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高考作文

时间:2021-02-25 12:33:12 高考 我要投稿

【精品】高考作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的高考作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高考作文5篇

高考作文 篇1

  女女:“我有似曾相识的感觉我们曾经相爱过!”

  星星大道渐渐落下了帷幕……

  我被监考老师敲醒了,回到了现实世界,看着自己流在高考试卷上的唾液,知道是时候洗脑了。

  我默默看着桌旁已经被洗脑的女女,她已经失去所有记忆,灵魂化作星座飞上了天。我淌着泪,愿意用我的一切,来换回她被我亲吻额头的记忆。

  继汤因比和居里夫人之后,洗脑前的我写给心仪的女女:“美梦已经结束,梦魇却在继续。可我宁相信梦境才是真实的,现实只是梦魇。若让我再次选择出生,定愿和你生生世世相约在牛牛和女女的世外桃源里,伴你一起走到时间的尽头。我会在梦里设下一句话,那就是牛牛对女女所说的悄悄话,如果你在梦里听到这句话,那证明彼此曾经相爱过。”

  我被注射了洗脑药,口吐白沫,仍默默念着那句悄悄话——“认真你就输了。”

  四月到六月的天空,你总能看着天上的处女座,她在眷恋着……眷恋着……

  片尾曲:

  若在当初已相遇,我早将心意牵。直到这一天,仍吹不熄爱焰。

  若在当初已相遇,那管它多变迁。就算会分开,仍每夜在怀念。

高考作文 篇2

  前天,一年一度的高考在紧张的气氛中落下帷幕。有人说:一年一度花相似,岁岁高考人不同。不管是哪一年的高考,似乎总在人们的视线之中,也许它与你无关,但你还是会上网或者看电视时刻关注它的一举一动。说实话,在高考恢复了三十多年的时间里,确实为中国培养了许多的栋梁之才,不然中国的经济也不可能在改革开放三十多年的时间里突飞猛进。曾几何时,高考就是穷人改变命运的代言词。可如今呢,高考已经沦为了学生们走过程、过家家的“场子”了,什么高考零分作文啊,什么作家高考弃考英语……这其中有着怎样的转变,我是看在眼里,记在心里的。

  先来说说这高考零分作文吧!最近网上流传很火的“我的范儿”这篇作文,老师私下表示,从未见过如此意淫的文章,虽然脑洞开得很大,但依旧还是给零分。这篇文章充分说明了现在的学生对高考不重视,视高考如儿戏。曾经也出现过诸如“深入灵魂的热爱”、“丝瓜与肉豆”、“路”等这样的零分作文,但这篇作文真是奇葩,不仅体现了现在的孩子心智不成熟,也体现了他们的任性。

  “世界那么大,我想去看看”,这位河南女教师的爆红打开了中国人的内心世界,自古以来,中国人都是含蓄委婉的。你喜欢一个女孩,不能直接说,要像诗经里面“蒹葭苍苍、白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这样以物传情。随着网络的发展,孩子们获取信息的渠道比以前更多,但网络对于孩子的影响也是很大的。他们获取信息的时间比较早,由于他们心智的不成熟,不一定能正确地判断一个信息的好坏。任性使他们对待事情上面缺乏责任感。我们经常看到小学生恋爱了、初中生怀孕了、高中生了、大学生离婚了……这样那样的负面新闻。当家长或亲人问起这些事情的责任在谁,往往说是老师没教好,问孩子的回答就是,太冲动了,当时不知道会发生什么。可是世上有什么事情可以后悔的。责任心与自我保护意识是如今学生面临的主要问题。

  说回高考这个话题吧。想当年,我也是在父母孜孜教诲下努力的学习,就为了“十年寒窗无人问、一举成名天下知”的高考一搏。我出生寒门,小时候在农村长大,没见过什么世面。甚至高考之前,我都没有出过我家的小县城。那时候,家乡那边信息闭塞,网络也不发达,获取信息最多的就是新闻联播和书籍。由于书上的东西大都是旧的,我对于未来的唯一看法就是高考要考高分,将来上个好大学。为了这个目标,我奋斗了很久,在初中和高中,我的'成绩在学校也是名列前茅的,记得那年高一,我在县城读书,没分科之前的月考,我文科理科综合分数都能挤进年级前三十名(我们年级四百多人)。在选择文科和理科的这个节骨眼,老师给了我建议,让我选择理科,说我理科成绩更好,而文科历史政治优秀,地理太差。其实我个人倾向于文科的。因为一直以来我觉得自己的文学功底和兴趣都是可以的,语文和作文也是我的优势。那时候,我是一个特别听妈妈话的人,我是妈妈一手带大的,跟妈妈感情深厚,凡事听她的。然而我又是一个执着却犹豫不决的人,但上进拼搏自信,我认为不管什么事情,只要我努力,一定可以做好。高考那年,因为家里发生了很多事情,我的情绪和学习都受影响。我没有考好,但我一直很关注高考,因为那里是我梦想起飞的地方。

