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五年级作文

时间:2021-03-10 09:05:22 五年级 我要投稿

【推荐】五年级作文汇编5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级作文汇编5篇

五年级作文 篇1

  今天,姥姥、姥爷骑着摩托车带我到了农村去玩。

  一切准备就绪,我们在去往农村的道路上。

  走了一会,眼前的绿色多了起来,一根根树木整齐的站在路边,每一片叶子都被阳光照得闪闪发光,没有叶子的缝隙落在地上,形成斑斑点点的阴凉。

  远处的大山,近处的土地,都被小草覆盖上了绿色,小草紧紧地贴着泥土,好像对大地有说不完的悄悄话。

  树是绿的,地是绿的,远处的朦朦胧胧的山也是绿的,到处都是绿,不同的绿,给人一种心旷神怡的美妙感觉。不远处,还有潺潺流动的小溪,没有一丝风,溪面像一面镜子,映着树,映着天,映着所有一切的事物。

  望着绿色,大口呼吸着掺杂泥土芬芳的空气,听着蝈蝈鸣叫的声音,我们来到了农村。

  初到农村,没有了城市里的喧嚣,只闻到来自大自然的清香,这就是农村特有的味道。

  朴实、好客的农村亲戚,拿出家里最好的食物招待我们,他们家还养了不同种类的家禽。

  小鸭子就是家禽之一。小鸭子吃食的时候在叫,走路的时候,无时无刻的都在叫。粉红而又扁扁的鸭嘴轻轻衔起食物,抬头、身体和脑袋微微一颤,食物就进肚了,这就是他们吃食时的动作。只要打开院子的大门,小鸭们便会争先恐后的一拐一拐的跑出去,一头钻进草丛里找食物。它们叫着、吃着,在快乐的交谈,金黄色的小鸭子与碧绿的草地形成一道特殊的景色......

  愉快之旅。

五年级作文 篇2

  一年一度的春节又要来到了,一天,风和日丽,我们全家来到宣武艺园,观赏梅花。虽然严冬还未过去,但是前来游园的人们络绎不绝,到处洋溢着节日的气氛。我们沿着弯曲的小路走到首届梅展的第一展室。这里的梅花大都含……

  一年一度的春节又要来到了,一天,风和日丽,我们全家来到宣武艺园,观赏梅花。虽然严冬还未过去,但是前来游园的人们络绎不绝,到处洋溢着节日的气氛。我们沿着弯曲的小路走到首届梅展的第一展室。这里的梅花大都含苞欲放,扭曲的树干剪成各种优雅的形态,古朴的花盆上还刻着诗词,像“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,多与赞赏梅花有关。这些梅花盆景还都有名儿,例如,“三友图”是由梅花、翠竹和青松组成的,“踏雪寻梅”是说梅花凌寒独放,人们冒雪去赏梅。看到这些有生命力的艺术品,真让人赞叹不已。

  第二展室的梅花开得正旺,一进屋就闻到了淡淡的花香。这里的梅花,红的如火,白的似雪,粉的像霞,五彩缤纷,曲曲折折,盘旋而上,树冠却是繁技细杈。花朵不同一般,花瓣里外两层,外层呈粉色,里层却是白色的,花蕊又是黄色的。人们从旁边经过,搅动了气流,使它微微抖动,显得那么娇嫩可爱,怪不得有那么多游客为它拍照呢!

  第三室是蜡梅的天地。蜡梅的花朵全身金黄,像是黄蜡刻制的一般,只有浓郁的香味,才能证明它们是长在树上的真花。棵棵蜡梅形态各异,有的像猿猴跳舞,起名为“猿舞曲”;有的像喝醉的猪八戒拿着耙子靠在树上养神,起名“醉悟能”。看到这些活灵活现的艺术造型,游人无不交口称赞。

  整个梅展一派生机勃勃的景象,使人流连忘返。我爱这绚丽多姿的梅花,更敬佩那辛勤的园丁,他们培养的梅花在新春之际给人们带来了欢乐。

五年级作文 篇3

  风和着花的香味;新的一年又来到我们的身边。记得您当时的身体并不是那么好,但是您仍然下山给我借鸡蛋。当时我们只知道您下山去了并不知道您是给我借鸡蛋去了。当您去了大半天的时候。我们才因为担心您而去寻找您,终于在半山腰看到了您孤单的身影,我急的马上跑了过去。那时我才发现您的脚受伤了,一旁是滚落的20个鸡蛋。您看到我哭了,说‘对不起,露露;没能给你吃点好东西。’我也哭了。外公不关心他的脚,而关心那滚落的那20个鸡蛋。那个时候我家很穷,没有好的东西可以吃得上。但现在外公为了我而受伤了。心里好伤心……后来外公去世了。那天我好伤心,因为外公得了癌症,为了不拖累我们,自己就去喝农药。前几次被外婆阻止了。但他却趁外婆不在偷偷的去把买回来的农药喝了。我还没见到他最后一面。外公他就这样走了……

五年级作文 篇4

  “手可摘星辰”。老师口齿清晰地朗读着。

  “手可摘星辰”。我们鹦鹉学舌般重复。

  哇,这山可真高!星星都可以碰到!如果我有机会去一趟,一定要摘下来给妈妈看。幼儿园的我如此寻思着。

  上完课,奔走于爷爷奶奶的院子,采他们的花,踏他们播的种,自言自语地吵闹,然后突然放声大笑。待有爷爷奶奶发现他们亲手布置的庭院被糟蹋得不成样子,把我唤去时,我就随手一指:“哦,是猫咪弄的!”

