五年级写景春雨作文300字（通用13篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的写景作文，写景作文是一种借助文字将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的文章。如何把写景作文做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的五年级写景春雨作文（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景春雨作文1
三月的春雨淅淅沥沥，雨水又细又密，像丝线，像牛毛，像花针，轻柔的来到人间，像母亲一般的一双手，不停抚摩摸着万物。
春雨滴到草园的一块方方的草地上，草地上的小草快活的吮吸着甘甜的雨水”下吧，下吧！亲爱的春雨，我愿你下个不停让我们长得有白杨树那样高大。”小草们贪心的说。
春雨落到花园里的桃树上，一朵朵一簇簇，花儿张开笑脸迎接春雨，对着春雨说：＂下吧，下吧！让花儿开得更茂盛。＂
春雨洒到城市上，人们撑着雨伞上街去办事了，安静的城市顿时变得沸腾起来，脚步声嗒！嗒！嗒！下雨声滴！滴！滴！脚步声和下雨声共鸣成一首歌曲；在那里，还有一幅风景画，红的。黄的。绿的......建成五颜六色的伞的海洋。
春雨溅到柳树上，柳树好像在说：＂下吧，下吧！让我先洗一个快乐澡，再让我的叶子长得更加有力量一些．＂春雨哗啦哗啦的下着，似乎不来理睬它，下了一小小小小会儿就走了。
春雨降到了一个大池塘上，那儿有青蛙，小鱼，米虾，三叶虫等等一些动物，它们异口同声的说：＂春鱼呀！别走，别走，把雨下到我们这儿来吧！我们一定要痛痛快快的洗一个舒服澡，来迎接美丽的春姑娘的到来。＂
啊！春雨，你唤醒了万物．给我们带来了希望和生机，你还给我们和世界的一切生物做了向导，把我们引出了新年中，回到了原来的生活。
五年级写景春雨作文2
沙，沙，沙，春雨是万物的铃声。春雨响起来，植物、动物都苏醒了。
春雷公公拿出珍藏已久的大鼓欢快地敲起来，春雨细细密密地飘落下来，雨点儿落在树叶上，丁丁冬冬像在弹钢琴。小草、小花、小树也都收到了春天的信。小草快活地探出头来，张开嘴巴吮吸着春雨。草色如烟，一眼望去，大地像披上绿色的衣裳。小花又长出几片花瓣，装扮着大地。小树张开臂膀拥抱着春雨，它吐出点点嫩芽，好像春天的音符。
小动物们也热爱春雨。蚯蚓争先恐后地从泥土里钻出来。青蛙蹲在荷叶上，“呱呱呱”地奏起欢快的曲子。荷塘里的鱼儿跃出水面透透气，多有趣啊！万物因为春雨变得更加生机勃勃。
雨静静地下着，往窗外望去，远处的楼房好像披上了一层轻纱。打开窗户，一股浓郁的香味扑鼻而来，空气格外清新。
再过一会，雨终于停了。太阳出来了，树木张开了碧绿的大伞，在迎接灿烂的阳光。看看天空，一道美丽的彩虹出现了，青蛙在池塘边演奏。
五年级写景春雨作文3
跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。
它落在大树上，噼噼啪啪，大树爷爷被叫醒了，他一醒来，看见满天的春雨宝宝高兴极了，连忙撑起了一把嫩绿的大伞，好像春雨宝宝们落到这大山上，落到大树爷爷的怀抱中，大树爷爷有了他们这群小家伙将会长命百岁。
春雨宝宝落在湖面上，哗哗啦啦，弹奏了一首又一首优美的乐曲小鱼儿们听到这优美的乐曲，纷纷游过来凑凑热闹，突然春雨拨动了小提琴，打碎了鱼儿姑娘晶莹透亮的大镜子，气得他们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈圈的水纹儿，在清远的水面随风扩散荡漾，仿佛是被淘气的鱼宝宝气得逃走了。
春雨宝宝落在花朵上，滴滴嗒嗒，花儿姐姐，随着与宝宝的节奏，在花丛中跳起了一段又一段优雅的舞蹈，春雨堂，出了春姑娘的春之舞，动听的.乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。蝴蝶喝啊喝醉了，摇摇晃晃的随着乐声展开，翅膀在雨中跳舞。
春雨就像一个神秘的音乐家，演奏出一首又一首优美的小曲。
五年级写景春雨作文4
下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可爱的“雨精灵”赐予了人们！
四个季节里的“精灵”各具特色。夏天是暴，忧在秋天，冬天非冷莫属了。但别有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、痴迷在其中。这让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
