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中考作文

时间:2021-03-04 17:46:16 中考 我要投稿

【精品】中考作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的中考作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中考作文汇编九篇

中考作文 篇1

  财富

  一青年老是埋怨自己时运不济发不了财,终日愁眉不展。

  这天来了一个须发皆白的老人,问:“年轻人你干吗不高兴 ?”

  “我不明白 ,为什么我总是那么穷。”“穷?你很富有嘛。”老人由衷地说。

  “这从何说起 ?”年轻人问,

  老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你一千元,你干不干 ?”

  “不干。”

  “斩掉你一只手,给你一万元,你干不干?”

  “不干。”

  “让你马上变成八十岁的老人,给你一百万,干不干?”

  “不干。”

  “让你马上死掉,给你一千万,干不干?”

  “不干。”

  “这就对了!你已经有了超过一千万的财富了,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无语 ,但看出他心有所悟的样子。

  青春和健康就是的财富,这比什么都珍贵。

中考作文 篇2

  书,人类文明的载体,人类进步的阶梯。路,每个人脚下都有,沿着这条路走向成功。但究竟是“读万卷书”后再“行万里路”,还是“行路万里”后再回过头来博览群书?这需要思考。

  书籍,心灵之药也。一本好书可以伴人一生,博览群书更是可以让人不俗于世,“腹有诗书气自华”讲的就是这个道理。有些人无论怎样装饰打扮都无法让人觉得高贵典雅,正如俗话所说:有长相没气质。气质从何而来?即从书中来也。也有一些人不用修饰也能现其雍容华贵,可见书的魅力有多大。

  书籍作为知识的载体,人类文明的传播者,更是在革新当今知识和提升人们道德上起到了不少作用。书是一种粮食,精神粮食。米饭吃多了会撑,山珍海味尝久了会腻,但书却不会。无论品多少都不会腻,像一杯清茶反而越品越觉其甘洌醇香。

  书的产生来源于文明,而文明又产自人类的思想。我们都知道人无完人,所以不是每一种思想都能被大众所肯定和传承。同样,不是每一种思想都正确,而这时检验之,则需要另外一种方式——行路。

  行万里路,方可知文化的差异,方可感觉到各种文化所带来的不同的心理感受,而这些则是书无法带给我们的。

  “其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”路是人走的,智慧是人创造的。李白游历大江南北才作得名篇万千;徐霞客不畏险阻翻山越岭,才留下游记以示后人。书是前人编纂的,是获得知识的良好途径,但要是想获得新的发现,你就要自己去开辟道路。因为“尽信书,则不如无书。”书中的未必句句都是真谛,自己去辨别的,去感受的,方可永存心间。书能给人以幻想,而实践能给人以理想。理想是一座堡垒,努力就可以达到;幻想是一串泡沫,阳光一晒就荡然无存。理想经得起时间的考验,幻想等不起时间的折磨。

  所以说,书带给我们的是一次的心灵之旅,而行路则能带给我们人生的教益。但只读书不行路是迂腐,只行路不读书是盲目。只有将这两者结合,才能拥有一个丰富多彩的人生。带上你的书,准备好你的行囊,一边行路,一边阅读,让阅读丰富你的思想,让行路打开你的眼界。

  读书不止,行路不停,若你要问,路在何方?答曰:路在你我脚下。

中考作文 篇3

  像桃花一夜之间占尽可能枝头的肆意,传递着春天的讯息;雄鸡一声高鸣传递着破晓的欣喜;燕儿的悄然而至传递着对温暖的渴望;你一个含笑的眼神传递着关爱的感动……生活各不相同,有了传递,才显得缤纷多彩……

  斜阳西沉,瑰丽的晚露像绵延的丝绸,铺在天与地相接的地方。红红的落日在山头欲坠未坠。树梢上已经“升”起了袅袅青烟,显得柔弱却又执著,影子被拉得斜斜长长……我的心中顿时升腾起暖意,我知道那是我母亲的身影。瑟瑟风中,只有她的影子永远不会褪。

