【推荐】中考作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的中考作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
夜幕降临，华灯初上的时候，街边一排洗头房无疑成为光怪陆离的都市以唯一的一抹亮色，一点温馨。我酒足饭饱后，站在人头攒动的夜市旁，望着临近的洗头房，心中不禁泛起阵阵感慨：它们卑处一隅，绝不炫耀，毫无所求，只知奉献，精巧别致的房间透露着橘红色的，以一种柔和暧昧和都市里华而不实的霓虹灯苍白刺眼的路灯对峙着，争辩着，以无言的行动响应着国家节约型**的号召。周围尽管一片杂乱喧嚣，但它的门面布局仍是那么古色古香，让你不由得驻足停留，细细欣赏。传统的对联式门框在这里复现：上联：按摩，下联：休闲，横批：美容美发，将中国风的精髓发挥得淋漓尽致。洗头房内不时传来形象代言人任贤齐的歌声：“ 我让你依靠，让你靠，没什么大不了”，更增添了几分文化气息。一切的特色让街边那些大楼广场黯然失色。
倚门站立着几位年轻的姑娘，身着复古的服饰，仅以一片红花布遮住前胸，让我想起远古人民的伟大。她们脸上挂着诚挚的笑容，洋溢着扑面而来的热情，召唤鼓舞着沿街的革命**，不管是满身酒气的大款，满脸疲惫的民工，还是稚气未脱的学生，都一视同仁，毫无偏见，在这个孤寂的夜晚去温暖他们那冰冷空荡的内心，敬业的精神让我不禁肃然起敬。看着看着，我的眼里闪出了泪花，脑海中想起了貂蝉，李师师，秦淮八艳，想起了舒淇，李丽珍，杨小姐，想起了刚刚离我们而去的人民艺术家饭岛爱，以及为事业鞠躬尽瘁死而后已的武藤兰**，尽管她们分工不同，但没有高低贵贱之分，同样日日夜夜挥汗如雨地工作，在灵与肉的碰撞中，在吆喝呻吟中体验着劳动的光荣和快感，在频频出入洗头房的人群中，我惊讶的发现了几张极为熟悉的面孔，那不是李书记，张局长，赵主任一行嘛，跟在他们身后的是刚刚提拔的刘干事，白天任劳任怨，以干事为己任，夜晚仍不忘发挥余热，深入洗头房继续干事。这些可亲可敬的领导干部们舍小家，为大家，含泪抛下独守空房的妻子，两眼张望的老人，三过家门而不入，淡泊名利，避开群众们关切火辣的眼光，不辞辛劳，穿街走巷，从群众中来，到群众中去，用自己的爱心感染着**底层，和洗头房的小姐通宵奋战，彻夜长谈，从金瓶梅到春梅腊梅，从票子到马子、子，检验着精神文明建设的成果。看在眼里，我热泪盈眶。好一派官民情同鱼水，难舍难分!
夜色渐沉，洗头房的灯逐渐暗了下去，我知道领导和小姐之间的探讨切磋会正在召开。想到这里，我陡增生活的信心和勇气，也默默祝福他们保重身体。
中考作文 篇2
中考终于结束了，孩子和家长都暂时大大松了口气。
考点外面林林总总的培训班，令人眼花缭乱，似乎在送出宣传册及小册子的同时，告诉人们，高考的战役即将拉开帷幕，家长们，做好准备了吗？
原以为，拿张画页可以垫在地上坐下来的，可是看到上面赫然出现的分数，不由倒吸一口凉气。孩子们，学校的门槛太高，你们的压力太大。。
国际班悠闲地，似乎高雅地在向询问的家长片言支语什么。
那神态好像在质疑，你的钱准备好了吗？
一家号称军事化管理的学校，也在凑热闹。
家长们三五成群，有的心事重重，有的故作轻松。
人生就是一个大的考场，这是孩子们的第一次人生考验！经过这样的磨练，相信孩子们肯定会飞得高！家长们，你们准备好了吗？相信孩子，默默支持孩子才是我们的梦！
中考作文 篇3
现在中考作文命题上不设置审题障碍，更利于考生张扬个性，展现自我，受到学生的青睐。但是同时由于命题和要求的活跃性，很多考生反而把把握不住重点，不知道从哪里入手，在写作中存在一些“硬伤”影响考试成绩。
