精选五年级的作文300字五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
每次看到别人在街上滑滑板，我心里就油然生起羡慕的感觉，心里总是在想“要是我能滑那样好就好了。”
今天中午，妈妈对我说：“倪倪，你今天能去你大姐家学滑板了哦！”我高兴得一蹦三尺高，恨不得妈妈上就出发去大姐家。过了 分钟，我来到了大姐家，大姐在门口提着滑板在等我呢。我一下车就赶快跑去了院子，我对姐姐说：“姐你什么时候教我啊？我已经等不及拉。快点，快点啊”姐姐说道：“妹，现在太阳太大了，要等下午太阳下山了来，不然的话会把皮肤晒黑的。”“哦。”我丧气的说道。
下午，我和姐姐来到了小院子，姐姐说：“学滑板最重要的是平衡能力，如果你东倒西歪的话，就学不好，知不知道啊？”“知道拉。”我高兴的叫道。“哈哈，终于可以学滑板拉。”我的心里还暗暗的高兴。
我开始学的时候，东倒西歪的，还被摔了几跤，可是，经过几个小时的努力，终于还是会滑拉。
从这件事中，我明白了，只要努力，有恒心，就没有学不会的事，我们在生活中，做许多事情，都要具备这种毅力，只有具备了这种毅力，我相信，你的人生会闪闪发光的。
五年级的作文300字 篇2
星期五早上的最后一节课是特体课，同学们迅速跑下楼站好队准备向田径场跑去，希望现在的表现能把特体课“变”成自由活动课。正当我们的左脚已经迈出第一步时，孙老师突然来了一个“半路打劫”。看到他的笑容，我们都还以为又什么好事呢，而得到的结果却是——我们要和六（2）班比一场篮球赛。
来到了四楼的体育馆，二班的队员已经在左老师的带领下整好了队，只差做准备活动了。
好不容易把准备活动做完，一场“伟大”的篮球赛便如火如荼展开了。随着左老师的的一声令下，两方队员分别排成一列，向对方走去，手还在比划着什么。“开始！”只听一声响亮的哨声，男生们便开始兴奋起来，全都去抢篮球，一会儿拍，一会打，一会儿又去投篮，打的不亦乐乎。不知怎么的，篮球总是没有到达我们的领地，总是在敌方那里游刃有余。突然，激动人心的一幕出现了，杨凯接球准备投篮，近了，近了！只见那个篮球碰了篮板还是被反弹了回来，而我们班的队员则接二连三的被撞倒在地，最后以8：0惨败而归。
今天真是不美好的一天，尤其是一场悲催的篮球赛，不仅输的一败涂地，影响了我们一天的好心情，还“证明”了我们班的技术，下次一定要好好练习啊。
五年级的作文300字 篇3
放假已经一个多月了。一放假，妈妈就给我报了一个乒乓班，每天早上8：30开始上课。
我已经学了快一个月了。没有发生什么有趣的或特别的事。我每天上午除了练球还是，除了练球还是练球。只有一些调皮
的同学被教练‘追杀’，或是被教练的‘打人球’打得鼻青脸肿。一下课，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的乐趣。
我真的好想有一个自己班上的同学也来这里学乒乓球，下课和我对打或讲话。那该多好呀！
也许老天可怜我，可能我感动了老天。终于在今天，我遇到了以前一个班的男生来这里打乒乓球。太棒了！老天万岁！
第一眼看到他，想，咦？怎么这么眼熟？好像是……？！
我想了半天，在我那不小的记忆仓库里头翻了好久。终于，想到原来是以前的那个“蔡包子”。他的外号是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一岁。我在以前的那个学校的时候，他每个学期都担任体育委员。
现在人是认准了，可怎么跟他说呢？最后，我想出了一个下策：他认我，我就认他。不然算了可在后几天，他一直不认我。
我看出他知道我是谁，但是他也是对方不认他，他就不认对方。
唉，同学有了，却不认！怎么办呀？……
五年级的作文300字 篇4
在我从懂事到现在，见识了许多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不寻常的含义。这几年来，我发现了许多有意义的东西。比如：蜜蜂是靠自己身体的舞蹈的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。
前两年，一次我去奶奶家。在客厅里看电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴迷惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的.地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。
通过观察壁虎逃跑时的方式，我找到了它和其他动物不同的特点，又一次尝到了新发现的快乐。
五年级的作文300字 篇5
有人说过：“给予要比接受快乐。”也有人说：“赠人玫瑰，手有余香。”关于给予的句子不知有多少，但始终不明白什么是给予。在一件事后，我终于明白了什么是给予。
那是平凡而富有意义的一天。那一天，我同学生日，而我却犯了愁——送他什么好呢？想了良久，终于决定送他一只特别的纸青蛙。那晚，我花了几小时的时间为他折了一大堆漂亮的青蛙，那些青蛙神态各异，可谓是一个特别的礼物。
第二天，他收到礼物时感动地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的劳累在他那笑颜中得到了平复，内心也因此触动，为什么往年没有今天开心呢？良久之后，我想通了。因为以往送的全是网上买的，是冷冰冰的，可这次，是在我自己的努力下弄得，是夹杂着友情，是经过我的“心”的。当别人开心时，我真正有了一种成就感，嗯，或许是吧，反正不觉得这次同学的感谢是感谢给淘宝的，是感谢到我的努力上的。
经过那次，我觉得用自己努力得来的东西再给予别人是那样开心，那样充实，不再像以前那么无趣了。正是那次经历，也更让我明白了那些名人的话语。
【精选五年级的作文300字五篇】相关文章：