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高考作文

时间:2021-02-27 09:32:36 高考 我要投稿

【精品】高考作文汇总十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的高考作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】高考作文汇总十篇

高考作文 篇1

  梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。对梅花深入灵魂的热爱,让作者的感悟如此深刻,在不同国度的友人间热情传播梅之精神。

  纵观所有,好像没有对哪个动物、植物会如此上心,以达到热爱的程度。

  似热未热的初夏,大学毕业来京面试的时候,携玉龙为君死”的铮铮誓言,回荡天际。那份骨子里的坚韧,早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条,时时恪守,刻刻遵循。

  然而,坚硬并不意味着刻薄冷硬,并不意味着要始终凶狠如猛虎,任由寒光毕露的双眼,战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢,不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望,坚硬之余,人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角,温存人性的美好。

  人心之柔软,可以是对凶顽的宽容,对世间的博爱,是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱,是南丁格尔提灯时的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软,所以我们可以不甚苛求,尽享流年温润,因为柔软,所以我们可以在坚硬的壁垒下,重新拾得爱与感性的回归。

  同样,所谓柔软,不是毫无原则地妥协退让,更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到,心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤,更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以,只是希望,柔软之余,人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重,依旧可以在疤痕遍布之后,不改初心。

  心硬如钢便不可摧,刚毅冷峻,坚硬如斯,所向披靡,心软若柔则亦欣然,不失温柔,不畏凶顽,不曾软弱。亦刚亦柔,和谐人生,刚柔并济,两番精彩!

高考作文 篇2

  常常有人问,人生的真正价值在何处?物质的享受、金钱的诱惑,利益的驱使这些都不应该成为人生所追求的真正价值。倘若我们的生活只有这些作伴,那么我们的生活便像那一潭死水,臭气熏天,毫无生气;我们的生活便像那笼中的囚鸟垂死挣扎,毫无自由;我们的生活便像那停止前行的小船,徘徊不前,没有方向。这样的生活价值何在?意义何在?

  在现代快速的生活节奏里,我们随处可感受到浮躁的人心,人们过多地追求外表的华丽,人们开始在物质上反反复复进行攀比,那些最纯真的信念,最美好的理想,往往在和人们背道而驰。人们爱上了繁华艳丽的虚荣,爱上了浓装艳抹的快感,殊不知清新淡雅才是最美,不知简单朴素才是最好。

  纵看现代科技发达的社会,色彩纷呈的电视节目都一一呈现在人们眼前,很多节目开始通过恶搞,开始通过不断作秀来吸引观众的眼球。节目除了娱乐观众,本身没有什么真正的价值所在。

  诸如大家耳熟能详的“凤姐”,“犀利哥”,像这样一些人被网络推手推出来,个人认为是没有什么实质意义的,然而媒体却大肆渲染,这样的媒体舆论导向,到底让人们追求的是怎样一种价值观,有没有一点激励人生的作用在里面?有没有一点教育市民的意义在里面?试问这样的节目,怎样去提高我们全民族的高尚素质?怎样去建设我们的文明现代化国家?怎样去壮大我们民族的信念?

  娱乐圈的高调炒作更是让人们不能分辨事情的真伪,人们被谎言所包围,被欺骗所诱导。在一双双大手的包装策划下,事实的真相被蒙上一层雾雾的纱,事实的真相被狠狠隐藏。人们看到的只是明星们那张艳丽秀美的外表,其实只是一副丧失生气的皮囊。要懂得在浮华背后找内容,找本质,找事实的真相,不能被现实的巧妙伪装牵着鼻子走。要坚持自己心中的信念,要做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  当然,现实生活中也不乏那些坚持自己信念,坚持自己理想的人。他们在自己的岗位默默坚守,为的只是完成心里那小小的纯美心愿,为的只是守牢心里那小小的信念。

  看那最可爱的人——我们的解放军战士。他们离开心爱的亲人,独自一人去到远方,不管严寒酷暑,他们咬紧牙关,默默地坚守在祖国的边疆,没有怨言,没有牢骚,甘心情愿,为的只是保卫边防,为的只是保卫国家,为的只是让人们过上安居乐业的生活。这都是出自他们心中那坚定的信念,是那信念让他们有了超出常人的坚忍力量,他们的人生内容是丰富的,意义是非凡的。

