初二作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初二作文6篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
所有的事情都没有捷径可走，路需要你自己一步一个脚印踩出来。
——题记
夜，静悄悄的，万物都沉浸在酣梦中。时针已经指向两点，我却毫无睡意。裹着被子缩成一团，窝在床上，盯着墙，心里百味杂陈，想大喊大叫，想放肆的去奔跑叫喊发泄情感，却又安静地窝在这里，任凭心中躁动的小兽不停地叫嚣，无动于衷。这几天的事像过电影般在脑海里回放，挥之不去，甩也甩不掉。
“还有什么没写完？你看看表，都几点了！”
“吱扭——”一声，妈妈推门而入，步履轻快，转眼间已到了我身旁，面色不悦，语气不善，但话语里却充满关怀。然而那时的我根本分辨不出话里的关爱，只当是不耐的催促，没好气的回了一句：
“哎呀，你能不能别催了，我没写完我也着急!”
说完继续埋头苦写，满脑子都是我作业还没写完。
又过了一个小时，抬头看看表，已经是半夜十二点了，也就是说从八点到十二点，我已经四个小时没挪窝了，可这作业却好像和我作对一样，丝毫不减，啊啊啊啊，要疯了！！！
类似于这样的生活我过了一天，两天，三天，四天，嗯，是的，一共四天，没错，还是寒假开学前的四天。那四天，我是勤奋刻苦，下笔如有神，不到半夜十二点绝不上床睡觉，“正确”的发扬了中华民族“艰苦创业”的传统美德，堪称一代劳模。虽然最后差点得了个腰椎间盘突出什么的，但还是拼死拼活的写完了所有的寒假作业。最后收笔的一刹那，感觉像是深海溺亡的人看到了海平面上的阳光，也像是拨的云开终于见日升的感觉，总之为自己的能干感到特别自豪，学习好就是有好处，作业可以做这么快！但又感到隐隐的不安，这作业几乎大部分自己都没认真做，只是凭感觉在做，到时候开学考试怎么办？会不会考砸？
没想到，让我一语成谶，月考过后，我有了前所未有的挫败感，成绩大不如以前，坐在考场内，自己竟然会因为不会被古诗词而抓耳挠腮，心情急躁烦闷，想把卷子揉成一团然后扔到垃圾桶里，离开考场，再也不踏进这个地方。然而，那并不是我想就可以的事，该进行的考试还是要进行。成绩单贴出来的那一刻，羞愧，失望，一下子涌上心头，他人惊讶的眼光也深深地刺伤了我的心，很不得直接找个地缝钻进去，那种感觉无法用言语来形容，当你被他人寄托了很大希望，但你最后又让他失望时，你就会明白那种感觉。
整整几天，我都沉浸在这深深的挫败感，无法自拔，后悔，自责，责怪自己寒假时为什么偷懒，为什么不好好把作业做了，为什么不复习一下功课，为什么不听妈妈的话早点做作业，然而现在说什么也都是于事无补，让我这个一向以好成绩自傲的孩子深受打击，也明白了现在成绩好并不能代表你之后成绩也会很好。
罗马不是一天建成的，学习也一样，没有长时间的积累，就不会有如山的收获所有的事情都没有捷径可走，路需要你自己一步一个脚印踩出来。
初二作文 篇2
这是一粒花种。
它矮小，微胖，有些发黑。显然不是那么出众，却也有几分讨喜的模样，憨厚的姿态倒显得可爱、别致。它身板瘦弱，好像我一个喷嚏就能把它卷到空中。为了能让它快快长大，我将它的“小屋”搬到了住家的阳台上，希望让它多晒晒太阳，多活动活动筋络，还能享受雨水的滋润，偶尔经历一下狂风的洗礼。希望这个小家伙将来是个可塑之材。
可是，现实总是那么不尽如人意。一个礼拜过去了，它还是躲在土里，不愿意探出头来呼吸一下新鲜空气。难道它在冬眠吗？现在明明是春天呀！难道花种已经死了？商贩说假一赔十呀！难道是土壤太厚了？对对对，一定是。我赶紧用小铲子给它松松士，一边在心里默念：快点长大，快点长大……看着沉睡的土壤，我得有些沮丧了。
我一如既往地为它浇水。一个星期后的清晨，深黑的土壤中终于钻出了一点儿白色的芽尖儿——就像初来人世的婴儿，正好奇地打量着这个斩新的世界！其实它早已下定决心要努力生长了，需要我们耐心等待！而它那一瞬间的破土而出，给我带来了巨大的惊喜！
这个芽尖儿一直向上生长，很快便显露出了雏形的花苞，花苞越来越大，如纺锤害羞地垂下头——它快绽放！，它最美丽的的样子就要出现了！我耐心地等待，等待……
花苞慢慢地鼓胀起来，像那一点一点吹着气的氢气球。，一声轻轻的“噗”的响动，花苞终于缓缓绽开了。花瓣一层一层，紧紧地把花蕊包着，仿佛正在轻舞的仙女，害羞地微低着头。