  其实1977年高考恢复以来到现在,中国人对高考的态度也是随着经济的发展而转变的。听爸爸说他们那个年代,我们一个镇上考上一个大学生就不错了,我一个表亲他九几年考上了清华大学,那是我们镇上的第一清华大学生。爸爸高中毕业,他当年成绩也很好,但是我们那里的录取名额很少。如今大学生成堆,现在上大学不再是改变命运,而是走过场。有人说:上大学就是玩,不然以后上一辈子班,玩的时间都没有了。有人说:上大学就是谈恋爱的,大学自由时间多,谈恋爱最合适不过了。有人说:上大学就是认识几个教授,以后找工作更方便……如今,人们口袋鼓了,心态也变了。拿今年来说吧。今年高考报名人数达到942万人。其中700万人能够最终进入大学,高校录取率达74。3%。九十年代,高考录取率只有百分之几,重点大学百里挑一说的一点都不为过。

  高考不再是命运的摇篮,但我们却还在高考,教育永远是个值得深究的话题。高考的变革,这条路还有很长。

高考作文 篇3

  写作是一项复杂的心智活动,有主动写作,也有被动写作。古今中外的好,多半是主动写作,大多是在无拘无束的情况下有感而发、率性而为的。从纯理性的角度说,写作是生命的表达。因为限定题目、限定时间、限定字数,现场又很严肃,加上阅卷速度很快,这就决定了它跟平时自由写作不同的特殊性。当然,如果你平时的生活和知识积累比较丰富,表达基本功又很好,那么不管有何种拘束,只要你心里平静、发挥正常,你照样能写出好。问题是,不少同学不完全具备上述条件,却想取得好成绩,那就不现实了。根据我多年的观察、分析,参考成功考生的经验,如果你从以下几方面努力,那你还是能有所提高的。

  我先告诉你,阅卷老师普遍都喜欢这样的:标题醒目,开头精彩,形式新颖,题材鲜活,立意深刻,结尾点题,语言优美,书写工整。全部做到这八条几乎是不可能的,但你至少应具备其中三条。下面我从几个方面分别作些说明,其中有些建议也许会对你有所启发。

  内容

  材料:

  (1)自我,如兴趣爱好、性格特长,等等。

  (2)家庭,如父母亲情,生活情趣,等等。

  (3)社会,如社区生活,村镇新事,等等。

  (4)阅读,如历史文学,天文地理,等等。

  2.选材原则:

  (1)多选有细节的小故事,少选泛泛的大事件。

  (2)多选贴近现实的,少选古代历史的。

  (3)多选亲身经历的,少选道听途说的。

  (4)多选正面积极的,少选反面消极的。

  (5)多选独特个性的,少选普遍熟悉的。

  3.思考的角度:

  (1)可以逆向思维:就是从常见立意的相反方向去思考。一般人都说:“逆境出人才。”你可以说:“逆境不一定出人才,逆境首先是摧残人才。”多数人认为:“失败是成功之母。”你可以说:“失败不一定是成功之母,失败后不吸取教训,重蹈覆辙,仍将失败。”大家公认:“知识就是力量。”你可以说:“知识本身并没有力量,只有把知识用之造福人类的实践才产生力量。”不少人说:“保守就是守旧,不好。”你可以说:“保守未必不好,保住美好,守住底线,我看很好。”

  (2)可以纵向开掘:就是在原有基础上再往深一层次去思考。比如由客观事实推导结果,或由眼前现状分析原因,等等。

  (3)可以变换视角:就是改变看问题的角度。比如把普通的视角改成从历史的视角(或文化的视角,或科学的视角,或法律的视角,或教育的视角)去分析,这往往能对原先的概念作出全新的解释。

