精选初三作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
当然在最狂风骤雨的时刻，心里都会有这么一个地方，哪怕只是这么一点点，在狂风骤雨来临之际，都如沐沐春风。
幕布之后，便是一曲小提琴独奏，仿佛每一个音符都是可见的，激荡的敲在剧场的每一个隔音板之上，我看着，电视讯号里的总是没有现场的来的清晰，我看着我总希望我有一天也能站在舞台上，当然不一定要这么大的，但总归还是想去一回，哪怕只是站着。
我央求着父母让我去学小提琴，父母把我第一次送去了，我听着隔音板外的声音，我第一次坚定了学琴的意见。
时间一长，我的那间琴室就经常能听到老师的责备声，且这似乎是唯一一间，渐渐的耐心开始崩溃了，我开始害怕了，见到那个松木的琴，我便有了一种畏惧，便也敬而远之，我终于半途而废，暂停了我课程。
一次在和朋友的闲聊当中，我听到他和我聊起了学琴这件事，我现在对那时候聊的事情不太清晰了，就反正记得他提起了这件事，别的暂且不说，听到别人说学练琴这件事，便有一丝慌张，便也给人练了很长时间，怎么说也是个行家这种错觉，这也是经常用这种事当做谈资的资本，我想起放在家里闲置多年的琴，“怎么说也该会一点吧”，这并不是别人的错觉，也是我心底里一直告诉自己的声音，“你要不要来我们社团，我们这里可以组个乐队。”甚至连灰都布满了一层，谈谈笑笑之间，这种感觉一直挥之不去，萦绕心中，“对得起自己，就再试试，哪怕就一次，拿起来再试试好了”我心里这么告诉自己。
本在那时候学琴的时候就不如别的同僚，别人都能弹奏曲子的时候，只有我一个人还在苦练基本功，所以凭借着这如此扎实的基本功，在学校的乐队里有一席之地是不难的，我知道学校的乐队并不大，也只是一个培养兴趣的地方，但这也是我多年不变的羁绊，联接且贯通了如此多的岁月，仿佛如一片乌云遮住了晴天，但是你总是知道的，晴天总有一天会出来的。
仿佛耳畔又听到了音符环绕在耳边，久久不散。
初三作文 篇2
一定要爱着点什么，就像草木对阳光的钟情。——题记
从小，我就酷爱学习语文。
在我记忆中，从幼儿园开始，我就和语文结下了妙少可言的缘分。幼儿园老师手把手地教我念诗“床前明月光，低头思故乡”。我便有模有样地学一句“床前明月光，低头想不起来了”。“是记忆最好的幼儿时期。竟然边句诗都背不下”。这是我老师给我父母说的话。我那时还小，自然不懂，只是仍乐忠于向老师学诗，并非常努力地把它背下来，再乐此不疲地向父母展示一番。其时我并不知道我背的是什么东西，其中蕴含了什么样的情感和道理，但那段好学的幼儿园时光对我以后学习语文产生了很大的激励。
上了小学，我这才知道原来我所背的诗，是属于一门学科“语文”，除此之外还有其它学科，像数学、英语之类的，但那时在我心中，已经没有什么学科能比得上语文。语文，即中国文化，文化，即以文化人，这是我上了六年小学语文所悟到的。
上了初中，我越发着迷于她。我喜欢李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般对爱情的忠贞；我也喜欢苏轼“西北望，射天狼”的潇洒与帅气；我更喜欢刘禹锡“斯室陋室，惟吾德馨”的乐观与豁达。我慨叹于生命的脆弱，《紫藤萝瀑布》宗璞告诉我“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”；我对父母的艰辛无动于衷，史铁生却说他懂得了母亲未说完的话；我曾畏惧着做某事，但却忘了小小的罗恩是怎么从悬崖上爬下来，走一步，再走一步。初中的语文，越发令我着迷，它不再仅仅是文字与文字之间的拼接，更多地是在教我人生道理和对人灵魂薰陶。