雨淅淅沥沥地下着，雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的脆响，像是“小调皮们”在弹奏出清脆的交响乐。屋檐上的水顺着青色的瓦片淌了下来，犹如那断了线的小珠子，晶莹剔透。树啊，房子啊，几乎都模糊不清了，好似在和我们“躲猫猫”。小坑里，积着一层水，雨点顺势落下来，泛起一圈圈的波纹，格外清澈。人们撑起的伞仿佛许多绚烂的七色花瓣，为这个春天增添了一道美丽的风景线。
一阵风吹来，雨点“淘气”地扑在身上，凉爽、柔润……这是一种我从未感受到过的舒适与惬意！看了看四周，哇！“春姑娘”的宝物果然有神力！树叶因为雨变得更绿；花儿因为雨变得更艳；万物因为雨变得更生机勃勃！我使劲嗅了一嗅，觉得空气格外清新，似乎夹着一股淡淡的香气。
雨里缠绕着不尽的情思！我爱春雨！我更爱大自然！
五年级写景春雨作文5
听，嘀嘀嘀，是什么声音？哦，是春雨降临大地的声音。它不像是风雪那样残暴，而是柔和地唤醒母亲大地。这是200X年来第一场春雨，才是那么的温和。它轻轻地唤醒了小草，唤醒了大树，并给予养分给娇弱的花朵……
当春雨正悄悄地哼着小曲儿，沉睡中的万物都被这动听的歌声唤醒了。睡完觉了，小草吐绿了；旅游结束了，燕子回家了；新衣缝好了，柳树披上了绿油油的衣服……你看见蹑手蹑脚的春雨了吗？那又能不能闻到它的味道？是的，是一种新鲜泥土的香味。这就是大自然的“香水”，人类的香水与它是天壤之别。
春雨不是倾盆大雨，而是轻轻的敲打着大地，正是这样，才令失败者重燃希望的火苗；才令漫步在这轻轻的春雨中的人更加舒畅。不知他们是否想过：漫步在雨中，轻盈的脚步声搭配着有规律的雨滴声，那是多么美妙？
嘀嘀嘀，欢快的雨滴声越来越慢，渐渐的，歌声在变弱，演唱会结束了：春姑娘已经来了！
五年级写景春雨作文6
春天的雨竟来得如此的急，斜斜的雨丝强劲、有力的有节奏敲打着窗玻璃，仿佛在宣告春天的第一场雨的到来，它下的如此激烈，
犹如一个刚出生的婴儿，第一声的号哭，对于这个“天上婴儿”来说，都是刚开始。他的伙伴——风，横冲乱撞的在树林中。而树在雨中竟跳起了婀娜多姿的民族。雨渐渐平静了，像一个适应了环境的孩子一样。
它平缓的下着，正如人的呼吸，平缓的，缓缓的。他绵绵的，像一个艺术家在细细雕刻一样，雕刻着大自然的一切，清洗着叶脉里的泥土。这样的雨声是好听的，不亚于贝多芬的催眠曲，叫人心中安静，叫人心旷神怡，丝毫不讨厌这不打招呼就到的“不速之客”。
伴随着催眠曲，倦意爬上了我的头脑，令我头昏昏的。我将在催眠曲中进入梦乡。一栋大楼上的亮方格，黑了。梦，在床上遨游。
五年级写景春雨作文7
春，撕破了灰蒙蒙的冬，带着春的绿色缓缓地走来。
一阵春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅沥沥地从天而降。落在马路旁，打在小草伞上，掉在小河里。春雨像鹅毛、像轻柔的鞭子、像秀花针般细、更像石头上有个降落伞。打在芭蕉叶上，好像为世界弹奏乐曲。荷塘里，荷叶们上露出了一颗又一颗的露珠。
雨，停了，春风拂风过河面，杨柳的叶子就随风飘扬。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀啊！”
我喜欢春雨，因为它给大自然，做出了很多贡献。
这是一篇描写春雨的文章。小作者对春雨进行了细致生动的描写，语言优美，运用了比喻、拟人等修辞手法，形象生动，富有文采。文章中引用“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一诗句，更为文章增色不少。
五年级写景春雨作文8
春雨，像生机勃勃的小神仙。它带来了生机和晶莹，悄悄地，悄悄地，当你在呼呼大睡的时侯，走进了美丽的人间。
春雨，像一位害羞的魔法师。你看，它把柳树染成了翠绿色，柳树招着手，送走了冬天，迎来了春天。它把小草染成了深绿色，小草伸着懒腰，向冬天招了招手。晶莹的颜色是染给小溪的，瞧瞧，小溪正在生机勃勃地、活蹦乱跳地向远处奔去。溪里的鱼虾得到的色彩就更多了：有红色、有黄色、有白色应有尽有、美不胜收，在春雨中的小溪中尽情地奔跑着。
春雨，气味芬芳。戴在桃花的头上，香味泗浅，让人叹为观止，骑在迎春花的头上，让校园更加生机勃勃。学生们的鼻子被迎春花的气味引上了屋顶花园。
春雨，吹起了牵牛花的大喇叭，默默地告诉人们，冬天已经过去，春天已经来到。小蛙从洞里出来，在水里产卵，不时一自已的大鼓。小燕子在巢里伸了伸懒腰，小孩子们从温暖的被窝里起来。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
五年级写景春雨作文9
寒冷的冬天才过，一阵春雨下过，一夜之间，万物发芽了，草绿了，花红了，整个自然界生机盎然，人们的衣服不知不觉就少了。咦？这细细的春雨咋有这么大的魔力，能使万物都变化？
