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六年级作文

时间:2021-03-07 11:49:22 六年级 我要投稿

【精品】六年级作文合集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级作文合集十篇

六年级作文 篇1

  春生是我的叔父,死于20xx年3月21日,年仅49岁。那天他去给朋友家帮忙盖房子,在倒退着抬架板时从楼上摔到水泥地板上,由于失血过多,在120急救车开到半路上就断了气。他的一双还未成家的儿女哭得死去活来,惹红了一圈人的眼睛,许多人跟着一起落泪。由于叔叔是自愿给朋友帮忙的,所以并没有填写什么劳动合同。在现行法律框架下,他的人命价赔偿付了4万元人民币。叔父从18岁起就开始当农民建筑工,经他手盖的房子不计其数,参与盖过的楼超过了一百多座。从搭架到砌墙,从内粉到贴瓷,样样他都是行家里手。他不仅身轻如燕、脚手敏捷、干活麻利,而且乐善好施,所以深得工友的喜爱和村上人的夸奖。叔父是一位苦命的人,从小就失去了父母,他爱人早在十几年前也因心脏病发作而去世。他既当爹、又当妈,好不容易才把一双儿女带大,眼看苦日子就要熬出头了,他却突然撒手人寰,过早地离开了我们。

  大家都说他不该死,但他死时连一句话也没留下。我不明白,他不是春天生的,而是春天死的,名子却偏偏叫春生。在叔父三周年的忌日里,我和他的儿女一同去上坟。只见叔父的坟头上长满了各种各样的野草,有狼尾巴、狗尾巴、羊蹄蹄、打碗花、刺刺牙、蒲公英、咪咪毛、梭梭草……,它们仿佛是叔父生命的延续,它们似乎要告诫活着的人们,在改革开放三十多年后的今天,农民建筑工的工作条件和安全保护措施亟待改善与加强。现在我总算明白了以死换生的含义,我也终于悟出了叔父名字的真谛。另外需要告诉大家的是,叔父的儿子现在也子承父业,成了一名年轻的农民建筑工。我衷心希望他们的工作条件和安全状况能尽快得到改善,尽管这还很难,很不容易。但只要大家一起为此而付出努力,通过不断的摸索与实践,我相信一定能想出好办法。叔父你安息吧,你不会白死!

六年级作文 篇2

  我曾经被人取笑过,被人怀疑过,但是真实的我知道真实的自己。也许我不是超人,不能拯救世界,但是我只求那一份信仰。 五年级,我转学了,我清楚的知道自己转学的种种原因,一想起那些曾经的事情,就让我生不如死,我用学习来麻痹自己,可是,世界总是那么渺小,我的同学到处宣扬说,我的成绩不是真实的,而是倒读或是留级的,否则我不可能每次什么考试都成绩那么高。我没放在心上,但是老师也相信了,没有了信仰的地方,我再一次想到了转学,可是我没有,我不能因为“糟蹋”了一个地方后再逃离另一个地方,或许我能够改变……

  对于我的心情,为了缓解压力,我不打算在qq空间里发说说了,即使设置了权限,亲朋好友还是有办法“偷窥”我的秘密,再一次伤害我。或许我写的作文不算怎么好,但是大家总是不相信我,我把曾经写下的作文,加上一点改造,发表到了,而年级就是以前写的年级,可是大家都不相信我。 自大地说,我曾经是很光荣,平时也许比其他孩子好一些,但是现在的我和大家是平等的了,我没有老师的“另外”的悉心教导,可是大家还是怀疑我。 我不是一个雕像,一个被人议论的雕像。我成功的时候怀疑我,我失败的时候却嘲笑我,这是一件值得自豪的事情还是悲伤的事情呢? 不扯远的来说,我身边的人如果对我失去了信仰,以这种观点来对待我、看我,那我会是什么感受呢?我不是神仙,不会变身许许多多的身份。 我最渴望,大家能给我一份信仰。

  朋友们,不能因为我平时的无意玩笑而怀疑我们的友谊;同学们,不能因为我一时的小成功而怀疑我的努力;亲人们,不能因为我平时的冷漠而怀疑我对你们的感恩;老师们,不能以我下课时的疯癫而看待上课时的我…… 请信仰我,我只希望你们真正了解我,以我的自身来看待我,不要因为你是我的某个身份就来随意评比我!

六年级作文 篇3

  因为青春太叛逆,所以便用年少,无知来搪塞。一次又一次的年少与一次又一次的被原谅形成了无法对等的重量。沉沉的,压在心头,挥之不去。

  多少个午夜时分从梦中惊醒,抱着一只熊,睁着一双眸,一宿无话。脸上的斑驳泪痕竟比那窗外的寒风还冷,还多,还凉。那样深入骨髓的悲伤又怎能轻易的离去?

