【精华】初一作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初一作文4篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
望着这些破碎的友谊，我真不知道我还拥有什么。忍着痛，伸手想去把它们拾起，让那碎片刺伤我的手，却又无奈。
——题记
什么“永恒的友谊”“珍惜友谊”“永远的朋友”“……”这一切难道都是骗人的吗？说的那么的轻松，可又有谁能做到，既然做不到，又为什么要说这些？说了只会更伤人。既然不想做朋友，有为什么不早说？还嫌伤对方伤得还不够吗？既然讨厌对方，又为什么不直说？不直说就算了，为什么还要在背后说？……为什么？这一切都是为什么？
一块块的碎片，记录了我们之间美好的回忆，记录了我们之间悲伤的结局。拾起这些碎片，细细读我们之间过去的故事，认识了这么久，我却始终还是没有读懂你们。
我和静在小学就是很要好的朋友，但是，这一切都变了。或许我早该明白，并不是所以美好的故事都有好的结局，显得越深伤的就越深，那一份痛感，是常人无法体会到的。若不是亲身经历过，我想，或许我永远也不会知道有一竟是如此可怕。
我想，路灯会记得我和静的友谊，它会永远记得我们的故事。它会记得，曾经在它的照耀下，有两个女孩手牵手，互相嬉戏，互相打闹、追逐，互相倾诉，是何等的惬意。那时她们彼此还年幼，或许她们怎么也不会想到她们的结局竟是如此悲伤，更不会想到她们会从好朋友一下子变成了陌路人。路灯下，我们不再相伴而走，更不再打招呼……
我和静都是在最脆弱的时候找到另一条友谊之路，感谢上天，让我们再次找到友谊。正更让我懂得了：“世界上最珍惜的东西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸福”这句话的含义。
把这些碎片拾起来装进记忆的盒子。静，就像是我的流星，虽迸发出灿烂的光芒，但最终还是会消失。或许，美好总是短暂的吧！
让我们珍藏着美丽的流星吧！友谊过去了。至少我们还有美好的回忆。
初一作文 篇2
“赤橙黄绿青蓝紫”这是一个五彩缤纷的世界。各种颜色数无胜数，争奇斗艳。我当然也有自已喜欢的颜色。我喜欢的就是散发着大自然气息的绿色……
一看到绿色，就觉得生机勃勃，也有点小清新的味道。我暑假的时候，去了呼和浩特那边，我和家人第一次看到了无边的草原和无尽的绿色。那里到处都是草，到处都是绿色。小草在阳光折射下，变成了有点阳光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又变成了暗绿色……绿色千变万化，各种带有绿色的颜色出现在我的眼睛里，躺在绿油油的草地上穿着一件绿色的小衬衫，就仿佛融入了整片草地，整个大自然……我爱绿色，它让我变得更加轻快，更加有自然气息，它带给我的一种莫名的味道，让我心情好起来。
“绿色环保，人人有责”绿色还教我们大家要环保。绿色出行，节约环保。我们不开车，只走路或坐公交车，应能减少污染，让绿色带给我们更多的健康。我们大家少用水，记得关水，不浪费纸巾……都能让世界更多“绿色”，让水源不受污染，少砍伐树木，让森林中多保留一份绿色，让沙尘暴永远都不会出现……
在生活中，也有非常多的颜色，也能给我们带来启示、带来健康、带来舒适和愉快。白天上课写作业，学习久了，看看外头的绿色，让我们的眼睛多一份呵护。中午去小区里很多植物的小道里散散步，感受着午后阳光淡淡的绿色，心情会变得舒适而愉快……
现在你们感受到了大自然的绿色和我心中的绿色了吗？敞开心扉，用你的心去看绿色、感悟绿色，你会懂得绿色的真正意义。世界上不止绿色，许多种颜色都有它们蕴含着的意义……
初一作文 篇3
老师在我们心中是一尊神圣的雕像，需要我们慢慢去欣赏；老师在我们心中是一轮耀眼的太阳，时刻给予我们光明和温暖。我由衷地尊重敬佩老师。
我们的老师在我的眼里是十分美丽的：柳叶眉，杏核眼，虽然不化妆，却可以超过所有的电影明星。我听过这样一句话：有的人是因为美丽才可爱，而有的人是因为可爱才美丽。我想，我们的班主任糜艳彬老师就属于后者。而她的可爱，只有一个原因，那就是她那永不消失的微笑。 记得上三年级的`一天，我们按老师的要求做好了课前的一切准备，就等老师来上课了。可一向比我们来得早糜老师却迟到了。同学们开始骚动了，作为班长的我正要维持纪律，教室的门突然开了，糜老师走了进来，与往日不同的是，她没了平时的轻盈的脚步，也没了脸上那红润的气色，这时的教室静极了，不知是谁 小声说了一句：糜老师生病了!糜老师似乎感到了同学们的反映马上睁大了眼睛，提高了声音：“上课!同学们好!今天是老师不对，耽误了大家上课，希望你们原谅。我们上节课讲了……”老师的声音确实没有平时响亮，拿粉笔的姿势也显得吃力了许多，但是她唯一没变的就是那脸上的微笑，那微笑给我们每个人以安
慰，使我们每一个人充满自信。看到了她的微笑，我们顺利地学完了这一课。下课时，糜老师好象千斤巨石落了地一样，坐在了她那张椅子上。刚才的精神一下消失了。这时候，我们才的清楚，糜老师真生病了。就这样，她坚持了一个多星期，直到我们期末考试结束。这件事后来被许多同学写进了作文里，现在读起来，
还让人觉得酸溜溜的呢!
