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二年级以春天的作文300字

时间:2021-02-06 09:53:24 二年级 我要投稿

【热门】二年级以春天的作文300字合集七篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的二年级以春天的作文300字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】二年级以春天的作文300字合集七篇

二年级以春天的作文300字 篇1

  我最喜欢的季节当然是五彩缤纷、生机勃勃的春天了!

  春天来了,春天来了,小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。小燕子是春天的使者,也是一位卖布姑娘——她带来了一匹五彩缤纷的布料:你瞧,她把绿色给了小草、小树;把粉红给了桃花、茶花;把黄色给了迎春花、油菜花;把五颜六色给了大地、山川、河流……

  哗啦啦、哗啦啦……春雨姑娘奏起了欢快的乐曲。“谁呀?”竹笋宝宝从美梦中醒来,揉着惺松的睡眼,探出小脑袋说:“天还没亮,多睡一会儿,没关系的。”这碰巧被脾气暴躁的春雷伯伯听到了,于是他擂起了大鼓:“轰隆隆!轰隆隆!”,把竹笋宝宝吓了一大跳。竹笋宝宝连忙钻出地面,竹妈妈怕它受凉,连忙给它穿上一层层衣服。

  怎么样,春天很有趣吧?

二年级以春天的作文300字 篇2

  谁也不曾留心,春天已经悄悄的来到。

  三月,阳光明媚,我们到鸿恩寺公园寻找春天。一进门,我就看见一个大大的池塘,一群小朋友在池塘边上欢呼雀跃,原来是池塘里有成群结队的小蝌蚪。它们长着黑乎乎的小脑袋,又长又扁的小尾巴,可爱极了!这就是春天的生机吧?

  池塘边上有一棵柳树,微风吹来,它就像一个调皮的小女孩在梳着长长的秀发。柳树旁边有粉色的桃花、雪白的梨花、红色的迎春花、还有一些不知道名字的小野花。它们争奇斗艳,都想把春天打扮的更加美丽。

  草坪上的小草探出嫩绿的小脑袋,小朋友们在草坪上快乐的游戏。我抬起头发现天空怎么是五颜六色的呢?哦!原来是小朋友们在放风筝,风筝随着春风越飞越高。

  三月,到处都有春天的生机,春天真是一幅美丽的图画啊!

二年级以春天的作文300字 篇3

  春姑娘迈着轻轻的脚步,向人间走来。

  小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

  柳树抽出又细又长的枝条,微风吹来,枝条随风舞动,好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。

  小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子,它让柳树照到了自己那美丽的倒影。

  绿绿地小草扭动着身子,使劲向上钻。它终于钻出了地面,探头探脑地向四周张望。好像在和伙伴们问好。

  草地上还有各种各样的野花呢!有红的,白的、粉的……五彩缤纷,真好看!草地上的野花有全开的、半开的、像害羞的小姑娘,还有小花骨朵儿呢!

  小朋友们脱掉厚厚的棉袄,换上了轻薄的夹克衫,冲出家门去室外寻找美丽的春天。

  春天是个美丽的季节。

二年级以春天的作文300字 篇4

  春天来了,春天来了!我脱下笨重的棉衣,与春天重逢。

  我来到小河边,听,小河发出“叮叮咚咚”的声音,像是用赞歌来迎接春天。小鸭子早早地起了床,摇摇摆摆地走向小河,“扑通”一声跳下水,与河里的小鱼小虾快乐地玩耍。小河边的柳树长出了嫩叶,这些新叶像闪闪烁烁的眼睛,好奇地打量着春天的世界。

  我又来到了公园,公园里的草坪像是给大地铺上了一块绿油油的地毯。公园里还有许多美丽的花朵,有粉红色的桃花,有雪白的梨花,有金黄色的迎春花……最美丽的要数桃花了!它们舒展开粉色的花瓣,向春天展示着自己的美。公园里的广场更是热闹非凡,孩子们放着各式各样的风筝。你看,天空中,有只可爱的“小猫”正在追逐着“小老鼠”呢,在融融春日里肆意地戏耍。

  春天真是一个美丽又热闹的季节,它在我的心上荡漾,我找到了——春天。

二年级以春天的作文300字 篇5

  冬爷爷带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。

  我走在乡间的小道上,原来被厚厚的白雪盖着的麦苗,在春风的吹抚下,它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的`草丛里,不时飞出一两只小蝴蝶。

  河里原来厚厚的冰,现在已经慢慢化开,露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处,一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来,看到这幅情景,我想起了这样的一名诗:“春江水暖鸭先知”

  我走在回家的路上,看到来来往往的人们,有的已经脱去厚厚的棉衣,穿上五颜六色的春装。

  哬!春天的脚步已经慢慢走近我们,明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之计在于春”让我们珍惜时光,努力学习吧!

二年级以春天的作文300字 篇6

  春天在哪里?

  燕子飞来飞去地说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  鱼儿游来游去地说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  蝴蝶跳着舞开心地说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  杨柳梳着长辫子说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  小草摇头晃脑地说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  花儿们张开笑脸说:“春天在这里。”

  春天在哪里?

  小朋友们拍手说:“春天在我们的眼睛里。”

  (这首小诗采用一问一答的形式,句式反复出现,内容活泼有趣,形象生动地表现出事物的特征:燕子“飞”,鱼儿“游”,蝴蝶“舞”,杨柳“梳着长辫子”,小草“摇头晃脑”,花儿“张开笑脸”,小朋友“拍手”,用词多准确啊!陈老师评)

二年级以春天的作文300字 篇7

  今天是个阳光明媚的日子,微风拂面,像是春姑娘来敲门了。

  我和爸爸走出家门,跑向公园,去寻找春天。

  春天像个调皮的小姑娘,遮遮掩掩,东躲西藏。我们认真地找啊,找啊。

  我们来到草地上,看到小草从地下探出脑袋来,那是春天的小角吧?盛开的桃花和杜鹃花在枝头笑红了脸,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花丛中飞来飞去,那是春天的舞曲吧?

  我们来到湖边,看到柳树裁出了新叶,那是春天的裙子吧?小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小鱼在水里吐泡泡,那是春天的音符吧?

  我们终于找到春天了!我们看到了她,我们听到了她。她在草地上玩耍,在湖边唱歌。

  春天是个百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏的季节。我和爸爸都爱这个生机勃勃的春姑娘!

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