【必备】初一作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初一作文9篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
晚饭过后，闲逸无聊，便出门去转转。七点多时，太阳便开始一点一点地向下移动，她也在此时，给人们带来了一天中最后的礼物：日落之景。
此时的太阳并不像日出时的金光万丈，也不似正午时分的炽热难耐。现在的太阳，像退去了一身铅华的美人，干净而又宁静。
地面也似乎受到了阳光的眷顾，一地的橙黄。从远处望去，像散落了满地橘子。走过去，张开双臂，我仿佛可以拥抱阳光。站在阳光下感到温暖，再看看阳光中的自己，小了好几倍！
这时，隔壁邻居家突然传出了稚嫩的童声：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。这是唐代的大诗人李商隐的千古名作《乐游原》。想必在一千多年前，也会有一位诗人因仕途不顺登高，看到日落的美景后发出了这样的惊叹、陶醉与惋惜之情。好景不长在，这种美接近黄昏，马上就要消失了。李商隐一生仕途坎坷，最后竟因朝廷排挤而贫困潦倒致死，所以他眼中的景色，再美也是要消失的。就好比曾经开放过的花，绽放得再绚烂，终究也逃不过要凋谢的命运。
但是现在的我们还谈不上为今后人生的出路做详尽的打算。只要做好手下正在做的每一件事情，对自己的所作所为无愧于心，你就是最棒的。太阳落山了怎么样，花儿凋谢了又怎么样，只要我们是以积极向上的态度面对人生，正如歌曲中所唱的那样：太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。珍惜青春，每一秒的生命都用心编织，我们人生的梦一定会愈加绚烂多彩！
正确看待每一天的日落，每个人的人生一定都会有所充实与收获！
今天，你感悟落日了吗？
初一作文 篇2
人生仿佛是一台戏。
——题记
人类都是极能演戏的动物。
我无可否认。
他们都在依着自己贪婪的本能虚伪的演出着。
他们依靠什么生存，我，不知道。
我只知道他们都是自己舞台上的主演。
别人舞台上的配角，或观众。
当一个人的人生到了尽头。
便漠然的离去。
或，虚伪吊唁。
人生如戏。
曲终人散……
＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿
我们都是别人生命中的过客，
就像两条平行线，或长或短的交集后。
转瞬即逝后，剩下的
或许只是那两条平行的线罢了。
人生如戏。
曲终人散……
＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿
人类都是爱慕虚荣的动物。
我无可否认。
每个人都在尽自己最大的能力，
华丽的开幕，完美的谢幕。
我不知道这对于别人来说是什么。
我只知道，在以后的几十年中。
偶然回忆到那华丽的篇章，
停在我记忆脑海中的，或许
只剩下那，破烂不堪的，
一张戏票，而已。
人生如戏。
曲终人散……
＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿
人类都是多情的动物。他们常想拥有某张华丽的戏票，可却不知那戏或早以曲终人散……
初一作文 篇3
日光炎炎。光线倾斜的从厚厚的云上筛下，由稀薄的云影处强弱不同程度的照亮土地。暖洋洋的爬满整个夏天的苍穹。
街头依旧如以往那样吵闹着，安静着。窗台的花悄悄说着别人无法破译的呓语，努力盛开一季又一季。谎言与真诚的故事游离在大街小巷，欺骗着，诚实着。我们用尽全力去面对这一个繁重的日夏，用所有的勇气走上沙场。在汗水洒在青春无法停留的球场后，泪水也濡湿落寞的走廊。发生了的，过去了的，遗忘了的，消失了的，有关快乐的回忆逐渐在年少明朗的线条离交融。
试卷与纸张在深夜里告诉你噩梦的含义。蕴含咖啡醇厚的香味，勾留在嘴角与鼻翼上，他问你，你还记得吗？你会记得这个永远的夏天吗？
现在到了夏季的最深处，又到一个盛夏。拦截过往无数个夏季，这是一个微笑的虎口。小孩子还在每天来回与与家与补习班之间，孜孜不倦地重复每一个假期的活动。-
初一作文 篇4
早就听说桂林有个燕子湖能与陶渊明的桃花源比美，因此我慕名而去。 泛舟燕子湖上，四周绿树成荫，屋宇错落，青山耸立，使我不禁想起陶渊明的"芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍井然，有良田美池桑竹之属"。 它也使我大吃一惊，想不到这喧嚣的城市中竟有一片秀美的山水田园风光，使人如此惬意。这时，忽然随风飘来一阵歌吹声，我定睛一看，原来是歌舞台上的姑娘们在载歌载舞。她们身着民族服饰，踏着轻快的舞步向游人招手致意。