前年冬天的一个下午，窗外大雪纷纷扬扬的下着，我一声不响地趴在书桌上。糜老师走进教室，一眼看见了我，来到我身边，关切地问：“石唯你怎么了?’’我低声说：“老师，我难受。”糜老师用她那轻柔的手，摸了摸我滚烫的额头。“呀!你发烧了!”听了她的话，我说：“老师，你给我妈妈打电话吧!”可糜老师却迟疑了，“你的父母工作的地方恁么远，工作也忙，他们能来吗?”糜老师走到班长的旁边不知在向他安排什么，然后又回到我的座位前，把我轻轻地抱了起来，“走吧，老师带你去医院。”在同学们的帮助下，我爬上了糜老师的背，就这样，她背着我在雪中向医院走去。；在医院侯诊时，我感到浑身发冷，糜老师就把我抱在怀里，我缩着身子，在老师的怀中睡着了。朦胧之中，我喃喃地说：“妈妈，我冷。”我微睁的眼睛看出面前的人脸红了，她脱下外衣给我披上。我忽然清楚了，“呀，我怎么管糜老师叫上妈妈了!”可再想想，老师不是和妈妈一样吗?她不也有温柔的目光和慈爱的心吗?糜老师仿佛看出了我的羞色，脸上又绽开那甜美的微笑。“睡吧，一会儿就好了。”从那以后，我似乎真的分不很清妈妈和老师了，有时见到糜老师，我还是想叫一声妈妈。
老师在讲《我最敬佩的人》这篇作文时，我第一个想到的人就是糜老师，虽然我还不能十分清楚地理解敬佩的含义，但是，像糜艳彬这样的老师，我怎么能不敬佩她呢?
初一作文 篇4
我的表哥今年才十二岁，浓眉大眼，个子和体重都赶上一个成年人了，显得很魁梧。
有一次，我和表哥在家里没什么可玩的，就走出家门到广场上去玩。天气干燥、草木枯黄，虽不及春夏生机勃勃，但也别有一番韵味。我们正漫步广场，忽然看到不远处几个小孩在拿着打火机点火玩。表哥几步走上前去，可是草丛已经烧起来了，当时又刮点风，火苗子已经窜起来了。几个小孩愣了，然后一哄而散。表哥急忙从旁边的厕所旁拿了一个大扫把，就去扑打火苗。可好像不太管用。旁边的我有点害怕，根本不敢上前去，更别说帮忙了。着急中，哥哥看到旁边有一个破脸盆，赶紧到厕所里接了水洒到火苗上，来回几趟，火终于灭了。这时，几个工作人员来了，他们以为是表哥点的火呢，狠狠地说了表哥一顿，还问家长的电话。表哥抹了一把头上的汗，只是笑。我忍不住了，跑上前去说：“要不是我哥哥，整个草坪都可都烧得黑乎乎的，你们怎么还嚷人呢？”
还有一次，和表哥一起到对面超市买水，我当时很渴，一会儿就把水喝完了，随手把瓶子扔在 地上。表哥立刻捡了起来，一本正经地说：“要讲究卫生、爱护环境！”
这就是我那可爱的傻大个表哥。
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