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五年级的作文

时间:2021-02-26 08:02:28 五年级 我要投稿

【精品】五年级的作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】五年级的作文7篇

五年级的作文 篇1

  书是人类进步的阶梯;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……我就时常在书的海洋中漫游,在书的天空中翱翔,因为,我爱书……

  从我刚刚踏入这个世界,妈妈就经常读故事书给我听;从我呀呀学语时,我就已经知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和许多童话故事,它们一直陪伴我走过这段懵懂时光。

  记得有一次,我拿着一本书坐在马桶上大便,肚子早已拉空,可我就是迟迟不出去。为什么,那还用说吗?我早已沉醉在书中无法自拔了。这可见我对书的热爱。

  或许是从那时,我就注定要与书结下不解之缘。我爱书,书是我的精神食粮。我对书的热爱胜过对肯德基的渴望。在我失望无助时,是书让我重新燃起了信心;在我遇到问题时,是书帮我找到了令我心满意足的答案。在《三国演义》中,我领略到了诸葛亮的足智多谋与运筹帷幄、曹操的阴险毒辣多疑善变以及其它各大人物的飒爽英姿;在《红楼梦》中,我更是体会到了古代仕女的千娇百媚,还感伤于她们剪不断理还乱的情爱纠葛;在《大自然探索》中那大千世界中芸芸众生的千姿百态更让我惊叹不已……每一次翻开它们,都有一种初遇的惊艳;一次次邂逅让我有了更深的了解与认识,我对它们更加爱不释手。

  有多少个这样的时刻,我在书的航道时孑然独行,但却不知道远方的终点在哪里;有多少个这样的时刻,我为自己能读懂那文字而欢呼雀跃;有多少个这样的时刻,我在昏暗的灯光下,捧着一本本名著,如饥似渴地阅读着,与主人公的命运同喜共悲……

  有多少个这样的时刻,我无法一一告诉你们,人生中有许多美好的味道是无法用语言描述的。但是我知道:我爱书,更爱看书。我会让这种美好的感觉一直牵引着我成长,让书我和之间的故事写满我的人生,直到永远……

五年级的作文 篇2

  时间:20xx年6月21日

  地点:光达小区

  人物:刘XX

  早晨六点二十,闹钟响了,我迅速从床上跳下来,背上书包飞奔到路边等车。空中密布雾霾,路上来来往往的车辆很多,但是速度却慢得像蜗牛在爬行,只有不时鸣叫的喇叭在耳边聒噪。我足足等了三十分钟才盼到校车,上了车,前面的车辆就像一条望不到头的长龙,我多么想校车变成一只大甲虫直接飞到学校去。我开窗想呼吸一口新鲜空气,可又马上关上了窗子,因为一股刺鼻的气味扑面而来,弄得我咳嗽不止,呛得我都快喘不过气来。十字路口,望着不停闪烁的红绿灯,坐在停滞不前的校车上,我做了一个梦。

  时间:20xx年10月22日

  地点:节能、绿色、环保、健康公司

  人物:刘XX(节能、绿色、环保、健康公司总裁)

  办公室虽小,但整洁明亮,一张办公桌上摆放着一盆鲜花,整个房间所用物品大到文件柜,小到垃圾桶,除了这盆鲜花,其余用品全都是再生材料制作的,既实用,又不失时尚。LED节能电脑正在播放国际新闻:中国以156票的绝对优势成功地获得了第39届奥林匹克运动会举办权;在全球空气质量评测中,中国排名上升了38个名次;中国人均植树量达到了7棵,相比去年上升了2%,相比20xx年提升了67%,中国经济的快速增长和国民综合素质的快速提高举世瞩目我拿起玻璃杯一边喝着味道醇香的绿茶,一边开窗做深呼吸,俯瞰楼下,全城到处是鲜花,到处是绿树,一群群不知名的鸟儿无忧无虑地在天空尽情飞翔,放声歌唱。

