【推荐】六年级作文汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
从古到今，人与车一直是有感情的。
在古代时，人们都是用马车，后来由于科技的逐渐发现，又有了：三轮车、自行车、摩托车、电瓶车、汽车。
最早的汽车发明者其实是两位，一位是戈特列布·戴姆勒，另一位是卡尔·本茨。其实这两位发明汽车的时间几乎是同时，因为本茨申请了专利，所以教科书上一般是以本茨为主的。本茨也就是奔驰的祖宗，当然不能说本茨就是奔驰。1885年戈特列布·戴姆勒将汽油机装在自行车上发明了摩托车，而1886年卡尔·本茨把发动机装在了三轮车上，这是很滑稽的一个巧合。不过最后的历史我曾经看到过一点资料说是戈特列布·戴姆勒和卡尔·本茨几乎同时完成了汽车的研究。
随着人们生活条件的改善，汽车也走进了千家万户，由此也带来了种种社会话题，也演绎出了无数的人车故事。
汽车，改变了人们的生活。从几年前开始，我们家就有了自己的汽车，生活质量就得到了极好的改善。
说它好，可是人人皆知，它让你无论赶不赶时间，都能让我们很快到达目的地。坐着它与家人、朋友谈笑风声，欣赏美景，可以说，车给了我们许多方便。
我家的车是一辆金黄色的别克君威，这辆车的优点是：外形时尚，内饰空间大。缺点是：很耗油。别克君威是德国产的，之所以我家选择这种品牌的车，是因为它车身比较重，相对来说开起来安全系数比较高。
当你准备买车时也一定想过车的花费有多大吧！对车就要像对人一样。人饿了，你要给他饭吃，车饿了，你要给他加油；人病了，你要给他看病，车病了，你要带他去修理；人要消费，车也要消费。车的消费就是保险费、加油费、维修费、保养费等。它花的钱也不少于一个人消费呢！我家的车又很耗油，费用大着呢！为了心爱的车子，我有时甚至不舍得用零花钱。
人与人是有感情的，这勿容置疑。当我们同一个人有了感情，就会产生喜欢或者爱恋，就愿意同他相处，同他在一起就会快乐，分别后就会常常想念。而人与车呢，也会产生感情的，这是我的真实体会。当我家有了一辆车后，并且每天同它相处，它载着我到我想到的地方，每天送我上学、接我放学，出去旅游它带我一起欣赏美景，那我与它感情就在不知不觉中萌生了。我就像喜欢家人或朋友一样喜欢它，把它当作爱车，把我的感情送给它。每当我坐进它的怀中，我都感到温馨舒适，有时觉得它比人更可爱。
有时我们全家人坐在车中游遍美丽的山河，感知精彩的世界，抒发美好的情怀，享受属于自己的宝贵时光，那快乐，舒适感就一下子荡上了心头。
虽然我家有车，多多少少也给会给空气造成一定的污染。现在环境污染越来越严重，人们的生活越来越富饶。但我更希望：有一种没有尾汽排放的.环保汽车，道路再拓宽一些。只有这样，我们的梦想才能离我们越来越近，最后慢慢实现。
车啊，我虽然很爱你，但你的到来，是好还是坏呢？
六年级作文 篇2
诗乡，让我沉醉，令我沦陷。
记忆中，家乡的春，是一年四季中最醉人，最富诗意的景色。
几度春雨，几度芳菲。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨悄声无息地来，与大地拥抱，又顺带润了多少物？雾绕山尖，烟雨迷朦，好似睡眼朦胧的婴儿，又像身着白裙的仙子，温婉多情。
雨还在淅淅沥沥的下着。漫步田间小径，风中夹着泥土的湿意和青草的芳香，脚边是被雨润着的嫩绿小草。我蓦然间想起了《钱塘湖春行》里的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”小草如此可人，让人顿生爱怜之意，难怪诗人流连忘返。尽头有一棵杨柳树，嫩青黄的柳叶细而小，随着风吹雨打，一扬一扬的。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”那是贺知章笔下小家碧玉的柔美，那柳树的柳枝扬扬，又何尝不是一位衣裾飘飘、乐观向上的女子在诉说着生命与活力？
踏着木板桥，听得见脚踏木板的“踏踏”声，更听得见桥下河水缓缓流淌的声音。栽在小河旁的桐油树花已经开了，树干粗壮挺拔，一簇簇桐油花压满枝头，纯白无暇，时不时有些悠悠扬扬地落下。“落花有意，流水无情。”落到小河里，伴着流水缓缓漂向远方……满山都是被雨染着的苍翠欲滴，桥头的山野小径里隐约可见落红满地。那落花，自古以来引得多少是人的青睐？“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”这是林黛玉笔下的凄美；“零落成泥辗作尘，只有香如故。”这是陆游笔下的志向；“夜来风雨声，花落知多少。”这是孟浩然笔下的哀愁……
