初中七年级的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中七年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中七年级的作文 篇1
欢快的音符在四季间灵活的跳动，弹奏出一曲四季的歌谣；秋天的树叶落地，弹奏出一曲属于秋天的曲子。
桂花，在秋高气爽的秋天开放。由小小的四片花瓣儿组合而成，大小不过指甲，却散发着诱人的香气，阵阵沁人心脾。它没有玫瑰妖娆，没有兰花圣洁，没有荷花纯洁，但它有着自己独特的魅力。小，不是它的缺点，香，也不是它的优点，它的一切不是由人说了算！秋风习习，吹过树枝，树枝摇晃着树叶，树叶“沙沙”的响着，桂花在各种声音中悄悄从枝头滑落。清晨的阳光洒在灰色的地面上，这预示着又一天过去。闻着空气中桂花的淡香，听着和风和桂树缓慢的节奏，秋天真是有意思！
枫叶，红似火，触感，凉如水。毫无生气的挂在树枝上，摇摇欲坠，却始终没有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手轻轻触碰树枝，“沙沙——”枫叶与枫叶相互碰撞，发出了暴怒的声音。我轻笑，“杀……杀……”，这枫叶脾气还真大呢！站在石头上远望，一棵棵树像是着了火一般，风若有若无地吹过，“火”明显地变大，风景霎时变得亮丽，似梦，却非梦。“消防员呢？”游人调侃道。
秋雨，细如丝，却一笔一划勾勒着秋天的轮廓。此时正与金黄色的稻子，火红色的枫叶，深紫色的葡萄交缠，然后悄无声息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周静静的，我竖起耳朵，听到了秋雨的呼唤——她在邀请我成为秋天的一员呢！
秋，丹桂飘香，细雨绵绵，是谁，悄悄躲在隐蔽的地方弹奏着“秋天”？
初中七年级的作文 篇2
嘿！朋友，别说我自恋，今天我要为自己点个赞！
没有女孩的.娇，没有女孩的柔，举手投足像极了男孩子。我就是崇拜我的这种个性！但在家里，手拿一把扫帚，脚踏一双凉拖，本姑娘摇身一变，帮妈妈扫地分担家务，乖乖女当得十足！考场上，左手一只笔，右手一本草稿纸，认真思考，争分夺秒，十足学霸范！
当然，本姑娘最值得点赞的地方在这儿。
“快点，快点！”“怎么还没上菜呢？”“哎呀，纸怎么没啦？”“请稍等，马上就来！”餐馆里一时炸开了锅，妈妈忙得一塌糊涂。到我出马的时候了，我手拿一卷纸巾，极速奔向缺纸的那桌顾客。但就在快要接近他们时，心里却打起了鼓，“天啊，一个个五大三粗凶神恶煞的样，他们刚才就已经不耐烦了，会不会臭骂我一顿啊！”虽然小心脏狂跳不止，但我仍硬着头皮往前走。近了，近了，我的手心不由自主地冒出了许多汗。我走到桌边，把纸放到纸筒里，抽出一截来，虽然动作不算麻利，但看老妈弄过许多次，也学到了一点点精髓。把纸放好后，我转身就走。正想着：解放了！突然，一个声音叫住了我：“小姑娘，让你妈妈来结账！”我怔了一下，随口答道：“好！”声音虽不小，却好像有些颤抖，我能感觉到鼻尖也在冒汗。不敢多作停留，我以光速溜到外面，对妈妈说了一声那桌买单，就一头钻回了自己的小屋。
虽然把我这个平日里的“小子”吓得不轻，但我还是要很自豪地说：“我为自己点个赞！”因为我从此以后成了妈妈的“得力干将”。
初中七年级的作文 篇3
学生应该是快乐的、从幼稚园~小学~初中~高中~大学……我们一直在做好学生的本分，老师们，家长们，你们都说让我们理解你们，我们何尝不想让你们理解我们？
——题记。
初中的童鞋们。你们是不是很想让大人理解自己？其实，每个初中生都这样，我们有自己的理想，也许，这理想很幼稚，很单纯，很不靠实际，但是我们也想获得家长们的鼓励。
初中的童鞋们。你们是不是很叛逆？是不是感觉叛逆缘于家长？其实，是我们自己的问题。是和家长缺少语言交通的问题。
初中的童鞋们。你们是不是很不想呆在家里，很想出去外面世界？呵呵。其实，这种感觉源于家长。是把孩子管得太紧，紧的孩子根本没办法享受自由。
我，是一个很叛逆的女孩子。去网吧、歌厅……但我极力去改正。因为，我理解大人。
我，是一个很渴望自由的女孩子。但我奋力去学习。因为，我想飞去更远。
我们，初中的孩子们，我们不要在叛逆了，拿回属于自己应该的天真，不要再去搞什么主流、恋爱、割腕。不要再与自己过不去了，和家长搞好关系，你会感觉其实，他们才是最关心你们的。
同学们，我们只是孩子，什么早恋，什么破处，我们伤不起。
同学们，我们只是孩子，孩子就应该有孩子的天真可爱单纯。
同学们，不管怎么样，百善孝为先，家长最大。
同学们，只写给你们的秘密。
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