【精品】五年级的作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
牵挂是一种情愫。
我不知你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味，也不知你是否能体会到被牵挂时的温馨感觉。但是，我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长的。
小时候，幼稚的我并不懂得什么叫做牵挂，更不知道自己正被多人牵挂着。只记得，每次出门妈妈总要再三叮嘱我小心车辆，早点回家。那时候的我并不知道这就叫“牵挂”，更不会知道它的内涵——这种情愫中包含着多少觉悟与慈爱。
渐渐地，长大了，慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸外出，妈妈留意每天爸爸去的地方的天气预报时，我不会在幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道，也许妈妈也知道，即使知道哪里的天气预报情况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。
而如今，一朝分别而远在天涯的朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的最好选择；就像在凛凛寒风吹来之时接受一份炽热的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，因为我知道，在他牵挂的同时，又何尝不希望也得到我的牵挂。
其实，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，因为它是一份告慰心灵的答卷。
虽然了无牵挂很潇洒，可是潇洒的背后依然是牵挂连连。
我，喜欢牵挂，我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼；我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安祥，一份快乐，一份纯真和一份深深的祝福。
五年级的作文 篇2
翻开这本《小学生起步日记》，我又闻到那种熟悉的香味，心中又激起一层层涟漪……
从小，我就喜欢搜集树叶，每找到一种不一样的叶子，我就会爱不释手。
“哇，好漂亮啊！”我心想。伸出手想抓下一片树叶，却又够不着，就站在这棵枫树下，等着一片枫叶飘落下来．
“呼——”吹来了一阵风。一片枫叶落在我脸上。捧在手里，才发现它缺了一角。
我兴奋地跑回家，把它夹在这本《小学生起步日记》里。“我就要有一片枫叶书签了！”我喜不能抑。尽管这片枫叶是残缺的。
儿时的我，做事总是一时兴起。这不，刚把枫叶夹在书里，就搁在一旁不管了。这一晃眼，就是七年。
七年后，当我再一次翻开这本《小学生起步日记》，我一眼就看见了这片枫叶。它的颜色不再火红了，变得枯黄。虽然叶脉已经看不清了，但用手却还能摸出粗糙的质感。我轻轻捏住它那已经变形的叶柄，靠在鼻尖上，我又一次闻到了当年那种熟悉的气息。啊，它的清香覆盖了当年的缺角。原来，丑，也可以被美覆盖。
我们身边的美，不也像这片枫叶吗？尽管有一定的残缺，但只要本身美，别人也会试着去欣赏，那种与身俱来，无法改变，却又可以不去重视的——“残缺”的艺术。
五年级的作文 篇3
现在生活越来越便利，很多人足不出户就能够购物，现在又有一个新的行业兴起，为“懒人们”造福，那就是外卖。
在家里如果饿了，在线点单就能够通知饭店做饭，饭做好了会有专门负责配送的外卖小哥把饭送到家门口，这样虽然省了不少事，但是外卖究竟干净不干净呢？
今天我看了一个视频，在视频中记者通过隐蔽摄像头拍摄配送外卖的全过程，当一个顾客下单之后，老板会从纸箱里拿出来一盒已经做好的饭，放在微波炉里加热一下，再淋上一包调料，就能够让外卖小哥送饭了。
这样的外卖都是速成食品，装在盒子里再等拿出来不知道已经过了几天了，里面的食材早就不新鲜了，但是我们点外卖的人吃到嘴里，却毫不知情，大家可能还以为是老板刚刚做出来的饭呢。
看来外卖虽然方便，但是其卫生安全问题却没办法保证，我呼吁大家还是尽量在家做饭吃吧，不要再点外卖了。
五年级的作文 篇4