1、审题硬伤
命题作文不设置审题障碍，不等于无题可审、不必审题。部分考生审题不认真、细致，导致文题中出现被遗忘的角落。如《生活，因变化而精彩》，有不少考生写出了生活中精彩的一面，但忽视了精彩产生的原因——变化。有些考生对写作要求阅读不仔细，导致文体不当、角度错误。
措施：第一步，精心读题，对于题目，要从头到尾，一字不落的读完，然后筛选题干中有哪些重要信息，题目有哪些要求。第二步，细心审题①审题目类型，全命题作文就不能自作主张；半命题作文横线上填什么，不能粗心大意，随随便便。②审题目含义有些题目含义比较深刻，需要仔细琢磨。③审文眼文题中一般都有关键词，把握了文眼，也就抓住了文章的重点。
2、立意硬伤
有些学生缺乏对社会、人生的理性思考，不能由表及里、由浅入深、由形入神的审察事物，看问题停留在表面，认识肤浅。有些同学立意虽好，但选材与立意相悖。
措施：立意的技巧可以从三点入手：①大题小做，小题大做。有时候，小事情可以反映大问题，把小题材放到广阔的历史背景中展开，透过现象看本质。反之，有时遇到大题材，我们可以化大为小，从小的角度切入，表现大主题。②立意要高远立意要超越个人的狭小的情感世界，多一些对人生的哲理感悟、多一些对社会的关注，多一分激荡的胸怀，一定会让人耳目一新。③“反弹琵琶”苏轼有诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同角度看待事物，结果往往不同。立意选择角度别具一格，效果也会不同凡响。人常说吃亏是福，有个学生从“吃亏不是福”的角度立意，让人眼前一亮。
中考作文 篇4
人生是一场漫长而精彩的旅行，沿途必定充满诱惑。对于那些谄媚之人的奉承，我们要善于拒绝，避免让自己利益受损；对于那些好心之人不必要的帮助，我们也要善于拒绝，避免做那些无用功。所以，我们要学会勇敢说“不”。
学会勇敢说“不”，体现自己的骨气和个性，免遭世人唾弃。雍容华贵的牡丹是富贵的象征，然而有些人去指责它们只会安享富贵。每年洛阳牡丹花会都会应期而至，然而有一年天气寒冷，牡丹迟迟不开放，赏花之人无法目睹牡丹的妖娆，但从中我们也能体会到牡丹身上不谄媚的品性，它遵循自己开放的原则，于是对人们勇敢说“不”。让我们人富贵之花牡丹的身上看到了高贵的品性，让鄙弃它的人理屈词穷。
学会勇敢说“不”，那是一种高尚的节操，那是一个笔直的脊梁，公休仪做鲁国宰相时，拒绝别人送他的鱼，他说：“只有不接受鱼，才能永远吃到鱼”。这是多么睿智的话语啊，此时的公休仪对送鱼人说了“不”，那么他就是一个清廉的官，就能长久做官，用自己的俸禄买鱼吃，说“不”不仅使他官位稳坐，更使他的美名千古流传，朱自清当年无比落魄，也不接受美国的救济粮，毛主席曾高度评价他，说他是中国的脊梁，多么伟大的精神，多么高尚的节操，朱自清勇敢对美国人说“不”，赢得了国人的交口称赞。
学会勇敢说“不”，否则会把自己推向痛苦的深渊，当代社会的中国，无数失足少年，因为不懂得拒绝，走上了犯罪道路，他们吸毒赌博染上网瘾，让父母社会为他们揪心，倘若在别人给他们制造诱惑的时候，他们能多想一步，勇敢说“不”，便不会给自己家庭给社会带来种种悲剧。
拒绝有时候会改变人的一生，拒绝那些不正当有损良心的事情，会使自己的人生之路走得更坦荡，让我们学会对他人勇敢说“不”吧！
中考作文 篇5
竹简里的隐者
高山拒绝平庸，拔地而起，故能成其峰峦叠嶂、连绵万里;大海拒绝平庸，波涛翻滚，故能成其浪花四溅、磅礴壮阔;梅花拒绝平庸，凌寒独放，故能成其俏不争春、君子风格;如果人拒绝平庸，不懈求索，则能创造奇迹，成就可能!
