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高考作文

时间:2021-03-01 09:59:33 高考 我要投稿

【精选】高考作文汇总5篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的高考作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】高考作文汇总5篇

高考作文 篇1

  曾在英国的小镇巴夫有过一条乞丐犬,那是一头叫多罗的查理王猎犬,多罗并不知道自己的身价,跟着一名酗酒的乞丐。每天,乞丐睡在街头的时候,它会用两只前爪捧起乞丐那破烂的礼帽,用两只脚跳立着向过往的行人乞讨,那样的大眼睛望着你,真是让人无法拒绝呢。

  可是,那乞丐只拿些碎骨头给那小狗,大部分乞金被换作美酒进了乞丐的肚子,还时不时对小狗拳打脚踢。有人本打算出高价购买那个可怜的小家伙,但是旁人告诉他,那条小狗已经被出售过不知多少次了,每次乞丐都能卖出一个高价,但小狗被新主人带回家后,就不吃不喝,一直低声呜鸣,新主人没有办法,只能把它又再送回来。

  站在街头,观察了它好几个小时,当它跳累了的时候,就会守在乞丐身旁,静静地蹲着,仿佛只要能看着那乞丐,就是一种幸福。每次休息不到十分钟,它又会跳起来,艰难地直立行走着,不知疲倦,无怨无悔。忠诚一生,永不离弃,这就是它们的品性。

高考作文 篇2

  收到大学录取通知书那天,一个久不联系的朋友打来电话,简单祝贺了一句,然后淡淡地道:" 说说你的高考吧。”我先是一愣,随后便从心底生出一股感动。这是我等通知书这段提心吊胆的日子听到的最入心的一句话了。

  高考那两天,一走出考场,班主任便满目热情地问“考得还不错吧?题目怎么样?估计可以考几分……”考完回到家后,更是好几张嘴问这样的问题。成绩公布之后,那就更热闹了,几乎每个与我熟识的人都会问一句"能上哪所大学?”这样的一个接一个连续的问号没完没了地敲击着我,简直要把人逼疯。可我终究是没疯,所以我还是得照顾着自己也照顾着他们,小心翼翼地答道“还行。”

  现在,一切问题都水落石出了,朋友这样的一句话似乎说得有些不合时宜,但却正中我心意!高考结束的两个月来,心里酸甜苦辣的都一直在憋着,熬着。熬到现在,被朋友这样的一句话一点,心里那些个乱七八糟的如同一盆浓厚的火锅,嘟嘟地翻滚着。

  教室里高考倒计时是从距高考200天开始的。当然,众所周知的,我们的高考其实是在很早以前就开始了,而且我也知道,我们的高考也并没有结束,也不可能结束。它很厉害,两天的时间,四份试卷,三位数字,就影响了我们的一辈子。

  我的失眠也是从距高考200天开始的。夜晚,我总是听到她们按手机发出的很钝的声音,然后,就听到我的手表“嗒”、“嗒”、“嗒”,时间走过的声音,再之后,便响起了她们各种酣睡的声音和模糊不清的呓语。最后我也终于入睡,开始进入我的另一个世界,我的梦。在梦里,我不断地考试,上各种乱七八糟的课,甚至继续当天未能解出的题。然而,梦只是朦胧的,我到底只有一个世界,也只有对付一个世界的精力,所以,在我的现实世界里我显得疲惫,无力。

  从距高考200天到高考前全部的日子,我就没考过第一了。最初的时候,班主任也开导着,我也老想着,我想,下次,下次我一定考第一。然而,再考了一两次,我的手握起笔来就不停地抖了。班主任就对我说:“别老想考第一了,放松些吧。”我忘了我当时有没有放松,反正是哭了。