滑过歌台，航道越来越窄，通过漆黑的燕子岩洞，眼看前面已没有路了，忽然船头一转，眼前豁然开朗，一座小岛呈现在我眼前。小岛不大，四面环水，岛上一株株红桃傲然怒放，一片火红，故美其名桃花岛。
过了桃花岛，忽然山上号声阵阵，鼓声大作，接着一个个健壮有力，皮肤黝黑的原是部落的土著人提着长矛从山上冲了下来，嘴里还呜呜呜的乱叫。然后跳起欢快的舞蹈，船儿也随着这歌声远去。
燕子湖果然名不虚传，此行值得。
初一作文 篇5
前几日翻看课本，看到了一篇文章《安塞腰鼓》，让我想起了当时老师讲课的时候，多么的让人震撼，那安塞腰鼓发出来的气势蓬勃的力量，让人震惊。
可是我并不喜欢这样的，陕北人民因为他们那里的环境，所以才会有这样的力量，正如作者所说过，安塞腰鼓发出来的声音，这气势蓬勃的力量，只有黄土高原，才能承受得了。
是的.了，相比这样，我更喜欢易碎的玻璃般的江南，喜欢那种小桥流水人家的感觉。我觉得那平静的环境，那平静的生活才是最适合我的。我的心太脆弱，承受不住安塞腰鼓的那种蓬勃的力量。但是那江南水乡，柔，真的，这一个柔字，便能体现江南水乡的那种情景。
或许每个人都不一样吧，但是我个人认为，那江南水乡更适合我，如易碎的玻璃，正如我的心。
我没有看到过安塞腰鼓的情景，那种场面一定会很惊心动魄，这是用语言表达不出来的，我知道，我清楚地知道。
喜欢幽静的一切，易碎的玻璃，正如我的心。
初一作文 篇6
放下值周班，卸下经袖章，忽然间一丝不舍的感觉涌上心头。今天，是我们值周的最后一天了，此刻，这一周的值日也结束了。回首这几天的值日，脑海里浮现出那一幕幕难忘的场景……
场景一：校门口值勤的我与其余与5位同学抬头挺胸，立下姿势站着，如同六棵挺拔的松树，与松树一点不同的是我们每个人的脸上都抚养最纯真的微笑，嘴角扬起了最美丽的孤度，向每位进出校门的老师同学问好。正因为我们的微笑感染了他们，他们也会投来赞许的眼光，回复我们真诚的微笑，这，或许就是文明礼仪的传递吧！
场景二：天上下着淅淅沥沥的小寸，检查卫生的同学冒着雨，手拿卫生工具，穿梭于校园的每一个角落，任凭雨水打湿他们柔嫩的脸庞，鲜艳的衣服，雪白的鞋子，他们都毫不在意，因为他们知道：校园卫生胜于一切，自己的一点牺牲又算得了什么呢？这，或许就是无私的奉献吧！
场景三：检查教学楼情况的同学一下早自习就如离弦之箭，飞快地射向各教学楼，驻扎在各班级，拿起手中的笔，详细记录着各班的情况，虽然有时会遭那些班级同学的驱赶、责骂，但是他们都毫不在意，一笑而过，用宽阔的胸襟去包容那些同学。这，或许就是宽容的体现吧！
这样的场景还有许多，数不胜数，它们将成为我脑海里永恒的记忆！
细细品味这些回忆，真觉得这是一件乐事，仿佛觉得是在看一部精彩绝伦的电影一般，而当电影结束后，我受益匪浅。
首先，我学到了微笑的力量与美丽，它能使人们的心灵得到滋润，使文明之花得以传递。使心情多云转晴，使大气中弥漫着一股清新的香气，闻着心旷神怡。
再者，我学到了语言的魅力，这是我们语文书无论如何也学不到的，都说得体的语言能增加人的魅力值，让对方心情舒畅，尤其是给别人提意见时，虽然在语文中《邹忌讽齐王纳谏》《公输》等课文中学到了我们要委婉巧妙地提意见，但在实际生活中，我们可就不知道怎么做了，这次活动让我在这方面得到了锻炼，原来语言如此美妙。
回首这一周的经历，我沉浸在充实的海洋里，带着经验满载而归。
初一作文 篇7
那一夜你出现在我眼前，就像睡着的白梅梦见了春天，你我只是，素未谋面。
――题记
万千的星辰缀满苍穹，冷如霜雪，排列着世间浮生的命轴。
这一刻谁难分难舍，明日或许便参商永隔；那一年谁泪打悲风，怎料一纪又久别重逢。世间一场大梦，谁不想未卜先知，可谁又能预测。
于是徒劳地无奈地木然地追逐，失去。
所以喜欢那种未知带来的无可奈何，徒劳带来的无能为力，骤变带来的无言默默。
是蛮人屈服于华夏，惶恐虔诚，别无他路；是大夫沉眠于楚江，知命而哀，顾影孤独；是班姬垂泪于长信，恨望昭阳，怅念雨露。
预测先知，与悲哀无知，又有何差异？要么顺应天命，要么倔强不从。若知命不过是叹息与消沉的理由，那么知命又何用？浮生千万，莫不知守命而已。预测了未来，便不应循规蹈矩；安分守成，便不应长嘘短叹。平庸其间者，最是空玄虚而碌碌者。
