【推荐】八年级作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
雨声渐歇，近日来灰白朦胧的天际已绽开些许碧蓝的溢彩，丰醇浓厚的碧色逐渐覆上青嫩的枝芽，只有叶尖残留着一点新绿，带着一丝夏至未至的温软雍容。学校里的木棉早已落下娇艳的木棉花，装点上嫩叶，微风徐来，摇曳出青翠的波浪。
犹记得我刚入校时，木棉也正值绿叶繁茂，带着一片绚丽的色彩占据了我的视野，而午后的阳光透过木棉树铺洒下来清亮透明，安抚了我掺杂着兴奋与惶恐的心跳。
初春时节，我第一次看到校园的木棉花开：就在那笔直笔直的枝头，绽放出一朵朵红艳艳的花蕊，迎着春风的微凉，俏丽在枝头。待到春意正浓，满校园便都处处点缀着木棉花盛放倩影，为我的校园生活带来许多欣喜和感动。
临近学年末了，木棉果实开裂，里面的种子连同雪白的棉絮随风而散，飘落在校园的各个角落，肆意而张扬，在青春的热血岁月中，吹开了那意气风发的少年梦。
一段时光亮着、一段时光暗着、一段时光歌着、一段时光舞着。光罢、暗罢、歌罢、舞罢，这些时光都闪耀着缕缕风流、丝丝妩媚。
初中三年里，木棉树花开花落，迎着朝阳的升起，目送落日的余晖，陪我走过这泪中带笑的少年时光，伴我默默将伤痕记载，待风雨过后却摇曳出绚丽的彩虹。
绿叶待花开，花开盼果熟。校园里的高大挺拔的木棉承载了我多少青春热血的梦想，朦胧晦涩的心事，懵懂无知的稚嫩，年少轻狂的勇敢。在每一个孤灯如梦的夜晚伴我同行，三年来的喜与悲、甜与苦，全都雕刻成木棉树皮上斑驳的纹路，堆积成木棉树干里生命的年轮，伴随我在人生路上渐行渐远。
笔挺的木棉带着红花与绿叶、光与热，以不可一世的姿态撞入我的年少岁月，在我平白的生命中谱出一树的春华秋实。与你同行，让回忆奏出热血的乐章；两步成行，你是我青春的繁华锦幛。
八年级作文 篇2
吾爱吾师，吾更爱真理。
——题记
她把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像一只小鸟展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您哪，老师！
我依稀还记得在小学的时候，我们班拥有一个最好的语文老师。虽然她没有那么年轻，但是她为了我们也学着在下课的时候陪我们玩游戏。倪老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
记得小时候的我特别爱玩，喜欢跳绳、喜欢踢毽、喜欢……那一次，真的很意外。我在跳绳的时候一不小心扭到了脚，更何况那时候旁边没有人，我没有办法靠自己的力量站起来，我只能在心里默默地祈祷。我告诉自己要靠自己的力量站起来，尽管很痛。
我在绝望的边缘看到了希望，新转来教我们语文的老师她匆忙跑过来，问我怎么样。她一边说一边拉起我来，扶着我走进办公室，拿出药箱来给我涂上药。还很耐心的跟我说，这个药还要隔五分钟再涂一次，马上就要上课了，你快去吧。我点点头，便一瘸一拐地走进教室。刚上课没多久，倪老师就走了进来，和数学老师嘀咕了了一会儿就径直向我走来。她微笑着说：“你这孩子，叫你五分钟后过来你怎么不来？”我笑了笑，开玩笑的说：“呵呵，因为我知道老师会过来的。”她很耐心的帮我把袜子脱下，轻轻的问我是哪儿，我便指给她看。她像妈妈一样，给我安慰、给我上药，轻轻的但在我心上却留下了不可抹灭的记忆。
她在学期结束的时候终于要离开我们了，这是我唯一一次那么舍不得老师离开。那一次，全班人的眼圈红红的。倪老师却告诉我们，她家就在一个医院的附近，还说等我们长大了有空可以去看她的，她随时欢迎我们去她家。倪老师突然扭过头不知道在干什么，转过头来时我清楚的看见倪老师的眼里有一丝晶莹，刚才闪了一下。那眼泪肯定是早有了的，只是怕别人看见了，一直忍着。
当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀；当我踏出校门的那一天，你已付出了你的全部。当我回眸看到您充满希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃。我会用我的行动来感恩您对我的付出，纵使岁月会重新塑造我们的容颜，待我学成就来找您，哪怕是为您做点什么也好。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心里找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是她们耕耘的犁头；三尺讲台，是她们奉献的战场。她们的幸福，是桃李满天下，是学生换她一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我爱你”。
八年级作文 篇3
乍听“古谍斜阳”，脑海里便浮现出夕阳西下，古堞巍峨这样壮丽的画面。然而，尽管西湖的“古碟斜阳”是建筑在古代城墙的旧址上，但它无论在色调上，还是结构上，处处给人的却是一种亲切舒适的感觉。
“古谍斜阳”位于西湖的东北角，即西湖博物馆的后面。来到正门前，只觉得仿佛来到了外婆那古老的屋子门前，倍生亲切之感。原来，这个门的设计汲取了福州民居的特色。那灰白的门柱和瓦，由一个白的大正方形中镶着红的小正方形的图案组成的墙，暗红的门楼……各种颜色互相配合，显得那么亲切、古朴。门上方悬着一块匾额，书有“古壤斜阳”四字，雄遒有力。