  母亲每天站在斜阳晚照中,只一个萧条的身影,一个期待的眼神,传递着对我化不开的浓情。那轮坠月,那棵枯槐,那片晚霞都默默传递着母亲对我的期待与关怀,久久不会老去……传递关怀,让我的心中顿生一片感动的浓阴。

  四月初还沉静在枯萎萧瑟之意中的荒草,在某个不为人知的夜晚,迸溅出惊人的生命力。当清晨的第一缕阳光横斜地扫过他们时,一片鲜活的绿色蔓延了。那绿意如一夜间攻进城的士兵,将枯黄的地上插遍了翠绿的旗。豆瓣大的花骨朵不约而同地绽开晴朗的笑容,星星点点地嵌在绿倜子中,狡黠的月光透露着重见天日的渴望与永远挫不败的生的意志。即使任雪欺压了一个砭骨的冬,但只要给它们一线的阳光,它们也要顽强地突破黑黝黝的泥土,到人间去传递生的渴望与永远磨灭不了的对世界的热爱……望着那精灵般神奇的草芽与花朵忠诚地传递着生生不息的讯息,我的心中荡漾一震憾的涟漪。

  当我放开禁锢着的心,用心去体会时,才明白了天地的多彩多姿传递不息,万物都是奔腾的传递者:远山传递了隐者的坚忍;雄鹰传递着傲骨嶙峋的精神;同学间的热手传递着风雨同舟的信念;奥运火炬传递着国人挺拔着的自信与对和平友好的希翼……

  传递就这样随着地球的不停转动而不止地进行着绵延着生命的不朽。是啊,万物的生命有限,可传递却创造了永恒的诗篇!

  [简评]正如小作者所言“放开禁锢着的心”,作文的构思也许这样。纵看沧海桑田,横看自然万物,历史长河的生生不息,生命世界的绚烂多彩,不正是有一种东西被传递着吗?这样的立意,不放开禁锢的心登得来吗?再看本文的语言,不放开禁锢的笔,能这样恣情飞扬吗?

中考作文 篇4

  “沙沙沙,沙沙沙……”这是什么声音来着?对了,是扫地的声音。于是,那个人的身影又浮现在我眼前……

  “哈哈!又可以买好多呢!”暑假的一天,我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱,向超市奔去。超市门口,一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫,头戴一顶黄色的草帽,下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的,我的脚步渐渐慢了,眼睛渐渐对准了她。

  只见她手里拿着一把扫帚,另一只手拿着一个长柄灰钵子,正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成堆,再把灰钵子放在灰堆前面,再用扫帚将灰扫了进去,最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。接着,又拉着车到下一个地方……这似乎没有什么稀奇,但我,却深深地感动了——看她的脸上,灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠;再看看她身旁在的车,已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。

  她仍在扫,而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音,也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时,在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。

  她目送着每一个行人和车辆,心里有说不出的满足。这时,来了三个十四五岁男孩,他们正在吃冰棍。在路边,就是垃圾桶,他们却似乎没看见,随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工看见了,轻轻地摇了摇头,但没说话,悄悄地走过去,扫掉了冰棍纸,又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩看见了,转眼间,脸红了,低着头从她身边离去……

  “沙沙沙”的声音又传来,越传越响亮,一直传到我的心里……

中考作文 篇5

  天冷的时候,一进家门,总会闻到一种淡淡的芬芳,循着香味儿走去,是一盆水仙花。在淡淡的灯光下散发着柔和的光,那光里似乎也夹杂着一丝淡淡的幽香,藏着爷爷对我的爱。

  爷爷已至古稀之年,但总闲不住,总爱摆弄一些花。因为我喜欢水仙,所以每到新年伊始,爷爷就开始倒腾花了。他先把大木盆里的水仙幼株拿出来,细心地抹上肥皂,没有一株水仙落下,爷爷抹得很仔细,静置一会再小心地把花的每个部位上的肥皂冲干净。他洗得很认真,即使是叶中的小缝也不放过。爷爷每年都仔细地重复这工作,像是制作一件精美的的艺术品,没有一年例外。

  我见了常会不以为然地问:“爷爷,这么个洗法太慢了,用水一泡不就行了。”这时,爷爷总是笑着对我说:“这个洗法,开出的花才会多,也比只用水一泡的花更香。”这不只是为了让花更香,这其中蕴含了他对生活的期望和爱!