我是个没有恒心的人，从小学到初中到现在，很少坚定去做某件事，却唯独对语文这个学科有着只增不减的喜爱。因为，感谢我对语文的这份热爱，与热爱相逢，可抵岁月漫长。
初三作文 篇3
曾几何时，想为柔情似水的褒姒做一篇文章，来纪念十四岁的褒姒，在深宫悲痛的无奈。
我听人说过，如果午夜亥时还仍然未有一丝困意，说明自己出现在别人的梦境里，现在，已是亥时，我却毫无困意，我想知道，我是否出现在你的梦里，占据你的大脑，你的思想。
今日，便是你离世的第七天了。
我伏在窗口，看着屋外，星光璀璨。你可曾知晓，有多少个如此的夜晚我不眠，思念着你，日渐消瘦，我轻轻推开七日未开的房门，走了出去，星光照在我的身上，我仰着头，我的目光掠过每一颗星，我在找，找那颗带着你对我思念的那颗星。我爱你。
奈何你身为侍卫，我身为妃。
自周幽王将你赐死，我七日未开房门，不再笑。为搏我一笑，他听奸臣所言奸计，烽火戏诸侯，我看着那升起的白烟，就好像看见你那一抹身影，随着白烟，缓缓飘起。
想起初见你时，那张脸，狭长带笑的眼眸，双目如星，眉梢传情，俊挺的鼻子，微微扬起的嘴角，不羁的墨发散落在耳旁。更添一份邪魅。高挑秀雅的身材。衣服是冰蓝的上好丝绸，绣着雅致竹叶花纹的雪白，你头上的羊脂玉发簪交相辉映。巧妙的烘托出一位艳丽贵公子的非凡身影。那笑容颇有点风流少年的佻达。你看向我，下巴微微抬起，杏子形状的眼睛中间，星河灿烂的璀璨。你穿着墨色的缎子衣袍，袍内露出银色镂空木槿花的镶边。腰系玉带，手持象牙的折扇。栏外的花园里，芙蓉月下妖娆，浅红色的新蕊，明媚的像要召唤回春天。整个人看上去既肆魅又出尘。我暗将芳心许于你。此生非你不嫁。
你为了我，放弃贵族身份，不顾后果乔装成侍卫，潜入了我的宫门。
我微微低头，扬起嘴角，拂袖浅笑。
周幽王大笑着看着我，说：“最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲不胜凉风的娇羞。”
为搏我笑，他屡次戏诸侯，众侯恼怒，从此不再为他所用。没过几日，敌军来犯，他苦无救援之人，被杀。我亦被俘。
我在敌中营帐，为敌军起舞弄姿，我在跳，就像你坐在我对面，含笑在看。我抚媚轻笑，步步靠近敌军统领，抓起他腰间的长剑，刎颈自尽。
你在笑，我亦在笑。你我的情意，虽无人知晓，却亦荡气回肠。
初三作文 篇4
我们欢笑着一路狂奔，却忘了那些曾奔跑在来路的人，总有一天也要站在去路。
——题记
再见了，我曾那么荣耀过的鲜红跑道。那些广播里嘈杂却是如此动听的“第一名”的声音，那些耳边充斥着鼓劲与呐喊的时刻，那些骄阳下挥汗却仍执着奔跑的日子， 来之不易、挥之不去。我看见那个三年前的自己也是站在跑道上，拖着受伤的脚，却一直坚持对老师说我可以，于是踉跄着跑在滚烫的塑胶上，忍着钻心的痛，小心 翼翼地尽力维持自己步伐的平稳，为的只是不想放弃珍贵的比赛机会，不想放弃为学校争得荣誉的机会，但我的执着最后还是被老师拦了下来。那个时候，我遗憾 过，但却没有后悔，因为更多的是学会尽力，懂得取舍，明白珍惜。
再见了，我曾.....的老师。我记得与你激烈的争吵，但更记得那次家长会你说我懂事了时的那个笑容；我记得你对我的误解，但更记得每次你放心地让我管理班 级时信任的语气；我记得你毫不留情的批评，但更多的是记得运动会时你肯定的眼神和关切的询问。你总记得那次拔河比赛我所做的努力，记得我上课高高举起的双 手，却忘了我曾潦草的字迹，忘了我被你责怪时不服气的语气。
