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中考作文

时间:2021-03-04 14:27:05 中考 我要投稿

【精选】中考作文汇总8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的中考作文8篇,欢迎大家分享。

【精选】中考作文汇总8篇

中考作文 篇1

  繁忙的路口,有人路过,有人停滞不前;有人彷徨,有人顿悟。我也曾站在属于我的路口,犹豫不决,最终还是做出了我的选择。

  那天,天气十分阴晦,一连下了几天的暴雨,压抑着我,给我施加了巨大的压力,让我喘不过气来,拘谨在这个狭小的空间里,寸步难行。脑海中,父母争吵的画面一直在回放,让我感到十分烦躁,在房间里来回踱步。也许他们之间真的出现了无法弥补的裂痕,也许已经到了非分开不可的地步……我不敢再多想下去,我怕最后的结果会让我无法接受。这些想法占据了我理性思考的空间,让我无法冷静。忽然,“砰!”门开了,我急忙跑出房间,看见的是全身湿透的爸爸,我连忙跑去拿毛巾,刚想给他擦擦,却被他推开,只听见他说:“快点,收拾收拾东西,跟我走。”“去,去哪儿?”我一时愣住了。“别问了,快点!车子已经在楼下了。”那一刻,我的大脑一片空白,我站在原地,一句话也说不出来。爸爸见我没有反应,就没有管我,自己进屋整理收拾了。我一下子就明白了,“他们要分开了!”这个想法一下子充斥了我的脑海,望着窗外阴暗的天空,听着屋里翻箱倒柜的声音,各种过往在我脑海中打起了架……

  “好了,走吧!”爸爸提着箱包,对我说道。我再也无法控制自己,“哇”的一声哭了出来:“你要和妈妈分开了是不是!你要把我带走,留下妈妈一个人是不是!不,不可以!”“你这孩子!”爸爸蓝要把我抱起,“咚咚咚”地下了楼,把我塞进了面包车里。“走!”他一声令下,车子发动了。我哭得更凶了,恍惚间,我在那个路口看见了妈妈。“爸爸!爸爸!我要妈妈!妈妈!……”爸爸没有办法,只好让车子停下,我猛地拉开门,跳下车,穿过重重雨雾,我飞跑到了妈妈身边,妈妈的全身都湿透了,往日里柔顺的黑色的长发此刻也都贴在了脸上,我一把抱住了妈妈,哭着喊着:“妈妈!妈妈!……”我不停地叫喊着。“既然这样,那你说,我和妈妈,你选谁!”爸爸不知道什么时候也来了。听到这话,妈妈忽然一把推开我,帮我拭去脸上的泪水:“宝贝,听话,和爸爸走,和爸爸走吧!”“不!我要和妈妈在一起!我只想和妈妈在一起!”妈妈的手用力搭在我的肩上,说道:“宝贝,你听妈妈说。妈妈也很想和你在一起,可是妈妈一个人,没有钱,也没有办法养你,你跟着妈妈只会吃苦。但是,但是爸爸不一样,他可以养你。而且爸爸也很爱你啊!所以,听话,啊!”我渐渐停止了哭泣,眨着眼睛问道:“那,我以后还可以见到妈妈吗?”“当然可以啊,傻孩子,你可以经常来看妈妈啊!”妈妈的话好像有一种魔力,可以抚慰我的心灵,我一下子就平静下来了。“好了好了,快和爸爸去吧!”妈妈妈把我推到爸爸身边,我抬头望了望爸爸个,扯扯他的衣角,“那,我们走吧。”我轻声说道。爸爸又一把抱起我,转身走了。我和妈妈挥挥手,她也朝我挥手,她明明是笑着的,可是我却好像在那笑容背后看见了妈妈的无奈,那分明是苦涩的笑容。到最后,我看见,妈妈的身影消失在了那个路口……

  现在,每每去看望妈妈,每每路过那个路口,我总会想起暴雨中,我在路口作出的选择,还有雨中妈妈苦涩的笑容,我也不知道当初我的选择是否正确。下一个路口,下一个选择,会在哪里等着我?