  后面也忘记是距高考几天了,就知道写试卷,写完一张再一张,写惯了手也不抖了。但要命的,脑子出问题了,它罢工,不是发昏就是发痛,真可耻。随后,似乎连意志也沦陷了。那时,班上流行说,高考从1977到现在也有36年了,强烈建议教育部搞个36周年庆,本科分数线8折处理,考二本送一本体验券。那时候,都接近癫狂状态了吧,班上有人发疯,有人发情,有人发奋。我记不清我是“三发”中得哪一发了,反正好不到哪儿去。听试卷听腻了,看会儿《鬼吹灯》,又没考第一,就吼几句《想你的夜》,实在是颓废了就看部电影。高考前一天我在看《亚历山大帝国》,片子又长又无趣,那句“为自由而战!”倒是喊得挺大声。

  高考那两天就和做梦一样,很不真实。只记得一堆人在公交车上喊几句很霸气的话,之后就哗啦哗啦一堆人又上了公交车。

  他们都说高考那两天的伙食很不错,我却没了印象,营养餐我是没吞下几口的,大概是急的吧。

  考完后很是热闹。

  我回家被问的第一句话是“上得了一本吗?”第二句是“昨晚你干了些什么?”我仔细搜索着……干了些什么?实在没什么特殊行为,没干违法的事。“你和几个男生抱在一起!”我想起来了,是有这么回事。我在心里问自己,这很严重吗?“高考前你们班主任就和我说了,说你有一点苗头,为了你高考没说破你……”我心里想,这是秋后算账来了,那我是不是还得感谢有了高考你们才对我网开一面啊。当然,我只是心想,我什么都不敢说出来的,因为我是好学生,好学生一般是想得多,做得少。

  这样的一件事最终在我的沉默中不了了之。他们认为我是默认也好心虚也罢,反正我是没资格再多说一句了。那时候我以为我完蛋了,我在他们心里头已经坏透了:谈恋爱啊,单相思啊,所以成绩就下降了。

  那些天,我就把自己关在房间里,咬着牙写小说,没日没夜地写,写累了睡,睡饱了写。就这样,差点要疯掉的时候,高考成绩要公布了。我一个人,木木地对着电视机,从第一频道按到最后一个频道,又按过去,几次反复之后,班主任来了电话,淡淡地告诉我,我是全班最高分……人生何处不狗血!

  志愿填了,大学录了,心愿了了,气也吐了。如今再想高考,也是回味无穷,不仅是回味无穷,而且似乎上瘾了。考前我对语文老师说,我以后再也不背古文再也不背字音字形了,但之后不看书似乎又不自在了,又求虐般地找来《古诗词赏析》慢慢地读着,看到电视上有人读错音又下意识地想要纠正,自己不清楚的还去翻词典……这高考也真是叫人死去活来的了。

高考作文 篇3

  提起“安”字,你多半会看到国人微笑的脸,是啊,有谁不喜欢“安”呢,“安”就代表了稳定,代表了幸福,至少,国人多是如此看的。

  这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城,古老却蓬勃,清淡而辉煌,它是大唐历史的见证,它有着动听的寓意——“长治久安”。在我看来历史不外乎乱世及治世,因此以治而安,安而成功,在这个“长治久安”的都城中,唐王朝的统治者实现了一统天下的大业,成就了大唐在历史中的盛世,缔造了中国在世界的辉煌。而长安,仍然是静静地矗立,即使它有当时的繁华,纵然在百年的历史中也有过动荡,它仍矗立着,宠辱不惊,因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”,因而我们说,“安”字绝妙。

  人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。

  然而,真是“安”吗?为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求什么呢?求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”。

  那个在不安中求安的宋朝啊,悲凄的宋朝有易安居士携所有家当追随朝廷,而最后也只得叹一句,“至今思项羽,不肯过江东”,只是那执政者不是“人杰”,更不会,也不愿做“鬼雄”,她只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”,莫“辜负了窗前月明”就好。

  于是我感叹,从古到今,国人一直在追求“安”,可能真如鲁迅先生所述,即使只是做奴隶吧,只要有安定的环境,那也是万幸了,所以我们一直坚信“跟着安定走,幸福向你招手”吗?所以我们可以抛弃土地,抛弃尊严吗?所以在动荡的晚清,我们签下了那么多丧权辱国的条约吗?