再见了，那个不懂事的自己。那些无所畏惧、无忧无虑的日子被时光封锁在身后的路上，然后拼命推着我不停朝前奔跑。“青春是一袭华美的袍，爬满了虱子。”张爱 玲曾那么说过。但我却认为青春是一面明亮的镜子，布满了灰尘。我们只有经过反复的擦拭才能渐渐清晰地看到自己，于是就学会离开了那个不懂得的自己，那个不 谙世事的自己。
再见了，那些舍不得。我们一直以为只过了三天，谁知道已经过了三年，然后那时的感动、那时的笑声、那时的日出与夕阳都一点点涌起，在我来不及难过的心里。
初三作文 篇5
梦想，是美好事物的激情演绎，是美好时光的倾情追逐。是梦想照亮了我们前进的路，是梦想打开了我们希望的窗，是梦想让我们拥有一颗想飞的心。
但是，有梦想固然美好，可要是离开了现实的土壤，离开了汗水的滋润，梦想，只是虚无缥缈的海市蜃楼，别让梦想只是梦想，要拥抱梦想！
每个人都喜欢圆梦后的喜悦，但却有时忽略了背后需要汗水来滋养。
老鹰的梦想是获得新生，重新回到蓝天的怀抱，那么就势必要淘汰所有老化的器官。于是老鹰为了圆梦，毅然地站在怪石林立的崖壁上，伸展翅膀分上高空，俯冲下来将老喙撞向岩石，将自己的`翅骨折断，跳下悬崖，努力展开翅膀，伴随着断裂的骨骼相互摩擦发出骇人的声音，奋力挥动翅膀，很痛，但为了新生，为了最初的梦想，眼前的痛不是痛，而是努力的汗水，是圆梦必走的阶石。
传说中，凤凰是人世间幸福的使者，它的梦想是让人世祥和幸福。而就是因为这样，所以凤凰需要背负着积累于人世间的所有恩怨痛苦投身于熊熊烈火中自焚，在肉体经受过巨大的痛苦后才能获得更美好的重生，而人们都之为凤凰的涅槃重生唏嘘不已，可又有几人记得凤凰浴火的痛苦呢？
然而我们应该每个人都有美好的梦想，才能像老鹰那样体会获得新在的自由，才能像凤凰那样得到涅槃重生的辉煌。
我既然拥有梦想，那我们就应该为自己的梦想努力拼搏，不去计较需要多大的牺牲。别让梦想只是梦想，要努力靠近梦想，最后拥抱梦想！
初三作文 篇6
我坐在窗前，泪水渐渐模糊了我的双眼，窗外，黑暗正向大地袭来，一抹夕阳的余辉早已消失在天边，一如我那灰色的心境。
人生步匆匆，14个春秋随着时光流逝了！
初三的我，告别了童真，可依然保留着童心；初三的我，告别了幼稚，步入花季，昔日天不怕地不怕的我忽然担心明年的中考，面对父母恨铁不成钢的眼神，我觉得羞愧难当，面对同学的误解，我心痛不已，如今我的心思如夏天的青草疯长。
在初三，虽然无悔于童年那样的"慷慨"，但恨不得把时间分成两半。整天忙忙碌碌，把生活的空间省略成一个平面中的三点一线。拼命的丰富自己的知识，不却想今后如何，我虽苦虽累，但生活得很充实。
这一切的一切我都有着无尽的怀念，初三了，从幼稚走向成熟，虽压力大，但我也想明白了，不就是八年的时光吗？无畏的抱怨！把成功寄托明年的中考，成功只会是空想，成功的希望定位在眼前的奋斗，成功才能成为现实，在人生的路上，我们要把握好自己，不要让自己，不要让自己迷失方向，不论是身处顺镜，还是遭受挫折，都不应该叹息"飞短流长"。童年有童年的活法，少年有少年的活法，初三有初三的活法，不要为了关注时间而读了生命中最可贵，最美好的东西。
不在蓬高低低飞舞，敢上青天与鲲鹏比翼，放下童时的心，在梦想的天空接受风雨的洗礼！
初三来临，不必叹息，带上自己的梦想飞向未来！在遥远的蓝天，努力飞翔！
初三作文 篇7
水陆草木之花，可爱者甚蕃。吾不论品性贵贱，皆爱。
——题记
春兰秋菊，夏荷冬梅，此乃花中四君子。
兰者，幽也；菊者，隐也；荷者，清也；梅者，傲也。