  (4)可以聚合分析:就是把不同的甚至是相反的两种观点综合起来作一番思考,在两相比较中进行辩证分析,从而得出一个比较全面的认识。

  4. 关注的重点:过于一般的事物很难吸引阅卷老师。你可以把视线转向以下对象:以真诚的关爱去写下岗职工、农民工生存、大学生就业、环境与保护和社会弱势群体;议论文应关注以下话题:网络的利与弊、科技的得与失、经济增长与资源短缺、社会发展与人文缺失、激励竞争与身心健康、创新与传统、个性与功德、升学与素质,等等。这些都是有可做的。但需要事先搜集一点报刊上的最新信息。

  结构>>>

  多数同学的结构不成问题,但要博得阅卷老师喜欢,还得注意:

  (1)结构要完整。开头、主题、过渡、结尾,缺一不可。

  (2)结构要匀称。这里说的匀称,并非各个部分平均使用力气,而是说不要头重脚轻,或头小脚大,或两头小中间是个大肚子,总之,要层次分明,条理清楚,布局合理,也可以用一、二、三的序号将分成若干部分,或给各部分加一个简明扼要的小标题。记叙类还可以采用片段组合的方法,如“镜头一”“镜头二”……合起来是个完整的故事。

  文体

  这几年,许多同学喜欢用散文体。其实,细看之下,大多是不伦不类的“四不像”。我建议,除了符合文体要求的记叙文、议论文,不妨运用日记体、书信体。不过,运用这两种文体必须符合它们的格式要求,甚至可以采用访谈形式。在扣住题意的前提下,写一个人对另一个人的采访,如果写得好,给人耳目一新之感。

  表达

  “表达”是个大概念,包含的内容很多。这里说的表达,是指“如何写出感情”和“怎样进行联想”。

  感情。大家都知道,好往往是以情动人。这不仅仅指散文和记叙文,议论文也是一样。在记叙文中怎么表达感情呢?

  (1)可以用心理描写来表达自己或文中人物的感情。

  (2)可以用往事回忆来表达内心的感情。

  (3)可以用人物对话来表达对话双方的感情。

  (4)可以用生动的细节描写来表达文中人物在特定情境中的感情。最好写真人真事;如果虚构,只要注入你的或喜或悲的真情,同样会有好的效果。

  2.联想。好大都离不开联想,尤其是散文和议论文。除了大家已比较熟悉的相似联想、相关联想、相反联想外,你还可以进行下列各种联想:

  (1)由实到虚:由具体的人、事想到某种思想或精神。

  (2)由物到人:多半是由自然现象到人类活动。

  (3)由近及远;由个人想到家庭再想到社会,或由现实想到历史,由国内想到国外。

  (4)由表及里:由事物的表象想到事物的深层内涵。以上任何一种联想,只要你运用得符合逻辑,都能拓展思路,提升品位。

  语言

  对于一篇来说,语言优美固然重要,但是,再优美的语言,有了思想的照耀才有活力。想在短时间内使作文语言优美,是不可能的,其实,饱含真情的语言、体现个性的语言,都是能产生感染力的。怎么做?

  (1)适量运用修辞:在叙述中用上一两句比喻(或夸张,或排比)。

  (2)恰当引用名句:在行文中引用一两句或证明论点或点名主旨的名人警句。

  (3)合理改变句式:在一段文字中,可以把短句与长句搭配,常式句(常规的陈述句)与变式句(倒装的句子)交错,使行文有些变化。

  (4)转引群众口语。转引一两句会很吸引人。如“晚上精神不文明,白天文明不精神。”它辛辣的讽刺了某些干部的腐化丑态。

  最后要说的是:急功近利,一味模仿别人的写法,往往会弄巧成拙;原汁原味,充分展示个性特色,常常能出奇制胜。不要猜题压题,不要死背“范文”,只要在紧扣题意的前提下用最适合自己的方式去表达,就一定能写出自己的最佳水平。

  【议论文一】

  学着蹲下

  蹲下,在行为上表现的两腿屈膝,降低高度;在思想上,应诠释为看轻自己,理解并善待他人。

  学着蹲下,就是要把自己看得轻一些,不居功自傲。季羡林老人被国人誉为“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”,然而他却在有生之年辞去了这三顶桂冠。季老说:“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在之身。”这是何等的人生境界!“一介布衣,言有物,行有格”,他的谦虚正体现在他的不居功自傲,他三辞桂冠,辞去了人们对他的景仰,更向我们诠释了“蹲下”的含义。