  往往无奈地叹一口气,四仰八叉地倒在床上,将心里看似愈合其实早已腐烂的伤疤再一次撕开,让它鲜血淋漓,让它再伤个彻底,痛个彻底。毕竟,会痛才会好。

  凌晨2点,再慢慢的合上伤口,端着一杯刚泡好的雀巢咖啡,趁热下肚。那还未散去的热气真的会将心里表面的一层寒驱散。

  然后,垂下头,抱着双膝,任黑暗逐渐吞噬自己,一宿无语。

  这样的青春,真单调。因为找不到通彼岸的幸福之门,所以沉沦。只能沉沦。

  偶尔也上天台大喊几声,是沙哑的声线,它充斥着疲惫。

  实在无聊的时候,拽着个书包叼叼的走到学校去混混日子。望着讲台上数学老师的身影,眨眨惺忪的眼,然后狠狠的从书包里捞出一本干净得如同一张白纸的数学书,伴着吵杂,微小的讲话声。枕在书上,沉沉睡去。再不理人间的任何俗事。

  下午放学,去书店随手买一本言情小说,回家的路上。一个人,边走边看。看到开心时,跟着书中的人一起欢呼。看到悲情处,一边痛苦,一边咒骂。完全不顾路人惊诧的眼光。实在碰到一两个不识相,非要在一旁叽叽喳喳的麻雀,对着他们两眼一翻,扯开步子,鞋跟狠狠的敲击地面,为我的孤寂增添了一丝音律。但,没有欢乐。

  夜晚又降临,依旧抱着“泰迪”枕一会,然后再午夜时分准时爬起来上网。刚刚才得到休息的眼睛又不得不面对电脑屏幕发出的光。可奇怪的是,眼睛并没有任何不适。相反,我身体里的血液却在尽情地喊叫,沸腾。

  我知道,这是我的身体在提醒我,欢乐来了。它在要我微笑。于是我就笑了。拉扯嘴角,形成一个大大的.微笑。带着冷意。

  凌晨2点,我关了电脑,一直拉扯开的嘴角也终于合上了。重新蜷缩在床上,又是睁着眼,一宿无眠。

六年级作文 篇4

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

  中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少,爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到,我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家,良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

  有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

  我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

六年级作文 篇5

  又是一年深秋季,天空,总是会呈现出牵人思绪的深邃蓝,像一匹华丽的锦缎,镶着黄色的金边,偶尔飘过的几朵彩云,似为锦缎精心挑选的花纹。江面,偶然的波澜不惊,静谧美好的感受昂然荡漾,一眼望去,是红!江边那一抹红,像是红墨水不小心泼洒于水面,还未完全恰合,透过水面,如同淡薄雾气。

  “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,黑夜渐渐降临,一轮孤月用冰冷皎洁的银辉轻撒于流动的江水之上,夜晚正以一种忧愁的气氛悄然无色的笼罩江面,严寒使人微微发抖,渔船中的渔火点点却让人感到没有一丝温度,却见那江边簇拥着拥挤着的红枫,如一簇燃烧的火焰,红的热烈,红的似血!偶有几些枫叶随风而逝,却依然执着于那一抹烈红,秋枫的红艳染红金秋十月,我醉于那一抹鲜艳的红,醉于那热情的执着,醉于枫叶那自由自在的激情燃烧。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”东方燃烧的夕阳余晖,映照那满山红枫,无边的枫叶在余晖的灿烂照耀下显得越发似燃烧的火焰,仔细端详一片轻薄枫叶,便能领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪,从容如磐,飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓,淀积着生命的成熟!

  逐日枯萎的枫叶,饱受着寒霜的侵袭,最后如断翅的蝴蝶般努力的盘旋却还是回归大地,纷纷扬扬,歌颂着深秋的黯然离去,却又提醒着人们秋日的下一次到来。

六年级作文 篇6

  我往窗外望去,又是那棵玉兰树,在正前面偏右。

  爸妈都不是很喜欢它,说它挡住了视线。那是隔壁小区的,他们不愿意砍。

  我不是那么讨厌它。因为没有它也看不到什么风景。而且它很绿,很茂盛,很新鲜。它也很高,到我们二楼的一半多才罢休。我总在想象,如果它矮一些怎么样。窗前没有了绿色,从未看见过的远处的淡灰色楼房,模糊的一片。

  那年的台风很大,住在房子里的我没什么感觉,只是看到窗外的树响得很厉害。台风过去,它更加鲜活,有一种生鲜的绿。

  后来是寒冬。寒冷的空气很刺激,但潮湿透过衣服冰冷冰冷的。我担忧地看树。一方面,死了它,也许那更空旷,另一方面,我想看它如何活下去。越来越冷,下了好几场雨,而它的叶子超出预期地掉了,最后剩的是主干和几大根伸出的枝。我赌错了。我以为它会像台风过后那样更加富有生机。