春之诗乡——天上人间！
人叹醉于书中诗乡，我叹醉于诗意故乡。诗意的故乡，你的每一道风景都是一首醉人的小诗。诗意的故乡呵！我沉醉于你，该如何自拔？
六年级作文 篇3
毛笔之“仇”
此乃毛笔也，诞生于几百万年之前，乃为笔之祖先。吾于马年将其买之，为此孽笔叫苦不迭。休急，且听吾慢慢道来。
马年某月某日，吾携毛笔归家，急走至吾书房内，吾之书桌旁，铺开宣纸，把笔提之，饱蘸浓墨，提笔作案。吾使拿水笔之姿势，将笔停于此宣纸上，那浓墨即刻渗入纸中，唬得吾心惊胆战，急将笔拿起，一时不知该如何是好。直至半响过后，方才顿悟。此刻方才敢拿起笔。自此，吾与此孽笔结下了通天之仇，吾发誓，必将此孽笔拿下，以解吾心头之恨。吾苦练此笔，终将此笔拿下。
钢笔之“仇”
不知前世钢笔造甚此大孽，竟得罪吾这罗汉下凡，金刚转世之人，使吾恼也。马年某月某日，吾将毛笔拿下，士气大震，决心攻打钢笔之洛阳城。吾将钢笔取之，当大干一场。但困难重重也。钢笔第一招已让吾措手不及。钢笔第一招为吸墨水也。吾将钢笔之存墨芯取出，将墨水瓶开之，把笔芯插之，插后轻转笔芯上方，只当耍子。吾将笔芯装满浓墨后取之，却把墨水跌落在衣物之上。吾一惊，真个吓杀吾也。这下可如何是好，吾衣不可救也。吾气火攻心，至今未破钢笔之洛阳城也。
六年级作文 篇4
这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。
我满以为茶花过不久后便会相继开放，但是过了整个星期还是老样子，只不过外表看上去多了几分沧桑，几分历炼。这不禁让我有点失望，抱着沮丧的心情又挨过了两天。但第三天后，最上端的花有了微小的转变，花蕾中的花瓣大了，像一个要蓄势待发去挣脱身边的牢笼的小鸟，我不禁有点兴奋，又有点焦急，脑海里联想着它长大后美丽的样子。怀着期待的心情，又过了两天，花苞又明显地大了，差不多已经开到了一半。我又纳闷了，其它的花苞为什么还不开呢？难道百花争艳的样子不是更好看吗？一天天地过去了，我观察到每朵花凋谢以后，差不多就有一朵花蕾开放，这大概是它的特点吧！在它旁边有一盘和它一同买回来的菊花，花朵已经全开了，多么的灿烂，但可惜的是已经出现了衰退的迹象，美丽的绽放只拥有了短暂的过程，就像昙花一现，来得快，去得也快。但茶花截然不同，这大概是茶花选择了久的美而不是瞬间的美。我顿时明白，原来持久的美不就是我一直向往的永恒的美吗？
六年级作文 篇5
生活中，我们每一个人都或多或少有一些陋习，人们都在努力地改。我曾经也经过很多磨练改掉一个陋习。
以前，我吃饭前总是不爱洗手，还爱用手抓东西吃。妈妈叫我改掉这个陋习，我就是不听，老是说忘了。妈妈叫我去洗，我却耐着不去。
有一次，我肚子痛，妈妈带我上医院看病，医生诊后说是吃了不卫生的东西引起的，让我以后不要乱吃东西，不要用脏手拿东西吃，要养成讲卫生的好习惯。妈妈说：“不听老人言，吃亏在眼前了吧！一定要改掉饭前不洗手的陋习。”那时，我才认识到饭前不洗手的可怕，于是决心改掉这个陋习。
可习惯一旦养成，要改也不是那么容易。
从医院回来，我为了时时记住饭前要洗手的事，就在每个房间都贴上了“饭前要洗手”几个大字。
那天中午，妈妈叫我吃饭，我来到餐桌前，觉得还要做些什么，可怎么也想不起来了。吃完饭了，突然看见墙上贴的“饭前要洗手。”才恍然大悟。唉！我真笨，现在才看见那些大字，要是早一点看见就好了。于是，我又想了一个办法：在手掌上写上“洗手”两字。心想：吃饭的时候肯定不会忘了。
吃晚饭了，我看见我手上有一些字的痕迹。但我又想不起来是什么，就继续去吃饭了。妈妈问我：“去没去洗手。”我只好傻笑着说：“嘻嘻，又忘了。马上去。”顿时妈妈生气地说：“一定要给我记住！”“是！母亲大人！”于是跑进洗手间。
第二天，我又想了一种办法就是：等到妈妈叫我去拿碗，拿筷子的时候就去洗手。
中午，妈妈叫我去拿筷子，我就去拿了，可是，吃饭的时候，我才想起没有洗手。然后，我就去洗手了。
我吃完饭，又一想：原来，我总是吃饭后才想到洗手，但这一次，我在吃饭的途中想起了洗手，进了一小步。
就这样，过了一周后，我就在吃饭前想起了洗手。妈妈知道了，还表扬我。
现在，我已完全改掉了“饭前不洗手”的陋习。
【【推荐】六年级作文汇编五篇】相关文章：