  马路上,人们三三两两地散步,一条条自行车龙在路上川流不息。车上闪亮的标志和我们公司大门口的LOGO一模一样,时刻提醒着人们低碳出行,绿色共赢。虽然正值上下班高峰期,路上却显得很静谧。偶尔出现一辆汽车,也听不到任何轰鸣的声音。咚、咚、咚,传来一阵敲门声,进来的是我们公司驻西部地区的CEO,这位CEO笑容满面地向我报告:刘总,这个季度,我们公司又成功地在西部地区新开了32家分公司,您推行绿色、环保、健康自行车深受西部老百姓的欢迎,他们都说,这样的惠民工程真是人民的福气呀。

  时间:20xx年6月21日

  地点:XX学校五年级四班教室

  人物:刘XX

  我坐在教室里争分夺秒,孜孜不倦地博览群书,一刻也不愿休息。因为我心中有一个梦,一个节能、绿色、环保、健康的中国梦。我正为实现这个梦而勤奋学习!

五年级的作文 篇3

  今天,我和小姨一行人去西岭雪山滑雪。

  一路上,我欣赏着“北国”的风光,树木像裹了一件雪白的棉衣,可谓是“雪树银花”。1个半小时车程后,我们来到西岭索道坐缆车。在缆车上,我俯视着这白雪皑皑的大地。在这白茫茫的一片中,还有一点绿。这点绿是挺拔的松树,它那坚韧不拨的身姿在寒风中一动不动,任由寒风刮,让人心生敬佩。

  下了缆车,我们集体来到滑雪场。做好准备工作后,我们就开始滑雪了!我一开始还跌跌撞撞的,但经过几次不断尝试后,就比较稳当了。钟叔叔见我的滑雪水平有所进步,就带我去乘“魔毯”。一般的地毯是不会动的,但“魔毯”它会动,能带人缓缓地上雪坡,还挺像电梯。“魔毯”的尽头,就是雪坡的顶端。站在顶端,我有些小紧张。深呼一口气,我踩上雪橇,身体半蹲,雪杖悬空,“哧”的一下象离弦的箭一样从顶端冲了下去。只觉身旁风雪交加,风,在耳边呼啸;雪,在眼前飞舞……整个人在飞驰!突然,有个人出现在我的正前方,眼看就要撞上他了,我赶紧转弯,与那人擦身而过。我自以为躲过了一劫,前面又有一个人,于是我集中精力,在人群中穿梭到了坡底,我那颗悬着的心,终于放了下来。滑雪相当刺激,但要拥有高超的技术才能保障安全,看来玩也要技巧!

  这次滑雪我勇敢地站在雪坡顶端挑战自己,体验到了成功的喜悦和自豪,可真是“乐在其中”啊!

五年级的作文 篇4

  什么是考试?这么简单的`问题,我却不知道,当时我才四岁。

  四岁时我还在上幼儿园,正在读中班。有一天,老师准备给小朋友做一次测试。其他小朋友都有些紧张,我却以为考试就是比赛玩游戏!

  到了考试那天,小朋友们一个个信心十足,我也一样。等见到老师给大家一张张发卷子时,我才有些明白——考试不是玩游戏比赛。

  伙伴们拿到卷子后,便认认真真地做了起来。我却懵了,心里不由得想:这就是“考试”吗?小小的心里充满了疑惑,这么多题,该怎么做呀?

  时间一分一秒地过去了,我捏着铅笔的手出了好多汗,脸涨得通红。老师见我一题都没有做,便给我使了一个眼色。她好像在提示我:快做题,时间马上就到了。

  可我哪里知道老师的心思,看着手里这张白卷,满脑袋都是大问号!直到下课铃响起,我也没在试卷上写几个字。

  几天之后,老师公布我们的成绩,她在全班小朋友的注视下念道:“岳晨阳8分。”

  什么?才考了8分?天啊,这可怎么办?我的脸刷的一下子红了,像熟透的苹果一样。小朋友们一个个回家报喜去了,而我呢?却坐在那里一动不动。眼泪也不由自主地淌了下来。那一刻我是多么伤心难过啊!

  回到家,我还是把分数告诉了爸爸。唉,只考了8分啊!

  如今我已经读五年级了,爸爸还时常拿那次考试的成绩取笑我,每次他向我打听考试成绩,都会问:“不是8分吧?哈哈。”

五年级的作文 篇5

  说到我——一只老鼠,我对人类憋了一肚子的气,我今天一定要说出来,不然我怕被憋死!