  冬天真正过去了。它毫无动静。有人似乎要把它砍掉,给它个重生的机会吧。我想。

  一天天,一天天。绿色的枝叶像爬旋转楼梯攀上主干,慢慢葱葱茸茸毛毛地把枝干覆满,那是新枝叶,新芽,新绿蓬松地把整棵树占满,好像不是长的,是发酵出来的。

  它还是那么好看,我透过窗看着它。

六年级作文 篇7

  “哈哈哈,哈哈哈!”从211教室里传来一阵笑声,怎么回事?让我们去211教室看看吧。

  “同学们,今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧!”从这个游戏的名字上看,我们会理解为错乱的位置,事实上并不是这样的。这个游戏规则如下:请四位同学分别写什么时候,谁在什么地方干什么。

  虽然老师把规则讲得很清楚,但我们还是丈和尚摸不着头脑。所以刚开始时几乎没有人举手。过了好一会儿,才三三两两的举起了手。于是,老师叫了四个同学,他们编出的话还算过得去:“晚上,张凌翔在公园里散步。”谁知,张凌翔一听,就张牙舞爪地扑向那四个同学。“哟,没想到张凌翔同志还会抬拳道呢?真是佩服哦!”大家边说边笑。接着,游戏又开始了,由于他们的示范,因此我们也知道该怎么玩了。于是大家都争先恐后地举起了手。这次,四位同学写好后,把纸条交给了老师。她看完后,不禁哈哈大笑。同时大家都被老师搞得一下子懵了,半天回不过神来。终于有人禁不住好奇心的诱惑,伸长脖子看看纸条上究竟写了些什么,可还是没有看到。不久后,老师把“早上,老师在厕所里洗澡。”写在了黑板上,大家也顾不上课堂纪律,便哄堂大笑:有人笑得钻到桌子底下去了;有人笑得趴倒在桌上;有人拍案叫绝……

  在我们的期待中,游戏再次展开。它的结果是“暑假里,朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说:“朱少明,你可真厉害啊!在池塘里都能睡觉,那池塘里是不是把水都抽干啦!”“朱少明,你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊?!传授一下吧!”我笑着说。

  “同学们,接下来你们每四人一组,自己玩吧!……”还没等老师说完,教师里霎时像是炸开了锅似的,到处充满了笑声……

  通过这次游戏,我们得到的不仅仅是乐趣,我们还知道了“在造句、写作当中一定要合理用词”,否则就要闹出笑话了,哈哈……

六年级作文 篇8

  我和妹妹特别爱吃鸡蛋,外婆就送给我们两只老母鸡,在家养着。

  两只鸡一到庭院就神气活现的。你瞧,它们迈着大步,傲首挺胸,两只圆溜溜的小眼睛左一瞟右一瞟的,小鸡冠也一抖一抖的。它不时停下来倾听动静,怎么看都觉得像个高傲的公主。它俩长得并无多大差异,只是一只腿上系着黄色的带子,我给它取名叫“黄带”,另一只鸡身上的黄毛颜色深,我就叫它“小黄”。

  这两只鸡一旦生出蛋就“咯咯蛋——咯咯蛋——”地叫个不停,就像邀功请赏似的。每当这时,我就把剩菜剩饭倒在地上。它们飞也似地跑过来,津津有味地吃起来,一边吃一边发出轻微的“咯咯” 声,好像在说:“主人真好,给我们好吃的东西。”

  可是这种和谐很快就结束了。上次到外婆家,外婆又送给我们两只小一点的母鸡。一只有灰、黄、黑颜色,叫花背;另一只下腹有白色绒毛,叫白腹。我原以为同类之间会和谐相处,可它们却将小鸡弄得伤痕累累。给鸡喂食时,我和往常一样把鸡食倒下去,老母鸡和小鸡都跑来吃,可自私的小黄不停地“咯咯咯”地向小鸡们发出警告,还不时地去啄一下,啄得两只小鸡到处乱窜。黄带也停下来,“咯咯咯”地叫个不停,好像在说:“再过来我们就不客气了。”小鸡们只得战战兢兢地远远站着,脖子伸得老长,快速叼起一点食物,然后飞也似地逃跑。对付老母鸡,花背还好些,白腹可就不敢了,它只会从花背那里抢吃的。当花背躲在墙角用餐时,白腹会冷不丁冒出来,趁花背不注意,把它到嘴的食物抢走。花背怎肯善罢甘休,它们之间的大战又上演了。

  每当看到老母鸡欺负小母鸡,我就忍不住要教训它,可妈妈说那是动物的天性,你再怎么教训也没用。

六年级作文 篇9

  披着绿衣的青山高高耸立在土路旁;松软的山路在群山间蜿蜒盘旋;清凉的山溪水从深山中蹦跳而出;朴实的人民在田间辛勤劳作。这一幅幅精妙的画面构成了我的老家——山美水甜的古蔺小水。这里记载了我美好的童年。

  小时侯,哥哥姐姐们常带我出去玩。我们来到小河沟边,看那顽皮的河水怎样飞速奔跑,直撞到岩石上;看那文静的溪水怎样在石缝中缓缓滑动;还看那些小鱼小虾们在水中快乐地生活。我们还到深山中去喝泉水呢!