中考作文 篇2

  对于中考作文,大家都知道“切合”题意比“符合”程度更深,但是究竟怎样的文章才算“切合”题意呢?实际上,切合题意可以从两个方面来加以理解:形式上的切合题意和内容上的切合题意。形式上的切合题意包括以下几方面的内涵:

  (1)开门见山,开篇的写作内容直接指向题目涵盖的内容。如萧红的《祖父和我》:“呼兰河这个小城镇里边住着我的祖父。 /我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁的时候,祖父快七十了。 ”

  (2)全文以题目中的中心词作为写作的连接线,串联起相关内容。如冯骥才的《花脸》,全文关公的花脸作为串联起相关材料的线索,把我热衷花脸、买了关公的花脸、买了花脸之后的相关活动内容和我对关公花脸的喜爱这些材料串联起来。

  (3)首尾都能很好呼应题目中的中心词。朱自清的《绿》可谓是样式的典范。题为“绿”,开篇作者写道:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。 ”文章结尾,作者又写道:“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 ”

  就中考的临场作文来看,在600字要求的作文中,以上三种形式,能很好保证作文在“中心和材料”上能获得很好的分数。

  在形式上做到了 "切合题意”,就为内容上切合题意打下了坚实的基础,一般情况下,形式上切合题意后,只有作文的主题不是消极的,一般情况下,在中心和材料这项得分上就不会低。特别是在文章的开头,如果能完成点题,并隐含着下文一定的写作内容,就能比较好地完成“切合题意”的要求。

中考作文 篇3

  《独立宣言》的缺憾

  (缺陷有时无损事物的完美)

  在美国,《独立宣言》是广受尊重的历史文件,其地位也许仅次于联邦宪法。《独立宣言》的原件珍藏于华盛顿国家档案馆,是美国的无价之宝。这样一份神圣、庄严的文件,有谁能料到,其中竟有两处“缺憾”。原来,当初这份文件成稿之后,大家发现遗漏了两个字母,没有人认为应该重新抄写一遍,只是在行间把这两个字母加了上去,并打上了“∧”的符号。在上面签名的56名美国精英,并未因此认为这有辱这份赋予国家自由的文件的圣洁。《独立宣言》文字简约,篇幅不大,重新抄写得工整漂亮并不难做到。别说这样重要的文件,就是一份普通的公文也有多少官僚为之而斤斤计较。但这种细枝末节的完美于问题的实质有多少影响呢?值不值得把宝贵的时间精力花费在这上面呢?56名签字者胸怀全局,不拘小节。世界上完美无缺的文件很多,但成为国宝的又有几件呢?

中考作文 篇4

  三年花开花落,三年云卷云舒,三年春风夏雨秋凉冬雪,只是弹指轻挥的一瞬间。曾经幼稚无忧的我们啊,终于要面临中考了。何不喜悦地道一声:“中考,你好!”

  同学们已开始倒计时,紧张地计算着余下的一分一秒。复习略带压抑的气氛悄悄笼罩在宁静的校园。可我心里却有一种莫明的兴奋,莫明的喜悦。谁说中考是分水岭?谁说中考是人生的十字路口?谁说中考是一场没有硝烟的战争?我说:中考史是我漫长生命中的一个驿站,一处春暖花开,缤纷无限的.风景。

  我们在奋斗,不是为了中考,而是为了我们的人生。我们可以踏着晨露走进校门,披着晚霞迈入家门;我们可以为了一道数学题目争得面红耳赤,吵得不可开交;我们可以充满自信地站在讲台上,以一口流利的英语赢得响亮的掌声;我们可以在考场上镇定自若,沉着答卷……因为我们已经付出过,努力过。因此,我们不畏惧中考,我们有信心。

  中考是一道神秘的门,门的背后是奇迹和更广阔的万里无云。幸好我们已牢牢握住了打开这扇大门的钥匙。我们将会迈入一座花园般的高中,我们将会进入星光闪闪的大学校门,我们会收获更美好事业和幸福。抓住上天赐给我们的为数不多的机遇吧,勇敢地踏入中考的殿堂,一定会有一个仙境般美丽精彩的世界在等着我们!

  曾几何时,我们也揽月下萤火;曾几何时,我们也赏烟花满天;曾几何时,我们也泛舟湖上;曾几何时,我们也撒花瓣漫天……我们拥有美好的回忆,我们也曾天真烂漫过。那么,就微笑着将童年装进行囊,踏上前进的道路吧。未来,一定会更灿烂!

  中考迈着轻盈的步子向我们款款走来,我们何不喜悦地向她挥挥手,轻轻松松地道一声:“中考,你好!”

中考作文 篇5

  已是黄昏,昏黄的阳光挥洒在校园窗台上,透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际,小小的我正烦心于学习的枯燥无味,闲暇之余只看见一只蜗牛,自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹,我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。

  我正如这只有小的蜗牛,在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多,连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念,一份克服一切的信念来迎接中考。

  蜗牛人就爬行着,它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛,我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了,是啊,没有磨难的成功又有什么意义呢?