梦想人皆有之。有人的梦想可以是脱口而出的戏言，而有人的梦想可以像变幻多样的天气，有人的梦想则会如旭阳东升的方向恒久不变。从孩童到幼儿再到如今少年的我，对梦想的概念也有所转化。我不会混淆目标与梦想的差别，懂得在实现目标的同时，存在着一个不为人知的梦想。这是我最崇拜的一种人——作家。
作家，才思泉涌，出口成章，妙笔生花；作家，拥有无穷知识的积累；作家，能够把大千世界的种种转化为言语。作家写的每一个字，每一个词，每一句话都发自真挚的内心。
像孔子，文学路上的始祖；像老子，道家学派的先河；像鲁迅，现代文学的典范……除此之外，还有很多很多的作家！一个熟悉的称谓，一个漫长的过程，或许这梦想暂时对我而言是遥不可及。可我相信，只要我付出努力，终有一天，这个天涯海角的地方，会让我任意驰骋。悄悄告诉你：我已经开始默默地为我的梦想作阶段性的准备。
小学生活，是作家路上的起点。除了要学会书本里的内容外，平时要着重积累一些生动的字句、词语，活学活用；要有勤学善问的学习态度，不懂的及时请教老师或家长；多看书，增加课外的知识储备，为做到古今贯通、文理贯通、中外贯通打好基础。
如同歌里所唱：“最初的梦想，紧握在手上，实现了真的渴望，才能算是到过了天堂。”说的多对呀！梦想是掌握在自己手中的，纵然这条梦想之路会荆棘重重，只要凭借自己的勇气和智慧顽强地站起来，继续前进，就有光明等待着我。
梦想，不是虚无的。要坚信，自己会成功。即使我摔倒了一百次，也要第一百零一次站起来。梦想，它就像一盏明灯，为我指引成功的方向。放飞希望，梦想起航。我要努力努力再努力，让我的梦想展翅高飞！
五年级的作文 篇5
床头一盏散发着柔和灯光的灯，渐渐地，牵起我的思绪。
那是一次比赛。太阳火辣辣的，同学们个个唉声叹气，咒骂这鬼天气。
“预备”体育老师下令“跑”！我与我的对手在老师的一声令下，急忙冲出起跑线，似一只只带着一束束白光的离弓的箭。刚窜出不久跑道，我突然想到：如果一直这样下去，我的体力会消耗很大。正想着，一位同学已与我擦肩而过，眼看被落下了，我奋力追赶，不一会儿，觉得喉咙冒烟，口干舌躁，汗水滴在头发上，头发贴在脑门上，唉，真热呀！
我好想放弃！真的！
可一看，站在终点等候的亲人，老师，同学们的鼓励的眼神，我心神不定。
马上到了！到了！
我终于撞倒了终点线，骨子都要散架了，同学们，老师，亲人一句句关切的话，让我焕发精神。
每个成功者培育的花朵上都有咸涩的泪珠！
一股睡意涌上头来。
五年级的作文 篇6
“惠惠，走路不能看书，过马路一定要遵守交通规则，上课要认真听不要开小差，与同学要友好往来，现在人贩子很多很猖狂你要小心，哦！……”“妈咪，我知道了你每天都说这几句我都能一字不差的'背出来了！”正说得滔滔不绝的妈妈被不耐烦的我给无情地打断了，接着我不高兴地摆摆手，一溜烟地就跑出了家门头也不回就走了。
放学回来一进家门妈妈又开始了无尽地唠叨，“惠惠，吃饭了饭前洗手把鞋换了，再把要做的作业先拿出来，等会做作业要认真、细心不要丢三落四，字要好看，什么时候要考试呀，考试前一天晚上要复习，尽量早点把两天的英语作业写完……”妈妈依旧滔滔不绝的讲着绝无停息的意思，唉！大家都说世上只有妈妈好，我怎么就这么不认为呢？
直到有一天，妈妈和爸爸一块儿出差了，我的心正高兴着呢，这真是一个千载难逢的好时机呢。这天早上我拖拉地起了床，迷着眼睛在哪儿慢吞吞地吃着早饭，要是现在妈妈站在一旁准会大叫快要迟到了，我有些清醒望着四周的东西，突然我盯着一个闹钟惊呆了，啊！7：38了完蛋了，我连忙叫了一辆三轮车到后我一鼓作气地跑上了楼，跑来一半，呀，忘了给钱了，我又一鼓作气地跑下楼给了钱，又气喘呈呈地跑上楼到了教室门口脸上早已红扑扑，耳根通红，幸好我比铃声前一秒坐到了座位上。
语文老师手里拿着是——考卷，呀！忘了今天考试昨晚没有复习，怎么办，毫无办法也只好硬着头皮考了。晚上我吃完了饭休息了一下就开始做作业，唉哟喂，肚子里好像有只虫子有里面跳来跳去，是刚才吃饭前没洗手惹得祸呀！
这一天过得可不好受呀，我拔了电话过去问妈妈什么时候回来，妈妈说今天太阳打西边出来啦，就这么快就希望我回来了，放心吧，还早呢后天才回来作业要认真知道不我去忙啦！
打那天起我就明白了妈妈一片苦心，我也遵循着妈妈的用意做了好孩子，在之后的生活中妈妈渐渐少说，我的耳边少了许多唠叨声，现在，我是多么怀念童年时代那一声声唠叨声呀！
五年级的作文 篇7