曾经几时，沧海变成了桑田;曾经几度，岁月蹉跎凝固;人类的文明如诗如画，点点墨迹，轻轻涂鸦，你我的踪迹就像隐匿在枝干后的那朵梅花，不被人注意，不使人惊讶，甚至有点残败、有点暗淡、有点凄苦、有点迷惘……但是，在万木凋谢、冰雪消融、严寒彻骨的冬天里，他们用他们的纯洁、用他们的血液向人们渲染着信仰意义、报告着春天的消息……
他们锲而不舍的足迹，萦绕不去的铿锵之音，巍然屹立的铮铮铁骨，虽然在历史的长河中徜徉，但却刺痛了那些失意迷离的眼睛。
竹简里的隐者
是谁，隐忍苟活，弹响史家之绝唱?是谁，幽幽发奋，吟出无韵之离骚?世人之讽，牢狱之苦，残体之辱，曾将他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的刚毅书写了千年的沧海桑田。从三皇到五帝，从春秋到西汉，一滴滴鲜血的印记，一次次内心的呐喊，都隐藏在片片竹简里。历史的厚重刻在了他风霜的脸庞，平庸的肤浅被他的刚毅抛上了霄汉。
诗空中的行者
他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人;他豁达，为君谈笑净胡沙!奉召人京，仰天大笑出门去;供奉翰林，自称臣是酒中仙。当他发现自己的紫袍玉带，只能写些“云想衣裳花想容”的宫词艳调时，毅然决裂，舍弃了风花雪月，舍弃了富贵利禄。这一舍，成就了惊风雨、泣鬼神的一代诗仙;这一抛，耸起了中华五千年浪漫主义诗歌的最高峰。安能摧眉折腰事权贵，拒绝了平庸，换来了开心颜!
笔尖上的斗者
一身青袍，衬出他颀长傲骨;一双锐眼，看透纷乱世态;一支利笔，剔破思想枷锁。他拒绝平庸，他弃医从文，走向了中国人心灵的手术台，开始了彻头彻尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆发!他让冷漠的心沸腾起来，让不甘平庸的人醒过来、站起来!
时代的舞者
岁月如歌，时光流转。面对新时代、新生活、新思想、新境界，作为90后的青年，我们该做一个怎样的人?心有多大，舞台就有多大;一切皆有可能;心若在，梦就在……一句句时代的强音，正催我们奋进。拒绝平庸，就让我们做时代的舞者吧，因为世界是属于我们的，因为“我们能”!
中考作文 篇6
明天就是中考的`日子了，虽然是我的学姐学兄们考，却让我感到了一种紧迫感，因为，我正在站在初二尾巴上。
时间真是一个奇怪的东西，昨天我们还在为了零食归谁而大吵大闹，今天我们就成了竞争对手，尽管每个年龄段都是这样，但是因为我写的是初二，所以我要把它写成特殊的。
初二的开端，送走了一位老友，却迎来两位绝对重量级的同学，于是感叹，人生就是一场洪灾，淹了这个地方，再去摧残另一个地方。
上个学期过得很简单，学习、休息、再学习、再休息……可到了下学期，日子就不那么好过了，接连两次的考试失利让我受尽了老妈的口水之灾，唉，我又有什么办法呢？每次一做数学题就越做越有兴趣，可物理就不同了，我一看见字母就有一种撞墙的念头，我真恨透它了。
后来，老班终于清理了我们那个“死角”，于是，没有告别，我们四个大嘴女生被拆开了，有意思的是，我们的新后桌也不是省油的灯，可以说，她们甚至比我们的前两位后桌更能讲，哞唉，老班的这一大决定可真是失误啊！
四月初的时候，学校里组织了一次春游，虽然只是淮安一游，可大家却十分兴奋，听音乐的听音乐，聊天的聊天，有时还与老班说几个笑话，总之，气氛融洽的不得了。到了淮外学校的时候，大家眼睛都直了；唉，同属一个集团，差距咋就那么大呢？心里不平衡啊！
初二，就这么转瞬即逝，中考一过，我们就是这个校园里的老大了，那时，我们可以随便拎一个就说：“小样儿！新来的吧！”岂不快哉？
中考作文 篇7
细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨，初中三年，我们慢慢成长，由一个个调皮捣蛋的小屁孩成长成略显成熟的小大人，从一个一个音节认读单词到口语考试时的流利发音，从四则运算到三角函数，从语言稚嫩拘谨到考场上挥笔片刻千字，从一无所知懵懵懂懂到声光电力热，氢氦锂铍硼。纵使时光飞逝，有些场景却仍历历在目，无法忘怀：忘不了那上下翻飞整齐划一的白手套；忘不了第一次朝着长跑终点冲刺时的艰辛与兴奋；忘不了那熊熊燃烧的篮球之火，那迎风飘扬的青春之音。我们奔跑着，跑向六月的战场，但我们又有万分的不舍，默默计算着在母校奋斗的日子。我们难忘科学楼前那暖暖的夕阳，难忘饥肠辘辘时食堂的菜香，难忘校园里那缤纷四季的芳馨