  再看那一个个白衣天使,宛若天仙下凡,那样的白是温婉善良的。他们不怕脏,不怕累,他们为每一个病患送去温暖,送去关怀。他们把每一个病患都当做亲人一样悉心照料,他们的心愿很小很纯,只为了让病患能快一点解除病痛给他们带来的折磨,只为了看到那一张张无忧无虑、轻松快乐的笑脸。他们所追求的就是这样一种简单平凡的生活,他们才是真正活出自己生命价值的可爱善良的人。

  浮华背后才是真,要揭开掩盖的那层面纱,努力寻求事物的真相。坚定心中的信念,实现人生的'真正价值。人生的价值,庸夫用享乐多少来衡量,英雄用创业多少来计算。思想的差异造就了世界上形形色色的人们。只有坚定心中的信念,才能有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的隐忍之志,才能有“不以物喜,不以己悲”的淡定之志,才能有不被物役的超然之志。

  去掉浮华,接受平凡;去掉伪装,接受本质;去掉艳丽,接受素雅。让心中那坚定的信念化作一泓清泉,照亮人生的彷徨;让心中那坚定的信念化作一团熊熊烈火,燃起人生的希望;让人生那坚定的信念,化作一道道绚丽的彩虹,绽放人生的光彩。

高考作文 篇3

亲爱的弟弟:

  原谅我第一次也是最后一次以这种繁文缛节式的陈词滥调来激励踏入高考百日倒计时的你。

  提笔愁千行,行行皆是情深意重言难尽。冒昧借用那位歌手歌词中只字片语转化为题,概叹二十年光阴易逝的短暂,怀念你我一路扶持的苦涩心酸,今日万千思绪涌上心头,突遇百日誓师的吉时,化为穿越时空的祝愿,滴滴血泪和欢欣,定与你一一道来。

  上帝慈爱之时,亲手送来一个鲜活的生命,从那一刻起,血肉亲情便注定了你我生来与死去的责任。"努力学习,走出大山,摆脱贫苦,光宗耀祖",承载着无数个长埋地下祖辈魂灵的寄托,承载着家人日思夜想的期望,承载着你我毕生应有的追求,整装出发,义不容辞。

  忆往昔——姐弟情深意志坚,孝子无须棍棒追。

  此时谈起童年,该是最恰当不过的话题。生长在大山深处的娃,不如别家的孩子,我们没有优越的生活条件,比如衣物,饭食,住处……没有充足的零花钱,所以经过小商店总会多看几眼;没有他人所拥有的所有。但我们从未渺小,你会用你天赋般的聪慧去改装组合破旧物品成为新的物品,后来我才顿悟这是神奇的发明;你会认真对待每一次学习绝不含糊,我也不敢偷工减料紧追其后。当你我双双引以为豪的名列前茅,家人欢欣,我们喜悦。共享食物,即使所剩无几,你永远都是少的那一份;共商对策,不会让任何一个受到欺负,一致对外;共同分担,你烧火我做饭只愿为家人减轻负累。当父母离开时千叮万嘱,责任落在肩头,十几年留守,从未有过面红耳赤的争吵。我怯懦过,抱怨过,痛恨过,所以险些迷失了自我。你一言不发,我不知你是沉默或是无谓。后来再见她们,消瘦和疲倦警告着我她们老去的预言,那一瞬间的成长,让我不再借口情感而推脱个人成长的责任。恐惧,思念,眼泪都化作你我前行路上永不止步的动力。身处形形色色的人事之中,面对纷繁变化的生活,总有些疲倦是夜深人静时的沉思,妄想如童年般忘却忧虑,不管不顾。这妄想的初衷是好的,加以心酸和眼泪,便是软弱是怯懦。

  看今朝——挑灯夜战百余日,寒窗十年终无悔。

  两年前的今日,我正如现在的你,满眼的迷茫和疲惫。因为那段迷失,让我远远落后,悔恨之余用尽力气穷追猛赶却无奈时日不多。进退两难的境地容不得我片刻迟疑,可成绩的悬殊又如千刃利器,夜夜无眠痛苦不堪。所幸你我生来那十六字责任深入骨血,稍有停歇,便会鞭策如雷。搏一把无论输赢,制定计划,查漏补缺,先易后难,层层深入。

