关于五年级作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
它的外表很普通，一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜，现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮，也没有花朵般的美丽，但是，它是在默默无闻的照亮着别人，奉献自己——它，就是蜡烛！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是我语文课学过的一首诗，这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛？是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发？一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊！别人说老师是辛勤的园丁，可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛，牺牲自己照亮我们！
他叫马复兴，今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。32年前，高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来，稀松平常的板书，对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间，却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断，夹松了就掉。一节课下来，和粉笔一齐落下的，还有无数的汗滴。学生马海红，马老师的女儿说;粉笔很尖，有的时候就直接，就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板上，都按烂了。大家都很心疼，有的时候你可以直接念，我们听啊。看着粉笔上的斑斑血迹，学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书，他说：老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看的多高！
这就是我们的老师，他们的品质就像蜡烛一样，点燃了我们的心灵，在我们心里留下了不灭的火种！我们要学习这种无私奉献，不求回报的高尚品质。
五年级作文 篇2
想必，我最喜欢的花就是樱花了。
原本没见过樱花的我不可能说“喜欢”这两词。但是从书中，从电视中，从许多的地方中，看见了那浪漫、优雅、洁净、绚烂的樱花，我便才、深深的爱上了她，心就已深深地陷入，无法自拔。
她是多么美丽，飘荡在我的心口。
那是樱花飘落的季节，满山的樱花漫天飞舞，从树上飘零、散落，粉色的花瓣缥缈而柔美，令人恍若梦中……
异样的感觉占据了心头。好美好美……仅仅是在网上无意间见过的一张图片，我便狂热地恋上了樱花。不只是美，她还有一种，我无法言表的独特的魅力。就像在一汪平和如镜的碧水上，漾起圈圈轻微的涟漪般，说不出的醉人。
不爱绯红，不爱雪白，我偏偏爱那粉色的樱。多么浪漫的情调啊！我是实在幻想，我若是能独自一人走在开满樱花的小道上，粉色的花瓣在空中如蝶般轻灵地舞动，拂过微风，拂过树梢，拂过我的脸颊……
我迫不及待地想亲眼见到樱花，一睹她绝尘的风采。可终究是痴人说梦罢了，樱花远在日本，我哪有那个眼福呢？
我真想在国内也能看到那美丽优雅的樱花，可是，我还没找到。没到我说我的梦想的时候，我都会说，我现在的梦想就是想去日本。别人都问为什么。我一笑，说，当然是去看樱花咯！樱花她多么的美丽啊！使我整天都向往着。
我现在谈天说地的说樱花的好，可是，却暂时无缘一睹樱花的芳容，实在是一大憾事。我朝思暮想地盼望见到樱花，盼望长大以后能有机会去日本，去北海道，就算是远远的，但只要能看上她一眼，我就心满意足了。仅凭一张图片，我就被樱花的魅力所征服，若是将来真的亲眼看见了，不知会多么幻妙。
无奈的笑笑。这毕竟是一个少女的期望罢了。日本，对现在的我来说，是多么的遥远啊！我真不知道，我什么时候能亲自的去看看樱花啊！要几年以后。也许，几年以后，我就渐渐的忘却了樱花。些曾经如火如荼的对樱花的热情和幻想，也终会随时间流逝。
人，就是这样。有过梦想，但也会渐渐的忘怀。樱花，你的美丽，不知迷惑了多少人的眼睛，多少人的心怀。而我，就是其中的一个。
现在，我只想说一句：“樱花，我一定要见到你，亲自去看看你的容颜。让我一饱眼福。”
五年级作文 篇3
星期四上午，学校的操场上洋溢着欢乐的气氛。我校第28届田径运动会400米接力决赛马上进行。
场上那位皮肤黑黑的老师，就是我们的裁判员。他拿着话筒说：“同学们，400米接力赛快开始了，请运动员们做好准备。”话音刚落，我和我们班的运动员纷纷把外衣脱下，精神抖擞地来到操场上做准备活动。有的伸伸臂，有的弯弯腰，有的踢踢腿，可自信了。跑道、文化长廊上都坐满了家长、老师和同学们。