步人门楼，迎面是一堵插屏门―这也是福州民居的一大特色。门上开了一个六边形的花窗。管中窥豹，可见一斑。由此看去，园内山水恰似一幅山水画镶嵌于墙上。如此一来，便增加了景物的层次感。
往北走，就来到一个平台上。平台的中心是个喷水池，因池畔四季鲜花不断，故名“花池”。池中有陶瓷鲤鱼四尾，可喷水，水柱高达四米。平台北面则是一间古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了苏州园林的风格，图案设计和雕镂琢磨无不是工艺美术之上品。而门呢，则用茶色玻璃制成。一切都是那么协调。在轻歌细曲中，游览者感到无比舒适安闲。
向南走下平台，便来到插屏门的后面，一池碧水映人眼帘。池中有一座假山，山上流泉J一冬之声，不绝于耳，且十分动听。
从这儿再往南走，便到了整个景点的'中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城墙上镌刻着四个镏金大字：“古垛斜阳”。堞下一汪湖水，几方假山，石莲点缀其中，岸边老树葱翠。这一切都构成了一幅宁静的图画。然而，设计者的意图似乎并不止于此。湖中碧波荡漾，岸上景物的倒影也随波荡漾。阳光将共波映于堞上，城墙上荡起一道道银白色的“波浪”。这一切景物动中有静，静中有动，配合得那么和谐。
过了一座三曲桥，便来到景点的最南部——六角亭。亭子依旧是朴素静谧的，没有漆红披彩的梁柱，只有暗红色的六根梁柱；没有色彩斑斓的藻井，惟有一个大六边形套着一个小六边形，层层套开的图案所组成的藻井；亭外，绿树婆婆。游览者在此只觉得满目清静，不忍高声喧哗从六角亭里出来，经过一段五彩的石子路，就从偏门走出了“古堞斜阳。”
这真是“莫道蓬莱无处觅，古堞仙居斜阳好”。
八年级作文 篇4
在于一些动物来说我们人类就是禽兽，因为我们人类的自私带给了许多动物没有了生存机会，大人们每到过节的时候便会杀一些动物来吃，因为吃了这些动物人就会成长，就因为大人们不断地杀生动物，所以一些动物不断的逃避我们，我就有过这种经验……
这是一个中秋节，妈妈一大早就带着我坐上了下乡的车子，我来到我的故乡，看啊，那里还是那么的美好，有花在向我点头，有草向我招手，这种情况真的很美啊，我到了家。妈妈来下饭吃，看啊，那是一只兔子，他好像在和我说话又好像在向叫我去救她，我没理会，直道妈妈做菜的时候我出来欣赏欣赏，“啊”我尖叫了一声，外公要把他杀了给我们吃，怎么办啊，我要怎样救他只见，外公拿起刀来，我神经恍惚了一下，我一直叫妈妈别杀他，可那些也是生命啊！只见拿到一下去，天啊，这是人吗？禽兽都不如……在饭菜上我一直在那犹豫，为什么我没有制止外公杀生呢，我一直看着那盆菜进入他们的口中，我心里有些慌匆，今天心情一点也没好起来……还做了噩梦……
八年级作文 篇5
冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷热；秋天是那么的苍凉；较起这些，我还是最喜欢生机勃勃的春天。
当第一抹阳光撒进屋中，当睡眼朦胧的我睁开眼睛，眼光瞥到窗外那束生机盎然的迎春花时，我就知道，春天，真的来了！
在我看来，春天中，最美的，不是争艳的鲜花，而是滋润万物的春雨，她是那么的伟大，牺牲自己，去滋润刚刚苏醒的万物！春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。
那日，我坐在窗前，看着窗外淅淅沥沥的小雨，听着春雨敲击着玻璃的声音，心情大好，不由自主的，就朗诵起了杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
一个“好”字表达了杜甫对春雨的情谊，同样也表达了我对春雨的喜爱！
窗外小雨人在继续，春雨打在梧桐叶上，那声音就像演奏家在演奏，家蚕在美美的吃着桑叶一般清脆，迷人……
我爱春天，爱它的生机勃勃，更爱给它带来勃勃生机的春雨！
八年级作文 篇6
几年前，爸爸给我买了一副崭新的羽毛球拍。我就和好同学“Kitty”——罗曼然玩了起来；起先，我们俩玩得特别开心，但是她打得太轻，我便叫她使劲打。她一用力，把球打偏了，我没接住，球就“骨碌碌”地滚进了又黑又臭又想令人呕吐的臭水沟里。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，好不容易才从臭水沟里捞起了羽毛球；哎呀，那洁白的羽毛球变得像臭水沟一样，又黑又臭。我一气之下，“你怎么打的？把我心爱的羽毛球弄得又黑又臭，我不让你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起！”她也生气极了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把发生的事告诉了妈妈，妈妈就耐心得劝说我：“你不要为了这点小事就生气，同学、朋友之间要团结友爱，如果你和同学、朋友闹了别扭，要互相谅解、互相帮助，还要珍惜同学、朋友之间的友谊……
听了妈妈的这些话，我深深地后悔。第二天，我就主动和罗曼然说：“对不起！”于是我们又和好了。
经过这件事，我觉得同学、朋友之间不应该为了一点小事，伤了和气，这样不值得；现在我更懂得了要珍惜同学、朋友之间的友谊。