  那山泉清澈透亮,不含一丝一毫的杂质。用手轻轻捧一小捧,喝一口,顿时满口清爽。那泉水真甜啊,直甜到我们心里;那泉水真凉啊,在三伏天喝上一口,真比吃了十块冰淇淋还痛快!

  哪里还有比这更好的饮料呢?

  哥哥姐姐们喜欢捉螃蟹。他们脱去了鞋袜,走进水里,一阵阵欢笑声把我也引了下去。走在小河中,却没有搅起一星污泥。原来水底没有泥,只有一些粗砂和石子,踩上去痒痒的。我搬起一块石头,没想到石头下竟有一只大螃蟹,吓得我尖叫一声,把石头扔回了水里,水花溅了我一身,逗得大家哈哈大笑……

  有时,我们还会去爬山。带着一身汗水,踏着松软的小路登上山顶,满目青翠和着一阵清爽的山风顿时迎面而来,将疲劳一扫而光。放眼四望,山川、河流、树林、房屋、田地……偌大的家乡美景尽收眼底,缩小成了一幅“五彩风景画”,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

  今年春天,我又回到了故乡小水。那里的风景依旧美丽迷人,而乡亲们的生活水平大有提高。家家都住上了楼房,看起了大彩电,还用着暖和的炕,别提有多舒适了!

  一条泥土马路也正在修成水泥路,交通将会更方便了。

  美丽的故乡啊!

  请让我献上深深的祝福,愿您早日步入小康社会。我也要好好学习,将来为您发展做贡献!

六年级作文 篇10

  我是威武的空中霸主—雕鹰。我们家族的飞行时间最长,速度最快,动作最敏捷,有着“飞行之王”的雅称。

  我最喜欢在蓝天白云中自由翱翔,身边的鸟儿见了我,都会慌忙地逃跑。因为它们震慑于我的威力,生怕成了我的美食。我有一双锐利的眼睛,闪着犀利而冷凝的光芒,像一个思考家,又似一名智者,无时无刻不彰显着独特的智慧。可是你知道吗?在我还未成为空中霸主的时,妈妈是如何魔鬼式的训练我的吗?

  当我和兄弟姐妹都还是嗷嗷待哺的小鹰时,妈妈就对我们进行极其残酷的训练。妈妈将巢筑在悬崖边上,先衔来一些荆棘放在底层、叼一些尖锐小石子、树枝当作巢,再衔来一些干草铺在上面,坚硬的巢穴让我们睡不安稳。

  没享受几天舒服的日子,在我羽翼还未丰满时,妈妈就使劲捣鼓巢,上面的干草脱落下来,荆棘扎得我嗷嗷大叫,我从悬崖上掉了下来,望着深不见底的万丈深渊和无动于衷的妈妈,我只能拼命扑打着翅膀,跌跌撞撞飞向蓝天。残酷的飞行训练让我很多的兄弟姐妹被活活摔死。

  我的生命过程中,痛苦是生活中一味不可或缺的佐料。对我来说,最艰难的、最痛苦的考验,就是我那正在成长的翅膀会被妈妈残忍地折断大部分骨骼,然后再次被她从高处推下,又有很多的兄弟姐妹成为了飞翔的祭品。虽然在妈妈眼中,我看到了痛苦的泪水,但妈妈不会因为这样就停止“血淋淋”的训练。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在接近成年的时候,我的羽毛和嘴都会脱落,变得更加坚硬。我每天都会去悬崖边,磨我的羽毛,磨我的嘴,其实你想不到,这个过程是极其痛苦的,每次我的身体都会被磨出血,可是翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,终于我变成了一只成年的老鹰。

  我不再惧怕,我翱翔在蓝天之中,谁都阻止不了我。现在的我,感谢妈妈对于我的培养,磨练也让我明白吃得苦中苦,方为人上人的真正含义吧!

  只有从绝望中找到希望,成功才会更加辉煌。连雕鹰都懂得这样的道理,而我们又何尝不趁年轻去努力拼搏呢?

  严格对待自己,坚持不懈地磨练自己,雕塑自己的过程是艰辛的,不过最后的成功也让你受益终身。

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