  那百日之战,腥风血雨,伤痕累累,无惧劲敌,浴血奋战,一战便定下了今后的人生。后来有人讥讽我高考的幸运,我笑而不语,幸运之所以会降临,背后又有多少不为人知的酸辛。亲爱的弟弟,此时,我深知你所有的心思和情绪。我本意不愿你如临战场四面受敌,因为我心疼你受苦遭罪。但号角四起之时,冲锋陷阵容不得个人感情的羁绊,你必须孤军奋战勇往直前,毫无退路可言。姐不是理科生,没有过多经验与你传授,些许高考时和高考后的反思总结,只想和你分享,你可取之有益,去之无味,举一反三,重获新知。

  首先制定计划。当百日倒计时赫然出现在教室最醒目的位置,第一件事就该把时间分成小节,什么时间点应该做什么必须合理安排,针对课程的掌握情况分配时间的长短。但不可过度熬夜,良好睡眠的益处永远比苦读更明显,不要为节省时间狼吞虎咽,多吃水果和蔬菜类食物,保证身体健康。总之每一步都要深思熟虑,定要无所疏漏。

  其次反思成绩。你有深厚的学习基础,但当大大小小的考试接踵而至,层层叠叠的考卷堆积如山,不要惧怕数量的累加,更该追求质量的精益。把别人用来伤感遗憾的时间用来总结,总结题型的难易程度,分析错误的原因结果,归纳同类题型,衡量自我的发挥水平,以及影响学习的其他因素。你要做一个成绩表,把每一次的考试各科记录下来,然后再进行比较,你会发现你是不断进步的,除了高考,永远不要用别人来衡量自己,你的对手只有你自己,当你正真掌握了知识就会发现试题永远都是万变不离其宗,那时候你战胜的是自己的心,是最满意的答卷。

  最后调整心态。社会、学校、家庭这三个庞大的集团轮番上阵,临危不乱是智者的抉择。抛开老师整日不绝于耳的高考心灵鸡汤式强塞硬灌,我知道你最在意的是爸妈的期望。我知道爸每次电话总对你言辞恳切,他一向对我们要求严苛,却未曾想过你压力重重,是因为他和我们深处不同的时代,许多观念是根深蒂固难以改变的,所以你不必在意他偶尔语重心长的必胜言语。其实他从未对你失望,在广州的那段日子,我无数次看到他跟别人炫耀过他的孩子,那时候眼睛笑意翩然,笑的那么年轻朝气。你可以放下所有的忧心,无论你成功或者失败,我和爸妈永远都会站在你身后为你竖起大拇指,因为你在我们心里,最懂事,最优秀,最坚强。和同学友好相处,与朋友肝胆相照,感情暂且放下。然后把心静下来,黑夜如期而至时,五星街某巷的楼顶,你住的地方还是月明风朗云卷云舒,黎明到来之前,校园嘹亮的朗读声里定有晨曦耀眼的希望。静待高考,它其实只是一纸书卷,其实无比简单,更何况你已整装待发,何惧?

  话未来——少年有梦难自弃,一曲高歌天下闻。

  六月的花海,你乘帆远航,今后再不惧浪潮汹涌;你以梦为马,把岁月碾过的纹路一一缝补。苦难从来不曾打败过你我,它赐予我们以坚忍,以不屈,以战无不胜的勇气和毅力。后来你成为科学家,我做诗人。正如我们最初所想所念,并肩同行,把星月说过的话都讲给爸妈。

  亲爱的弟弟,姐仅以此,对你抱以挂念,以祝福。希望你能够照顾好自己,让爸妈和我安心;希望你用心对待百日的每一天,收获累累硕果;希望你珍惜身边的朋友,让友谊长伴左右;希望你身体健健康康,万事都顺心如意;希望你永远都开心快乐,做我最帅气最阳光最优秀的弟弟!