竹者，兼具兰之幽，菊之隐，荷之清，梅之傲，四时俱翠，更有松柏之挺拔，不惧风霜，此乃君子之极也。
摩诃曼珠沙华，摩诃曼陀罗华，均称之彼岸花。一血红，一雪白，二者却可相容，美极也。《妙法莲华经决疑》云：“云何曼陀罗华？白圆华，同如风茄花。云何曼珠沙华？赤团华。”《法华经》又云：“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。”此乃妖异之美，凄异之美。曼珠沙华，血红却不庸俗；曼陀罗华，雪白却不苍白。令恶红白二色者叹服。
每一朵花都有它自己绽放的权利与理由，我们并没有资格去评论。如玫瑰：爱者言，灿烂热烈，热血红妆；而恶者言，娇艳粗俗，俗不可耐。所以站在不同的立场，拥有不同的思想，就会对不同的花作出不同的评判，这对它们并不公平，每一朵花都是经过岁月的磨练以及风雨的考验才绽放的，它们生存的唯一目的便是开花，它们同样不易，过了花期，它们面临的便只有死亡了。这样呢，我们还有什么权利与理由去根据自己的喜恶去批判那些无辜的花儿？
可以很爱一朵花，却不能厌恶每一种花。
花本无罪，不过太美。
初三作文 篇8
依稀记得你沾染那纯净朝露的蓝，肆无忌惮地绽放在微风中，惬意地挣脱凋零的束缚，寻觅记忆中那美丽的邂逅。我想，是协调赋予了这幅画独特的美。
在那璀璨夺目的清漪映衬下，近距离触摸我期待已久的心愿——享受海湾的温馨。细细品味风的清新怡然，静静揣摩阳光的甜蜜滋味，体验时间馈赠的澎湃。
宽厚的寄托
在我的印象中，每每看到日暮时分，那与天际紧紧贴近在一起，难舍难分的一抹如绸缎般绚丽异常的大海轮廓依稀可见，覆盖在绝伦美妙的晚霞衬托下，伴随着银光如鳞片般泛起，总是感觉有种悲恸的力量在冥冥之中牵动着我内心最敏感的部分；而如今，我身临其境，重温那刻足以让人发自肺腑的感慨，此刻内心所有无法发泄的苦闷与失落随着大海潮起潮落而冲淡了那铭刻在我心头的记忆。
瞬间的洗礼
我踏上沙滩，摆了个寂寞的姿势，瞭望大海。思绪在同伴的欢笑嬉戏中被延伸到远方，悄然无声地降落在那时而翻滚时而平静的海面上。风在呼啸，浪在撞击，而我在不经意间却发现在这寻常的景致里，“美”的真正定义——瞬间。在这转瞬即逝的画面中，我注视着那些泥沙安静地被埋葬在坚固的堤坝之上，任凭大海无情地主宰，却迷失了自己的方向。遥想，在大海宽厚胸襟的背后，那些如渺小沙粒般始终在漂泊的人，终究无法找寻到属于自己的归宿，或许，他们会选择在无可依傍的时候，不知不觉地感受生命坎坷洗礼之后的沉静与平和，从而振作起始终不渝的信念与冲击真正意义上的目标。
遗失的美丽
我用力呼吸，张开我最纯真的怀抱，亲近大海。岁月斑驳的阴影无时无刻遮挡着阳光的照晒，将这平明如鉴的大海，映衬出几缕细纹。我感觉神清气爽，却又心有余而力不足，多么渴望能永远留住此时此刻金碧辉煌的海景，哪怕时间逝去的再匆忙。但这是不可企及的神话，逝去的再也无法挽回，珍惜现在才可能弥补失去的过错。大海渐渐退潮了，仿佛在述说着：万物虽然凋零，却是为了又一轮的兴荣而流写千里。遗失的印象铸就永恒的完美。
亘古的追求
依恋不舍的心情让我与大海做了近距离的留念，将青春蓬勃的朝气永久珍藏在相册中，细细咀嚼。瞭望着每一个可能企及的角落，追寻神秘爱琴海的嘱托，古希腊遥远的圣火将夕阳的余辉洒遍每一个值得依靠的温馨港湾。
感受大海那炙热的心在跳动，容纳着一颗宽厚的胸襟，寄托着一切心灵的倾诉，诠释着一种缺失的美感。他时刻成为我学习生活中不可或缺的精神支柱，引领着我永不放弃攀登新的高度，折射出的是这样一个启迪：生活不能回避现实的残酷，未来的每一步无疑由自己主宰。
