有关五年级作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
苏联著名文学家高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”是啊，好书就像一盏明灯，使你从无知的黑暗中走出来，走向充满智慧阳光的灿烂世界。
“一日无书，百事荒芜。”很多人都“嗜书如命”，一天不看书就像丢了魂似的。因为他们早已把书的重要性看得比生命还重要。高尔基为了抢救书险些被烧死、侯宝林大师为了得到一本书而天天顶着严寒去图书馆抄录……《窃读记》中的作者林海音就是一位很爱看书的人。她能为了读书而忍受饥饿，为了读书而不顾外表。她完全投入在书里面了，以致于一看就是两个小时。她的这种废寝忘食的精神令我十分敬佩，她没有因家境贫寒而放弃对读书的渴望，而是不惜一切地去窃读。
比起昔日的林海音，我们今天的青少年比那时的条件好多了，我们是否应该珍惜这读书的最佳时期呢？
好书是为你指路的一盏明灯、好书是让你飞翔蓝天的一双翅膀、好书是人类的良师益友、好书是我们精神的食粮。
多读好书吧！它会使人们一生受益。
五年级作文 篇2
“踏踏踏”，这声音从我身边传来。宛如雷声奏鸣。
“游戏规则如下……”
可在讲游戏规则时，班上的声音喧闹了起来，我可没听见游戏规则。怎么办？怎么办？便挠头搔耳。又深思熟虑。“老师说，跺三下。”这张老师来了一个令人措手不及的指令。我只好随机做出动作。可这“平安”才过了一会儿，突然袭击：“拍三下。”我机械化地跟着。“啪”我“死”了，唉？这游戏规则也太邪恶了，能活到最后的人都是“神”，只看见阮梓涵OUT了。一大片的人也全军覆没，我立刻猜出张老师的心思图谋不轨。我只觉得有种压迫感在身上。扫地这个“责任”在身上，负担越来越重！张老师一脸奸笑地回望过来：“这只是试玩，还没有正式开始。”我的一颗悬挂的心终于放下了。
第二轮开始了，因我有一张复活权。可我的心里还在怦怦直跳。又望了望阮兄，他在一脸懵逼地望着张老师。啊！我可不会再中计，正所谓“使用过的一次招式，第二次就不灵了。”可阮兄真是个游戏黑洞。刚开始，又倒下去，只觉“游戏黑洞”阮不服气。跟张老师吵个“争论不休”。
“唰”黑板上的复活条“星”一张又一张地消失。只剩下两张复活条。
“啪”一堆又一堆的人倒下。只剩2人的终极决战了。一边是“赖皮大王”——徐凯乐PK“大胖纸”——李昀峰。在这战役……还是李昀峰赢了！
这一个游戏真是提炼“敏捷”的丹药！
五年级作文 篇3
那个老师又走过来了。手中的纸团被汗水浸得变了形，但是那个老师还是没走……
“想必你们有些人也认识我，”那老师得意洋洋地发着卷子，“没错，我就是那个X老师，号称‘考场小雷达’的。所以说，好好考试，别想着弄什么歪门邪道。被我抓住，弄个通报批评，可就不是考砸了这么简单了！”众考生噤若寒蝉。这老师个子不高，尖头窄脸，一双眼睛透着精光，似乎自带扫描功能；想当年期中考试，曾在一个考场内收走了五部手机，十六个纸团，战绩堪称监考老师之最，由此得名“小雷达”。今番遇着他，吾命休矣！
可是……
“这次考得好，就给你买手机！”“这次考得好，就带你去骊山！”“这次考得好，就不用去补习班！”这次考得好……”“……考得好……”
攥着纸团的手，又紧了紧。
那“小雷达”瞟了那只手一眼，目漏精光。
可是时间不够了！从现在算起还有半小时。只要老师转过头去，只要他转过头去！
……
终于逮着机会。打开纸团，字迹已经汗湿，再也看不清了。这时，“小雷达”走了过来。
“嘿！还真有胆大的。手里拿的什么我看看！”他一把夺过纸团，当然什么都看不清。
“唉，你说这是何苦呢？这不值，真的……这次先饶过你，再有下次通报批评！”
于是，考场重归寂静。
……
成绩下来了。尽管幅度不大，但也算有所进步。手机并没有买，但是旅游的计划照常实施了。开学后，“小雷达”正准备去上课，突然被叫住了。“X老师！”“小雷达”猛一回头，只看见一个向他鞠躬的身影，随后局促地跑开了……
五年级作文 篇4
