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初三作文

时间:2021-03-01 20:52:13 初三 我要投稿

关于初三作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初三作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于初三作文五篇

初三作文 篇1

  早晨起来,便有一股粽叶的清香和糯米的甜味萦绕在鼻间。进到厨房一看,只见锅中蒸着几只四角的粽子和黑乎乎的汤料里静静呆着的茶叶蛋。桌上放着一盘颜色深浅不一的咸鸭蛋。我不喜欢吃粽子,便直奔那一盘咸鸭蛋。

  好久都没吃过端午的鸭蛋了,不知道里面会不会有蛋油,我挑了一个鸭蛋,往桌上敲了几下,只听得清脆的一声,蛋壳裂开了。

  忽然想起以前吃蛋的时候都会与家中的孩子们一起撞蛋,看谁的鸭蛋比较坚硬,可惜如今家中的孩子们不会再聚到一起玩这个幼稚的游戏。于是我就只能一个人重拾童心缅怀小时候的乐趣。

  我又从盘中挑了两个鸭蛋,一手握一个,把一端露出虎口,据说这样子握住的蛋可以战无不胜。忘了这是谁教我的方法,只记得这样确实可以让蛋坚硬许多。我的两只手往里一撞,其中的一只蛋被撞破了,缺了个口子,刨了一块,可怜巴巴地望着对面的胜利者。我还记得过去会挑一只颜色最深的蛋向其他人挑战。赢过两三个便已觉得很欢喜了,但是没有一只蛋可以完好无损地存留到最后。

  我又从盘中拾起一只蛋,让它与先前的胜利者作战,但还是不敌它,只能甘拜下风。我又逐一挑了盘中的蛋与那只蛋相撞,看看它能否坚持到最后。但是经过与4个鸭蛋相撞后,它也力不从心,败于一个无名小蛋的手下。于是就剩下一群残缺的鸭蛋横七竖八地躺在盘中。看着这些可怜的蛋,我却怎么也感受不到小时候的那份乐趣。

  亏我还有这份童心,可是童趣却不再。总归是已经长大的人,儿时的那些翩然往事,已不再出现在我和我的同龄人身上。重拾童心又如何,始终找不到过去的那份甜蜜和乐趣了。

  或许只有自己触摸到往事的影子,才想起要浅尝过去的童真和美好。重拾童心,只能将童趣摇曳在梦里,一如旋转木马,乐此不疲地重复回忆。

初三作文 篇2

  我们很快进人了紧张的初三学习,在这一个关键的学年中,同学们要密切配合各科老师,完成规定的学习任务,那么各科老师对同学们在初三的学习有什么要求呢?为此,我采访了六门主科老师。

  中考中语文和数学各占120分,可谓是重中之重,所以我首先采访了语文老师和数学老师。来到语文办公室,只见语文老师正在伏案备课,我轻轻走过去跟语文老师打了声招呼,很快,我们便进人了正题。我问道:“唐老师,初三这么关键,你对我们在初三学习语文方面有什么要求呢?”语文老师思索了一下,然后答道:“初三的学习任务以学习第五、第六册语文书为主,还要参加毕业考和中考。这一年中作为毕业班学生,应当在思想上形成一种紧迫感,在学习上具有竞争意识。”唐老师略微顿了顿,继续说,“在学习中你们必须听从老师的指挥,以认真的态度对待语文的学习。还应当根据自身的特点给自己进行一些强化训练。”采访完语老师,接着我又到了数学老师家里,莫老师请我进了屋,一阵寒暄后,我便开始了提问:“莫老师,数学是我们班的弱项,在初三您对我们有什么要求吗?”莫老师说:“数学这·科除了对课本的学习以外,我们还要参加一次数学竞赛,所以任务是非常紧的。”接着莫老师还说道:“大家不仅要认真地听好每一节课,细致地理解好每个知识点,还必须多做习题、多提问题,积累一定的解题方法,提高自己的解题能力,这样解题时才会得心应手。”听完莫老师这番话,我茅塞顿开,难怪我们班的数学成绩一直上不来,原来有这么多方面没做好。可时间容不得我多想,我告别了莫老师。

  从莫老师家出来后.我又马不停蹄地来到了班主任—英语老师唐老师家里。唐老师明白我的来意后欣慰地笑了。在这笑容背后,我似乎看到了老师的内心世界:初三到了,你们能保持如此冷静的头脑,定会明确前进的方向,取得中考的胜利。接下来唐老师面带微笑地说:“要求嘛,不外就是以前跟你们说过的课前要预习课文,上课认真听老师讲课,积极开动脑筋思考问题、回答问题,课后复习时有不懂的问题要提出,向老师求解,有钻研的精神。”说到这儿,唐老师想了想又说,“从今年中考开始,英语有了听力题,这要求大家要加强听力方面的训练,多听录音磁带,同时大声朗读,以提高英语的语感及口语能力。希望你们能认真配合。”说完这些话时,班主任的.脸变得有些严肃。

初三作文 篇3

  快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。

  清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落。初三,再见了作文

  这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍。

  踏进和我们共同度过六年的教室。进门,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

  教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子??许久,我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室。

  校园里回荡着我的脚步声。

  随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育,长得很茂盛。这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长。

  想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才。何况说:不经风雨,怎能见彩虹。

  我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!