  陪伴是最长久的扶持,你我,必定相扶到老,永不离弃。

高考作文 篇4

  或许,这就是悲哀。

  人们总是惊讶于绽放着的美丽的花朵,却看不到花下那挺立着的脊梁般的花茎,更不会注意到那簇扎在泥土石缝中的根须。他们,往往被忽视。

  在城市的尽头,破败的土屋里,昏黄的灯光下,舔舐着伤口的农民工,忙碌着生计的老人,焦虑着学习的孩童构成的只有一点微弱的光芒,勉强照亮四周的昏暗。中心城区的灯红酒绿纸醉金迷,到了这里,便成了生计的无奈、工资的迷茫。他们是天空中的星辰,却是行星,只能希求恒星的施舍。

  一座座高大的楼房矗立起来,一条条光洁的道路延伸到远方,我看到了农民工脸上的希望,仿佛碧天里闪烁的恒星,灿烂却又令人心酸。城市的希望在我们手中,可我们的希望在哪里?一所又一所打工子弟小学开学又被迫关闭,一个又一个稚嫩的初中生、小学生跨入森然的工地,为了自己的明天而敲打着今天。

  当一辆辆奥迪、尼桑停在市中心的一所所名校,当网络大骂“富二代”“官二代”,又有几人会把眼睛移向城市的尽头?当“给力”肆虐都市之际,谁能记得起,每一座城市中最给力的那群人?

  或许,这也是一种希望,当被遗忘了太久的时候,我们会看到他们的光芒。当春晚上那一幕让心笑与泪的子弟小学开学时,当那个貌似精明的打工者返还巨款时,当旭日阳刚嘶吼着春天时,我们看到了天空中的璀璨。在城市的尽头那片依旧不光亮的天幕下,一颗颗耀眼的星辰绽放自己的光芒,让你我汗颜。

  我们很庆幸,不会再有胆怯的眼神望向我们,不会再有不屑的眼神望向他们。成千上万的农民工,终于在人民大会堂里有了自己的发言人;国务院里总理的眼睛关怀着城市的边缘。“二代打工族”不再忧虑工资的着落,迁移的子弟小学也终于有了自己的根。角落里的星辰终究会照亮城市的天空。

  当幸福来敲门,我会很真诚地告诉每一个人,农民工或者“二代打工子弟”将会是我们城市的脊梁,城市的恒星,他们的光芒会照亮每一处希望。

高考作文 篇5

  一朵午荷

  “真正懂得欣赏荷的人,才真正懂得爱。”“此话怎讲?”“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱,完整的爱包括失恋在内。”“话是这么说,可是这与欣赏荷有啥关系?”“爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢?”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?”“听打在上面的雨声呀!”(洛夫)

  没有“以后”

  要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后。要给母亲买好吃的,等我找到工作以后。要让母亲做趟飞机,等我成为富豪之后……小时候我想为母亲做很多事。每次结论都以”以后”结束,但光凭想象也让我非常快乐幸福。但那时我不知道,其实没有”以后”。(李明博)

  语丝

  一句真话比整个世界的分量还重。对一个国家来说,拥有一个讲真话的作家就等于有了另外一个政府。一个作家的任务,就是要涉及人类心灵和良心的秘密,涉及生与死之间冲突的秘密,涉及战胜精神痛苦的秘密,涉及那些全人类适用的规律,这些规律产生于数千年前无法追忆的深处,并且只有当太阳毁灭时才会消亡。暴力并不是孤零零地生存的,而且他也不能够孤零零地生存,它必然与虚假交织在一起。在它们之间有着最亲密的、最深刻的自然结合。暴力在虚假中找到了它的唯一的避难所,虚假在暴力中找到了它的唯一的支持。(索尔仁尼琴)

  多此一举

  有些人故作谦虚,间接表示其优越感。有位大科学家对他一位过于谦虚的同事就有过这样的评语:“他还没有伟大到应该那样谦虚。

  自己的路

  挤的地方或许是康庄道,但是为了怕挤,我宁取两旁不设道路的旷野。它可以允许我横冲直撞,也更可以允许我逍遥徜徉。反正天广地阔,”路”可以由我“走出来”。这样的路,无论通往何方,至少是自己走出来的路。它的好处即使不多,但至少避开了亲历人与人之间无情的挤抢的悲哀。(罗兰)

高考作文 篇6

  星晨是天空的眼睛,天空的脸颊上生满了无数只大大小小的眼睛。太阳是一只炽热的眼睛,让我们不敢直视它的烈焰金光,有如人们对炙手可热的权贵的向往与敬畏。月亮是一只温柔的眼睛,不论阴晴圆缺,悄然看着从古到今的人们。“今月曾经照古人”,静谧流淌的淡黄色光芒中,人们获得了安宁温和的一刻。至于数不尽的星辰,则如同昆虫的复眼中呈现的景象。《小王子》中写道,我们肉眼看到的星辰,也许在亿万年前已爆裂死亡,此刻它们的光芒到达我的瞳孔,是最神秘的意外。