多少伟大的预测，埋没在黄土之间，每次读到伟大灵魂的逝去，便好像看见了一张忧心的面容，他眉眼淡漠似笔锋微扬，埋没几行真假的过往任人猜想。世界总来不及接受这血淋淋残忍的预测，故而一次又一次地令他们淹没于愚昧与迷茫。常想道句歉语，代替曾经污浊的时代――思绪沿着墨迹流淌，余生你可在天堂安享，别来无恙？
不禁去看那些任命运摆布的人，他们又何曾安稳度日：楚霸王一生信命，垓下仰天啸道：天要亡我，遗恨千古；林黛玉以宝玉为命，最后痴嗔而死，香魂杳杳。他们是否从未想过改变？似乎不可能。在天面前，曾经的人们显得太微小，太迷茫。
一时间不知所言，却又思虑万千。
预测多少，也预测不到题目就是预测。如何虔诚，也不会得到上天永远的庇佑。
一些人，他们十分聪明，曾经特别留意很多不应该知道的事情，所以很多表面下的真相，也知道自己无力改变这种事情。这种人敏感而狡猾，而且享受那种众人皆醉我独醒、但是我又不叫醒你们的优越感。可到头来换得的，到底是盲目惆怅，回不去年少轻狂。
或许自然，才是一切，才是本源。
就像我也没有预测到，时间就这么到了，而文字惬意流淌着，至此刚刚好。
初一作文 篇8
告别小学生活的我，来到了一所神圣的学校。刚进校，仿佛有一股青春的气息扑鼻而来，它使我清新怡然，让我有一种说不出来的感觉。突然，一个人拉起了我的手，飞快地向教室跑去：“你是三班的，我也是，我们赶快报名吧！”我一听，乍一惊，原来是我的小学同学呀！
报完名后，我的小学同学带我到处参观。我们去了图书馆、小卖部、住宿楼等好多地方，一路上看见了许多比我们大一两届的师哥、师姐们，他们抱着几本书，几个几个的走在一起，还有说有笑的。
“这就是青春的样子吗？”
“不止，青春还是这样的。”说完我俩又来到了小卖部，看到那些同学无忧无虑地吃着烤串儿时，我不禁发出感叹：“青春，还是无忧无虑地在吃烤串儿啊！”同学听后瞪大双眼：“对呀！这些人的吃相已经告诉了你，青春是疯狂的。”说着说着，我俩也吃起了烤串儿。
我们看到了老师训斥考试挂科的同学，打完架被喊到教务处的男生，因赖床而报名迟到的人……这些，使我心中的感触油然而生。即使这样，只要有好朋友陪伴，再疼再苦也没关系。
我的小学同学与我在操场上嬉戏打闹。老师一来，一切又恢复平静；老师一走，我俩又疯了起来。同学带我到处奔跑，让我感受到了一把青春气息。同学，谢谢你！
青春，就是和你一起，睡不醒，索性赖床；挂了科，重新再考；打完架，笑着拥抱；受过伤那又怎样。青春，还是和你一起。谢谢你，赖在我的青春里，不曾离开。
初一作文 篇9
家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是孤独的人的依靠。家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴，有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着。在这充满爱的家，我们就是家的太阳！
家好比一块土地，我们就在这里生长，朝着太阳生长，给我们水分的，就是这慈祥的家！家好比一杯暖茶，香气弥漫，伴着香茶的是我们，我们在爱的香茶中依存，这就是芳香的家！家好比一间书屋，我们在里面不停地吸取知识和温暖，我们在这间“书屋”的书海中漂流者，这就是充满知识的家。有了家，父母会在深夜里，为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖醋之中；会在我们学习累的时候，端上一杯暖暖的牛奶……
家。对于一叶漂泊的小舟来说，它是一座避风的港湾；对于一轮在暴风雨中与海浪搏斗的船舰来说，它是对面金色的彼岸；对于一个流浪汉来说，它是一个温饱无愁的地方。在我眼里看来，家是一个在经历风雨后最终的归属地，在不经意间留给我太多的感动与温暖。它是无可替代的，是无法取代的，是有着特殊含义的，它是占据我们每个人心中最重要位置的特别的一处地点。它是铠甲，又是软肋。
有家，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在家这里，洋溢着浓浓的关爱之情。朋友，想必你也有一个温馨的家！朋友，要记住家是我们的天地，是我们的依存，是我们心灵的依托，请珍惜温馨的家，请记住有家真好！有家真好，真好，真的——很好！
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