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二年级作文

时间:2021-02-26 09:00:04 二年级 我要投稿

【实用】二年级作文九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的二年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】二年级作文九篇

二年级作文 篇1

  今天天气晴朗,气温虽然有点高,但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。

  煮花生前,教官高喊:谁想煮花生跟我来,不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火,为了火更旺,郝朝哲用扇子扇,我,张子涵和几位找柴火,水开 后,把花生放入锅内,不一会又开了,我们误认为花生已熟了,邓磊把花生取出,放在盆里先让曹品尝,可是真没熟,于是我们又回锅,这次终于放出了香味。大家 吃得很开心;因为这是我们野炊活动,也是我们的成果。

  水足饭饱之后,我们进行了愉乐活动,走轮胎桥,前几位同学走的很轻松,我想:对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去,虽然有点打晃,但很快就到了顶峰,俗话说,上山容易下山难,但听到曹老师的加油声,我的倍增,几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀!

  就是因为这种快乐,使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀,正是这种快乐,更激励我好好,热爱母校。

二年级作文 篇2

  今天我跟我们的老乡贾爷爷通了电话,我激动都快不能呼吸了。

  我说:“贾爷爷,我很崇拜你,喜欢你的作品,你怎么可以写出这么好的文章呢?”

  贾爷爷谦虚地笑了笑说:“只要你现在就好好读书,坚持读书,你就一定能写出比爷爷还帮的文字!”

  最后贾爷爷还问我几岁了?在哪里上学?几年级?我说在高新一小,他说他也在高新住,如果他回西安欢迎去他的家做客,他有好多好多好多的好书,借给我读!我太开心了!我狠狠的亲了妈妈一下!

  “妈妈,我要赶快多认点字!就可以借书了!”

二年级作文 篇3

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗中所描绘的就是我们中国的春节。

  每当春节即将到来时,我的心中只盼望快点老家,与一家人团聚,坐在餐桌前,说着祝福语,吃着年夜饭,接着一家人坐在坐在沙发上,观看着春晚,等待着新一年的到来,迎来新的一年后大家便纷纷放起礼花来,庆祝新年的到来。

  今年我回到老家与家人团聚时,发现院子与往日相比,喜庆多了:院子的围墙挂上了鲜红的彩带;门上的对联,纸张红的像正午的太阳,纸上的黑字显得的十分有力,红中有黑,黑中有红,十分夺目;屋子里的墙上挂着一幅画,画中有一条龙和一只凤凰,写着四个大字“龙凤吉祥”。妈妈不禁夸赞道:“真是年味十足啊!”姑妈笑着回答:“那肯定,难得这房子改善好了,不增点年味那能行?”妈妈笑着说:“也对,应该增添点年味。”我听到她们说的话后,我开始渐渐感受到年味了。

  姑妈一边说一边带我们进到屋里,我发现我的伯伯一家也回来了,我们放完带的东西后,坐下来聊起天来。正当我们聊得不亦乐乎时,听到姑妈在楼下喊:“吃年夜饭了,快下了。”作为吃货,我立马飞奔下了楼梯,冲到饭桌前,坐下来。后面的人也陆陆续续续的来到饭桌前。我们吃放的过程中姑妈让大家听奶奶的说祝福语。听完后,大家纷纷表示感谢,也对奶奶表示祝福,我心想:这不也是一种年味嘛?

  吃完饭后,我们坐在沙发上,观看着春晚时,大家嗑着瓜子,吃着糖果,观看台上的表演,聆听着台中传出的歌声,我心想:这不也是一种年味吗?

  当我们迎来新年到来时,纷纷跑到院子里放鞭炮,这是我们小孩子最期待的时刻了,看着璀璨的烟花,看着喷涌而出的礼花,我们的睡意也在不知不觉中消失了,我心想:“这也是一种年味。”

  原来年味就在我们身边,年味中包含着大家对新一年的期望与祝福。年味一直在我们身边,家人团聚变有年味。

二年级作文 篇4

  星期六早上,我和同学约好要一起去游乐园玩,而且今天的天气很好,风和日丽,阳光灿烂。

  一走出家门,只见幢幢楼房拔地而起,条条道路宽阔整洁,道路两旁,鲜花盛开,芳香四溢。

  我一边哼小曲,一边欣赏美景,忽然发现洁白的墙上有一只丑熊猫,我气得火冒三丈,心想,是哪个缺德鬼画的。我弯下了腰看见地上有一只粉笔,我连忙捡起粉笔在墙上写上“不许乱画。”这下我心里轻松了。可仔细看:“不对啊,我这样做不也在乱画吗?应该擦掉它。”可是我没工具,怎么办呢?我还在犹豫不决时,突然想起老师说过:“保护环境人人有责!我们应为创建卫生城市做贡献!”对啊,我应该听老师的话,做一个环保小卫士。于是,我回转身,一路小跑回家,拿了两块抹布和提了小半桶水,赶回围墙边擦掉了我写的“不许乱画”和那只丑熊猫。