今天，我在家里的洗手间和小狗玩耍一张餐巾纸。
我从洗手间的纸筒小心地撕下了一张软软的纸。我拿着纸在小狗目前晃了晃。它的眼睛就一直跟着餐巾纸来回转。突然它纵身跃了过来，我急忙把餐巾纸往旁边一移，它扑空了。可它并不善罢甘休，又继续向我扑过来。它又扑空了。我站了起来走到卫生间的椅子旁，它也跟了过来。我将餐巾纸轻而易举地放在了椅子上，可这下就难倒小狗了，因为椅子对它来说实在有点高。它开始用可怜巴巴的眼神看着我，嘴里“嗯嗯”地叫着，似乎是想让我帮它拿下来。可后来当他发现我根本不理睬它时，它决定自己试着爬上来。它把前脚架在放脚的横档上，后腿使劲地蹬地。一次，两次……终于,它成功了。可我还想耍它一下，等它一爬上凳子，我就赶紧拿走了餐巾纸，随手又放到了地面上。小狗在凳子上绕着转了好几圈，眼睛盯着地上的餐巾纸，好像在犹豫着什么，感觉它有点烦躁。突然，它后腿一蹬，从高高的凳子跳到了地面。我又吃惊，又敬佩它。因为它从没从这么高的地方跳下来过。
我 赶紧把餐巾纸给了它。瞧，它这会儿正美美地嚼着那来之不易的餐巾纸呢！
我们家的小狗有很多难能可贵的品质。我要向它学习：学习它的不放弃；学习它的勇敢；还要学习它的全力以赴。
五年级的作文 篇8
亲爱的祖国妈妈：
您好！
20xx年是您诞生100周年的日子，我祝您100周年生日快乐！
今天是20xx年9月15日，现在我住在几十层的高楼里， 穿着漂亮的衣服，每天坐爸爸的车去上学， 吃着好吃的东西。今年暑假爸爸妈妈还带我去云南旅游了，我坐上了飞机，看到了蓝天白云、香格里拉。
应该说，我现在生活在“小康社会”，享受着祖国妈妈您的繁荣强盛带来的果实。
我相信，在36年后的今天，您应该更加的繁荣了，科技也更加发达。在那时，我住在漂浮在空中的别墅，每天开着会飞的车上班，下班回家机器人保姆已经做好了晚饭，我的孩子也由机器人接放学回家。那时我们不需要去云南，到处都是蓝天白云，“香格里拉”。
最后，祝您能更加繁荣富强，也希望您能尽快完成我的梦想！
同时，我向您保证，我会努力学习科学文化知识，锻炼好身体，为祖国的繁荣贡献自己的一份力量。
此致
敬礼！
五年级的作文 篇9
今天我看了《云朵上的学校》这本书，那些在学习的压力下，经常做噩梦的孩子们，在云朵上的学校，都变得快乐无比。
小白的女主人蜜儿是这所学校的老师，她让学校里的孩子很爱学习。因为蜜儿不像别的学校老师，给学生硬灌知识，而是让他们在大自然中去发现，去探索。发现是快乐的源泉。以前写作文一个字也写不出来的孩子，在蜜儿的带领下，都能写论文、一本书，蜜儿带着孩子们去寻找河流的源头，孩子们学会了用香瓜捉鱼、太阳照到清澈的水会发生散射，变得五颜六色······ 两种教学方法的效率相差几十倍！蜜儿还在中间夸奖孩子，让他们找到了自信。
我非常喜欢这本书。
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，她这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。她的心可真好！
这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。我读了一本书，它的名字叫云朵上的学校。里面的人物有小白，蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫和球球老鼠。
它主要讲的是小白的女主人是一个仙女，她有着独特地教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过天晴，换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来；她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝；她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，仙鹤喝的是大海源头的水，可以长生不老······
我喜欢孩子们的天真可爱，有丰富的想象力和无限的遐想。还有孩子们那一颗颗美丽的童心。我喜欢蜜儿老师为孩子们着想的心意，并懂得孩子内心的世界。
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