  云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红,如初生的婴儿的脸颊,血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色,如斑斑锈迹,闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”,天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影,观众有稚嫩的孩童,有迟暮的老人,他们从变幻莫测的云朵中,或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖,或找到了童话故事里云的国度。

  孟浩然诗曰:“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了,晶莹的雨水便落了下来。我们无法亲吻辽远的天空,却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨,愁煞过词人李清照,愁煞过贺铸:梅子黄时雨。我们坚硬却裂缝百出的心,被雨润泽,然后从心灵的旱地上长出一株新绿,从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪,在风中摇曳生长,离天空近了一点,又近了一点……

高考作文 篇7

  20xx年,老梁推出《高考作文大猜想》的第7年!在保持以往年年都有命中的基础上,20xx年,老梁的《20xx年高考作文大猜想》几乎全部命中!全国I卷、全国II卷、全国III卷、天津卷、北京卷、山东卷、浙江卷、上海卷等……全面开花!一口气“承包”全国各省份高考作文真题(具体命中的高考作文题见:本书第二篇内容——“这些年,我们一起命中的作文题”)!如此之高的命中率绝非偶然,更非运气所能解释。一切来源于老梁的专业、专心和专注,以及365天360度的研究,唯此方历练出了自己在高考作文研究方面的“独具慧眼”与“真知灼见”。

  回顾20xx年高考作文试题一出炉,就引来一片惊呼。这道占据语文考卷半壁江山的试题自然引起社会各界人士的广泛关注与热议。20xx高考增加了使用统一命题的省份,只有北京、上海、天津、江苏、浙江、山东6省份继续实行自主命题,全国共有9套试题。从宏观上看,9套语文试题命制的作文题有四个“一致”:即与高考“考纲”的指导方针保持一致,与社会主流价值观保持一致,与近年来高考作文命题趋势保持一致,与考生的生活实际保持一致,得到大多数人的一致认可和赞同。

  对于高考作文的大猜想,我们猜的不是题目,而是套路,是命题规律。高考作文命题,始终体现着社会性、时代性、生活性、人文性和哲理性。特别是近年来,在命题工作中更加注重渗透核心价值理念,弘扬优秀传统文化,通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料,引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明,感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵,并将之内化为行为准则。

  根据对近几年高考作文试题命题方向的研究与分析,我发现,高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含热点事件,以引起学生对社会、人生的关注,进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。高考作文题作为考试内容的载体和呈现形式,蕴含并集中体现高考的育人导向。经过上文的点评分析,细心人也早已发现此规律。于是乎,针对每一个猜想主题,都可以从不同角度进行切入分析,挖掘素材背后的不同内涵,能考到固然很好,考不到也会是一个非常不错的素材积累机会。

  总而言之,今年的《梁挺福:20xx年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式,“高考作文大猜想”一共有十六大内容,每个内容都浓缩为一个精短扼要的题目,每个内容都由3个要素:题目、素材和点拨组成。这样架构方便于家长和考生深度理解,容易挖掘素材背后的真实内涵。这十六大内容几乎覆盖了当前的核心价值观、优秀传统文化以及时事热点内容,而这些内容恰恰是命题者最想通过以试卷的方式跟未来的社会建设者进行对话和交流,来考查考生的所思所想,从而进一步推动和促进优秀文化教育的发展。古人云“文以载道”,作文还真能反映考生对当代社会的思考与认识,培养人格力量与文化使命感。

高考作文 篇8

  在市长的办公室里,坐着三个人:市长,王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关“一把手”与“二把手”候选人。王灵动,以聪明善辩,交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚,沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。

  市长要通过面试和实际行动来确定王灵动与马沉稳的最终地位。谁最终能够赢得“一把手”这个宝座呢?市长也没底。市长现在进行面试。王灵动立刻给市长倒茶、点烟,然后又回到座位上,而马沉稳则毫无动作。市长心里有了想法了。

