我不得不远离他一点。父亲一直不停的在给我说话,然而我的双眼一直盯在那台25寸大的屏幕上,根本不知道父亲在唠叨什么。忽然,他笑着问我:“你爱爸爸吗?”“什么,怎么会问我这么奇怪的问题。”我很吃惊的望着他,“我……我……”大概从来没有说过爱爸爸。妈妈之类的话,我有点不知所措。父亲又重复地问那句话,我不知如何回答,妈妈发言道:“犹豫什么呀!想到什么就说什么呗!”面对父亲,我应了一声:“爱,当然爱,不爱您爱谁呀!”不知为什么,心里老是绝的不是滋味,难道这就是爱吗?埋在心底的爱。

  在我眼里,父亲很伟大,全家的经济来源都靠他。他每天早出晚归所以我们很少碰面,说话的机会也自然很少。好不容易看到父亲时,我已不知该说什么,突然心里很高兴,脸上也很高兴,嘴里却吐不出一个字,父亲很是关心我:“穿的够不够?吃的饱吗?钱是不是用完了?学习压力肯定很大……”我的回答只有简单的两个字“是”或“否”。父亲走远了,我心里很遗憾。生气。埋怨。后悔自己的愚蠢,连一句好听的话都不会说的笨家伙。

  每一次经历同样的场面。我都觉的我很麻木,甚至有些过分,心里的愧疚也日积月累。久而久之,不知什么时候,那些东西形成了一股强大的力量,不断鼓舞着我学习,遇到困难不低头,面对挫折要迎难而上,信心。勇气让我站的更高看的更远。把爱深深埋藏在心底,这就是我的选择。

九年级作文500字 篇7

  我站在自己的土地上,每天离开家,上学校学习,都是离开自己的土地,去上另一方的土地,每天都是这样,可这不是一件很大的事,而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧!

  脚踏一方土有好几个道理,与你离开家的土地,离开学校的土地是一个意思,我们就好比脚踏另一方土地,脚踏一方土不只是指别的意思,还有另一个意思。

  有这么一个故事,《左传》记载了晋公子逃离的故事:日夜兼程、饥寒交迫的垂耳,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把土递给他,一言不发。重耳正要发怒,却被随人劝阻,。并耳语了几句。重耳突然跪倒在地,叩头感谢上苍,然后郑重的捧起一把土,放到车上,继续逃亡。这个故事就告诉我们道理,只要你上另一个地方,可是这块地方还是属于自己,那就表明你去一个地方,来到了一个就是舍不得的地方,这就因为你对这个地方产生了感情。

  “头顶一片天,脚踏一方土”,有谁离得开大地的母亲,离得开自己脚下的这块土地!有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的,听到这句话我也觉的有道理,这就说明离开属于自己的地方还真有产生感情了。

  脚踏一方土。谁都理解这句话。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解这句话,这就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人说得好,如今,土地又被赋予了环境保护意义。土地哺育了人类,续写着辉煌。

  脚踏一方土,脚踏着土地,离开了土地,人就失去了赖以生存的基础。

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