实用的六年级作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
假如我有七十二变，我就先变成一块巨大无比的乌云，里面裹了清凉的甘霖，飘到遥远南部地区，去解救饥渴的人们。
来到了南部地区的上空，我可以清晰地看到，河水干枯，露出一层干巴巴的河床，偶尔还会看见几条鱼干一块揉在海枯石烂的土地上。
河边的树上，没有一片绿叶，只有光秃秃的树干，树皮也被炽热的太阳烤的敲起了皮。这一番景象比我想象中的还要严重，于是我赶快来了场倾盆大雨，结果辛勤劳动的我听见了人们雀跃的声音。我要寻找天气恶劣的原因，努力改变这世界。
接着我要变成一名特务去抓那些非法波坏环境的人和单位。他们无休止地破坏着环境。许多公司未经处理就将废水排倒在清澈的河里。使清澈见底的溪水变成了鱼虾不生的臭水沟。我一定要逮到他们，将他们交到环保局处罚他们。
如果可能，我还要变成一种美好的心灵，我要进入他们的内心，化解他们的仇恨、轻慢等等不和谐的因素，还要传递给他们更多有用的知识，开阔他们的视野，让他们了解更多。
到那时，这个世界会变得风清日朗，鸟语花香。我再也用不到这七十二变的本领，我把它们还给需要他们的人或外星生命。当然在那之前，我还要变一会，变回活泼开朗的小男孩。
六年级作文 篇2
我是一粒豆，不知怎的，我和同伴被人类关在一个大大的黑房子——冰箱里。住在这个房间里，不仅见不到光，而且非常冷，常常冻得我们直发抖。
我不想默默地躺在这里虚度光阴，我希望我能长根发芽，能长成一颗豆苗，再开花，结出累累的果实。
直到有一天，我和伙伴被拿了出来，我满心欢喜，我的就要开始了，谁知我们又被放进水里洗了个澡，然后又被泡了一个晚上。这天夜里，我忐忑不安，我在心里不断地猜测着，人类到底会把我们怎么样？第二天早上，我感到头疼，浑身没有了力气。然后，我又被放入了一个圆柱体中，里面放了许多水。
突然间，我发现水温越来越高，越来越烫。我浑身难受，最后只听到“嘀嘀”两声，我立刻感到眩晕、恶心。这时，我才知道我被放入了打浆机中……机子打打停停，慢慢地，我没有了知觉。
突然之间，我又被掷了上来，像一个吸盘紧紧地贴在玻璃上。不一会儿，我又一次地被卷进了浓浓的白色豆浆中……
朦胧中，我仿佛看到了自己和同伴正在土壤中使劲地吸取着营养，慢慢地长出了嫩芽，我们沐浴着明媚的阳光，尽情地呼吸着新鲜的空气，在微风中欢快地跳舞，歌唱……
六年级作文 篇3
艳阳高照，炎炎夏日最适合去游泳池玩水了。这个暑假的第一周，阿姨邀我们去他家住，在早上的时段阿姨还帮我和弟弟及表弟、表妹报名泳训班，当我们接到这个消息时，都兴奋不已，也期待日子赶快到来。
第一天早上，吃完早餐，打理完毕后，我们就坐车前往游泳中心。到了那一看，真是令我惊讶，因为我还是第一次来到那么大的泳池。换好泳装，我就往泳池前进，一滑噜的跳进泳池里，水冰冰凉凉的'，泡在里面真是舒服又畅快，和外面酷热的温度真是难以相比。
九点二十分是我们的上课时间，我们听从教练的指示到了做操区集合，我们这一班的人数只能用一个“多”字来形容，首先我们先以程度分班，我被分到第六班，再来我们开始做暖身操，但因为人多所以真正能活动的空间少之又少，下水之后我们开始学习不同游泳的方式，看似简单的自由式和仰式，在实际试游时我却频频出问题，但是之后几天经由教练的指导我已掌握住其中的技巧。
上完课之后，通常我们会跑去外面的泳池玩水，在室外泳池中我最喜欢的莫过于溜滑水道了，当我坐上滑水道，准备由上往下滑时心中总是既紧张又兴奋，而在滑下去的那一？x那简直比云霄飞车还刺激，因为有这样的快感，我疯狂地一溜在溜，不管自已已玩了多少次都不嫌腻。
游泳真是一项有趣又好玩的运动，而这一次的游泳课也让我学会了一些游泳的招式，真是一举数得，我相信以后有时间的话，我一定会再去游泳中心，享受当个快乐美人鱼的滋味。
六年级作文 篇4
鲁迅说过：“地上本没有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿着自己的方向走，走多了，也会成自己的路，我要自豪的地对自己说：我真不懒，我要为自己喝彩，因为我要沿着自己的路一直向前走。
坚持不懈就是我的一条闪亮的大道。为此，我要为自己喝彩，为自己鼓劲。一次，我新买了一个修正带，不到一天，就被同学弄坏了，一气之下，我与她互相骂开了。下午回到家，我拿着雪白的长长的修正条左思右想，想想就是不甘心。突然，我萌发了一个念头——把它修好。于是，我找来了钳子，拿着剪刀，费了九牛二虎之力，才把它的外壳划破，定睛一看，里面的修正带扭转成像蛇一样。这可怎么办？于是我找来了透明胶，用剪刀把皱巴巴的一大截修正带剪断，又拿起透明胶，准备把修正带粘起来。可是，修正带上演了一场“卡门”的悲剧。我又想起了透明胶的孪生兄弟——双面胶，但是，巧妇难为无米之炊，双面胶昨天就用完了。天哪！怎么办？看来只有破釜沉舟，弃军保师了！我把所有的修正带都抽了出来，用原来的装置粘在一起。啊！我的修正带终于重见天日了。
我要为自己的执着而感到庆幸，与其与同学喋喋不休，两个人的思路不一样，甚至还差一点告到老师那里去，还不如自己动手，解决难题。这样，既修好了修正带，又不至于与同学闹得不开心。真是一箭双雕，何乐而不为呢！
六年级作文 篇5
那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。
第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……
然而到了春天，阳光如潮水一般涌泻下来，耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼，甚至冒出绿色。它顿时充满了生机，即使那粗糙的树皮触起来并不光滑，但却富有生气，带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壮了似的，争着向高处和远处伸展，决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上，那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿，想要讨到点儿阳光，可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的，横冲直撞的，被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人，风儿似乎都乖顺了许多，用双手轻轻抚起点儿沙尘，生怕惹恼了这巨人……
这绿，兴奋似的，催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量，嘴角微微上扬着……
孙语含一起个来玩嘛，同学拽着我的手。拽开我的心锁似的，就像那股绿的力量，无法抗拒。没跑出多远，我回头看看那棵绿色的梧桐树，它正在微风中轻轻点头呢。我笑了，真真正正地笑了，随着朋友的牵引，走向我的一片天……
终于，我懂了，我变了，我也得到了—从总是一个人，与梧桐树为伍的我，变成了一个爱哭，爱朋友，爱生活的人，我得到了梧桐树赠予的微笑，得到了温暖和光亮……
梧桐树馈赠的，是一种温暖，是一种快乐，是一种幸福，是一种使人嘴角上扬的标志……