  转眼间,我已经初中二年级了,学业加重,与爷爷聚在一起的时间越来越少,而每年爷爷那一盆为我精心培育的水仙花总是放在书桌一角。那年正月,我在桌边奋笔疾书,水仙的幽香沁入心脾,吐蕊怒放的白色的小花扑入眼帘,心底那最柔软的地方一下子给触动了,急忙去拨了个电话,电话那头很快传来了爷爷的声音。声音里多了份惊喜和苍老。爷爷一直问我花香不香,最近学习怎么样,读书累不累,说了许多许多。耳旁,是爷爷那亲切的问候,眼前,是水仙鹅黄色的蕊,鼻间,是幽幽的清芬,幽幽地让鼻子发酸……

  也许你会说,日月星辰,都有变化的时候,更不用说在这日新月异的世界里。而我却觉得有些人有些情永远不会变,像那缕花香,那份浓浓的亲情。

中考作文 篇6

  生活就像五味瓶,一旦打翻了,喜怒哀乐便袭上心头。

  喜

  学期很快就结束了,期未考试这一段时间,我们很紧张,但现在考试也考完了,我的心情也不像以前那么紧张了,但还是有点紧张,那是因为成绩还没有下来。今天,我到学校去领成绩报告单,当老师报我成绩的时候,我又紧张了起来。听完分数,我喜出望外,因为我的数学考了99分,语文考了96分,英语考了98分。放学了,我飞快地往家里跑去,恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。

  怒

  一天,妈妈带我去外婆家玩,她很高兴,而我一点也不高兴,因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人,她心情一不好就朝我翻眼,而我也不敢顶嘴,因为她会向妈妈告状,所以我忍气吞声,心里安慰自己:不要理她,当她是空气。但有的时候,我忍无可忍,打了她,她便哭了起来。此时,我很害怕,害怕她告诉妈妈,说我这样不好,那样不好,害怕妈妈打我。

  哀

  一天,老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习,第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了,我英语考了满分100分,非常高兴,心里想:妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候,我快乐的心情却落了下来,因为我语文只考了72分,妈妈一定会骂我的。放学了,快到家的时候,我的脚步沉重了起来,我非常害怕,生怕妈妈打我。到家了,我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈,妈妈非常高兴。然后,再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈,妈妈非常生气,当场就打了我几巴掌。吃过饭了,我向妈妈要奖励,妈妈不但没有给我奖励,还说:“你考试都没有考好,还想要奖励?”我反驳到:“英语不是考好了吗?”“等你语文考好了再说吧!”妈妈生气地说。此时,我心里想:不是赏罚分明的吗?你只罚我,不奖励我。

  乐

  最让我快乐的当然是去年放寒假的时候了。当时,雪下得很大,我和我的朋友们玩打雪仗。雪仗打完了,我们身上也全是雪,衣服也湿了,但我们玩得非常开心。

  这就是我的喜怒哀乐。

中考作文 篇7

  【题目】

  青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。

  请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,除诗歌外,文体不限。(不能透露与考生有关的信息)