  不要因为“安”而丧失了我们中国民族的气节,我们喜爱“安”,然而我们也要提防“安”,不要因一晌贪“安”,而蒙敝(应为“蔽”,评者注)了双眼。想吾泱泱大国,几千年基业,定要将“安”字慎选。

高考作文 篇4

  据英国《每日邮报》3月13日报道,在过去的30年里,世界已经失去了大约一半的珊瑚礁。科学家们现在正努力确保这些独特的生态系统可以继续生存下去。

  珊瑚是无脊椎动物,主要生活在热带水域。它们分泌碳酸钙以形成保护性骨骼,并有炫丽的颜色,与藻类是共生关系。大群珊瑚形成的珊瑚礁常被称为水下雨林,它们只占据海洋的一小部分,却为四分之一的海洋生物提供栖息地。珊瑚礁也形成了重要的屏障,保护海岸线免受风暴的侵蚀。围绕珊瑚礁开发的旅游业、渔业和其他商业为人们提供数十亿美元的收入,它还应用于医学研究来治愈癌症,关节炎和细菌或病毒感染等疾病。

  但是珊瑚对温度波动很敏感,温度变化只要达到1到2摄氏度,珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类,变为白色骨骼,这一过程称为“漂白”。如果水温下降,漂白后的珊瑚就可能恢复原状,但如果高水温持续几个月,珊瑚就会死亡。最终珊瑚礁将退化,鱼类就没有栖息地,海岸线的保护将减弱。而各地的珊瑚礁正在遭受海洋温度升高和酸化,以及过度捕捞、污染、沿海发展和农业径流的影响。

  地球的健康与珊瑚礁密不可分——珊瑚礁养活着四分之一的海洋物种,以及十亿人口。一年前,马尔代夫海域的珊瑚礁还是五彩斑斓,如今不断上升的海水温度造成马尔代夫的珊瑚礁大量死亡,留下一片挥之不去的灰色,不仅如此,世界各地的.珊瑚礁都面临严峻生态灾难。

  加拿大维多利亚大学的海洋生物学家莉亚?鲍姆说:“珊瑚礁死亡的速度比我们想象的要快得多,即使现在能够阻止全球变暖,科学家们预计仍然有90%以上的珊瑚会在20xx年前死亡。如果不及时加以干预,我们就有可能失去所有的珊瑚礁。”夏威夷海洋生物研究所所长鲁思?盖茨说,因为珊瑚礁可以产生氧气,所以失去珊瑚礁将会影响人类的健康。

  澳大利亚昆士兰大学全球变化研究所主任霍格?古尔贝格说,“无论你生活在北美洲、欧洲还是澳大利亚,你都应该关注这个问题。珊瑚礁不仅仅是一些遥远的潜水目的地,一个度假胜地,还是生态系统必不可少的一部分,而且这一部分正在被破坏,破坏生命赖以生存的生态系统是非常愚蠢的事。”

  第一次全球珊瑚集体漂白事件发生在1998年,当时16%的珊瑚死亡。20xx年-20xx年厄尔尼诺气候来袭,珊瑚集体漂白问题严重加剧,赤道附近的太平洋海水变暖,引发规模最大的珊瑚礁漂白。第三次全球漂白事件如人们所知,在厄尔尼诺结束后持续至今。大部分目光都集中在澳大利亚著名的大堡礁遭到破坏,但从日本到夏威夷,世界各地的珊瑚礁情况都一样不容乐观甚至更糟。

