学放风筝小学五年级叙事作文
阳春三月，万物复苏，草长莺飞，纸鸢飞天。星期六下午，阳光明媚，是一个放风筝的好时节。下面是关于学放风筝小学五年级作文的内容，欢迎阅读！
学放风筝五年级作文
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的`想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
学放风筝五年级作文
每当我看到在天空中高高飞翔的风筝，我就十分羡慕人们能把风筝放的那么高，于是，我也决定去学放风筝。
周日的下午，我和爸爸带着一只漂亮的风筝来到小区里面，找了一片空地，准备在这里放风筝。
我刚开始把风筝放在草地上，放出六七米的线，紧接着就拉着线往后跑，边跑边转过头看，跑了一会，也还是没见风筝往高处飞，而是一直拖在地上，漂亮的风筝变成泥风筝了。我有点难过，但并没有死心，我又试了一次，可结果还算一样。
这时候听到一阵熟悉的笑声“哈哈哈，你要一直这样的话，风筝是飞不起来的，”爸爸说：“首先一定要有风，小区里的房子把风挡住了，没风怎么能飞的起来呢？”说着，爸爸就把我拉到公园。又说到：“想要风筝非得高，需要要两个人互相配合才可以。”
来到了一片宽阔的草地上，爸爸让我逆着风牵着风筝线。我的左手拿着风筝轮，右手拉着线，我回头看了爸爸，等待他发号施令，他双手紧紧的拿着风筝左右两边。一说跑，我就像参加百米冲刺一样往前跑，爸爸也随着我跑来起来，他终于抛起了风筝。我立马放线，果不其然，风筝越飞越高，像只翱翔的苍鹰……
我终于学会放风筝了，看着它迎风飘扬，我心里特别开心。它长长的尾巴在天空中跳起了舞，小树枝看到风筝开心的样子，也跟着摆动了起来，就连小鸟也来唱歌来恭喜我的风筝越飞越高。
学放风筝五年级作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢风筝也。几千年来，风筝是孩子们的最爱。放的是风筝，放飞的是心情。
作文群里通知星期六下午到户外放风筝，我兴奋了一个晚上，“终于可以玩了！”。
今天我没有按照约定的时间早早地来到迎宾公园，我认真的挑选了一只雄鹰造型的风筝，希望它能翱翔蓝天，俯瞰我们这座“让人打开心扉的城市”。我迫不及待地牵着风筝线，一阵狂奔，可我的雄鹰紧跟着我，就是不肯上天，把线放长了它就一头栽在地上，我心急如焚，泄气了，看来我不是放风筝的料。
“吴欣航，会放么？”这时我二爷爷（爷爷的哥）冲我笑了笑，我揣测刚才在电话中请来的“外教”，听爷爷说，二爷爷是放风筝的“高手”。
我赶紧把风筝递给了他，只见他不慌不忙地理了理风筝线，一手抓风筝，一手抓细轴，中间有一段长的放线距离。他把风筝往上一推，另一只手恰到好处的放线速度，不紧不慢，稍退几步，另一只手时不时地拉着风筝线，风筝渐渐升空了，不一会儿我的雄鹰翱翔于蓝天。他不愧为“高手”，既没有像我玩命地跑，也没有累得满头大汗，居然轻松地成功了。一会儿，雄鹰回巢了，二爷爷把它交到我手中，让我试试。
我模仿他的样子一手拿线轴，一手拿风筝，也把风筝往上推，也退几步，当我放线时，刚升空的风筝又来了“倒栽冲”。二爷爷这时手把手地教我，放线的速度拉线的力度，让我感受风的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什么，雄鹰在我的努力之下，被我感动，风也被我感动，好像“放我一马”。
现在我想干成一件事，光凭兴趣是不会成功的。放风筝也很有学问。真是世上无难事，只怕有心人。
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