  虽然我没去游乐园,但是创建卫生城市,我参与,我奉献,我快乐!我仿佛觉得天更蓝,草更绿,家园更美丽了。

二年级作文 篇5

  我喜欢看书,但却异常讨厌写作,虽然写作能力不算太差,但也算不上是非同一般。四年级时,我硬着头皮报名参加了学校的文学社,想进一步提高我的写作能力,从此,我的“探学之路”便扑向了远方……

  渐渐地,我认识了文学社里所有的同胞与辅导老师,才发现:不论是那个年级的同学,写一般的文章都不再活下,高手如云,个个都是高不可攀,把我这个无名小辈佩服得五体投地。在班里,我可以风流,可是一到文学社,就成了“墙角里的狗尾草”,那么的不起眼,平凡无常。别人朗诵的时候,我只能侧耳倾听;别人快写完一篇文章的时候,我却还没想出个头绪来。因此,任何人都不把我放在眼里。我发誓:一定要在文学社混出个名誉来。

  于是,我疯狂的爱上了读书,特别是作文、名著之类的书籍,我更是爱不释手。爸爸妈妈也都十分鼓励我,成捆成捆的书往家搬。后来,每当我读到精彩感人的段落时,就会情不自禁地拿起笔在书上圈圈点点,指指画画。不到半个月,就把爸爸给我买的三百多块钱的书籍全部读完了,当然,视力也下降到了四点几。

  再一次活动课上,我的一篇《我的老师》被当做范文朗诵。同学们向我投来诧异的目光,我洋洋自得,把头抬得高高的,生怕有谁看不见我。

  几天后,我的作文发表了。我心中感慨万千,嘿嘿,成功的滋味也不过如此吧!我还曾幻想过:说不定哪一天,我也会成为世界万众瞩目的作家呢!

二年级作文 篇6

  今天,我们学完游泳回来,就想吃薯片,我说:“妈妈,妹妹和我想吃薯片!”妈妈说:“好,但是你们要先吃饭,我才能给你们钱!”我们高兴的答应了!

  “开饭了!”妈妈叫我们去吃饭,我们赶快跑过去,一进厨房就闻到了一股鲜香的.味道,原来妈妈今天做了,我最喜欢吃的啤酒鸭,我和妹妹都津津有味的吃起来!忽然,听到妹妹喊:“吃饱了! 舅妈可不可以给钱去买薯片呢?”只听妈妈说:“好,妈妈给了我十元钱,让我带妹妹去买。”刚下过雨,我们慢慢的走到超市,挑选了喜欢吃的妙脆角和吸吸果冻!然后就高高兴兴的回家了!

  回到家里,我们三下五除二就吃完了!我们一边吃,还一边说:“真好吃!真好吃!太好吃了!”妈妈看着我们这样子,还笑的前俯后仰呢!

  妈妈说:“零食可以吃,但是吃多了可不好,要多吃水果和蔬菜,对身体好。”我以后要听妈妈的话,做一个好孩子。

二年级作文 篇7

  春天的脚步悄悄,

  悄悄地,它笑着走来——

  春雨唱起了歌儿,

  ——沙沙,沙沙,

  桃花笑红了脸。

  夏天的脚步悄悄,

  悄悄地,它笑着走来——

  暴雨唱起了歌儿,

  ——哗哗,哗哗,

  天空挂起了一道彩虹。

  秋天的脚步悄悄,

  悄悄地,它笑着走来——

  小鸟唱起了歌儿,

  ——叽叽,叽叽,

  给世界带来了快乐。

  冬天的脚步悄悄,

  悄悄地,它笑着走来——

  雪花唱起了歌儿,

  ——唰唰,唰唰,

  给大地披上了洁白的衣裳。

二年级作文 篇8

  一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。

  突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的子,所以我的功劳是最大的。

  橡皮扭动着肥胖的身子,说:想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是最大的。

  尺子插着腰,生气地说:如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。

  被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是最大的。

  文具盒说:不如你们帮小主人写完作业吧!文具们一致同意。

  于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。

  尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说:你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!

  转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。

  文具盒说:团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?文具们听了,脸羞得红红的。

二年级作文 篇9

  菊花是五颜六色的,有黄的、有白的还有蓝的……它那五彩的身躯,还散发出阵阵浓郁的清香。绿色的花托象一个冰淇淋,上面还夹杂着一个个红色的小点,美丽极了。

  菊花是多姿多样的,有的像是金色的卷发、有的像是美丽的六柄伞、还有得像一座雄伟的电影院。真是种类繁多、多模多样呀!

  菊花是秋季中的豪杰,它们不畏严寒地挺立。在别的花凋谢的时候,它却是生机勃勃的。

  菊花是诗人笔中的秋色,它带着诱人的花香,它带着艳丽的色彩,它带着娇嫩的身姿,悄悄的降临人间!

  菊花,我有无数赞扬你的话要说。我现在就说一句话:菊花我爱你!

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