  首先,市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关,并对其中一些问题如贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决措施。王灵动先发表了观点,说:“我如果当上‘一把手’之后,首先,我得谢谢市长大人。是你给了我这个机会,我先得好好孝敬你。其次,我当上‘一把手’之后,首先要狠抓狠管,必要时辞掉那些没有作为的干部,我不能让人在这里滥竽充数。对于腐败问题要绝不手软,该处分的一定处分,该送走的一律送走。市长大人,你看怎么样?”市长摆摆手,对马沉稳说:“老马,你说。”马沉稳说:“我其实也没多大能力,但是,无论‘一把手’还是‘二把手’我都会尽力干,并把它干好。这点请市长放心。无论是谁,都要为机关,为咱百姓服务。对于那些腐败现象,要先做好模范作用,宣传法律知识,让那些尚未发展起来的能够自制。我相信,我们的同志都是好的。”市长没吱声,过了一会儿,给了王、马二人各100元钱,让他们在半小时内花完。半小时后,王灵动先到了,他给市长提来了上好的龙井茶叶,又给市长买了一双新皮鞋,领带也买了“相思鸟”的。这当然不止100元钱,市长心里有数了。王灵动也笑了。因为马沉稳还没来,市长让王灵动先回去,等候通知。40分钟之后,马沉稳大汗淋漓地跑了进来,连门都没敲,市长问:“钱花完了?”马沉稳嗯了一声。市长没再说什么就叫他走了。因为他从窗户里看见门卫老张门口放了一张新床和一把新电筒。

  几天后,选举结果贴出来了:“一把手”,马沉稳;“二把手”,待定。

  点评:本文根据命题来演绎话题,在短小的篇幅里描述了市长考察选拔机关一二把手的有趣经历,通过言行的对比描写,生动地刻画了两个候选人的不同性格和形象。在施政方略上,“王灵动”巧舌如簧,逢迎媚上;“马沉稳”憨厚老实,实话实说。作者特别设计了市长让两个候选人在半小时内花完100元钱的“即兴考试”情节,“王灵动”溜须拍马,自以为得计;“马沉稳”办事务实,把钱花在了刀刃上,不同的言行显示了不同的个性,折射了不同的灵魂。篇末简洁地揭示了考察选拔候选人的结果。全文语言直白,不加褒贬,在原汁原味的描述中诠释着作者对“灵动与沉稳”的感悟,表露着作者对这个敏感话题的鲜明态度。

高考作文 篇9

  以前总以为高考和自己不会有太大的联系,认为那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是学生时才知道只要自己还是个中学生就无法摆脱这次考试。

  那时总觉得高考不过是一次考试,没什么大不了的,会就是会,不会就是不会,可是现实教会我临场发挥也是很重要的,每个人都无法保证自己在高考中会不紧张。

  大脑告诉我没有哪种保健品是可以帮助我们高考顺利的。也许每个人在高考面前都无法不快速成长,看事情的问题也不一样,做每件事时总是会不自觉的考虑后果,看电视玩电脑也总是有种莫名的忧伤,不讨厌可是它却总是可以成功的阻止我的快乐。似乎学习是唯一能感受得到快乐的,可是这种快乐却微乎其微。

  在高考面前我可以清楚的感觉到友情的薄弱,那种淡淡关系让每个人都想大骂高考。可是骂完之后还是要回到现实。

  如果可以如果真的可以我愿自己还是那个不懂世事的孩子。

高考作文 篇10

  全国卷I:老外眼中的中国关键词

  作文题目:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  河北衡水中学“高考明星教师”王兵:今年作文题目开放性强、接地气,又具有很深厚的文化底蕴。题目引导学生学习不能只停留在课本上,或者一味做题,要更好地关注社会、关注时事,关注我们科技的发展。

  江西省语文特级教师钟国粱:从审题立意看,难度较小,选择较大,引导考生关注社会,关注时事,题目较好地体现了选拔人才时对考生价值观考量的“国家意志”。所以,语文教学往往“功夫在诗外”。

  石家庄二中语文备课组长、高级教师高雯:审题难度很低,这些关键词看起来杂乱,其实都围绕“中国符号”低的门槛和广的视角,有助于缓解教育不均衡带来的不公平,体现了高考对教育暂时落后地区考生的温情关怀。

  全国卷II:根据古诗句自拟文

  作文题目:6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。1、天行健,君子以自强不息《周易》;露从今夜白,月是故乡明(杜甫);何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照);受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源);必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅);数风流人物,还看今朝(毛泽东)。

  西安铁一中高级语文教师何占所:题目出乎意料,给六句话让考生自由发挥,与以往不同,这给了考生一个巨大的解放。

  虽然六句话,但字面意思,深层含义,都需要深刻理解,提炼出关键词才行;其次,考查学生的筛选、组合能力,学生可以根据自己的理解,选择自己比较熟悉的内容,可以根据自己准备的材料选择;再次,考查学生自由表达的能力。