这是一个清晨。阳光温暖地笼罩着那株长寿花，花瓣似婉约少女，鲜红美丽。这一切却使我心烦，我把自己关进房间，看书。
那个下午，下着倾盆大雨。我撑着雨伞，去莹的家里玩。莹很高兴，拿着一本好看的书。她正是兴趣盎然，便翻起几页滋滋有味地看了起来。你知道吗，那时的我闲得无聊，从沙发上拿起一本书来看。我看得入迷了，一页纸轻飘飘地掉了下来，落在地上。莹勃然大怒，“这本书是我从阅书室借来的！你居然把它弄坏了！”我有些不知所措：“我……我并没有弄坏，书页自己掉下来的……”莹竟开始哭泣，我也泣不成声，极力向她解释，书并不是我弄坏的，但我一定会把它修好。
我小心翼翼地递到莹手里，她却一脸怨气地看着我。于是，在她准备接下去看她的书时，我悄无声息地离开了莹的家，在倾盆大雨中独自一人回家。
我正独自叹气，手机却响了起来：“是贻吗？我误会了你，那本书本来就是坏的……贻，可以原谅我吗？”我清楚地记得，我回了她一句：“谢谢，祝我们的友谊地久天长！”
那株长寿花悄无声息地越长越美丽了。我和莹一起看着那朵花，守着那片属于我们的那云。
五年级作文 篇5
盼到了，盼到了，春天终于来了！
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇，便迫不及待的越过山川、平原所到之处，无不蕴含着蓬勃的生机。
我爱恋春——
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒了大地，睡了一冬的大地欣然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。
我爱恋春——
爱那绵绵的`春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面而来。春雨是生命的耕耘者。
我爱恋春——
爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上快乐的音符，配着唧啾的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。
我爱恋春——
每当春到松花江，漫步在高高的松花江堤，望江中奔流的春水，往对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊，这多么令人舒适，令人惬意呀！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地融入了淡蓝的天空里。
春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为祖国的春天。
我们是祖国的生命和希望。
五年级作文 篇6
我喜欢国色天香的牡丹，喜欢娇艳似火的月季，喜欢坚强不屈的吊兰，喜欢默默无闻的桂花，喜欢出污泥而不染的荷花……不过我最喜欢凌霜傲雪的菊花。
上星期天，我们和老师一起来到了风景如画的百花园观菊。菊花的颜色真是绚丽多彩，红的似火，粉的似霞，绿的似玉，白的如雪，黄的像金……在这些颜色中，我更喜欢洁白如玉的“泉乡万胜”。它的根深深地扎在了泥土里，碧绿的茎好似一支铅笔，挺立在泥土中。它的叶子是锯齿状的，像一个个碧绿的玉佩挂在碧绿的茎上。
菊花的花可谓千姿百态：有的像炸开的烟花，有的像少女的卷发，还有的像可爱的水母……真是美丽极了。但是“泉乡万胜”的花像一个个大大的白色绣球。它的花瓣是勺状的，微微的向上卷曲，可以称得上花中王子了。我情不自禁闻了闻，哇，这种香味可不一般，不像百合那扑鼻而来的浓浓香气，也不像月季那样的清香，而是一股淡淡的幽香。这时，我不禁想起郑思肖的《菊花》：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”
菊花不但美丽，还可以做药用，可以做有清热解毒作用的菊花茶，还可以做成菊花枕。菊花还有净化空气、保护环境的功能……
我爱菊花，爱它的默默无闻，它的端庄高雅，更爱它那凌霜傲雪的宝贵精神。
【有关五年级作文锦集6篇】相关文章：