五年级的作文300字集合九篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
蓝蓝的天空，轻轻的大地，我享受着温和的风，快乐的云，小鸟在叽叽喳喳的说笑话，小孩们都在学校中读书，这些生活中的美，美丽的阅读，美丽而快乐的云和风，美丽的小鸟，它们都是生活中创造美的源泉，河水啦啦的响，像春天奏出的音乐，风儿在他身边伴舞，鸟儿在溪水相间的地方歌唱，真是一番美妙的景象。
早上的上学，刮了一缕清凉的风使人心情舒爽，学校里绿叶逼人，同学们在欢乐的歌唱，这是一种快乐的美，美在我心里，他们暖化着我，这是我想受到了一种无形的美，同学们天真的美，善良的美，绿叶中沉淀这美，快乐中挖掘这美，内心里产生着美，我们爱美，我们欣赏美，我们懂得怎么美，懂得怎么发现美，美在大自然的空气中，美在百花齐放的笑容里，爱美，听美，认美，懂美，让我们在生活中发现美，爱护美，在心灵中创造出一番美的天地。
五年级的作文300字 篇2
今天妈妈给我出了一道题，题目是：“1+2+3+4+5+6+7+8+9……99+100=？”这下可把我给难倒了，我左思又想，终于琢磨出了一个方法！喊道：“妈妈”可以用竖式来计算！妈妈刚喝进嘴里的水便吐了出来。说：“郭锐秋，你想了这么久就想到了这么个法子？你存心想气我是不是？”我连忙回到：“我怎么会气您呢！这不，我只想到了这个法子。”妈妈气冲冲地对我说：“郭锐秋，你给我听好了！一字不差地给我记好了！”
今天我给你出的这道题是可以简便就算的！“简便计算？”我疑惑地问道。“对”就是可以简便运算！就拿这几个数来说吧！
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=（10÷2）×（1+10）
= 5×11
= 55
哦！原来还可以这样呀！“大的双数除以2，然后最前面一个数加上最后一个双数的和乘以最大的双数除以2的和，如果后面还有一个单数，那就再加上就就能得出最后结果了！”原来这么简单啊！
我开心的说：“今天我可真的学到了新的知识！”
五年级的作文300字 篇3
历经了一段相当长久的时间，累积了许多人的努力，人们才创造出实物的计数方法。
不论多大的数目，以十进位法的计数方式，都只需要0到9的十个数字，便能够轻易地表达出来。
那么，为什么要有小数点呢？
因为将整数放大2倍、5倍、10倍…所得到的数字都还是整数，所以使用原本的整数表达，
并没有任何的问题；但如果把整数分割成1/2、1/5、1/10…所得到的数字就不一定是整数了，
所以再使用原来的整数，便无法完整地表达，只得再创造出小数以补不足。因为小数也是用
0到9的十个数字表示，所以必须另外用个符号，也就是小数点符号，标识小数跟整数部分以方便区别。
后来,阿拉伯数学家花拉子密发明了小数点,解决了上述问题。
小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。因为这个不起眼的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓“差之毫厘，谬以千里”。1967年，前苏联“联盟一号”坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时,忽略了一个小数点……导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英雄----科马洛夫的生命。
五年级的作文300字 篇4
这几天，我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。
今天，我们的语文老师在上第三节课时，说起了图书角，她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了，多新鲜的一件事啊！呵！老师就这么一说，同学们都兴奋的叫了起来，有的还差点蹦起来呢。语文课下课了，还没有等老师说下课呢，同学们就争先恐后地跑到图书角借书，等图书角没有了人，那里的书就只剩下八九本了，这图书角的人可真多啊！再走出教室的门看看其他班级的同学们，也都是和我们班的同学一个样，一个接一个的挤在那里，我也在班级里借了一本书，是《脑筋急转弯》，里面虽然都是问题，但是答案却让我学习了不少知识，就比如：我知道了大象的鼻子虽然很长，但是还有比大象的鼻子还长的就是它的血管。虽然这个答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同学下课了，有的也想借阅图书，可惜没有什么可借的了，所以在教室里跑来跑去的在打闹，可有的借到书的幸运同学，就在教室里安安静静的看书，都畅游在知识的海洋里。书给我们带来了很多很多的好处哩。
从那天起，一个不起眼的小角落，现在一下子变成了一个特别让人光顾的“大世界”了。
五年级的作文300字 篇5
今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新开的地下游泳馆游泳。