  题目:走过

  【范文】走过江南

  三毛说:“远方有多远?请你告诉我!”没有人能告诉我,我就悄悄出发了。

  --余秋雨

  没有到过大漠,所以只是听说那儿有广阔的天地,与取之不尽的自由。

  没有去过海边,所以只是听说那儿有奔腾的浪花,和会唱歌的贝壳。

  没有上过巍峨的山,所以看不到半山腰的风景独好,也享受不了到达山顶的畅快淋漓。

  然而,打那江南走过,我却看到了一路的风景,和一路的人生。于是,那或是精致的古桥,或是穿镇而过的狭窄的河道,亦或是摇摇晃晃的乌篷船,竟也渐渐品味出一番韵味来。

  沿着一条河就这么漂流着,清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道,都是那么的让人享受。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,倒也渐渐明白了,那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南,驻足,甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士,于是退入山林,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,倒也悠然自得。但是,与此刻的水乡一比,却失了几分情调。“大隐隐于市”,江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了,没有了白日的喧哗,也送走了夜晚的灯红酒绿,渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟,太多的忧愁只是庸人自扰,心中就像过滤一样,所有的杂质通通滤尽,如释重负。打那江南走过,褪去了繁华的外衣,找的了返璞归真的自我。

  人们说:落花流水总无情。然而这江南却非同一般,带来的不只是愉悦,更有一种亲切。抬头的时候,看到石阶上游人驻足,够着身子拍下几张照片,几分纳罕,这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻,走陆路是行不通的。正想着,却听见岸边船夫的呼唤:“来上船拍。”游人面面相觑,末了听见船夫说:“免费的。”声音宛若泉水那么好听。游人便欣然上船,那么满足。想来也是,这儿的人们都是有着水一般的纯净的品格的,怎会不善良呢!一种亲切油然而生,这是一种怎样的光辉呢?真诚而耀眼。于是想:大都市里恰恰是缺少了这份情意吧,才会有那么多的尔虞我诈,那么多的勾心斗角。若是有了这样的善良,这样的亲切,人们定会更快乐的。

  渐行渐远,河水依旧平缓的流淌着,时间也慢慢流逝着,夕阳映透了半边天,没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,街边袅袅升起的几缕炊烟以及淡淡的温情却让我流连忘返。这是个安静的地方,我不忍打搅,于是学着徐志摩:轻轻地我走了,不带走一片云彩,但是我却还是意外的收获了一份宁静的心情和向那善良走去的愿望。

  打那江南走过,我的心渐渐平静;打那江南走过,我在寻找返璞归真的感觉;打那江南走过,我向往善良与亲切;打那江南走过,不用太远,不用太快,慢慢就好,因为有一路的风景和一路的人生。

中考作文 篇8

  推开灰尘满布的窗户,你会发现天空竟是如此美妙.

  拨开遮住双眼的阴云,你会发现阳光竟是那么可爱。

  点亮心灯,你会发现身边的人,是那么美好,身边的事是如此精彩。

  和朋友吵闹,闹脾气了吗?和朋友意见不同,一生气,相见如同陌路了吗?和朋友为了生活的点滴,一恨心,如仇人见面分外眼红了吗?

  点亮心灯吧,拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私……所环绕的阴云,洗涤被污染的双眼,你会发现失而复得的朋友是那么的纯真,渐行渐远的友谊回归身边是那么令人欢欣。

  为父母的唠叨而厌烦吗?为父母的关心而烦燥吗?为父母的好言相劝而大发雷霆吗?为父母辛苦的教育,尚嫌不够吗?

  点亮心灯吧!走进父母的内心深处,去感受,去领悟:他们对你的关心、担忧、幸福、爱、期盼……用你的双眼凝视父母的泪眼,你会发现,他们的爱一直在温暖着你,包裹着你。

  曾被生活伤害过吗?曾在商场购物时受过服务员的冷眼吗?曾在饭店吃饭时被店主人“宰”过吗?曾在乘车时遭遇过乘客的白眼吗?曾以为生是充满污垢的吗?曾以为世界是无情冷漠的吗?

  点亮心灯吧!你会发现挫折过后师长、朋友的真诚鼓励,购物时店员的真心服务,吃饭时店主热情的招待,乘车时乘客的爱心、温暖……到那时,还以为生活是污垢的?还以为世界是无情冷漠的吗?