  马尔代夫海洋研究中心的数据显示,马尔代夫周围岛屿大约73%的珊瑚礁在20xx年3月到5月期间都出现漂白。该中心的高级研究主任尼扎姆?易卜拉欣说,“珊瑚礁漂白似乎影响了整个马尔代夫,但各个珊瑚礁漂白的程度不同。”最严重的是太平洋中部,维多利亚大学的鲍姆做过基里巴斯共和国圣诞岛珊瑚礁的研究。20xx年-20xx年这里的海水升温持续了10个月,造成了90%的珊瑚礁死亡。

  更糟糕的是,科学家们预测到下个月的海洋温度将上升。美国国家海洋和大气管理局使用卫星监视周围的珊瑚礁环境条件,管理局珊瑚礁专家和协调员马克?埃金说,“该模型表明随着印度洋东部和西部的珊瑚礁漂白,南太平洋很快就会出现类似的情况。情况可能不像去年那么糟糕,但依然说明珊瑚礁仍在遭受破坏。”

  珊瑚礁受到破坏的速度之快为科学家和自然资源保护主义者敲响了警钟,因为受损的珊瑚可能还没有恢复就会迎来又一次的海水变暖。上个月,霍格?古尔伯格启动了一项名为50礁的项目,旨在尽最大努力拯救海洋变暖中的珊瑚礁,并提高公众意识。该项目的合作伙伴是理查德?维弗斯,他成立了一个澳大利亚海洋局,旨在寻求新技术来帮助减轻一些海洋问题。

  维弗斯说,“对于最易受气候变化影响的珊瑚礁来说,关键是要保护他们免受各种问题的侵扰,如污染、过度捕捞和沿海开发。如果珊瑚礁保持健康、有弹性,他们有望成为重要的种子,来重新填充周围的珊瑚礁。自然本身提供了希望的曙光,例如圣诞岛的一些珊瑚有重生的迹象。”

  科学家们看到希望,正在努力进行实验阻止珊瑚礁灭绝。盖茨说,“我们已经失去了50%的珊瑚礁,但这意味着我们仍然有50%留下。我们绝不希望等到只留下2%的珊瑚时才开始介入。”盖茨在夏威夷工作,培育可以在变暖海水中生存的珊瑚。她还试图“训练”珊瑚在高温中生存,将他们置于温暖却不致死的温度下,希望他们能以某种方式储存在记忆中,以后在相似的生存压力下存活。”盖茨说,“是时候跳出框架思考了,如果还是无动于衷,那么这就是一场不会赢的比赛。”

高考作文 篇5

  “675分以上全省仅一人!”今天下午6点多,寿光二中的李海健老师把20xx年山东省普通高考分段表上文史类一栏看了一遍又一遍,终于确认:675分的荣秋艳的确就是20xx年山东省文科第一名。

  李海健老师教了荣秋艳三年。20xx年寿光二中文理分科后,李海健的身份从历史老师变为荣秋艳的班主任老师,一直到她高中毕业。对于学生的这一骄人成绩,李老师非常兴奋,同时表示“并不意外”。高考完毕,荣秋艳曾告诉李海健,估计能考660多分。

  和以往不少第一名身边高手如林、互相激励不同,荣秋艳同学在班里可谓“一枝独秀”。李海健说,他现在掌握的班里第二高分是610多,比荣秋艳低了60多分。“她自我要求很高,不像有的同学很容易知足。平时,她不怎么在意自己总分多高,而是常常从单科上找自己和别人的差距。找到不足之后,她会认真地查漏补缺。”

  “荣秋艳给您留下的印象有哪些?”问。

  电话那端的李海健老师沉思了十几秒,然后慢慢说道:“作为学生,她自我要求比较高,学习态度很端正,对老师很尊重。她信任老师,很听老师的话。还有,荣秋艳是个非常诚实的人。因为学校在纪律上要求比较严格,即便是犯了很小的错误,她都会坦诚地告诉老师。”

  在李海健老师看来,高考与其说是荣秋艳和别人的比较,不如说是在自我挑战。“对高考,她有种强烈的自我挑战的渴望,她要看看自己有多大的潜力,能够达到什么样的高度。这是一名有理想有追求的学生。”

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