我们一大早吃了早餐后就去了游泳馆，由于这个游泳馆今天是体验日，所以很少人知道这个游泳馆今天可以游泳。我们去到那，就开始游泳了。我是一个旱鸭子不会游泳，虽然学过，但是课上到一半就不去了。做完热身，我一下就不管三七二十一地飞下水池了。哇，冷死了！我虽然碰得到地，但还是有一种恐惧感。“哗哗哗”嘿，这个坏小彬，竟敢拿水泼我，我又还击，但不知道更大的“危险”还在后面，我带上泳镜，潜下水，去追小彬。“咳咳咳”不好，呛到了。我咕咚咕咚地喝了几大口水，我马上趴到泳池的边缘贪婪地呼吸着空气。我又爬上岸，在岸上休息。我觉得越来越冷了，冷得我发麻，像一只茄子。我也不敢跳下水去，可能是我体质不好吧，我打了几个喷嚏。
我应该要多多锻炼了，体质太差了。游泳，噩梦呀！
五年级的作文300字 篇6
今天下午第二节课，招老师叫我们五年级下去练习集体舞《小白船》。来到了运动场，这里天气炎热，大家被太阳照得有气无力，无精打采的。于是，黄老师拍拍手，说：“同学们，今天是基本比赛，大家要打起精神。”同学们一听，马上打起了精神，做好了一切准备。
招老师先教我们入场，我们班听着听着，好像会了，黄老师说：“来，试一试。”我们一边走一边议论纷纷，像一个热闹的市场。招老师又说：“入场的时候，步子要整齐…….”我们又继续练习。“一二一，一二一！”经过了一段时间，我们终于学会了入场，接下来就是比赛了。
大家的心更紧张了，招老师说：“拉好距离！”我们按这做了，距离拉好了以后，就进行比赛了。“开始。”招老师一喊，我们随着音乐的声音跳了起来。有的同学舞姿优美，有的同学无精打采的，还有的同学跳的马马虎虎。第一次比赛终于结束了，大家不由得松了一口气。最后，招老师教我们退场，“我一喊退场，你们马上靠拢，其他班级起立，然后………”我们照着招老师讲的话去做，终于学会了跳舞。
通过了今天的练习，使我们有学到了一些知识，为比赛更有把握。
五年级的`作文300字 篇7
我们每个人都有自己的家，为了能住的更加舒适，我们会精心整理、布置并呵护它。大自然是我们人类共同的家园，我们也有义务来爱护它，保护我们的家园。这样树木会是郁郁葱葱的，花朵就是鲜艳芬芳的，小鸟将是活泼可爱的，小溪是清澈见底的……大自然中的一切是那么的艳丽多彩，人们生活在这样的环境下是多么快乐的事啊！ 但是，现在大自然正被人类无情地破坏着。人们在不断地砍伐树木，为了制作一次性筷子等用品，使树木不断地减少；有人为了独自拥有鲜艳的花朵，便会随意地采摘；有人在闲暇时回到郊外猎取鸟类，使鸟儿无法生存；有人违反规定任意排放污水，而让小溪长期散发着臭气……如果长期这样下去，将会直接影响到人类的生存，这将是多么可怕的事啊！
为了营造安全健康舒适的生存空间，保护人类赖以生存的家园，创造人与自然和谐共处的环境，作为一名小学生，我认为就要从我做起、从身边事做起，从现在做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境。为了明天的家园，让我们大家都行动起来吧！
五年级的作文300字 篇8
从前有一位富翁和一位乞丐。
一天，富翁在街上遇见了乞丐，于是随手丢给乞丐几枚金币。乞丐什么也没有说，也没有马上去捡。富翁感到非常奇怪，便大声呵斥道：“我给了你金币，你为什么不感谢我?为什么不尊重我?”
乞丐还是没说什么，仍然静静地坐着。
富翁说：“如果我把一半的财产给你，你会尊重我吗?”
乞丐终于开口了：“如果你给了我一半的财产，那么我就和你一样富有了，我为什么要尊重你呢?”
“我把全部财产都给你，你总可以尊重我了吧!”
乞丐又说话了：“如果这样，你就成了乞丐，我就成了富翁，那我就更没必要去尊重你了。”
富翁向前走了几步，突然回过头来，看见一位青年把钱送到乞丐手上，乞丐对他谦恭地说了声“谢谢”，并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪：“为什么那位年轻人要把钱送到乞丐手上?为什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充满了疑问。
其实这个答案非常简单;年轻人尊重别人，自然也能得到别人的尊重;而富翁不尊重别人，自然也得不到别人的尊重。
由此可见，只有尊重别人，别人才会尊重你。
五年级的作文300字 篇9
今天，我想去买望眼镜。但是，我看了看我的存钱罐——没钱了！
我很气馁，想去向爸爸要钱。突然，妈妈出现了，她好似会读心术似得对我说：“孩子，你想想爸爸要钱是不是？”我惊讶的看着妈妈，点了点头。妈妈看了，笑着说；“傻孩子，你怎么不试着自己赚钱呢？爸爸他日夜操劳，只赚了一点钱养着全家，你不该去向爸爸借钱啊，试着自己努力赚钱吧。”
我疑惑的对妈妈说：“妈妈，我是小学生，怎么赚钱呀？”妈妈笑了笑，说：“你每天打扫家赚钱吧。打扫你的卧室2块钱，打扫浴室3块钱，打扫爸爸妈妈的卧室3块钱，打扫客厅5块钱吧，行吗？”我听了，觉得很划算，就答应了，直到我打扫家的时候，才懂得妈妈的辛苦。妈妈日夜为家里打扫，也不知道妈妈累不累。爸爸日夜为全家工作，都没有睡好觉。我应该要为家里做贡献，不做一个米虫！
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