  点亮心灯吧!不是所有爱的种子都会被埋没,不是所有的阳光都穿透不了乌云,也不是所有付出都没有回报的。

  点亮心灯,收割岁月的阴霾,拾取生活的温暖。

  点亮心灯,即使走在迷雾重重的大街上,相信,总会有阳光温暖你的心。

  点亮心灯吧,十一月的寒风,在散发迷人的醉香!

  点亮心灯吧,相信,爱会永远长陪伴!

中考作文 篇9

  教学目的

  1。了解中考作文在情感方面的具体要求。

  2。引导学生分析作文在情感方面失分的原因。

  3。掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

  教学重点

  1、引导学生分析作文在情感方面失分的原因。

  2、掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

  教学难点

  掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

  教学时间

  二课时

  教学过程

  一、引入新课

  感情是文章的生命,《周易》上说修辞立其诚,刘勰主张为情而造文,白居易说感人先者,莫先乎情。这些精辟的论述告诉我们,写文章一定要有真情实感。课标指出:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的.独特感受和真切的体验,写作要表达

  真情实感,并把是否表达了真情实感作为创意加分的重要依据。

  上述这些要求及规定,在各地中考作文评分准则中也得到了充分体现。我们今天进行第五个专题训练——情感。

  二、学生结合自己的写作实际,分析自己在情感的表达上存在的问题及原因。

  具体表现在以下几个方面:⑴感情平淡乏味。原因是表达方式单一,常是一叙到底,没有恰当运用描写、议论和抒情。⑵、感情虚假失真。由于阅历少,对所经之事又感受不深,难以写出真情实感,为文造情。⑶、感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验,但没有掌握一定的抒情技巧,而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况,从而消弱了文章的表达效果。⑷、感情消极低沉。主要是因为受新事物、

  新观念的影响,对反面事物大唱赞歌,或以偏概全,一味揭示事物的阴暗面。

  三、引导学生掌握表达真情实感的方法。

  1、学生结合优秀作文分析其方法。

  考题回放:阅读下面文字,按要求作文。

  生命如花,芳香四溢。

  当你的生命为他人开一朵小花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人

  心脾。

  一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

  当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正静悄悄地开放,把芳香留给了世界。

  当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。

  让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的方向。

  请以生命的芳香为话题,写一篇文章。

  要求:⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选(除诗歌外)。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟,不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。

  满分例文

  暗香。 爱香

  小A曾经对我说:你身上有股特别的香气。

  我不明白,哪里有。

  直到有一天,当我换下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白——暗香何处来。

  清晨,阳光犹如流水般洒在里院子里,伴着熟悉的流水声轻轻流淌,在微甜的空气里回旋漾。

  我推开熟悉的锈铁门,随着吱的一声,在阳光的斜射下,奶奶的背影映入眼帘。又是一股熟悉的味道,暗香涌动。我疑惑,是洗衣粉的味道?是奶奶的味道?还是都有。我走进了。

  像往常一样,奶奶弯着腰坐在古老的木盆前,将手浸在水中不断地上下搓动。

  哗,哗,哗随着那赋予了节奏般的击水声,香气越来越浓,一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿,有的得意地升上天去,有几个呆头呆脑的摇摇摆摆地撞到了木盆的边上,有一群牵着手,笑盈盈地落地,大多数却涌上了奶奶的手,爱怜地赐给了奶奶犹如天使般的吻奶奶的手在泡泡和水中若隐若现,她的手不像母亲的手修长而又年轻,也不像父亲的手刚强有力,她有她的韵味,像铁树开花那样有着岁月的芳香。

  奶奶的手不断搓揉着衣服,似乎有什么贮进了衣服里。一瞬间,我真的什么都了解了,奶奶是将充满着爱的香气,贮进了洗衣水中,长留于想什么呢?昨天的衣服干了,在沙发上,快把睡衣换下。奶奶催我换衣服拿起沙发上的白衬衫,暗香再次翩跹,犹如沁人的提神药,流入鼻中,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店熨不出来的,是别人搓不出来的。