  学着蹲下,应该懂得从他人的角度思考问题,替他人着想。

  美国第40任总统罗纳德·里根,1981年3月30日遭到枪击。即使在住院期间,仍处处为他人着想。一天晚上,里根出了一身汗,想洗个澡。他走进浴室,将澡盆灌满了水,用澡巾擦洗。或许因为他身上有伤,一不小心将水弄了一地。他跪在地上,趴下身子,认认真真地把地上的水擦干。恰好齐治·布什副总统来医院看他,问道:“你怎么干起这个擦地的活?”里根回答,要是医生知道他洗过澡,一定会责怪值班护士,因为医生不准他洗澡。里根说:“我不想给她添麻烦。”总统将护士看作是和自己一样的人,能从他人角度考虑问题,替别人着想,这便是“蹲下”。

  学着蹲下,便是要放下思想上的居高临下,能够善下。古人认为贤能的人像水一样。静、净、敬,善于把自己的位置放得很低。所以老子说,上善若水。“江海之所以为百谷王者,以其善下之……”东汉末年,群雄逐鹿,刘备礼贤下士,三顾茅庐,请出诸葛亮辅佐,在激烈的竞争中,逐渐积蓄力量,最终成就霸业。记得有首写罗荣桓元帅的诗说:“老帅面前客不断,单车倒比卧车多。”这生动地说明罗荣桓居高不自持、不自傲,能够善下,更能够“蹲下”。“蹲下”,看似身子低下了,实则形象高大了;“蹲下”,看似身份低下了,实则人格高尚了;“蹲下”,看似思想低下了,实则境界高远了。学着蹲下,让思想升华。 南京中华中学

  点评:

  两点值得学习:

  (1)对“蹲下”的内涵作了深层挖掘;结尾点题,提升了品位。

  (2)作为论据的事例是多数人没有用过的,新鲜、贴切而又生动。

  【议论文二】

  纪念日

  蒸蒸日上的商品经济社会好似决堤的黄河水,向我们的生活和社会滚滚涌来。同时涌来的还有“纪念日”潮,一年365天,就有365个纪念日;然而真正该让人民铭记于心的却随着利益的熏陶而被人遗忘……

  在商家的眼中,“纪念日”就是他们的商机,于是什么没有根据的“白色情人节”、“购物节”、“XX店之周年庆纪念日”的牌子便忽悠了人们的眼睛。回想一下,在过去你是否也有在街头的露天舞台下,因为商家打出的纪念日的牌子而疯狂抢购呢?商业中的金钱利益,使他们的商品得以升值,却将“纪念日”贬值,那些原本被人们应该熟记于心的日子却在渐渐退出历史的舞台,取而代之的是那些轻浮、无实的“纪念日”,与其叫做“纪念日”,不如叫做“购物日”。

  对历史的冷淡,对历史的遗忘,终究会让人后悔和惋惜。为纪念我国爱国先驱屈原的端午节,在早些日子却让韩国申请了非物质文化遗产。那时,人民才幡然悔悟,眼泪、谩骂、争吵换来的只有冷眼和轻视。静下心来想想,在我们疯狂购物的时候,韩国人在赛龙舟,在耍龙舞,在吃粽子。他们确实做得比我们好。花4000元买了一个上万元的CUCCI皮包的欣喜若狂和失去本国非物质文化遗产的痛心疾首。哪个程度深?哪个影响广?不言而喻……“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”作为新时代希望的我们,理应更加注重那些有深度的纪念日,不该对历史遗忘,更不该随波逐流,崇洋媚外。要独守属于我们的一片理性天空。

  对于商家的销售策略,我们也不能一概否定。有时他们的活动也会使我们更加对纪念日铭记于心;但任何事物都有个度,出了格只会遭人唾弃。所以我也应趋利避害,理性思考。也许在“端午节”事件发生后,你可以看见社会上开始注重传统的节日了,亡羊补牢,其时未晚。只要我们用一颗真诚的心和认真的态度,世界会认可我们的那些“老牌”纪念日,会为我国的文化遗产再添一笔的。

  纪念日,是为了纪念那些有意义是事而诞生的。我们不应该误解和玷污了这个名词。我们要的是用心去守护这些日子,让其广为流传,在子孙后代的庆祝中得到安慰。珍惜有意义的纪念日吧!它会使我们的思想变得厚重。