初三作文 篇9
天空因宽容云朵而炫丽缤纷，大山因宽容细石而巍峨挺拔，河流因宽容小溪而奔腾向前……世界也因宽容而和谐。
____题记
片段<一>
“哧……哧……”
一辆公车在此站刹车了，站上焦急等待的人蜂拥而上，剩下一位老者拄着拐杖慢慢上了车。
“哧”，又一个站，此站竟无人下车，又上了一些乘客。小小的公车此时像一窝蜂。“向后走，向后走……”车门关上了，但有些乘客脸贴着车窗的玻璃，手蜷在一处，始终保持一个姿势。“你踩着我了”“你的东西压着我了” ……几位年轻人四下嘀咕着。“年轻人，把心放宽些，就不挤了。”不知从何处传来低沉的声音。闻声看去是那位被挤到一角的老者，此时车厢中静得出奇。
片段<二>
同学a与同学b是一对好朋友，两人趣味相投，一起到 杨 老师家学画画。
一次，同学a不小心把刚调好的颜料洒在同学b新的衣服上。同学b气得脸通红，同学a道歉她也不予理会。此时，老师语重心长地说：“衣服脏了可以洗，可以买，但友谊是买不来了，把心放宽些就没事了。”
次日，她们又 齐到杨 老师家去学画了。
只要每人心中多一些宽容，少一些计较，世界将变得和谐。让我们把心放宽些，诺大的世界让我们来渲染。
初三作文 篇10
今天是星期五，我记得老师说：＂今天老师要宣布班干部名单＂所以，我起得很早，谁知，天不作美，一会阴，一会晴的，时不时还夹着细雨。把我的心情搅得一团糟．
迎着蒙蒙细雨，我几乎是头不抬，眼不睁，脚蹬车轮一个劲地向前冲，还找着点飞车的感觉呢！到了学校，雨还在下着，我把自行车放在固定的位置上，赶忙跑进教室。哇！学生来了好多，难道他们都是为了选班干部才来得比我早吗？我回到我自己的座位上，等着老师宣布名单．此时，我的心里七上八下的，老师每念完一个名字，我的心就会＂怦怦＂的跳两下，很快，老师宣布完毕．我的心也随之平静了，不知道为什么我没被选上，我绞尽脑汁去想自己究竟差在哪里．．．．一阵铃声打乱了我的思绪．
今天的天气真是太和我作对了，大雨小雨时不时就来一阵。这不，到了放学的时候，又下起雨来了，雨不大，可打得我睁不开眼，深秋的风刺透了我身上的衣服，我如风中残叶在雨中瑟瑟前行。也不知是我心情不好，还是脚没有力气，车子前进得特别慢，实在是让我没有力气用在它身上了。我只好下车，哎呀！车子后轮没气了，这下可把我急坏了，怎么办呀？天还下着雨，还没有雨伞，我不由得怨天尤人，。"怎么都和我作对啊！老天爷啊；您睁睁眼吧，你看我现在都啥样了？"就在我抓耳挠腮的时候，一位叔叔站在我面前"小同学，怎么了？"一种亲切的口吻使我使我冷得发颤的心顿时暖了许多。我指了指车子的后轮，"不要着急，我帮你推，前面有个修车的。"我怀着一种忐忑不安的心情跟着这位素不相识的人。因为，妈妈告诉我不要接触陌生人，看这位叔叔也不像是坏人。果然，不远儿就有个修车的，叔叔很麻利地把车子倒过来。他和那位修车的师傅一起修我的自行车，也不知是雨水还是我感激的泪水，我的眼睛湿润了。难道这就是助人为乐吗？这就是学雷锋吗？。。。。。。"2元钱。"我释义地摸摸口袋，不好意思地摇着头。陌生的叔叔笑了笑，付了钱，转身就走了......
太阳出来了，好象是赞美这位伟大的叔叔，世间的人啊！你是多么的善良啊！你看，太阳都为你散发着光彩，这光彩撒向大地，照耀着千家万户。照耀着祖国每一个陌生的地方。
回到家，眼前一次次出现那位陌生叔叔的身影，脑海里永远停留着那一段美好。
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