  于是爷爷奶奶拿起扫帚,顺势虐猫咪,我挤出眼泪,抱住爷爷的手臂:“爷爷,就算它不对,但它会改的!”猫咪也默契地用无辜的眼神望向爷爷。

  而后,爷爷奶奶走了,我便取来鱼干,摸摸它:“委屈你了,合作愉快!

  “手可摘星辰”。好熟悉的句子。

  “手可摘星辰”。教室里一片肃穆。

  哈,诗人也太傻了吧!星星在地球之外,我们只能抬头仰望,触摸?简直是天方夜谭。初中的我暗暗窃笑起来。

  上完课,将头埋在题海中,眸子对那准一道道坎。

  窗前花儿落了,我苦笑着生命的脆弱。梯旁有孩子的嬉笑打闹,我带上耳机,沉浸到音乐里去了。

  时间行走着,童年也走了,纯真也跟着走了。

  “手可摘星辰”。盼望着从空中得到点什么,收回手,却怅然发现自己什么也没抓住。

五年级作文 篇5

  月到中秋分外明,一年一度的中秋又到了。一轮明月高挂在深蓝色的夜空中,那么皎洁,那么明净,总能勾起人们美好的遐想。古人们对明月的喜爱更是显露于言表,有“举头望明月,低头思故乡”的深情,也有“海上生明月,天涯共此时”的洒脱;有“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的恢宏,也有“明月松间照,清泉石上流”的清幽;有“大漠沙如雪,燕山月似钩”的苍凉,还有“我歌月徘徊,我舞影零乱”的豪放……

  而在唐代诗人李商隐的眼中,月亮并不是团圆的象征,也不是美的化身,他抬眼望去,看到了月宫中孤身一人的嫦娥:

  嫦娥

  云母屏风烛影深,

  长河渐落晓星沉。

  嫦娥应悔偷灵药,

  碧海青天夜夜心。

  小时候听着嫦娥奔月的故事,总是羡慕月宫中神仙的生活。出门驾着云朵,吃的是美味佳肴,穿的是绫罗绸缎,终日闻着桂花的.香味,还有一只可爱的玉兔作伴,还能长生不老……但是读了这首诗以后,我对神仙的生活又有了新的理解。你看吧:

  透过一扇珍贵的云母做的屏风,我们似乎可以看见背后的烛光忽明忽暗。而此时,窗外的银河已经渐渐西落,即将消失在天际,连寥落的晨星也快要隐没。我仿佛看见了嫦娥独坐室内,整夜无眠,一个人度过了寂寞的一晚。

  我不由得奇怪,为什么做了神仙,嫦娥反而这样不快乐呢?诗人一定也和我一样有这样的疑问,所以在后两句中,诗人发出了这样的猜想:“嫦娥应悔偷灵药”,她此时心里一定在想:“假如我没有一个人吃下仙丹,就不需要做这个寂寞的神仙,就可以和后羿一起过着快乐幸福的日子了。”日复一日,年复一年,在冷冷清清的月宫中,嫦娥不知道度过了多少这样的夜晚。嫦娥孤单的身影也在窗前定格,似乎成了一座寂寞的雕像。

  她一定在怀念曾经在人间拥有过的那个家,温暖而幸福。我仿佛看见嫦娥依偎在门口,等候后羿打猎满载而归;我仿佛又看见他们饭后手牵手在草地上散步,那碧油油的细草,那绿茸茸的苔藓,似乎也都散发着清香。草丛中点缀着几朵绽开的野花。后羿弯腰采下一朵,插在嫦娥的头发里,嫦娥也折了一朵,别在后羿的衣襟上,,就像一对神仙眷侣。

  可是这一切,现在都已经离她远去了,因为一念之差,她吞下了灵药,变成了神仙,从此和后羿天各一方,再也不能相见,我想,她一定是因为这样才无比后悔的吧!虽然成了神仙可以长生不老,但是,这却是用和亲人永远的分离换来的,难怪嫦娥会这样后悔和寂寞了。

  抬头仰望这一轮金黄的明月,中秋了,家人都该团圆了。我却不由得想起了远在深圳打工的妈妈,当初听说那里的工作待遇比杭州高,妈妈毅然只身一人去了深圳,留下我和爸爸在杭州就学、工作。不知道此时此刻,她是不是也想起了我们呢?如果皎洁的明月可以送去我的心声,我只想告诉妈妈:“妈妈,您回来吧!再多的钱,那里比得上家人团聚的重要呢?”

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