  此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了??

初三作文 篇4

  汹涌澎湃的是海水,碧波荡漾的是湖水,潺潺不绝的是泉水,清澈见底的是溪水……

  水,常温下不过是一种透明无味的液体,可是到了摄氏零度时就变成晶莹的冰花,摄氏百度时又会变成腾腾的“热雾“。不过可不能小瞧了它。水是生命摇篮。没有了水,就没有一切。

  生产离不开它。工农业生产哪一顶不需要水?黄河上游的发电站发出了百亿度的电,其源泉是水的动能;成顿的钢材,在水压机上揉面团似的锻压成各种形状,靠的还是水的动能;商店里一匹匹色彩斑斓的布料,纺织、印染时离不开水。还有农田里飘着清香的蔬菜,诱人垂涎的瓜果需要水,一望无际的碧绿的庄稼不能没有水……整个绿色世界和人类赖以生存的食粮,都是水和光的结晶。

  生活离不开它。人们日常生活中,又有哪一项不需要水呢?做饭、饮用要水;洗衣、洗澡要用水;在国际上一举夺魁的作大名酒,原料也是水;奥运会上鏖战的健儿们的饮料也离不开水……

  地球素有“水的行星“之称,地表的百分之七十也被水覆盖,可别就以为它是“取之不尽,用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的灾难,还有废水的污染,使许多江河湖海的水变色变质。解决用水困难,除了有待利用地下深层水、冰山的雪水外,目前只能有两种途径:一是节约用水,二是净化废水。后者则被科学家所重视。

  当你漫步在被净化的溪水边,看着那又重新恢复清亮的水淙淙流过身边时,当你休憩在被净化的湖边的凉亭下,凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时,你是否体会到水带给你的享受和乐趣?

初三作文 篇5

  只要奔跑起来,连两侧的风都是顺着你的。

  ——题记

  此时当我挥笔留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一样还在奔跑?

  清晨的阳光穿透晨雾,洒向密密的高楼,金色恰好铺满道路。六点床头的灯如约亮了。脑海中翻涌出今日的诗词歌赋,从“前不见古人,后不见来者”到“会当凌绝顶,一览众山小”;从“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。哗哗啦啦的翻书声,显得格外清亮而有节奏方典雅芳香的文字一个个的从书页里跳了出来,它们跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴尔说得那样,“我随手把美丽的诗句含进嘴里,嘬糖果似的嘬着,品烈酒似的一小口一小口地呷着”。啊!这样的清晨,奔跑在诗词的盛宴中是何其的美哉!

  蓝了穹顶,绿了树梢。柔和的南风送来栀子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空万里无云,几架喷气式飞机留下几道淡的快要看不清的白色航迹线。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”,对比起无休止的蝉鸣声,这些奇妙的单词、公式竟显得尤为生动。在燥热的午后,唯一可以使我静下心的便是这些良师益友!

  草稿纸上的涂涂画画不断修改,习题册的边边卷起了卷儿,随着解题思路一同渗出的汗液就像奔跑后的感觉,畅快极了!时间慢了下来,背景里吱呀吱呀的蝉鸣声,开始逐渐模糊起来,四周静的出奇,没有一丝风,像梅雨时节的雨,雨帘垂直落下,一切都被淋的湿漉漉的,只留下我细微的脚步声和砰砰不停的心跳声。带着微妙的欣喜,我加快了脚步,后脚踩上前脚的印记,奔跑起来,扬起飞舞的漂亮水花。奔跑的感觉是何其的畅快!

  傍晚时分,天空的云层渐渐散去,色调变得柔和而沉静。街道两旁的灯光宛如一派月华,给路面镀上了一层银辉,我的影子被拖得长长的。四下一片迷蒙,若非一洼洼积雨的水纹和顺檐滴落的雨滴声,几乎察觉不出下过雨。在这样的雨后,在这样的傍晚,奔跑在街灯下的小路上,耳边没有了哗哗啦啦的翻书声,没有了伏着树干无限循环的蝉鸣声,没有了淅淅沥沥的雨滴落地声,独享这着风雨后的静谧,惬意自在。啊!原来奔跑在这样的夜晚也会是如此的美妙!

  然而能享受奔跑的酣畅的又何止我一个呢。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅,他们的一生不都在奔跑吗?在历史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的气节里奔跑,在自己的峥嵘岁月里奔跑。是啊!人生就应该是在不断地奔跑中享受生命的意义。

  追逐着前人奔跑脚步,我的脚步不断轻盈起来。奔跑的人生才是我的选择,我不会停,也请你努力奔跑起来吧!

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