真美！
它隐藏在土中多时，却只为了一刹那的破土而出，它努力地向上生长，只为了那花苞一刹的绽放。它竭尽全力地奋斗，展示不只是颜容娇姿、人们的啧啧称赞，还有无憾无悔的成长历程！初遇花开，我遇见的并不只是灿然的“昙花一现”，还有来自花所馈赠的礼物——万事开头难，只要永不放弃，只要有一种信念始终支撑着：我要积极向上，我要努力成长，我要展示最美的时刻！回想所付出的努力，花瓣上滚动着晶莹的露珠……
初二作文 篇3
放学了，太阳还很高，我背着书包，走在回家的路上，微风骤起，独自一人，与我相伴地只有那阵阵叶子沙沙作响的声音。
春去夏来，道路两旁的杨树开了花，黄的、白的.、黄白相间的，很小却很美。叶子染上了一层嫩绿，阳光透过树叶间隙照在地面上，投映下它们的身影，小巧而可爱。
妈妈在加班，爸爸去培训，只剩我一个走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可爱的绿，还是缓解了许多。
在街道旁，有一溜儿小商贩，卖水果的，卖菜的……挤满了，让本就不宽的路又窄了一圈，很不方便。
“啊！”我惊叫一声，倒在地上。
一位骑电动车打扮的十分艳丽、穿着时尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。
“给我来二斤西红柿。”她连看也没看我一眼，完全不顾及我还倒在地上，就去跟商贩搭讪。
那位衣衫褴褛，蓬头垢面，嘴里还叼着一支快熄灭的旱烟的老头说：“你先等会儿啊！”说罢，便转头向我看来，脸上满是皱纹，下巴上还长了一颗黑黑大大的痣，很丑还有些骇人。
“没事吧？小姑娘。”他满带慈爱地对我笑着说，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太阳，暖暖地。
“没事。”我抹了抹泪哽咽地说。我一边说着，他一边伸过那黝黑而粗拙的手将我扶起。
“喂！我说你这卖菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略带怒容地说，说完便扬长而去。
我歉意地对她说：“对不起呀！老大爷，我耽误了您的生意。”
“没关系，这种人见多了，生意不做也罢。”他略叹了叹气，随后便扇起那大蒲扇，又吆喝起来，街道人来人往，而我却异常宁静。
树叶依然沙沙作响，奏合成一段大自然的乐章，是啊！它们平凡而又渺小，但它们身上也积存阳光，随时可以温暖身边的人。
初二作文 篇4
我很喜欢吃柚子，爷爷就给我种了一棵柚子树，现在那棵柚子树已经长大了。
长大的柚子树像个壮实的青年，只是它身上到处都是刺，也不知道是要防备谁。柚子树的根部是在地上的，而且可以伸向远处，只是我家的柚子树在院子里，因为要修整院子，所以地面都被摊平了，柚子树的跟就被埋在了，不过没有影响它的成长。春天的到来让柚子树开始发芽开花，它的叶子可以长得很大，花朵是白色的，像小伞一样，只是很小，藏在宽大的叶子，很容易就看不见了。浓浓的花香总是会引来一大批勤劳的蜜蜂和蝴蝶来这里安家，蜜蜂仔细的流连在每一朵花上，有时候还会一朵花上重复同样的事，也许是因为这个蜜蜂记性不好吧。蝴蝶显得很优雅，在花朵旁边跳着舞，跳累了，就在花心中休息一会儿。柚子树的叶子形状各不一样，可能是生长的时候有的叶子偷懒了，有裹着的，有向左斜着的，有向右斜着的，叶子又大又茂密，让柚子树看起来很是茂盛。
一段时间没有去看它，竟发现它已经开始长小柚子了，小小的青色的柚子看起来毛茸茸的，可爱极了。再过了一段时间，柚子开始不断的长大，变黄，直到变成一个个西瓜大小的时候，就开始熟了。成熟的柚子金黄金黄的，一个个称的枝丫都弯下了腰，惹眼的很。8月中旬的时候，我们开始吃柚子了，从树上摘下一个柚子，就够我们一家人吃了，用力的剥开柚子厚厚的皮，里面的果肉长得就像放大的橙子，一瓣一瓣的，只不过柚子的果肉是偏白色，撕开果肉上的皮，就可以看到了里面的肉一粒粒的，很清晰，咬上一口满嘴都是甜甜的味道，吃起来可带劲了。
这棵柚子树既好看又好吃，我喜欢我家的柚子树。
初二作文 篇5
天，碧蓝碧蓝的，温柔，舒缓，那么的明朗，如同清水一般的清澈，没有一丝的杂质，这样的天空是那么的让人快活；在这样浅蓝的天空中飞翔，不需要飞得很高，只希望自己能够无忧自在地飞翔，永远与蓝天相伴。
当天空铺满白云时，它给人一种心旷神怡的感觉。那白色，如牛奶般柔滑，不会一股脑地刺入你的眼睛，而是素雅，静静地流入你的心中。