六月是一个灿烂如火的月份，在这光辉灿烂的六月，我们每日迎着第一缕阳光复习课文单词，晚上与题海鏖战至夜深人静。短暂的艰苦没有磨灭我们的意志，相反我们生命中的朝气从未像现在一样奔腾涌动，喷薄欲出。卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，城门立雪的杨时……这一切在暗示我们：目标引导行动，行动决定命运，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的学子不会成功，在逼近中考的日子里，看着身边行色匆匆的初三学子，有时我会倍感压力与紧张。人生就是这样，只有在岁月的磨练中，才能成长壮大。甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。只有努力和拼博，人生的梦想才能实现。
我们都不要做过客的流星，因为我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实，因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山重重。
，现在正是到了厉兵秣马的关键时刻了，我们要充分利用好所剩不多的时间，再检查一遍油光锃亮的装备，再回头看一眼身边亲密无间的战友，中考之日我们要让全体师生明白：从西冲山小小的校园中走出的莘莘学子蕴含着磅礴的大能量。
鸟有反哺之意，羊知跪乳之恩”，是老师，将我们领进宏伟的知识殿堂，是老师，在我们困惑时为我们指点迷津，在我们遭遇失败时给我们慰藉，也在我们沉浸成功喜悦以致忘乎所以时，及时将我们拉回现实，让我们明白前路艰辛。三年的时光里，在老师的谆谆教诲下，我们的学识逐渐丰富，我们的思想日渐成熟。我们明白，老师教给我们的远远不止知识本身，爱和感恩将会让我们终身受益。这份爱与感恩将会化作我们前进的动力——在中考中，考出骄人的成绩！我想，这应该是对您——我们的恩师——最好的报答！敬爱的老师们，请看，三年前对初中充满神奇向往的那个孩童，如今已经成长为有志青年，正满怀信心，勾画着未来的蓝图，向理想的彼岸迈进。
“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。如今，站在终点前的最后一个直道，我们能胆怯吗？我们能后退吗？不能，因为身后有着老师们的日夜操劳，已经为我们点燃决战的狼烟。有家长们的殷切期望，满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸，学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊，还有心中早已磨砺得寒光四射的宝剑等待出鞘的那一刹那。
立壮志，展雄风，振翅搏长空，战数日，迎中考，立志冲一中！
中考作文 篇8
俗话说：“新官上任三把火”。这位新官那就是名副其实的三把火了。想知道他是谁吗？他就是我们的班主任老师吴老师。那么你们想知道他烧的是哪三把火吗？
第一火：常想胶卷何处，胶卷不知归路
当老师制定这项“火”制时，很多同学不服气了，说“字总是会写错的，不用胶卷那怎么行”。还有同学说老师严之类的话，个个心里对老师充满了“敌意”。这不，同学们将老师的话当耳边风，左耳进，右耳出，胶卷还如同宝贝似的，捧在自己的课桌了，还乐呵呵的。老师几乎每天都对我们进行盘查询问。直到有一节课上，老师对我们说了一席话：“为什么不用胶卷就不行呢？当没有发明胶卷之前人们写错字用什么去擦呢？古代人为什么没有用胶卷却照样写出漂亮的字呢？同样是人，为什么以前人们错字很少而现在你们的错字却越来越多呢？你们依仗着有胶卷，所以书写时不认真，以为错了可以改。同学们，我相信只要我们努力，就一定会使胶卷远离我们。有对胶卷的依赖，就有不怕写错字的可能。只要我们丢掉它，这种依赖性定会消除！”听了老师的这番话，同学们个个低下了头。
第二火：常入错字深处，感谢老师引路
老师的第二项“火”制是：不写错别字。“什么？不写错别字，那怎么行呢？”这可为难了同学们，要知道错别字是班上的一种“传统”，如果要求我们不写错别字，简直比登天还难。这不，这刚开始就有同学抱怨了。要知道我们在作业本上做题目只有一动笔就出错，错了就打个圈儿，这样要求我们可真难为我们了。老师说：“写字时要心平气和，三思后下笔，这样才能不出错。试想一下，错一个字就浪费一格纸，再去修改又浪费时间。老是写错字不是又浪费纸张又浪费生命吗？”经过老师的这番教导，我们作业本上的错字越来越少了。我们由衷地感谢老师。
第三火：大呼大呼，引起老师发怒
老师制定的第三火是上课时要静，不能东张西望交头接耳。要知道我们的纪律可是差得再没有别的班可比了，简直是“宝刀屠龙，惟我独尊”。上课时，你一言，我一语，象小黄雀，喋喋不休。老师知道后，气得怒发冲冠，便制订了上课时无故吵闹就赔处以罚抄“静”字250遍的处罚。效果果然好，我们从倒数第一名进步到了中上等的成绩。
老师的“火”，烧去了我们身上的陈规陋习；老师的“火”，烧去了我们心中的马虎心急；老师的“火”，烧去了我们眼中的放荡不羁；老师的“火”，更为我们的未来照亮了光明的路。