  沉浸在题海之中,想休息一下手中的笔,却迟迟不肯放下。闲暇之时,想到积堆如山的作业。

  想到两点一线的生活,心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻,不懂得复制被人的作业。每次当这个想法闪过,最后还是又立刻消失,是啊,我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。

  金黄色的阳光,依旧是笼罩窗台。阳光更加柔和了,让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发,我几乎不能看到那小小的一点了,但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念。

  中考已经来临了,我的前途似乎也一片澄明。

  蜗牛如我,不断地拼搏着。

  我如蜗牛,为小小的梦不断努力着。

  中考来了,蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步,未来才能绽放出迷人的光彩!

中考作文 篇6

  我有一个快乐家庭,老妈活泼开朗,老爸风趣幽默,只要他俩碰到一起,有趣的事情 就不时发生,家里充满了欢声笑语。

  每年的暑假,可以说是老妈“减肥假”。每天晚上老妈跑步,我和老爸骑车负责“监督”,但总是事与愿违,她“屡战屡败”,这可急坏了老妈。这不,一天晚上,懒得爬六楼的老爸冲我做了个鬼脸,对老妈说:“背重东西爬楼梯,减肥速度最快了。”

  我立刻应和着:“对对对,我也在网上看到过。”减肥心切的老妈中计了,她迅速拉起了老爸说:“来,我背你上楼。”就在老妈背上老爸的时候,老爸让我抓住他衣服的下摆往下拉,才爬上了一层楼的老妈累得气喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道:“你老爸平时看着像个瘦猴,背起来咋这么重呢?”听到这话,我和爸爸再也忍不住了,放声笑。老妈听到了笑声,立马放下老爸,见我还拽着老爸的衣角,一下子明白过来。看着老妈“恶狼狼”的脸,我和老爸扭头就溜……

  去年年底,下了一声罕见的大雪,我和老妈老爸兴奋地去公园玩。一到公园,老爸就拿个雪球悄悄地站在老妈身后,把雪塞进了老妈的衣领里,冻得老妈哇哇乱叫。不甘示弱的老妈迅速抓起一把雪砸在老爸的眼镜片上,老爸并没有把雪擦掉,反而装成盲人一头扎进雪地里,老妈笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼镜,做了个大雪球扔在老妈脸上。老妈气得火冒三丈,一定要报仇,他们就在雪城里跑啊、闹啊、笑啊。

  老爸老妈有时真像孩子!有这样的父母,你们是不是很羡慕啊!

中考作文 篇7

  技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

  任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

  技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

  考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

  技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

  考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。

  技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

  除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

  考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

  技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点

  考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

  结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

  技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

  在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。

  技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

  写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。

  技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

  考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立70周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

  此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

  技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

  一般来说,中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。

中考作文 篇8

  在2月13号这一天我们开学了。

  走进我们的教室,在场的每一位同学都是有说有笑,所以教室里都充满了一些同学们的说笑声。这时,我有一些不解:因为这个学期已经是初三的最后一个学期了。难道大家都不想说那个高中了吗?都不想在这个学期好好努力学习了吗?难道是要在这学期好好的放松自己了吗?一会儿过去了,铃声响了。

  这时,英语老师走进了我们的教室但里面的说笑声还是没有停下来。于是这一种情况下老师发火了就说:“你们知道现在的时间吗?请问大家距离中考还有几天呢……”

  直到这一刻,我的心情直线下滑。因为我在这一学期不可以像前一学期那样整天无所事事的在班里捣乱、因为在周围的亲人还在期待我考上一所理想的高中、因为学校里的老师们也在期待着我们能考上好的学校。所以,我不想让他们感到失望于是我决定好好的用功读书。

  但是,我现在的成绩离我理想的高中还有一点距离。

  现在放学回到家里我还是这样的过。虽然我已经下了一个决定,但是我还是无法理解自己于是在当天的晚上我给班主任打了义个电话。这时候他说:“可能是你没有经常做过这样的事情吧,开始是要坚持的了。”于是,我按照老师的话坚持了几个星期。

  月考到了,这时试卷也发在我的面前但是我看到那一些试题大吃一惊。因为我平常在家里练的那一些题的例子。于是我对这次试卷给自己打了一个满分。

  过了几天,月考的试卷发下来了而那个成绩虽然没有很优异但是和我之前的成绩相比确实进步了许多,所以我很开心。

  所以,我相信自己如果继续坚持下去,我想肯定能爬上中考的排名榜。最后我想告诉初三的同学们:如果你们跟我一样好好的学习我的方法的话,你们一定会成功的。和我一起努力吧!和我一起爬上中考排名榜吧!和我一起考上理想的高中吧!你们想吗?

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