  都说老鼠是四害,这点我承认,可我也迫不得已,要是我不咬家具,我的长牙会不断地长大,我就会被“封口”,吃来了东西,活活饿死,如果你是我的话,你能承受饥饿吗?你可以忍受不咬东西吗?

  都说老鼠鼠目寸光、贼眉鼠眼……好像一无是处,可是你们知道吗?人类有许许多多的科学试验是用老鼠来做的,每年不知有几亿只小白鼠哥哥姐姐死在冰冷的手术台上……

  都说老鼠爱偷吃东西,我承认,确实有那么一点点、一丁丁。但偷吃东西是我的生存方式,难道你敢说你小时候肚子饿时不会趁父母不在时偷吃一点零食?

  都说老鼠过街——人人喊打,可是在鼠辈中也有让我们十分骄傲的“人物”:比如米老鼠、舒克和贝塔……哦,对了,还有仓鼠和荷兰鼠弟弟,难道它们不是你们人类最喜爱的小宠物?

  说得我嗓子都冒烟了,我喝口水再和你们说。

  我们老鼠也很有用,比如喂猫,不然猫可就饿死了,还有还有……

  这么看来,我们老鼠还是有用的,请不要赶尽杀绝,好吗。

五年级的作文 篇6

  今天老师让我们写一篇作文,题目叫“一次小制作”,我想写我曾经做过的一个小拎袋,因为钱老师给我打了15分,是全班最高分,我特别高兴。可是我已经忘记怎么做了,只好再做一个。

  我找来了针线盒和一件红色的小背心。先找来红线穿针,一次都没穿好,把线头都戳毛了,妈妈只好把线剪断再来,这下我终于穿进去了!可是我激动得手忙脚乱地,线从针眼里滑出来了,真是乐极生悲啊!第三次我非常仔细,线一穿过去就赶紧把它抓住,终于把针穿好了!

  开始做布袋子了!先把背心反过来,对齐底边,把针拿过来,妈妈先帮我订了几针,我迫不及待地将线抢过来缝了起来。我小心翼翼地缝着,生怕针戳到手指,后来我去了一趟厕所,回来发现妈妈已经帮我缝到第2圈了,我觉得很奇怪,妈妈怎么会缝得这么快?我要刨根问底,到底妈妈有什么魔法?原来我都是一针一针地缝的,她是一下子戳好几针的。我试验了一下,第一次连缝了8针,第二次挑战了一下连缝了14针,这样我很快就缝好了。

  我赶紧把包正过来,哈哈,看起来,红色的小包上还有一只猎豹在飞奔,我的小布包真漂亮啊!你们有兴趣也可以学我的方法做一个哦!

五年级的作文 篇7

  今天上午和妈妈一起去逛街,要回家的时候,妈妈说想去把皮鞋擦擦,我们便来到了新华书店下面擦鞋子的地方。

  那里擦皮鞋的人都是聋哑人,这使我有着无比强烈的好奇心,聋哑人会是怎样擦皮鞋的呢?

  妈妈选择了一个位置,一坐下,那位擦皮鞋的聋哑人就朝妈妈笑了笑,点了点头,便开始专心擦皮鞋。我想,这个微笑真为这个严寒的冬天带来了春天般的暖意。就这样一个普通的笑容,却使人的心里特别舒服,觉得特别温暖。那位聋哑人仔仔细细地擦着皮鞋,比正常人擦得还要更仔细一些,更认真一些,而且动作相当娴熟。由于自身的残疾,到了要换鞋的时候,聋哑人用手比划着,脸上依然洋溢着温暖的笑容。

  他并不为自己的残疾而自卑,对待生活,他依然乐观开朗,积极向上,这难道不足以表达他及与他一样的残疾人的高贵灵魂吗?

  他们,并不因为自己是聋哑人、是擦皮鞋的而感到自己身份卑微,因为他们有一种乐观向上的精神。他们的生活并不因为他们身体的残疾而暗淡无光。

  皮鞋擦完后,送给顾客的仍旧是一个美丽的笑容。我想,他们应该是为自己虽然是聋哑人但却能自食其力而不成为家人和社会的累赘而高兴吧!他们的灵魂是高贵的,是许多健全人也许都不能比的。

  我们,作为一个健全的人,难道不更应该这样吗?

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