  西北工业大学附属中学正高级语文教师徐殿东:题目首先从内容上体现了教学大纲从修订到颁布反复要求的“立德树人”。材料给出的六句话都代表的是中华民族的精神传承,都是主流思想,也都是中国的传统文化,是教学大纲一直要求和强调的。

  全国卷III:我与高考或我看高考

  作文题目:今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在20xx的高考考场上。

  要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。

  山西省特级教师刘补明:此次高考作文的命题很好,不仅展现了新材料作文的特点,也延续了传统作文的特质。两个副标题“我看高考”重在对高考的认识、态度、评价。“我的高考”则重在过程和联系。此外,“我”和“高考”两者既有关联性也有思辨性。考题中,“我”为考生奠定了作文立意,而考生对于“高考”要有自己的思想,在这相对宽松的写作空间里,考生可以仁者见智的自由发挥。

  江苏卷:车辆与时代变迁

  作文题目:现代社会车来车往,车的种类纷繁复杂,生活中已离不开车,车见证了时代的变迁和观念的转变,车代表了社会的发展。请以此为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

  西安铁一中语文高级教师何占所:江苏的高考作文秉持了一贯的原则——灵活。这样的材料植根于现实生活,是考生所熟知的。然而,常见不等于有理解,有理解不等于深刻。这样的作文题再一次把考生的目光引向社会生活,促使学生和教学都树立起扎根生活的意识,避免了观念领路,先入为主,强行启发的错误倾向,值得推广。

  “车”是载体,“有各种类型”,可以是自行车、也可以是小汽车,可以透过“车”来展现“真情”和“时代变迁”,反映“人世变化”和“人生哲理”。展现“真情”和“时代变迁”的作文可以侧重叙事、抒情,通过讲述和“车”有关的故事来展现人情冷暖、亲情温馨、社会发展、风气变化等等。

  浙江:有字之书无字之书心灵之书

  作文题目:有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)

  西北工业大学附属中学正高级语文教师徐殿东:这个题目好就好在内容,从有字到无字到心灵,逐层的提升,梯度非常好。比如考生认可有字的书,就可以从“读书改变命运”这个角度入手,考生如果认可无字的书,可以从“生活是最好的老师”这个角度入手。心灵的书怎么理解呢,就是要强调“感悟”。考生答题时不必要每个都写,选取一个最主要的展开,然后把其他两个进行横向对比就可以。

  上海卷:预测

  作文题目:预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求:1。自拟题目;2。不少于800字。

  复旦附中语文特级教师黄荣华:上海的高考作文题延续了理性思考、理性实践的思辨性命题方式,是一道很难的题,但是发挥的空间也很大。就这个题目本身而言,是希望学生能够思考个体和社会、世界,甚至和宇宙万物的息息相关性,思考人的个体命运和社会、世界以及宇宙万物的关联性。

  此外,从审题来讲,考生在作答时,可以肯定“预测”的作用。如天气预报,通过数据分析获取天气的准确判断。今天是大数据时代,通过大数据的分析,能更精准的判断预测某些东西。从古至今都有预测学,有无数事实证明可以预测。从大的立意层次来讲,研判时代风云,做时代的弄潮儿、引领者。而除此之外,生活的本质是不可预测的。但具体而言也不能做悲观的生活者,要尽可能用现在所能掌握的去分析、去作为,要有一种达观的心态。

  山东卷:24小时共享书店

  作文题目:一个24小时的共享书店营业,白领、流浪汉等各种各样的人都在里面读书,有的就只是简单的翻几页书。以此为材料,进行作文。

  山东省实验中学高三语文备课组长吴静:今年山东省自主命题作文题目稳中有变,既可以写成新材料作文,也可以写成时评类的。

  从作文立意来看,第一个角度从商家、经营者的角度,24小时营业的经营模式,以及模式背后的人文关怀入手。第二个角度,从更大的层面来讲,材料很好地渗透了社会主义核心价值观,和谐、平等、友善,关注底层、弱势群体,很好地弘扬了社会正能量;第三个角度,从读书者本人来考虑,来读书可以提高自己的修养。此外,从其他角度能自圆其说都是可以的。

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