  奶奶用她的生命全心全意地爱着我们,爱意融入了衣服中,围绕在我的身边,滋润了我的心田,芬芳了我的生命。

  真庆幸能及早闻出来,那爱的暗香。

  满分解秘

  满分点:⑴层层蓄势,步步渲染。文章开头,作者从衣服的香味写起,通过探询香味的来源,进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。从全文看,探询香源的过程,也就是作者发现真爱、感受真情的过程,文中流露出的浓浓的爱意,让人感动不已。⑵实写虚写,相得益彰。文章以 暗香。 爱香为题,意韵深厚,情味悠长。其中,暗香是指衣服的香味,是实写;爱香是指奶奶对自己的关爱,这种无私的爱,让作者深受感动,让作者仿佛闻到浓郁的爱香,这是虚写。实写是虚写的基础,为揭示人物的品质,抒发真挚感情作了很好的铺垫。文中由实入虚,转接自然,既有效地抒发了作者的情感,也增添了文章的艺术魅力。

  借鉴点:

  ⑴、细节描写,真情毕现。奶奶洗衣的细节,艺术诠释了爱的暗香。作者移情于物,用拟人的手法描绘泡泡的情态、动作。这些生动形象的描写,让读者感到芳香馥郁,情意真切。⑵悬念设置,曲径通幽。写作中,作者还注意通过我不明白、我似乎才明白、我疑惑等悬念的设置,使文章犹如通幽曲径,展现迷人的风采,有效激起读者的阅读欲望,

  也有助于文章抒发强烈的感情。

  2、教师引导理解掌握表达真情实感的方法。

  ⑴写真实的情感。真实重要指作者在文章中表达的感情要符合生活实际,不违背生活的规

  律。只有倾注了真情,文章才有实感。

  ⑵写真切的感受。真切,是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能在我们的笔端涌动。

  ⑶抒真挚的感情。真挚是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖。感情的书法既要符合生

  活的真,更要符合人性的善,进而显现感情的美。

  ⑷求感人的效果。感人,是指感情的抒发浓烈而又富有感染力,能有效地激起读者的共鸣,为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果,须采用有效的抒情手段。既可直接抒

  情,也可间接抒情。

  四、引导学生分析病例文,掌握提升要诀。

  1。展示学生习作《窗外》,学生分析其失误点,并运用提升要诀的某种方法,修改习作。

  2。引导学生修改(略)。

  3、总结:提升作文情感的秘诀:⑴突出词语的感情色彩。⑵发挥表达的传情功能。可运用议论、抒情直接抒发感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情有直接的功效;而记叙则是抒情、议论的基础。要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式。⑶凸显局势的表情特性。从语气、语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能充分展示不同的情感。再加上长句和短句交替使用,倒装句和特殊句时时点缀,关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。⑷突出修辞的寓情特色。在写作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法,不仅使文章生动形象,尤其能

  有效地帮助我们表达情意,抒写感受。

  五、指导学生写作。

  文题:人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好:善良。善良是历史中稀有的珍珠,

  善良的人几乎优于伟大的人。中国传统文化历来追求一个善字:待人处事,强调心存善意、向善之美;与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心长驻。记得一位名人说过,对众人而言,唯一的权利是法律;对个人而言,唯一的权利是善良。

  请以善为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的作文。

  思路点拨:善是一个老话题,要获得读者青睐,就得要老中出新:一是挖掘老话题中的新含义,揭示时代赋予善的崭新内涵。二是进行形式手法上的新包装。无论采取何种方式,都要写出文章的真感情。⑴描绘生活,表达真实感受。写作要结合自身实际,把感受写具体,就能收到良好的抒情效果。⑵情景交融,打造感人境界。

  六、学生自改。

  七、教师点评。

  八、总结:写作方法固然重要,但要写出真实真切,真实感人的文章,一定要做一个热爱生活的人。只有热爱生活的人,才会写作。因为独特的情感来源于独特的经历和真心的感受,来自于对独特经历和真心感受的提炼。希望大家面对生活微笑,去发现生活中的美,让它们流淌在你们的心间,绘成一道道美丽的风景。

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