  点评:

  两个优点:

  (1)关注社会生活,实话实说。

  (2)在对比中作辩证分析,有一定的深度。

高考作文 篇4

  来到这里,是幸运,是缘分。昔我来思,秋风拂衣;今我往矣,骄阳留意。很难描述我对她的感情,从开始来,直到现在即将离去。三年前,在度过沉闷的七月之后,我像一叶浮萍漫无目的的漂泊,她收留了我。我很庆幸,又不甘。

  三年之前,当我拥入她怀中时,我还是懵懂少年,而今,我已懂得奉献为何物,即将离去,离开那温馨的港湾去搏击风浪,我有的只是战胜一切的勇气。在这里,我度过了人生中最美的三年;在这里,我看到自己青春沸腾的风采;在这里,我得到了一生中最美的财富……

  我知道,离别的时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑,胸中填满泪水。在周身散发的气息中,我闻到她的味道。这时,我开始嘲笑自己的无知:刚来时,这里并不令我满意,我曾像哲学家一样预言,“这里只是人生征程中的一个小站,三年之后,我便会离开。无论我在这里做了什么,她给了我什么,都将随着我的离开烟消云散,她永远不会融入我的生命”。我知道,我错了。无论多么强大的防御力,在“爱”面前都不堪一击。三年中,她以自己的方式呵护着我,她无微不至的爱我几乎感觉不到,但是,它早已融入我的血液中。

  身在其中,我们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟;巍巍泰山给了她大地般的意志,悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴--这才是真正的她。我们不应、也不能轻视她,正像余秋雨先生说的:“这种感觉就像对待自己的母亲。我们发现自己的母亲有很多缺点,文化层次不高、举止不够优雅。但是,突然有一天,我们遇到一个和母亲同龄的老妈妈,她已行动无力、精神萎靡。这时,我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”

  时光匆匆而过,它带走我的青春年华,却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中,我只看到三年间自己成长的足迹,足迹下,是她难以书尽的爱。

  即将离去,带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  即将离去,依依不舍,然而天下无不散之宴席,我只能深情的说一声:“再见了,我的母校……”

高考作文 篇5

  冷风过后的深秋,空气中荡漾着微苦的香味。秋去树枯雁南飞,整日的阴霾更添剪不断、理还乱的愁绪,萦绕在若有若无的苦涩中。

  一恍神,我已经站在高三的战场上。一摸后,战友纷纷倒下,又倔强地握紧兵器爬起,坚定而决绝。面对来之不易的战果,心中竟没有半点欣喜。我知道,我想要的不仅如此。骑着车子在清冷的晚风中穿行,茫茫大雾潮湿而凝重,还夹杂着丝丝苦涩。

  回到家,母亲笑吟吟地接下书包,没有过问成绩,只是指着桌子说:“刚上市的柚子,快吃吧。”我对柚子一向不感兴趣,总对它的苦味有抵触心理,又不忍拂了母亲的心意,便拿起剥好的一瓣咬了一口。

  一如如雾中的苦涩。我愕然,这隐藏在甜蜜中的苦紧紧抓住了味蕾,在舌尖蔓延开,口中的香味仿佛消失了,只剩下淡淡的苦涩。再咬下一口便又被一阵微苦迅速地掩盖。像一面湖,刚在风后归于平静,却又在另一阵风中泛起涟漪。我苦笑,现在的自己不正是如此吗?短暂的满足一闪而过,只有铺天盖地的压力充斥着愈加沉重的内心。

  我怔怔地望着手中的苦柚,却觉得口中渐渐有了丝丝清甜,与缕缕苦涩交织在一起,已分不清是苦还是甜。这奇妙的感觉让我不觉一振,这才是苦柚的味道!苦中有甜,甜中带苦。一如我们高三的征途,欢笑与泪水交织。欢笑似一串清脆的风铃,打马而过,耳中仍萦绕着袅袅余音。而这泪水从天而降,蒸腾后融进空气,呼吸之间便将泪融入体内。无论泪水有多少,风铃的叮咚浅笑仍轻轻撩动心弦;无论风铃如何笑靥如花,泪水已随呼吸成为我们的一部分。一如苦柚,苦与甜紧紧交融,才给人如此奇妙的感觉。没有泪水的高三又怎么会拥有爽朗清脆的欢笑?

  再咬下一口柚子,细细品味,苦中的甜愈加清晰。

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