六年级、五年级比赛结束，轮到我们四年级了。老师叫道：“各班老师让运动员做好准备：一班、二班、三班、四班到跑道上进行女子400米接力赛！”老师让我们三个班的最后一棒的同学穿上红色衣服。我们穿上之后老师让三号和四号跟韩老师走，我们到了接棒处。裁判员一声令下：“预备”！“叭”，同学们一片沸腾，都在为运动员呐喊：“加油，加油！”
操场上，选手们你追我赶，毫不松劲，我们班的陈好遥遥领先，成功地把棒递给了郑擎雯，郑擎雯跑得可快了，再加上同学们为她加油，她跑得更快了，把对手都甩在后面了，然后稳稳地把棒递给了贾舒茜，贾舒茜跑得还算快，眼看一班就要超了，她加快了速度，迅速地把棒递给了我，我信心猛长，几秒钟就跑到了终点。全班同学都为我喝彩：“你是最棒的！”下了跑道，我把红衣服脱下了，给了老师。张潇滢过来说：“马琳，你是最棒的！”还有家长问我：“你感觉谁是最快的？”我自豪地说：“当然是我。”
这时，同学们呼喊到：“我们胜利了！我们是冠军！”操场上又一次沸腾了，同学们兴奋地呼喊声，久久在学校操场上空回荡……
五年级作文 篇4
人生的漫长路程中，人们有许许多多的第一次尝试，小时候，尝试走路，7岁时尝试拼字，8岁时尝试写字.......其中最令我记忆犹新的就是尝试做“小农民。”
在周末，我到处闲逛，心想“好无聊呀。”无意中看到外婆正在“全副武装。”我便上前问：“外婆你去哪”。外婆说：“我准备去田里干活呢”。我灵光一现。说：“外婆，我正好没事，我陪你去吧。”“好啊，我们走。”我心高采烈地穿好我的“装备”，就和外婆走了，过了3分钟我们来到了田边，看着稻田一碧千里，我心旷神怡。接着，我们便开始浇水。我自告奋勇说：“外婆，让我来浇吧”。外婆同意了，我拎起那个看似轻飘飘的洒水器。但一拎却差点让我摔个“狗啃泥”。但我还是硬着头皮把洒水器拎到菜旁，开始浇水当我浇完4排菜时，就已经筋疲力竭，外婆说：“让我来吧。”只见外婆轻而易举地就拎起洒水器，好像只拎了一团棉花一样轻松。外婆熟练地浇起了菜不到3分钟，外婆就把10排菜浇完了，看的我目瞪口呆。
然后，我们开始把土里的油菜根拔出来。不管我使出什么样的招式，那根就像是被钉在木板的铁钉，拔也拔不出来。但看外婆，一手拿根，一手拿锄，三下五除二就把根拔出来了。看到我那狼狈不堪的样子。外婆说：“拔跟是有技巧的，不能蛮干，和浇水一样，要顺着方向，这样才能事半功倍”。听后我恍然大悟。
干完活，已是黄昏，虽然我当“农民”干得既累又脏，但它令我明白了做事要讲究方法，不能瞎干。这样才能又快又好。
点评：抓住浇菜这件小事，抒发了实践带给自己的无穷乐趣。
五年级作文 篇5
我好想，好想长大，拥有大人的气质，拥有大人的品格，拥有我现在没有的一切。
我好想长大，因为在长大的过程中，可以去追求自己的梦想，可以去完善自己，去收获自己还不懂得的启示。
我好想长大，因为长大后就可以有一个属于自己的幸福的'家，可以在自己的家庭中管教孩子，照顾孩子。
我好想长大，因为长大就可以去做自己喜欢的事，去做自己想做的事。去尽情地尽自己的义务，享受自己的权利。
我好想长大，因为长大后就可以像爸爸妈妈那样，自由。潇洒。长大了就可以和自己的朋友在一起讨论一些多年没有讨论过的话题。
我好想长大，因为长大后会拥有一个充满智慧。充满激情的头脑，拥有这个充满智慧。充满激情的头脑，就可以去搞一些新的创造。
我好想长大，因为长大会让我们知道我们还不知道的东西，会让我们懂得我们还不懂得的道理，会让我们看到更美丽的万物。
我好想长大，因为。
在不知不觉中，我已写了好多我想长大的理由，是这些理由表达了我对长大的渴望，是这些理由让我心里更加感到长大的美好，是这些理由
让我对长大更加地憧憬，是这些理由让我。
长大的感觉是这么美好，我真的好想。好想长大，拥有长大的一切。
五年级作文 篇6
这个假期，我认真阅读了《岳飞传》这本书。通过阅读，我了解到了岳飞壮丽的一生，体会到了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的惜时奋进精神，感受到了“匹马吴江谁着鞭，惟公攘臂独争先”的责任感，也更深入地理解了“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的涵义。
岳飞生活的南宋时期，金国仰仗骠悍的骑兵，侵犯原属于北宋和南宋的大片领土，沿途生灵涂炭，南宋政权飘摇不定。岳飞从小就立志报国，他跟从师傅学文习武，发愤读书、勤练武艺。长大后，岳飞成为了一位有胆有识、智勇双全的抗金名将，他率领“饿死不掳掠，冻死不拆屋”的“岳家军”奋起抵抗金兵，他们所向披靡，攻无不克，战无不胜，以至于连金国士兵也发出了“撼山易，撼岳家军难”的感慨。我们应向岳飞学习，从小立志报国。努力做到珍惜时间，好好学习，掌握本领、增长才干，遵守规则，成长为国家的栋梁之材，将来建设我们伟大的国家。
后来由于奸臣陷害，岳飞被关入大牢，秦桧等人以“莫须有”的罪名加害岳飞，还使用严刑拷打，甚至用撕皮揭肉的酷刑逼迫岳飞认罪，但岳飞不向奸臣低头，最终被加害于风波亭。看到这里我一边痛恨着那些奸臣小人，一边也被岳飞坚强的意志、高贵的品格所感动。
我会把岳飞的故事永远铭记心中，给我力量，鼓舞我报效祖国。
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