有时候，天是一种非一般的灰色，幽暗，深不可测，充满着神奇的力量，那力量无限的扩张，延伸，仿佛包裹着整个世界。它就像一股黑暗以无上的磅礴气势笼罩着世界。我会有种说不出的感觉，到底是畏惧，还是仰慕？
借着假期之际，我来到公园里。清风徐徐吹来，夹杂着青草的香气；平静的池塘，碧玉的湖面上飘荡着几处波纹。我抬头仰望天空……那片天，谈不上蓝天，不能舒缓心情；那片天，也不怎么白，没有纯净之美；那片天，并不是纯粹的灰，不会压抑自己。而是那么宁静，用蓝白灰三种颜色混合抚慰着焦虑的心。
橘红的天也很美，是一种黯然逝去的凄惨之美。斜斜地望着那即将黯然的光芒，那即将消逝的唯美，多浪漫；那泛红的天，多美；那红而不夺目的光，多柔和，多美好。
其实，人人心中都有那么一片多变的天，不论颜色如何，那都是一片平坦的天。虽然有时会风雨交加，但它总会恢复到平静。当我们面对灰暗时，不要害怕，要坚信灰暗的背后是绚丽多彩。挫折不可怕，可怕的是没有一颗平静勇敢的心去面对。
远离了城市的喧嚣，一个人抬头仰望上空的那片天空，生活的苦闷也随着它的广阔而瓦解，最终消失在天际。
抬头望天，让心淡泊平静，人生最浪漫的事莫过于斯！
初二作文 篇6
人情味是什么？放开来说，人情味就是温暖。倘若一个班级、一间教室里缺乏人情味，那么那间教室便不再温暖，就变成了一间令人窒息的、冰冷的教室。小时候的我非常喜欢去学校，当我每次走进教室时，就会看见同学们对我投以亲切的笑容，教室里洋溢着温馨欢乐的画面，给人以温暖之感。我是真正把那间教室当做自己的第二个家，真正把同学当做自己的亲人。
而现在的我讨厌走进教室，现在的教室就像一间冰窖，把我的一切都东碎了，现在的我一无所有。
以前的我很坚强，不管遇到什么困难，不管别人怎样嘲笑我，我都不会流一滴眼泪，我更不觉得我是一个残疾人，我甚至认为我和其他人毫无二致。因为我同样拥有老师的关心，朋友的鼓励，同学的关爱，所以那时的我并不自卑，我甚至觉得我是幸运的、是快乐的，我并没有经历残疾人所该经历的痛苦和排挤。
然而，我错了。老天的安排是公平的，该来的还是要来的，只不过是早晚罢了！
在四班里，在那间冰冷的教室里，没有一位老师把我当做自己的学生。到现在，我还清晰地记得，六年级的陈老师上课经常找我回答问题，帮我修改作文，甚至于每一次的考试她都会想办法让我参加，这才是一位真正把我当做自己学生的好老师。而在那间冰冷的教室里几乎是没有的。
当然不只是老师，就连我最在乎的朋友在那间冰冷的教室的摧残下也渐渐离我而去。我人生中最在乎的朋友只有两个，一位是我从一年级一直到现在都是同班同学的老朋友，另一位也已经和我同班三年之久了。当我看见自己最在乎的好朋友和另一个人整天如胶似漆地黏在一起，她们已经成为了无话不谈的好闺蜜，而我们却变成了最熟悉的陌生人。我们每一次的见面都变成了一次尴尬，每一次的微笑变成了一种礼貌形式，每一次的交谈都变得异常安静。我们的友谊已如炮灰般散尽，我们曾经的承诺已随回忆慢慢淡去，而我们之间的美好回忆也已被这冰冷的教室所吞噬。
在那间冰冷的教室里，同学们对我的感情更是淡之又淡了。去年，四版新增了三名留级生，他们和四班的所有人相处的非常融洽。说了也可笑，我进入四班已经两年有余了，两年的感情居然比不上几个新来的。
还有一次，我的作业忘带了，老师让我和同桌先供着看。当我靠近她的作业时，同桌立马用手把作业遮得密不透风，身体稍微向外倾斜。
当下课铃声响起时，他们彼此愉悦地交谈着，愉快地嬉戏打闹着。唯独我，独自一人坐在冰冷的教室里，看着面前的教科书一页一页的被风轻轻地吹过，一股寒意突然涌上心头！也许有人会说，是我不主动和他们交谈。我曾经也尝试过努力地融入四班这个集体，努力地去温暖那间冰冷的教室。可是，我越努力，我就越容易受到伤害，到最后会把自己弄得遍体鳞伤。我多次想问四班的你们，是不是四班没有我就是一个团结的集体？那间教室里如果没有我的存在是不是就不再冰冷？你们就那么容不下我吗？难道把我当做四班的一员就真的那么难吗？我没那么贪婪，我只盼望我能够像以前一样，不要让我变得一无所有，仅此而已。不过，现在看来，我的盼望是不切实际的了。因为那间冰冷的教室已经吞噬了我的朋友。老师、同学，更吞噬了我原本所拥有的自信和快乐。
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