在窗前，我一直在想：春雨是什么颜色？什么气味？它从哪来？去哪？这些疑问我想了很长时间，还是百思不得起解，于是，我有了一个美妙的幻想。我想春雨是春姐姐让它来做的提示，告诉我们春天即将来到。想春雨是七彩的，水果的气味.......其实，我有想不完的东西。
细细的春雨在我眼中是一个永远解不开的结，她有很多值得我们想象的东西，我多少次去用我充满好奇的心灵去感受，去体会那充满迷雾的春雨，发现，她不仅是多色多味的，而且是神圣的，她用她的每一滴“汗水”将万物从冬天的寒冷中唤醒回来。其实，她唤醒的不是万物，而是充满生机的自然界！
春雨，你是春的使者，是春天重要的代表，你给了我们欢乐，也给你自己增添了神秘又值得想象的色彩！
五年级写景春雨作文10
春天，万物复苏；春天，繁花齐放：春天，播种的季节。但最能代表春天的，就是春雨。
春风轻轻地吹来，并不像寒冬里刺骨的风。春风温柔地牵着春雨妹妹来到人间，春雨也平静了下来。
细看着“淅淅”下着的春雨，像牛毛：像花针：更像春姑娘柔而细的发丝！春雨，仿佛是勤劳的双手，滋润着呵护着万物；春雨，又像一张密又斜的大网，保护着万物但又不缺营养；春雨，好似隐匿在云层后面的仙女们，向人们撒下幸福的种子
春雨妹妹缓慢的走着。轻轻抚过小草，小草享受着这股清凉，更加翠绿了；温柔地吻一吻含苞待放的花骨朵儿，花儿们立刻回应一个灿烂的笑容：唱优美的歌送给种子们，种子迫不及待的路出了小脑袋，瞧瞧是谁唤醒了它们
这景象，不禁让人赞叹：“真是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”
五年级写景春雨作文11
春天，我最爱是雨。春雨没有夏雨的洒脱豪气，没有秋雨的凄愁哀怨，更没有冬天肃杀冰冷，春雨是温和的，聒静的，好似玉指在琴筝柔柔拨出的点点娇音，诗意动人。
春雨滋养万物。它不急不缓，点点飘落，轻叩窗前，没有半点的脾气，轻拂人面，没有一星的锐气，轻落大地，柔抚着生灵，带着那着的诗意、静谧。总说“鸟鸣山更幽”，可春雨更是“润物细无声”。
春雨是春姑娘的画笔，她借来马良了的神笔哟。“小楼一夜听春雨，明朝深巷子卖杏花”是何等清幽，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是何等的轻柔，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是何等画意，挥毫过处，芳草茸绿，梨花嫩白，桃花娇红，一幅美艳的画卷徐徐展开中，“可爱的春雨，我怎么能比拟呢？我怎么拟得出呢？”
这是春雨。她是美的、柔的、欢快的；她沾衣不湿，吹面不寒；她唤醒大地，万物复苏，生机勃发。但她更是低调内敛的，润物有情如著意，滋花无语自施工……
五年级写景春雨作文12
春雨没有像夏天的暴雨一样大而且过得快，跟暴雨相反，它小而且过得慢。暴雨虽然可以提供很多水，但往往是把植物打坏了，春雨虽然比暴雨给植物的水很少，但给植物喝够了水，不多也不少。比那水多但对植物有害的暴雨强得多。
天上飘浮着几朵浅灰色的云，吧嗒吧嗒，一颗颗雨珠打在小朋友的脸上、打在树的叶子上、打在他们却不知道。一会儿，雨越下越多。打在地上，一下只铺平了，有的打在水面上，形成了一圈圈的涟漪。雨水聚在地上的痕迹上，形成了一道道小溪。
雨水滴在小草上，小草喝饱了水，整个身子展开了，笑了；雨水淋在树的叶子上，叶子变得更新鲜，更翠绿；雨水滴在花上，花的颜色更鲜艳，一簇簇花百花争艳，一朵比一朵更好看。
雨停了，空气新鲜了，一股泥土的清香扑鼻而来，一道彩虹挂在天上。到处一片生机勃勃的景象。春雨，真好。
五年级写景春雨作文13
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。
那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，很轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先就是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就像一个人，从天上向下撒豆子。发出了美妙的声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦！地上怎麽有几个蘑菇？哦原来就是小孩子们打得伞呀！只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里就是属于他们的。
哦，春雨就是一位音乐家，还就是一位出色的魔术家呢！
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